陈广富 2025-11-03 01:21:41
每经编辑|陈丽卿
当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,本子雷与雏田
那年夏天,蝉鸣声织成了一张巨(ju)大的网,将整个小镇笼罩在燥热与慵懒之中。我是一名高中生,成绩平平,性格也算不上(shang)出众,是那种淹没(mei)在人海中,老师大概只会留下(xia)“表现尚可”四个字的学生。直到那一天,班主任王老师,一个我(wo)记忆中(zhong)总是穿着素净衬衫、戴着眼镜、说话(hua)语速不疾不徐的女老师,突然宣布要对我们这些“重点关注”对象进行家访。
听到“家访”二字,我的心跳漏了一拍。我并不是因为成绩差而需要特别“关照”,而是因为(wei)我身上藏着一些不愿被父母和老师知晓的小秘密,关于一些叛逆的念头,关于一些不(bu)合时宜的迷恋。我最担心的是(shi),王老师会从我父母(mu)那里套出一些什么,或者,她会在我房间里,看到那些不该出现在她眼中的东西。
家访的日子定在了周五的下午,一个所有人都期盼着周末降临的日子。那天,我早早地就在家(jia)里等候,心里像揣了一只不安分的兔子。我把房间里所有可能引起误会的书籍和杂志都藏了起来,甚至还把一些(xie)画着歪七扭八涂鸦的笔记本也塞进了衣柜最深处。我反复练习着如何应对老师的提问,试图将自己伪装成一个乖巧、懂事的(de)模范生。
太阳渐(jian)渐西斜,金色的光芒透过窗户(hu)洒在地板上,拉长了家具(ju)的影子。我家的客厅不大,陈设也有些陈旧,但此刻在我眼(yan)中,却像(xiang)是一(yi)个等待审判的舞台。终于(yu),门铃响了。我深吸一口气,打开了门。
王老(lao)师站在门外,一身浅(qian)蓝色的连衣裙,微卷(juan)的头发搭在肩(jian)上,脸上带着温和的笑容。她手里提着一个果篮,看起来比平时更加柔和。一瞬(shun)间,我紧绷的神经(jing)似(shi)乎松弛了一些。她冲我笑了笑,说了几句客套话,然后走进了屋子。
父母的热情接待让我有些(xie)意外,他们似乎早(zao)就接到通知,准备(bei)好了瓜子和水(shui)果。我(wo)坐在沙发上,感觉自己像(xiang)一个局外人,看着父(fu)母和老师熟络地聊着天,话题从我(wo)的学习(xi)成(cheng)绩,聊到我的性格,再到我(wo)对未来的规划。我时不时地插上一两句话,努力让自己显得积极而配合。
事情的发展并没有按(an)照我预想的轨道进行。也许是谈话有些沉闷,也许是父母觉得“重点关注”的学生需要更私人的沟通,他们突(tu)然提议让王(wang)老师和我单独聊聊,他们要去厨房忙点事情。
“你们年(nian)轻人之间,总是会有一些更贴心的话题,我这老太婆就不打扰了。”母(mu)亲笑着说道,然后拉着父亲走进了厨房。
门“砰”地一声关上,客厅瞬间(jian)安静了下来,只剩下我和王老师。空气中弥漫着一股淡(dan)淡的香水味,混(hun)合着我(wo)刚刚紧张而出的汗水味,形成一种说不出的(de)复杂气息。我(wo)看着她,她也看着我,眼前(qian)的场景,突然从(cong)一场例行的(de)家访,变成了一次意料之外的独处。
她没有像我想象(xiang)的那样(yang),开始严肃地“谈心”。她只是慢慢地走到窗边,看着外面被夕(xi)阳染红的天空,轻轻地说:“今天的晚霞真(zhen)美啊。”
我顺着她的目光(guang)望去,天空确(que)实被染成了(le)绚丽的橘红色,几缕云彩镶嵌着金边,像是一幅浓墨重彩的油画(hua)。那一刻,我仿佛看到了一个不同于平日里讲台上那个严谨的王老师。她似乎卸(xie)下了所有的光环,变(bian)成了一个和我一样,会被美景触动的普通人。
“王老师,您平时也喜欢看晚霞吗?”我试探性地问道。
她转过身,对我露出一个更深的笑容:“嗯,很喜欢。尤其是在忙碌了一天之后,看着这样(yang)的景色,会觉得一切都慢了下来。”
她的声(sheng)音很(hen)轻柔,带着一种治愈人(ren)心的力量。我发现自己不再(zai)那么紧张了,反而有些想要和她分享一些东西。我们开始有一搭没一搭地聊了起来,从学校里的趣事,到最近看(kan)的电影,甚至聊到了我最近迷恋的一些音乐。我惊(jing)讶地发现,她对很多我感兴趣的事物竟然也有所了(le)解,甚至还(hai)有自己的见解。
她没有评判,没有批评,只是静静地听着,偶尔提出一些富有洞察(cha)力的问题。我感(gan)觉自己(ji)像是打开了一个闸门,那些压抑在心(xin)底,不敢向任何人倾诉的烦恼和想法,竟然在她面前,一点点地流淌出来。那个下午,在落(luo)日余晖和蝉鸣声的交织中,我们之间,似乎建立起了一种超越师生关系的、奇妙的联系。
