当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

【绿色低碳发展·大家谈】

巩固拓展脱贫攻坚成果，防止出现规模性返贫致贫，是“三农”工作的底线任务。2025年中央一号文件提出，要确保不发生规模性返贫致贫，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。

今年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期的最后一年，对于广大农村地区而言，尽管成绩亮眼、成就显著，特别是过去一年，脱贫县农民人均可支配收入增幅高于全国平均水平，脱贫人口务工就业规模保持稳中有增。然而，从整体来看，脱贫地区产业基础都还比较薄弱，抵御外界风险与挑战的能力还不强，成熟完善的多元治理格局尚未形成。因此，建设能抵御自然灾害、市场风险、经济波动的具有韧性和活力的乡村，对实现中国式现代化具有重要意义。

乡村承载着产品供给、生态屏障、文化传承等重要功能。当前，乡村全面振兴面对许多新情况新问题，加快农业农村现代化须推动农业全面升级、农村全面进步和农民全面发展。对众多乡村来说，良好生态是最大优势和宝贵财富，也是盘活农村资产、打造绿色特色产业、联农带农富民的重要资源，以生态产品价值实现来推动乡村高质量发展是乡村全面振兴的题中应有之义。

青春，是一段充满无限可能的时光。无忧无虑的日子里，有趣的玩具、丰富的体验、探索未知世界的欲望都在催促着年輕人不断前行。随着年龄的增長，尤其是即将迈入十八岁的那一刻，青春的天平开始变得微妙起来。社会的期待、法律的界线，还有那些隐藏在屏幕背后的诱惑，讓这一段成长之旅变得更加复杂。

在许多国家和地區，为了保护未成年人，特别设立了“十八岁禁止下载”的软件管理措施。这类软件往往包含一些对未成年人不适宜的内容，比如暴力、色情、赌博或者言辞激烈的内容。通过技术手段限制未成年人下载和使用，试图为他们营造一个更加安全的成長空间。

但实际上，这个限制也引发了一系列的问题。一方面，这是对年轻人自由的保护，确保他们在成长道路上少一些迷失，多一些理智；另一方面，也可能成為年輕人寻找禁区的憧憬点。禁果的诱惑总是特别诱人，很多青少年对那些被禁止的软件充满了好奇心，想要一探究竟。

所谓的“十八岁禁止下载的软件”到底有什么样的内容？为什么会被划入限制类别？這些软件涵盖的范围很广，包括但不限于成人内容、赌博平台、非法交易、甚至部分带有危险性的软件。据统计，许多青少年因为好奇心而尝试下载这些软件，有时甚至因为一次冲动，陷入難以自拔的状态。

为什么要设立“十八岁禁止”？這是法律的体现，也是社會的責任。未成年人身体和思想都还在成长，过早接触一些成人内容，很可能对他们的价值观、心理健康造成潜移默化的影响。比如，过早暴露在暴力或色情内容中，可能让他们对真实世界失去警觉，甚至扭曲对人际关系的理解。

随着科技的發展，限制措施也逐渐变得复杂。一些软件通过技术手段绕过限制，比如伪装成普通应用程序，隐藏在深层网络中，使得很多青少年在尝试突破时变得勇敢又狡猾。于是，家长、学校和平台方都在不断探索如何平衡技术限制与年輕人的自主探索欲望。

有趣的是，由于“十八岁禁止”本身就是一种心理暗示，使得一些软件本身带有一定的“禁忌”标签。这无形中激起了青少年的逆反心理，也激发了他们的好奇心。一些年轻人会利用VPN、代理、破解软件等手段，试图突破限制——一种青春的叛逆，一份对未知的渴望。

当然，也有人开始思考：真正的成長，是否只有靠限制才能实现？是否应该引导青年在理解和认知中探索，而非一味屏蔽？法治、教育、社会的支持，可能比单纯的技术限制更有效。毕竟，青春的路上，最难的不是限制，而是引导与引领。

