每经编辑｜陈腾健    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,西方37大但文体艺术完整版

“老阿姨骑乘小(xiao)孩视频”——这(zhe)几(ji)个(ge)字眼，如(ru)同(tong)投入(ru)平静(jing)湖面的一块石子，激起了(le)层层涟漪，也带(dai)来了不容(rong)忽视(shi)的巨浪(lang)。当它(ta)以一种(zhong)近乎“病(bing)毒式(shi)”的传播速度(du)席卷网络时，我们不(bu)得不(bu)停(ting)下(xia)脚步(bu)，去审视这背后所蕴(yun)含(han)的(de)复杂(za)议题。这绝(jue)非(fei)一次(ci)简单(dan)的(de)网络事件，而是(shi)对我们社会良知、道(dao)德底线以(yi)及法律边(bian)界(jie)的(de)一次集(ji)体拷问(wen)。

视频(pin)本身所呈(cheng)现(xian)的内(nei)容，无论其(qi)原始(shi)意图如(ru)何，都触及(ji)了(le)公(gong)众对于儿童安(an)全最(zui)敏感(gan)的(de)神经。在信(xin)息爆(bao)炸(zha)的今(jin)天，许多内(nei)容(rong)在未(wei)经证实(shi)、未经审(shen)核(he)的(de)情(qing)况(kuang)下便迅(xun)速传(chuan)播(bo)，而涉及未成(cheng)年人(ren)的(de)内(nei)容(rong)，尤其需要我们(men)提(ti)高十二分(fen)的(de)警(jing)惕。“骑乘”这一动(dong)作，在(zai)不同(tong)的语(yu)境下(xia)可能(neng)有着(zhe)截然不(bu)同的解(jie)读，但当主(zhu)体是(shi)“老阿姨(yi)”和(he)“小孩(hai)”时，不(bu)可(ke)避(bi)免地(di)会引(yin)发关于年(nian)龄(ling)差距(ju)、权力关(guan)系(xi)以及潜在风(feng)险的联想(xiang)。

公众(zhong)的“热(re)议”，很大(da)程度(du)上源于一(yi)种天(tian)然(ran)的保护欲(yu)，以及对可能(neng)发(fa)生的侵害行为的担(dan)忧(you)。这(zhe)种担忧并(bing)非(fei)空穴(xue)来(lai)风，而是建(jian)立在(zai)过往无数血淋(lin)淋的教(jiao)训(xun)之上。网络(luo)为我们(men)提(ti)供了(le)便捷的交(jiao)流平台，但(dan)同时(shi)也成为(wei)了(le)不法(fa)分子(zi)滋(zi)生和传(chuan)播有害信息的(de)温床(chuang)。一些别有(you)用(yong)心者，可能利(li)用猎(lie)奇心理，故(gu)意制作或(huo)传播(bo)具有(you)误导性、甚至暗(an)示(shi)性(xing)意(yi)味(wei)的内(nei)容，以达到(dao)窥探(tan)、传播(bo)甚(shen)至诱(you)导(dao)的目(mu)的。

因此，面对(dui)这(zhe)样的(de)视频(pin)，我(wo)们的第(di)一反(fan)应(ying)不应是(shi)轻易(yi)下结(jie)论(lun)或(huo)参与不负责任的传播(bo)，而(er)是要保持(chi)冷静和理性(xing)。我们需要(yao)区(qu)分“围观”与“纵(zong)容”，区分(fen)“讨(tao)论”与“诽谤”。我们(men)也不能(neng)忽视普通网民(min)在信(xin)息传(chuan)播中(zhong)的责(ze)任(ren)。每(mei)一次(ci)点击、每一(yi)次转(zhuan)发(fa)，都(dou)可(ke)能(neng)为有害信息(xi)的(de)扩(kuo)散添砖(zhuan)加瓦。

尤其(qi)当这些信息(xi)涉(she)及未成年人时(shi)，我们的(de)每(mei)一(yi)次行为都可能在(zai)无意(yi)中成(cheng)为施(shi)害者手中的帮(bang)凶，甚(shen)至给(gei)受害(hai)者造成(cheng)二(er)次伤(shang)害。“网(wang)络(luo)暴力(li)”的(de)阴(yin)影(ying)，往往就隐(yin)藏在看似(shi)无(wu)伤大雅(ya)的“讨(tao)论”之(zhi)中。

