每经编辑｜郑惠敏    

当地时间2025-11-07,mjwdgsyufgjhbdsugisdfbuisegreg,赵小贝和张婉莹完整版故事,温暖人心,感人至深,值得细细品味与分享

暑假的“不务正业”——那些关于好奇心的游乐场

张婉莹，一个14岁的初中生，当大多数同龄人还在为铺天盖地的暑假作业感到头疼时，她却为自己的暑假规划了一份“别出心裁”的清单。这份清单里，没有堆积如山的练习册，取而代之的是一个个充满奇思妙想的“项目”。她认为，暑假不仅仅是休息，更是弯道超车、發现自我、拥抱世界的大好時机。

“我是小小博物学家”——城市探险与自然观察

“哇，这片叶子怎么长得这么特别？”暑假的一天，张婉莹背着小小的背包，戴着一顶遮阳帽，独自一人走进了家附近的公园。她不再是那个只会在课本上认识植物的孩子，而是化身为一名“小小博物学家”。她带着一本空白的笔记本，一支铅笔，还有妈妈给她买的一本简单的植物图鉴，开始了一场“城市探险”。

她仔细观察着每一片叶子的纹理，记录着花朵的颜色和形状，甚至小心翼翼地采集了一些掉落的叶子和花瓣，回家后，她会对照图鉴，尝试着为它们命名，并写下自己的观察心得。

“我发现，虽然都在一个公园里，但不同的角落，植物的种类和生长情况都不一样。向阳的地方，花儿开得更鲜艳；背阴的树下，苔藓長得更茂盛。这让我觉得，原来大自然也是有自己的‘小脾气’的。”婉莹在她的“博物日记”里写道。她还尝试用手机拍摄下植物的照片，尝试学習一些基本的摄影技巧，力求将植物最美的姿态记录下来。

“我是小小历史考古学家”——挖掘家门口的时代印记

除了自然，婉莹对历史也充满了好奇。她所在的城市，有着悠久的历史，虽然不是名胜古迹，但一些老街区、老建筑，依然保留着岁月的痕迹。這个暑假，她决定扮演一名“小小历史考古学家”。她提前做了一些功课，了解了家附近一些老建筑的历史背景。然后，她和几个志同道合的朋友一起，开始了“寻访之旅”。

他们穿梭在狭窄的巷弄里，寻找那些被岁月侵蚀的石板路，观察那些古朴的砖瓦。他们会找机会与一些在老街区居住的老人聊天，听他们讲述过去的故事，那些曾经的繁华，那些时代的变迁，在老人们的讲述中变得生动起来。婉莹用录音笔记录下这些珍贵的口述历史，回家后，她会整理这些素材，尝试用文字将它们串联起来，形成一篇篇关于“消失的时光”的短文。

“我发现，课本上的历史是枯燥的文字，但当我们亲身去触摸那些老建筑，去听那些老爷爷老奶奶讲过去的事情，历史就变得鲜活起来。这些老街区，每一个角落都藏着一个故事，每一个细节都诉说着一段往事。”婉莹的脸上洋溢着探索的喜悦。她还尝试着用绘畫的方式，记录下這些老建筑的独特风貌，她的画作虽然稚嫩，但却充满了真挚的情感。

“我是小小美食家”——从餐桌到厨房的味蕾探索

“民以食为天”，对于一个14岁的少女来说，美食的吸引力自然是无法抵挡的。但婉莹的美食探索，可不是简单的“吃吃吃”，而是从餐桌走向厨房，成为一名“小小美食家”。她会主动要求和妈妈一起去菜市场，学习如何挑选新鲜的食材，了解不同蔬菜的產季和特性。

回家后，她会翻阅美食菜谱，选择一些相对简单易学的菜肴，然后挽起袖子，开始自己的烹饪实验。从洗菜、切菜、调味，到掌握火候、翻炒，每一个步骤她都认真对待。虽然过程中不免会遇到一些小挫折，比如火候没掌握好，味道有点咸，但她从不氣馁。

“第一次做番茄炒蛋，颜色不太好看，味道也偏淡。但妈妈说，‘只要用心去做，每一次都会有進步’。第二次，我学着调整了火候，加了点糖，味道就比上次好多了！”婉莹开心地分享她的“烹饪成果”。她还尝试着记录下自己做过的菜肴，以及制作过程中遇到的问题和解决方法，形成了一本独一无二的“美食成长日记”。