在当今這个信息爆炸的时代，技术虽然强大，却不能完全替代人心的引导。家长和老师应该更多地与青少年沟通，帮他们树立正确的价值观，讓他们明白什么是值得追求的，什么是不值得触碰的。毕竟，成長不仅仅是躲避风险，更是学会面对风险和责任的过程。

未来的路该怎么走？也许，除了让“十八岁禁止下载”的措施逐步完善外，更重要的是，从根源上帮助青少年建立自主判断能力，让他们懂得如何在自由与责任之间找到平衡。只有这样，才能真正保护他们的成长之路，让他们在探索中学會保护自己，学会在迷宫中找到出口。

走进青少年的世界，就像進入一片未知的迷宫，充满了诱惑、挑戰，也藏着成长的宝藏。“十八岁禁止下载”的限制措施，像一道坚固的墙，试图阻止年輕的心灵迷失于暗涌之中。墙壁之外的世界是那么丰富多彩——自由、探索、表达自我，也意味着冒险和風险。

在这个迷宫中，规则和限制固然重要，但更重要的是，如何引导年轻人在限制中找到自我认识。这不仅仅是技术上的限制，更是教育和价值观的引导。比如，青少年的心理健康、认知能力、价值取向，都在潜移默化中受到影响。如果仅仅用屏幕上的禁令去堵住他们的好奇心，反而可能激發出更强烈的反抗心理。

很多研究表明，青少年的自主性逐渐增强，渴望被尊重和理解。这时候，父母和教育者需要转变角色，从“控制者”变成“引导者”。不妨用开放式的交流，让他们理解那些“十八岁禁止”的背后原因：保护他们的身心健康，避免不良信息的侵袭。这样，禁令就不是一种单方面的限制，而成为一种理解和尊重的表现。

当然，科技的限制措施也持续在变化，诸如设备管控、内容过滤、时间限制等技术手段逐渐普及。这些措施虽然不能做到一劳永逸，但在一定程度上为青少年的安全提供了保障。值得注意的是，技術的遮蔽也可能带来另一种副作用：青少年在规避限制时，可能更倾向于寻找“隐秘”的途径。

真正的教育，不仅是告诉他们“不能做什么”，更是引导他们理解“為什么不可以”。比如，讓他们明白过早接触成人内容可能带来的负面影响，理解沉迷赌博或非法交易的危害。这种认知不断累积，远比一味压制更为深远。

说到这里，不得不提“責任感”的培养。青春期的孩子，正处于“自我认知”和“价值认同”的关键阶段。通过正面的引导和互动，让他们学习如何承担责任，如何做出理性的选择。比如，家庭、学校可以设计一些实践活动，让年轻人在模拟环境中体验决策的后果，从而增强他们的责任感。

现在很多平台也开始尝试“青少年模式”，限制危险内容，增加健康引导。有些软件设置认知成长课程，帮助年轻人学習理财、人际沟通、心理健康，让他们在安全的空间里探索自我。這类方法虽然需要投入更多的時间和心力，但无疑比单纯的限制更具长远意义。

未来，或许“十八岁禁止下载”的出现，只是成长中的一个阶段性措施。更核心的，是社会、家庭、学校共同努力，为年輕人营造一个安全、尊重、充满机遇的环境。讓他们在自由中学會约束，在挑战中成长，在迷宫中找到属于自己的出口。

当然，这一切都离不开每个人的參与。从家庭的理解，到学校的引导，再到社会对数字產品的监管，都是青春成长这道风景的一部分。只有在多方合力下，青春的迷宫才能变得不那么令人迷失，而是成為一段精彩绝伦的旅程。