客厅里(li)的空气,也(ye)变得越来越温暖,越来越……不一样了。
随着交谈的(de)深入,我发现(xian)王老师身上有着我从未察觉过的另一面。她不再是那个板着面(mian)孔在讲台上讲课的“师者”,而更像(xiang)是一个和我同样在成长、同样有烦恼的朋友。她分享了自(zi)己(ji)年轻时(shi)的一些迷茫,一些不被理解的时刻,甚至是我从未想过她也会经历的失败。
“那时候,我也觉得很多事(shi)情都很难,好像看不到出路。”她一边说,一边用手指轻轻摩挲着茶杯的边缘,“但后来我(wo)发现,很多(duo)所谓的‘难’,都是因为我们自己(ji)被困在了自己的思(si)维里,不敢去尝试(shi),不敢去改变。”
她的这番话,像是一束光,照亮了我心中一直以来笼罩着的迷雾。我一直以(yi)为,老师(shi)就是无所不知、无所不能的,而我,只是一个需要被“拯救”的迷途羔羊。但此刻,我看(kan)到了一个(ge)同样在(zai)经历风雨(yu)、同(tong)样在寻找答案的王老师,这让我感到一种前所未有的亲近(jin)感。
“那(na)……王(wang)老(lao)师,您觉得,当(dang)我想(xiang)要做一些‘不一样’的事情,但是又怕别人不理解的时候,该怎么办呢?”我鼓起勇气,小心(xin)翼翼地问道。我指的是我一些有些不切实际的艺术梦想,以及对未来职业(ye)选择的困惑。
她静静地(di)看着我,眼中闪烁着一种理(li)解的光芒。她没有直(zhi)接回答,而是走到书架边,随手抽出一本诗集,翻开一页,递给我。
“你看,很多伟大的艺(yi)术家,他们的作品在最初(chu)的时候,也曾被视为离经叛道。但是(shi),正(zheng)是因为他们坚持了自己的想法,才留下了传世之作。”她(ta)顿了顿,声音变得更加坚定,“别人的看法(fa)固然重要,但更重要的是,你是否真的热(re)爱,是否真的愿意为之付出努力。”
我接过诗集(ji),看着上面优美的文字,心中涌起一股暖流。她没有给我一个明确的答案(an),却给了我一个思考的方向,一种鼓励的力量。我开始明白,她家访的目的,并非是要“纠正”我,而是想通过一次深入的交流,去了解我,去引导我,去相信我。
夕阳的余晖早已消散(san),夜色开始(shi)悄悄爬上来。我家的老式灯泡散发出昏黄的光,将我们的身影拉得很长(zhang)。不知不觉中,我(wo)们已经聊了很久。父母终于忙完,敲响了房门。
“聊完了?怎么聊了这么久,是不是有(you)什么重要的事情?”母亲带着关切的笑容走进来,目光(guang)在(zai)我和王老师之间(jian)扫过。
王老师站起身,微笑着说:“没什么,就是和[我的名字]聊了聊学校生活,还有一些对未来的(de)想法(fa)。小[我的名字]很有自己的想法,是个有潜力的孩子。”
听到“有潜力的孩子”这几个字,我心(xin)中涌起一阵难(nan)以言喻的感动。我看了看王老师,她对我微微点了点头,眼神中带着一种我心领神会的默契。
父母送王老师出门,我站在门口,看着她的身影消失在夜色中(zhong)。心中却久(jiu)久不能平静。那(na)一个下(xia)午的独处,那一次意外的交谈(tan),在我心中留下了深刻的印记。它不仅仅是一次家访,更像是一场心灵的洗礼,一次成长的契机。
我明白了,老师不仅仅是传(chuan)授知识的教诲者,她们也可以是我们人生道路上的引路人,甚至是我们心路的同行(xing)者。那种在暮色中,与一位女老师的意外独处,将我心中那些关于青春的迷茫、关于成长的困(kun)惑,以(yi)及对未来(lai)的憧憬,都悄悄地融化(hua)在了那个温暖而又充满力量的下午。
从那天起,我似乎对学习有了新的认识,对未来也有了更清晰的方向。我开始(shi)更加勇敢地去探索自己的兴趣,更加坚定地去追求自己的梦想。而那个下午,那个关(guan)于“秘密”的独处时光,也成为了我心(xin)中一段珍藏的回忆,一段关于理解、关于鼓励、关于成长的,最美的篇章。
我知道,有些话,有些(xie)人,是注定要在生命的某个时刻,以一种最意外的方式,出现,然后,在心底,留下最深刻的痕迹。
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图片来源:每经记者 陈益军
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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