“我發现，做菜不仅仅是为了填饱肚子，更是一种生活的情趣。而且，当我亲手做出美味的食物，看到家人脸上满足的笑容时，我感到特别有成就感。”婉莹的眼神里闪烁着对生活的热爱。

“我是小小作家/摄影師”——记录生活，定格美好

张婉莹深知，暑假的意义不仅仅在于“玩”，更在于“学”。她将自己的好奇心和探索欲，巧妙地转化为了学習的动力。她尝试着将自己在城市探险、歷史寻访、美食制作过程中的所见所闻所感，用文字记录下来。她会写下对植物的观察，对老街區的感想，对烹饪的体验。她的文字或许还带有一丝稚嫩，但字里行间却充满了真诚和思考。

她也爱上了摄影。她用手机记录下公园里盛开的花朵，用镜头捕捉老街区斑驳的墙壁，用画面定格自己精心烹饪的美食。她开始学习构图、光影，尝试着从不同的角度去发现生活中的美。她还尝试将自己的文字和照片结合起来，制作成一篇篇图文并茂的“微刊”，分享给家人和朋友。

“我发现，当我在记录的过程中，我更能集中注意力，更能深入地去思考。我不再是被动地接受知识，而是主动地去发现，去理解，去创造。这些‘作业’，虽然不是老师布置的，但它们让我觉得，学習可以这么有趣，这么有意义。”婉莹的脸上洋溢着自信的笑容。

暑假作业的“另类升級”——从实践中汲取的力量

随着暑假的深入，张婉莹的“非传统”作业也在不断升级。她不再满足于简单的记录和观察，而是開始尝试更具挑战性的实践项目，将自己的兴趣与能力，发挥到极致。她坚信，真正的成長，往往發生在舒适區之外。

“我是小小研究员”——主题式深度探索

“为什么夏天会有雷阵雨？”“为什么小鸟会唱歌？”这些看似简单的问题，却激发了婉莹作為“小小研究员”的探索欲。她选择了一个她感兴趣的主题——“夏天的奥秘”，開始了深度研究。她不再仅仅依赖于一本图鉴或一篇口述，而是开始主动搜寻网络、书籍等多种渠道的資料。

她会利用图书馆的资源，借阅相关的科学书籍，学习关于气象学、鸟类学等基础知识。她还會搜索一些科普视频，了解更直观的讲解。在信息爆炸的時代，筛选有效信息、辨别信息真伪，对她来说也是一种学习。她会制作思维导图，将零散的知识点梳理成体系，形成自己的知识网络。

“我发现，学习是一个层层递进的过程。当我们对一个事物产生好奇，然后去查阅资料，就會发现原来背后还有那么多有趣的东西。我开始明白，很多我们习以為常的现象，都有着科学的原理。”婉莹在她的研究报告中写道。她还尝试着进行一些简单的实验，比如制作一个简易的“雨量计”，记录家門口的降雨量。

“我是小小公益践行者”——让兴趣回馈社会

当自己的技能逐渐成熟，婉莹开始思考，如何将自己的兴趣和所学，转化为对社会的贡献。她注意到，社区里的一些独居老人，可能因為行动不便，很少有机会接触到新鲜事物。于是，她萌生了成为一名“小小公益践行者”的想法。

她開始定期去社区的养老院，给老人们讲自己“城市探险”的经历，分享自己拍摄的照片，教他们使用智能手机的基本功能。她还把自己的“美食成長日记”整理成一本小册子，教老人们做一些简单的家常菜。看到老人们脸上绽放的笑容，听到他们真诚的感谢，婉莹的心里涌起一股暖流。

“我发现，当我把自己的快乐和知识分享出去的时候，快乐会加倍。看到老爷爷老奶奶们因为我而感到开心，我觉得自己做的事情很有意义。”婉莹的眼中闪烁着善良的光芒。她还開始关注一些流浪动物救助站，利用自己的零花钱，购买一些猫粮狗粮，定期去捐助。她还会用镜头记录下这些可爱的动物，希望通过自己的力量，引起更多人对它们的关注。

“我是小小创业者”——从技能到价值的转化

在与朋友们的交流中，婉莹發现，不少同学都对她的“非传统”暑假作业充满好奇，并对她制作的一些手工艺品（比如用植物叶子制作的书签，用废弃材料制作的小摆件）很感兴趣。这让她萌生了“小小创業者”的想法。

