当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
◎本报记者 梁 乐 朱 虹
张毅力 彭竞兰
推动乡村数字化转型既是社会经济发展的大势所趋,也是实现高质量乡村全面振兴的“加速器”。近日,中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》,锚定强农惠农富农任务目标,部署9个方面重点任务,着力推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。
目前,我国已公布两批国家数字乡村试点地区。这些地区聚焦乡村数字富民产业、乡村数字治理、乡村数字惠民服务等重点领域,不断探索符合自身实际、具有区域特色的路径模式,打造了一批典型发展样板。
数字化农田“新”意十足
地处天山北坡的新疆昌吉州玛纳斯县,连片的农田绿意盎然。5月15日,该县北五岔镇沙窝道村村民程正江拿出手机,在农管App上简单操作,不到一分钟就下达了灌溉指令。
“手机上还能实时反馈作物长势和病虫害预警,为田间管理提供决策。”程正江说,依靠数字化技术,去年棉花增产了10%以上。
家访:一个温暖又充满挑战的交流平台
在现代快节奏的教育环境里,家访被逐渐淡忘,但它依然是连接家庭与学校、理解学生内心世界的重要桥梁。吴梦梦在《老師家访》中,用细腻且真实的笔触,生动再现了老师们走进学生家庭的那些温馨瞬间与心酸故事。
家访不仅仅是走访,更是一场情感的碰撞与理解的桥梁。每一次敲门声,都可能开启一段不同的家庭故事;每一次交流,都可能影响一个孩子的未来。吴梦梦强调,家访的意义远超于表面所见,它是老師深入了解学生生活、家庭背景、心理状态的重要途径。
书中的老師们面对不同的家庭背景、不同的教育环境,他们用耐心和善意打破彼此之间的隔阂。有的家庭经济条件有限,但父母对孩子的爱却异常深厚;有的家庭因为离异而破碎,但父母依然努力为孩子创造一个温暖的港湾。在这其中,老师们充当的不仅是学科知识的传授者,更是学生成长的引导者和守护者。
尤其令人动容的是,吴梦梦描述了老师与家长之间的细微互动。有的家长因为忙碌而忽视了孩子的心理需求,有的则在陪伴中学会了理解与包容。通过这些细节,作者展现了教育不仅仅是在课堂中的灌输,更是在家庭与学校共同努力下,孕育孩子品格与能力的摇篮。这一切,都证明了“家庭-学校-社会”三位一體的教育模式的必要性与復杂性。
作品中,吴梦梦还特别提到,家访的过程中最難能可贵的是那份真诚的倾听和理解。老师们不是简单地去“检查”学生的家庭情况,而是用心去感受每个家庭的痛点与需求。只有从心出发的家访,才能真正实现有效沟通,形成教育合力。
书中还提到一些具体的案例——某次家访中,一个自闭症儿童的家庭,老师不避难题,耐心陪伴家长,慢慢打开了孩子的心扉。另一例,农村偏远地区的家庭因贫困而忧心忡忡,老师带去的不只是物质帮助,更有心灵的抚慰与鼓励。这样的故事教會我们,教育正是由点点滴滴的关怀和真情累积而成,没有哪个环节可以忽视。
在吴梦梦的笔下,家访成为了一场心与心的交流盛宴。它打破了“老師与学生、学校与家庭”“隔阂”的壁垒,让愛与责任成为纽带。每一个细腻的描写都提醒我们,教育不只在课堂,更在生活的点滴中,尤其是在家访这一环节。它展现了教师的耐心、家長的信任,更彰显了家庭与学校之间协同育人的决心。
家访背后的深层启示:教育的温度与家庭的力量
吴梦梦的《老师家访》不仅展现了真实的家庭场景,更引发人们对教育深层次问题的思考。通过细腻的讲述,她让我们看到,教育的成功不仅在于课堂上的教学技巧,还在于家庭与学校的合作、人与人之间的理解与信任。
