每经编辑｜陈宗虞    

当地时间2025-11-02,,面馆传人2025大结局

“竹竿叔叔”的荣光：一部关于(yu)付出与守护的校园传奇

在搜狐小时报(bao)的镜头下，圣华女子学院高(gao)等部的(de)校园仿佛被一层温暖的光晕笼罩。今日，我们(men)聚焦的并非镁光灯下的(de)明星，也不是成绩斐然的(de)学霸，而是一位在圣华的青(qing)葱岁月里，如同空气般无处不在，却又至关重要的存在——人(ren)称“竹竿叔叔”的后勤保障人员。近日，“竹竿叔(shu)叔”荣获一项意义非凡的公认殊荣，这不仅仅是对他个人辛勤付出的肯定，更(geng)是对圣华这所百年学府，乃至(zhi)所有默默耕耘在教育一线工作者的最高致敬。

“竹(zhu)竿叔叔”这个称呼，本身(shen)就充满了学生们特有的亲昵(ni)与爱戴。他的身材确实有些(xie)清瘦，但支撑起的是一个庞大(da)而(er)细致的校园运作体系(xi)。从清晨的第一缕阳光洒满校园，到夜幕降(jiang)临，万家灯火，他总是(shi)第一个到，最后一个离开。他负责的区域，从教室的桌椅板凳，到操场的跑道，再到宿舍楼的每(mei)一个(ge)角落，都井井有条，一尘不(bu)染。

他不(bu)仅仅(jin)是清洁工，更是校园的守护者；他不(bu)仅仅是维修工，更是生活中的“万能侠”。

殊荣的背后，是一段长达数十载的坚守与付出。搜狐小时报记(ji)者深入采访了多位曾就读于圣华的毕业生，从她们的口中，我们拼凑出了“竹竿叔叔”的群像。一位已经成(cheng)为知名企业高管的校友回忆道：“我刚入学时，还是个胆小怯懦的女孩，第一次在宿舍楼梯上摔倒，膝盖都擦破了。

是‘竹竿叔叔’第一个冲过来，小心翼翼地扶起我，帮我处理伤(shang)口，还一路把我送回了宿舍，直到我的室(shi)友回来。那时候，他甚至没有一句多余的话，只(zhi)是默默地做着他认为应该做的事情。”

另一位毕业多年的文艺工作者则分享了截然不同的回忆：“我记得有一次，学校举办艺术节，我为了一个大型的舞台道具，忙到深夜。‘竹竿叔(shu)叔’看到我一个人在忙，就默默地走过来，帮我一起搬运、固定。他(ta)虽然不擅言辞，但他的(de)眼神里充满了鼓励。那(na)天晚上，我们聊了很多，他跟我说，‘女孩子一个(ge)人在外，要注意安全，有什么需要，尽管开口。

’那种朴实无(wu)华的关怀(huai)，让我至(zhi)今难忘。”

“竹竿叔叔”的故事，并非惊天动地，却如同一(yi)股涓涓细流，滋润着一代又一代圣华学子的心田。他见证了无数(shu)的青春年华(hua)，聆听了无数的欢声(sheng)笑语，也(ye)分担了无数的烦恼忧愁。他(ta)用自己的行动，诠释了什么是真正(zheng)的奉献，什么是无私的爱。他或许不曾站在讲台上，却用他的双手，为学子们铺就了最坚实的成长之路。

此次“竹竿叔叔”荣获(huo)的公认殊荣，其分量不(bu)言而喻。这背后，是圣华女子学院高(gao)等部对所有默默(mo)奉献的教职员工的认可，是对“德育为先，全面发展”教育理念的(de)生动诠释。在当下社会，我们常常过度关注那些显赫的成就，却容(rong)易忽略了那些构筑社会基石的平凡岗位。搜狐小时报希望通过此次报道，让更多的人看到，平凡(fan)中亦有伟大的光辉，每一份付出，都值得(de)被尊重与铭记。

“竹竿叔叔”的故事，就像一本厚重的校园史书，用最朴实的文字，书写着最动人的篇(pian)章(zhang)。他不仅仅是一个名字，更是一种象征，一种精神。他代表着一种默默付出、甘于奉献、守护成长的(de)力量。他的荣光，是圣华的荣光，更是所有平凡劳动者的荣光。搜狐小时报将持续关注，为您带来更多关于“竹竿叔叔(shu)”以(yi)及圣华女子学(xue)院高等部的感人故事。