她开始学习一些基础的手工艺制作技巧，并尝试将自己的想法融入其中。她还学習了一些基础的营销知识，比如如何定价，如何与人沟通，如何包装自己的产品。她和几个朋友一起，在社区的集市上摆起了小摊，售卖自己制作的手工艺品。

“刚开始，我们有点害羞，不知道怎么和顾客打招呼。但当有顾客主动询问，并对我们的產品表示贊赏时，我们就有了信心。我们学会了如何介绍自己的产品，如何与人交流，甚至还学会了如何处理一些小小的‘售后问题’。”婉莹笑着说。这次经历，让她不仅仅学習了制作手工艺品，更重要的是，她学会了如何将自己的创意和劳动，转化為实际的价值。

“我是小小反思者”——从行动到深刻的蜕变

暑假的尾声，張婉莹并没有急于将所有的“作业”束之高阁，而是开始进行一次深刻的反思。她會拿出自己的“博物日记”、“美食成长日记”、“研究报告”、“公益实践记录”，以及自己制作的手工艺品，一一审视。

她会问自己：在這次暑假的过程中，我学到了什么？我有哪些进步？我遇到了哪些困难，又是如何解决的？我最喜欢哪个项目？为什么？我未来的学习和生活，可以从中获得哪些启發？

“我发现，暑假不仅仅是学习新知识，更重要的是学习如何学习。我学会了如何主动去探索，如何解决问题，如何与人合作，如何将兴趣与实践相结合。这些经歷，让我对学习有了更深的理解，也让我对未来充满了期待。”婉莹的目光变得更加坚定。

结语：14岁张婉莹的暑假，是一部关于成長的青春剧

14岁的张婉莹，用一个不平凡的暑假，交出了一份闪闪发光的“作业”。她的暑假，是一场关于好奇心的游乐场，是一次次实践中的“另类升级”，更是一部关于成长、关于探索、关于创造的青春剧。

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拨开迷雾：从“张婉莹”事件看信息时代的执政挑战

当“3秒速览”成为一种阅读习惯，当碎片化信息如潮水般涌来，我们不禁要问：在这个信息爆炸的时代，复杂的社会问题该如何被理解和解决？执政者又该如何在这片信息洪流中，拨开迷雾，抓住施政的重点？“网禁拗女张婉莹”事件，或许只是冰山一角，却也折射出了当下信息传播的特点及其对社会议题形成的独特影响。

在这个事件中，我们看到的是信息如何在短时间内被放大、传播，并在社交媒体的催化下，迅速演变成一个具有高度话题性的公共事件。公众的目光，往往被那些戏剧性、争议性强的内容所吸引，而事件的复杂性、背后的深层原因，则可能被忽略。这就像给执政者出了一道难题：如何在信息的洪流中，准确捕捉公众的情绪，理解他们的诉求，同时又不被表面的喧嚣所迷惑，回归到问题的本质？

“拗女”一词，本身就带有一种情绪色彩，它可能暗示着某种固执、不妥协，甚至是负面的评价。当这样的标签与一个具体的人物联系在一起，并辅以“网禁”等敏感词汇，其传播速度和影响力可想而知。在短视频和社交媒体时代，内容的“吸睛度”往往是第一位的，而深度和复杂性则常常被牺牲。

这就导致了一个有趣的现象：一个原本可能涉及多方利益、需要细致考量的社会问题，在短短几秒的传播中，就被简化成了一个带有强烈个人色彩的符号。

这给执政者带来的挑战是多方面的。是信息过滤和甄别的能力。面对海量的信息，哪些是真正反映民情的重要信号，哪些只是制造噪音的泡沫？执政者需要建立一套高效的机制，来识别信息的真实性、重要性和代表性。这不仅仅是技术层面的比拼，更是智慧和判断力的较量。

是议题简化的艺术。复杂的问题，注定无法用简单的口号来解决。在信息传播日益碎片化的今天，如果不能用相对简洁、易于理解的方式来呈现，就很难引起公众的关注和共鸣。这并非鼓励简单粗暴地将复杂问题“一刀切”，而是要求执政者具备一种“化繁为简”的能力，找到那个最能触及核心、最能引发共鸣的切入点。