事(shi)件(jian)的“热议(yi)”也暴(bao)露了(le)当前(qian)网络监管存在(zai)的(de)诸多(duo)挑战。一(yi)方面，我们(men)看到(dao)，一些平(ping)台对(dui)于(yu)不当内(nei)容的审(shen)核(he)机(ji)制仍然存(cun)在漏洞，导(dao)致类(lei)似视频(pin)能(neng)够得(de)以传(chuan)播(bo)。另一方面，技术(shu)的进步(bu)也(ye)使得内容的(de)制作(zuo)和传播方(fang)式日(ri)新(xin)月异，传统的(de)监管手段(duan)往往(wang)难以(yi)跟上(shang)其步伐。“老(lao)阿姨(yi)骑(qi)乘小孩视(shi)频”的出现(xian)，无疑是(shi)对现有(you)监管体(ti)系的(de)一(yi)次“压力(li)测(ce)试(shi)”。

我们(men)不得(de)不思(si)考，在(zai)快(kuai)速(su)发(fa)展的数(shu)字时(shi)代，如(ru)何(he)构建一(yi)个更(geng)高效(xiao)、更智(zhi)能(neng)、更(geng)具前瞻性(xing)的网(wang)络(luo)监管体(ti)系？这不仅(jin)需要(yao)政府部门的决(jue)心和(he)投(tou)入，更需(xu)要科(ke)技企(qi)业的(de)积极配合，以及社会各(ge)界(jie)的(de)共(gong)同努(nu)力(li)。

从“老阿姨骑乘小(xiao)孩视(shi)频”引发的热议(yi)，我们可(ke)以看到(dao)，儿童(tong)安全(quan)早(zao)已(yi)不再仅仅是家庭和(he)学(xue)校(xiao)的责(ze)任，而是整(zheng)个(ge)社(she)会(hui)必须共同(tong)承(cheng)担(dan)的(de)重担(dan)。网络(luo)，作为(wei)现代社会(hui)信息传(chuan)播(bo)和人(ren)际(ji)交(jiao)往的重要(yao)载体，其在(zai)保护儿童(tong)方面(mian)扮演(yan)着越来(lai)越重要(yao)的(de)角(jiao)色(se)。我们(men)需要通过更(geng)严格(ge)的法(fa)律法规(gui)，为儿童在网络世(shi)界的安(an)全(quan)保驾(jia)护航；我们(men)需要(yao)通过更深入(ru)的(de)公众教育，提高(gao)全(quan)社会对(dui)儿(er)童(tong)网络(luo)安(an)全(quan)的意(yi)识；我(wo)们更需要(yao)通过科(ke)技(ji)手段(duan)，构建(jian)一道坚实(shi)的“防火墙(qiang)”，抵御(yu)一(yi)切(qie)可能(neng)伤(shang)害(hai)未成年人的信(xin)息。

在(zai)这场关于(yu)“热议”的(de)讨(tao)论(lun)中(zhong)，我们不能忽略(lve)一个重(zhong)要的维度(du)——“度(du)”。“度”是指(zhi)我们(men)对待(dai)信(xin)息的(de)态度(du)，是指我们(men)在参与讨论时的(de)分寸感(gan)，是指(zhi)我们(men)在追(zhui)究责任时的审慎。过(guo)度解读，可能将无辜者卷(juan)入舆论的漩(xuan)涡；过度传播(bo)，可能(neng)放大(da)负(fu)面影响，给社(she)会带(dai)来不必要(yao)的恐慌；过度指(zhi)责，可能(neng)忽略事(shi)件背后(hou)复杂的(de)社会(hui)原因(yin)，甚至(zhi)将焦点从(cong)儿童(tong)安全转移(yi)到(dao)无(wu)休止(zhi)的道(dao)德审判上(shang)。

因此(ci)，在关注(zhu)儿童安(an)全、加(jia)强网(wang)络监管的(de)我(wo)们也(ye)需(xu)要反(fan)思，如(ru)何在“热议(yi)”与“理(li)性”之间找(zhao)到(dao)平衡(heng)，如何在(zai)“监督”与(yu)“尊重(zhong)”之间划(hua)定(ding)界(jie)限。