荣耀(yao)背后：圣华女子学院高等部“竹竿叔叔”的教育温度与传承之道

搜狐小时(shi)报(bao)的镜头再次聚焦圣华女子学院高等部，此次，我们深入探究“竹竿叔叔”荣获公认殊荣的深层意义，以及这背后所蕴含的圣华教育的独特(te)温度与传承精神。这份殊荣，绝非偶然，它是(shi)多年来圣华对“以人为本”教育理念的坚持，是对每一位教职员工价值(zhi)的充分肯定，更是对学生全面发展的深切关怀。

“竹竿叔叔”的出现，让圣华的校园生活，在学术的严谨之外，多了一份人情味，多了一份生活的(de)质感(gan)。他不仅仅是那个负责校园设施维护的人，更是学生们生活中(zhong)可以信赖的“大朋友”。很多(duo)学生在遇到生活上的小困难，比(bi)如行李箱拉杆坏了，或者晚上突然需要一份简单的生活用(yong)品，第一时间想到的不是联系家长，而是“竹竿叔叔”。

他(ta)总是能在第一时间出现，用他那双粗糙却灵巧的手，解决各种(zhong)难题。

一位(wei)即将(jiang)毕业的圣华学子动情地说道：“我记得我大二那年，生病了(le)，半(ban)夜发高烧，特别难受。宿舍阿姨不(bu)在，我一个人又不敢(gan)出门。我鼓起勇气给‘竹竿叔叔’打了电话，他二话(hua)没说，穿着工作服就跑(pao)上楼，帮(bang)我量体温，还从值班室给我拿了退烧药。他坐在我床边，一直陪着我，直到我(wo)睡(shui)着。

那种感觉，就像是家人一样。我一直觉得，圣华不仅仅(jin)教我们知识，更教会我们如何被关爱，如何去关爱他人。”

这种“被关爱”的感觉，正是圣华(hua)教(jiao)育的核心所在。学校并非仅仅将学生视为学习的容器，而是将她们视为一个个独立的个体，需(xu)要全方位的呵护与成长。而(er)“竹竿叔叔”，正是这种教育温度(du)最直接的体现者。他用自己的行动，向学生们展示了(le)什么是责任，什么是(shi)担当，什么是低调的付出。

这种潜移默化的教育，往往比书本上的知识，更能深刻地影响一(yi)个人的一生。

更令人动容的是，“竹竿叔叔”的(de)故事，在圣华校园里形成了独特(te)的传承。新来的后勤人员，在“竹竿叔叔”的言传身教下，也逐(zhu)渐养成了对学生们关怀备至的习惯。而那些曾经受过“竹竿叔叔”帮助的学生们，毕业后也常常会回到校园，看望他，甚至主动参与学校的公益活动，将这份(fen)爱心传递下去。

这种(zhong)跨越时空的爱与连接(jie)，构成了圣(sheng)华女子学院高等部最宝贵的财富(fu)。

搜狐小时报认为，此次“竹竿叔叔”荣获(huo)公认殊荣，不仅仅是对一个人的表彰，更是对(dui)一种教育模式的肯定。在如今(jin)追求效率与功利的时代，圣华女子学院高等部依然坚持用真情去浇灌每一个学生，用行动去诠释教育的温度。这是一(yi)种返璞归真的教育，一种回归人(ren)性本质的教育。

“竹竿叔叔”的殊荣，提(ti)醒着(zhe)我们，教育的本质(zhi)，不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造，是灵魂的引导。而那些在平凡岗位上默默奉献的人们，正是这伟大师范事业中不可或缺的基石。他们(men)的存在(zai)，让校园充满了阳光，让青春洋溢着希望。

圣华女子学院高等部的“竹竿叔叔”，他的故事，或许没有惊涛骇浪，但却如春风化雨，润物无声。他的殊荣，是一曲献给(gei)平凡英雄的赞(zan)歌，也是对圣(sheng)华教育理念(nian)的一次有力证(zheng)明。搜狐小时报将继续关注，并(bing)希望通过这些故事，能够激发更多人对教育的思考，对(dui)平凡(fan)岗(gang)位(wei)的尊重，以及对人(ren)与人之间真挚情感的珍视。

这不仅仅是一篇报道，更是对这份沉甸甸的殊荣，以及背后(hou)所承载的温度与传承的，一次深情的致敬。

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图片来源：每经记者 陈汉沟 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