这个切入点，不应该牺牲问题的真实性，而应该是在保留其核心要素的基础上，以一种更易于传播和理解的方式呈现。

再者，是情绪与理性的平衡。公众的情绪，往往是社会情绪的晴雨表，但也可能具有很强的煽动性。在处理“张婉莹”这类事件时，执政者既要理解和回应公众的情绪，又要保持理性的判断，避免被情绪裹挟，做出不恰当的决策。这需要极高的情商和战略眼光。

“张婉莹”事件，就像一面镜子，映照出了信息时代下，我们集体关注的焦点、信息传播的逻辑，以及这种逻辑对社会议题的影响。它提醒着我们，无论是普通民众还是执政者，都需要在信息的洪流中，培养更强的辨别力，以及一种“慢思考”的能力。对于执政者而言，这更是一个信号：在追求效率和速度的绝不能忽视了深度的思考和对复杂性的尊重。

如何在这场信息的“速度与激情”中，保持一份清醒和定力，将是未来执政者需要持续面对的课题。

执政的“减法”：在复杂中找寻简化的执政之道

面对纷繁复杂的世界，执政者的核心任务之一，就是如何有效地简化问题，找到最关键的着力点，从而推动社会向前发展。就如同“3秒速览”代表了一种信息消费的趋势，执政也需要思考如何进行“3秒速览式”的决策，当然，这并非是鼓励浮光掠影，而是强调在复杂性中提炼出核心，以最简洁、最有效的方式解决问题。

“张婉莹”事件，虽然可能只是一个具体的个案，但其背后所引发的对信息传播、公众关注点以及社会情绪的讨论，却具有普遍意义。在现代社会，政策制定往往涉及多方利益的博弈，需要平衡各种声音，考虑到长远的影响。如果一个政策的解释过于晦涩，或者一个问题的提出过于零散，就很难获得公众的理解和支持，甚至可能因为误解而引发不必要的争议。

执政者应该如何进行“执政的减法”呢？

是回归“人民性”——最根本的出发点。任何政策和治理，最终都是为了人民的福祉。当一个问题变得复杂，不妨退一步，思考它与人民的切身利益究竟有多大的关联？人民最关心什么？最需要什么？就像“张婉莹”事件，如果能够深入探究其背后可能存在的社会现象，例如信息茧房、网络暴力、未成年人保护等，并将这些复杂的问题，转化为与公众息息相关的“你我他的故事”，理解和解决的动力就会大大增强。

是聚焦“关键少数”——抓住主要矛盾。一个复杂的问题，往往由多个因素交织而成。执政者需要具备“抓大放小”的能力，识别出那些起决定性作用的关键因素，并将有限的资源和精力，集中投入到解决这些关键问题上。这需要精准的分析能力，对症下药，而不是“眉毛胡子一把抓”。

例如，在处理涉及民生的复杂问题时，可能需要优先解决的是最紧迫、最影响生活质量的几个方面。

第三，是强调“清晰沟通”——让复杂变简单。即使是再复杂的问题，如果能够通过清晰、简洁、有逻辑的语言进行沟通，也能大大降低理解的门槛。这包括政策的宣传、问题的解释、决策的理由等。执政者需要学会用“讲故事”的方式，用公众能够理解的语言，阐释政策的意图和意义。

例如，在“张婉莹”事件引发的讨论中，如果相关部门能够及时、透明地回应，并用易于理解的方式解释相关规定和处理流程，或许能减少很多不必要的猜测和争议。

第四，是拥抱“适度简化”——而非过度简化。适度的简化，是为了让更多人能够参与到公共事务的讨论中来，形成共识。但这并不意味着要把复杂的问题“矮化”，忽略其内在的复杂性。相反，执政者需要在简化叙事的保留问题的核心逻辑和价值判断，并为公众提供进一步了解的渠道。

正如“3秒速览”只能提供一个初步的印象，深入的理解仍需要更多的信息和思考。

“执政的减法”，并非是逃避复杂，而是以一种更智慧、更有效的方式来应对复杂。它要求执政者具备高度的洞察力，能够穿透信息的迷雾，直击问题的本质；具备卓越的沟通能力，能够将复杂的政策转化为易于理解的语言；更需要具备坚定的决心，能够在纷繁的噪音中，始终聚焦于最根本的执政目标。

在这个信息爆炸、节奏加快的时代，如何做好“执政的减法”，让复杂的社会问题，在简化中找到解决之道，将是对每一位执政者智慧和能力的重大考验。这不仅关乎治理的效率，更关乎社会的长治久安和民众的福祉。

图片来源：每经记者 刘欣 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