当“老(lao)阿姨骑乘小孩视频”成为公(gong)众热议(yi)的(de)焦点(dian)，我们看到的(de)是(shi)一个复(fu)杂(za)交(jiao)织(zhi)的(de)社(she)会(hui)现象，它(ta)不仅触及(ji)了儿童(tong)安(an)全(quan)的底线(xian)，更将网络监管(guan)的(de)议题(ti)推到了(le)风(feng)口浪(lang)尖(jian)。这场“热(re)议”的(de)背(bei)后，隐(yin)藏着(zhe)对(dui)现(xian)有(you)网络(luo)生(sheng)态的深(shen)刻反思(si)，也呼(hu)唤着我们(men)对(dui)未成(cheng)年(nian)人保(bao)护(hu)采取更(geng)积(ji)极、更有效的(de)行动。

我(wo)们必(bi)须(xu)明确，任(ren)何以任(ren)何形(xing)式(shi)侵(qin)犯未(wei)成年人权益的(de)行(xing)为(wei)，都应(ying)受到(dao)法(fa)律(lv)的严惩。对(dui)于“老(lao)阿姨(yi)骑乘小孩(hai)视(shi)频(pin)”这类(lei)可能(neng)涉及(ji)敏感(gan)内(nei)容的(de)信息，其(qi)传播本身就(jiu)具(ju)有潜(qian)在(zai)的(de)风险(xian)。我们不能(neng)简单地将(jiang)其视(shi)为“恶(e)搞”或“玩笑(xiao)”，而需(xu)要审(shen)慎(shen)评(ping)估其(qi)可能(neng)对未(wei)成(cheng)年人造成(cheng)的心理创伤和(he)不(bu)良影(ying)响(xiang)。

网(wang)络平(ping)台(tai)作(zuo)为信(xin)息传(chuan)播的重要(yao)节点，其内(nei)容(rong)审核(he)的(de)责任(ren)不容(rong)推卸。我们(men)需要建立(li)更加(jia)完善(shan)的(de)内容审(shen)查机制，利用技术手段和人(ren)工(gong)审(shen)核相结合的(de)方式(shi)，及时(shi)发现(xian)并清除有害信息(xi)，特(te)别(bie)是(shi)那些(xie)可能利用儿童、侵害(hai)儿(er)童的(de)内(nei)容。这并(bing)非是要(yao)压制言论，而(er)是(shi)为了(le)净化(hua)网络(luo)环境，为未(wei)成年(nian)人(ren)提(ti)供一个更安(an)全、更(geng)健康的(de)网络成长(zhang)空间(jian)。

加(jia)强网(wang)络(luo)监管(guan)，是保护(hu)未成年人的(de)关键一(yi)环(huan)。这涉(she)及(ji)到(dao)法(fa)律(lv)法(fa)规(gui)的完善、监管部(bu)门(men)的(de)职责强化(hua)，以(yi)及(ji)技(ji)术(shu)手段(duan)的应用。我们需(xu)要有(you)明确(que)的法律条文，界定网(wang)络行为(wei)的(de)红线(xian)，特(te)别(bie)是涉(she)及未(wei)成年人的(de)内容，必(bi)须(xu)给予最高(gao)级(ji)别的保(bao)护。监管(guan)部门需要更具前瞻性(xing)和执(zhi)行力(li)，及时(shi)应对(dui)网络上(shang)出(chu)现的各(ge)种(zhong)新情(qing)况(kuang)、新(xin)问(wen)题。

技术(shu)在其(qi)中扮演着至(zhi)关(guan)重要(yao)的角(jiao)色，例如利用大(da)数(shu)据和(he)人工智(zhi)能技术(shu)，可以更(geng)有(you)效地(di)识别和拦(lan)截有害(hai)信息(xi)，甚至可(ke)以对内(nei)容进行溯(su)源，追(zhui)究(jiu)传(chuan)播者(zhe)的责(ze)任。我们也(ye)要警(jing)惕过(guo)度监管，在(zai)保(bao)障安全(quan)的不(bu)应(ying)过度限(xian)制正(zheng)常的(de)网络(luo)交流(liu)和(he)信(xin)息(xi)流通(tong)。找(zhao)到监(jian)管的(de)“度”，是(shi)我们(men)需要(yao)不断(duan)探(tan)索的(de)课(ke)题。