在云南勐腊镇的橡胶林里，竹荪正蓬勃生长。近年来，当地大力挖掘林下经济潜力，以党组织领办、社区集体出资、村民入股等方式，在当地居民小组橡胶林下种植了20亩竹荪。目前，全国林下经济规模化经营和利用面积有6亿多亩，从事林下经济生产的人数达3400多万人，年人均增收1万多元，良好生态富民效益显现，乡村含绿量和含金量同步提升。影响生态产品价值实现的因素很多，主要包括稳定的制度供给、社会资本介入、特定的区位条件及高质量的产品及服务等。要借助生态补偿及生态系统服务付费等各种政策性和制度化安排，克服发展中的负外部性的影响，提升生态产品供给能力和水平；要通过国土区划、乡村发展及税收金融等政策供给，加快培育生态产品市场经营开发主体，充分发挥社会资本在资源变产品及产品变商品中的积极作用，吸引并驱动社会资本参与到生态产品的精深开发、市场推广和后续经营；要充分利用先进科学技术，突破要素成本过高的障碍，精细化“生态＋”产业模式，在有机农业、特色种植业、林下经济等方面下功夫，通过发展生态循环农业以及减少化肥、农药使用等来打造优质农产品品牌，形成区域生态品牌矩阵，推出更多地理标志产品；要千方百计提升区域生态品牌的质量和影响力，完善电子商务网络及生态产品供应地的基础设施建设，推进更多优质生态产品以便捷的渠道和方式展开交易，让消费者愿意更有能力长期为生态产品买单，在产品变商品的过程中提升乡村经济韧性。

近日，浙江龙泉16个村领到了12.41万元卖空气的收益，成为浙江全省第一批得到“浙林碳汇”项目收益分红的村庄。通过开展集体性活动来营造乡村共同体是提升农村社区韧性的关键所在。当前，随着生态产品价值实现的制度保障逐步完善，多元主体共同的利益目标有助于农村集体能力的提升。因此，要通过建立政府指导、村集体主导和企业深度参与的生态产品价值实现协商机制，规范市场各主体参与行为，形成企业和农户产业链上优势互补、分工合作的格局。鼓励实行农民入股分红模式，通过资源变资产、资金变股金、农民变股东，保障参与生态产品开发经营的村民利益。要充分发挥村集体干部、乡村能人的联结作用，调动村民参与村庄发展的积极性主动性，充分激发农民管好用好集体资产的内生动力，使农村集体经济组织真正成为凝聚农户利益、共享乡村发展红利的平台和载体。引导村级组织将爱护环境、保护生态纳入村规民约，形成关爱身边环境、建设宜居和美乡村的强大动力。需要看到，要在提升生态产品质量和服务的同时，探讨建立生态积分参与体系，让更多村民参与到生态物质产品、文化服务与调节服务类产品的拓展中，以差异化的多元产品及服务来避免同质化竞争。

当前，我国乡村产业主要集中在特色农业、农产品加工业、乡村旅游业等领域，生产、经营、管理、服务、科技等领域的农业生产经营人才、农技推广人才、技能人才、乡村规划建设人才和乡村治理人才缺口较大。如何让良好的生态环境同劳动力、土地、资本、技术等生产要素一样，成为现代化经济体系的核心生产要素，关键是找到实现生态价值转化的有效途径，在生态产业化和产业生态化上下功夫。为此，亟须培养一批深入农村、扎根基层的“土专家”“田秀才”“农经理”等来当好发展引路人、政策明白人、产业带头人，助推当地生态优势向产业优势转化。具体来说，应健全乡村人才培育机制，深入实施高素质农民培养计划，抓好绿色农业经营主体带头人、生态产品带头人、村两委人员及到村任职选调生的培训工作，提升“头雁”的综合素质和生态产品变现能力。应加强多元类型“新农人”的培训和引导，提升他们的科学种养技能、数字素养与技能、生态环保意识和市场意识，带动更多农民成为绿色空间的守护人。充分发挥各级支农人员、科技小院作用，通过农业生态技术传授及“原生态”区域品牌构建等活动，提高农民的生态文明素质，厚植绿色发展理念，让绿色青山就是金山银山理念内化到广大村民的意识和行为当中，成为乡村全面振兴的内生动力。

（作者：姜友文，系贵州财经大学教授、贵州绿色发展战略高端智库研究员）

图片来源：人民网记者 廖筱君 摄

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