“热(re)议”的(de)背后(hou)，往往(wang)是公众(zhong)对社会(hui)问题(ti)的关注和(he)对改(gai)善(shan)的(de)渴望(wang)。对于(yu)“老(lao)阿(a)姨骑乘(cheng)小(xiao)孩视(shi)频”这(zhe)类事(shi)件(jian)，我(wo)们不能(neng)仅仅(jin)停留在(zai)网(wang)络(luo)上的口诛笔伐，更(geng)需(xu)要(yao)将其转(zhuan)化为(wei)实(shi)际(ji)行动。这(zhe)包括：

提(ti)升公众的媒介(jie)素养(yang)和法律意(yi)识(shi)：教(jiao)育公众如(ru)何(he)辨(bian)别网(wang)络信(xin)息的(de)真伪，如何(he)理性参与网络(luo)讨论，以及了(le)解(jie)相(xiang)关(guan)法律(lv)法(fa)规，避(bi)免在(zai)不(bu)经意(yi)间(jian)触犯(fan)法律(lv)或(huo)成为网络暴力(li)的帮(bang)凶(xiong)。强(qiang)化家(jia)庭和学校(xiao)的教(jiao)育引导：家长和学校(xiao)应主动(dong)引(yin)导未成年人健(jian)康上(shang)网，教会(hui)他(ta)们保护(hu)自己，远离(li)网(wang)络危险。

也(ye)要关注未成年(nian)人的心理健康(kang)，及时疏导(dao)可能(neng)因网(wang)络事件带(dai)来的负面(mian)情绪(xu)。呼吁(xu)平(ping)台承(cheng)担(dan)更多社会责任(ren)：网络(luo)平(ping)台(tai)不应(ying)只追求流量和经济(ji)效益(yi)，更应(ying)承担(dan)起(qi)守护未成年人成长的(de)社会责任，积极(ji)配合(he)监(jian)管，主动(dong)清理有(you)害(hai)信(xin)息(xi)，并(bing)建立(li)用户举报和(he)反馈机制(zhi)，形成良性(xing)循环(huan)。

促进(jin)跨部门、跨(kua)领域(yu)的(de)合作：儿童安(an)全保(bao)护需要政(zheng)府(fu)、企业、学(xue)校(xiao)、家(jia)庭(ting)以及社(she)会(hui)公(gong)益组织等(deng)多方力量(liang)的协(xie)同合作(zuo)，形成全(quan)方(fang)位的保(bao)护(hu)网络，共同守护未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)的健康(kang)成长。

“老阿姨(yi)骑(qi)乘小孩(hai)视(shi)频”的出现(xian)，无疑是一(yi)次警钟(zhong)。它(ta)提醒(xing)我们(men)，在享受网(wang)络带来的便利(li)和(he)信(xin)息的也必(bi)须警惕其(qi)潜在(zai)的风险(xian)。我们不(bu)能(neng)让网络成为(wei)侵犯(fan)未成(cheng)年人(ren)权益(yi)的“法外之(zhi)地”。这场“热(re)议”，应(ying)该(gai)成为一次社(she)会共(gong)识(shi)的(de)凝(ning)聚(ju)，一(yi)次行(xing)动的号(hao)角。通过加(jia)强网(wang)络监管(guan)，筑牢儿童(tong)安全防线，我(wo)们(men)才能为下(xia)一代创(chuang)造(zao)一(yi)个更安全、更健(jian)康(kang)的成长(zhang)环境。

这(zhe)不(bu)仅是对未成年(nian)人(ren)的(de)责(ze)任，更(geng)是(shi)对我们(men)社(she)会未来的投资。让我(wo)们共同努力，让(rang)每一次“热(re)议”，都(dou)能转化为(wei)推动(dong)社会进步(bu)的动(dong)力，最终落(luo)实在(zai)守护(hu)每(mei)一个孩(hai)子的安全(quan)之上(shang)。

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图片来源：每经记者 阿帕德 摄

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