在深入阅读中,我们會发现,成功的家访其实是一种艺术—它需要耐心、细心、真诚,还要有策略。老师们不是去“检查”或“评判”家庭条件,而là是以一种关怀、尊重的态度,把家访变成一场心灵的对话。这种对话可以帮助家长认识到自己在孩子成长中的作用,也让老师更能理解孩子在家庭中的真实状态,从而制定出更加贴合实际的教学和帮扶措施。
实际上,家庭环境、父母的教育观念、兄弟姐妹的互动等,都会对孩子的学习态度和心理健康產生深远影响。吴梦梦指出,从家访中可以看到,孩子们的成長轨迹是一条充满变数的"曲线",家庭对孩的养育方式、父母的关心程度,都在潜移默化中塑造着他们。只要教育者能用心走进这个空间,就能获得宝贵的第一手信息,从而引导孩子更好地面对学习和生活中的挑战。
書中描述的许多情景,讓人深思。例如,一个家庭的父母工作繁忙,未能陪伴孩子偿还学业压力,老师通过家访与父母沟通,建议他们合理安排时间,鼓励家长用陪伴替代物质的补偿,帮助孩子树立正确的价值观。或者,面对家庭出现的困难和危机,老师们通过家访传递了一份温暖和希望,让学生感受到家庭与学校的合力,也讓家长明白了孩子的需求。
家庭的作用,在吴梦梦的笔下被反复强调。她写到,许多问题其实源于父母与孩子沟通的缺失。而家访正是連接这一沟通桥梁的最佳时机。它不仅有助于解决实际问题,更能在潜移默化中改变家庭氛围,增强家庭成员之间的理解和情感连结。正因如此,很多家访的细节都体现出教育的温度,远远超越了学校所提供的知识层面。
更深一层的启示,是教育需要家庭的参与和配合。这不仅仅是家长的配合,也是家庭成為孩子成长的支持系统的过程。吴梦梦用一系列温馨的故事,让我们看到,一份细腻而真诚的家访,可以成为家庭与学校共同育人的纽带。每个家庭的故事都不同,但共同的目标是培育出身心健康、懂得感恩、勇于担当的好少年。
吴梦梦强调了教师角色的多重身份:不仅是知识的传递者,更是家庭的咨询者、心理的引路人。她倡导所有教育者都應该像书中的那些老师一样,不畏困难,带着愛心深入家庭,用每一次真心的问候,点亮孩子的未来。家庭教育的力量无限大,而优秀的老师懂得用心去感受,用爱去呵护构建这份温暖的纽带。
在未来的教育道路上,也许家访會因技术进步、时间成本等因素变得困難,但它带来的心理影响和价值,永远不会过时。吴梦梦用她的文字提醒我们:教育的根基在于人性与爱,只有真正用心去走近学生的家庭,才能诠释教育的初心和温度。
“数字农田”在玛纳斯县遍地开花,今年面积将突破百万亩。其依托智慧农业大数据平台,将卫星遥感监测、智慧灌溉、视频监控、土壤墒情等物联网信息数据整合上网,通过链接手机App,一键传达至农户手中。
从西北到东北,数字化正深刻改变着传统的农业种植模式。在北大荒集团七星农场水田示范区,黑土地里,配备北斗导航的智能插秧机正沿数字轨迹稳定前行。凭借厘米级定位与AI算法规划,秧苗被精确栽种,作业精度达到毫米级误差范围。该农场技术主管王润泽以插秧举例:10个人一天的工作量,使用机械8小时就能保质保量地完成,单产提升超8%,每亩还能节省成本50元左右。
通过与哈尔滨工业大学合作,AI技术也在该农场大显身手。得益于AI图像识别与多光谱传感系统,“智能巡田机器人”可即时诊断苗情并推送植保方案,所有数据同步至云端数据库。
数字化乡村宜居又宜业
数字技术不光“种”在农田里,还覆盖到农村的大街小巷。河南不少村民已经享受到数字化带来的生活便利。
近日,记者走进河南首个5G数字乡村建设试点村——荥阳市汜水镇南屯村,只见普通灯杆通过数字化改造,成为功能齐全的生活服务站。“这个灯杆不仅能照明,还具备Wi-Fi、视频监控、信息发布、一键报警等功能,可以为手机和电动车充电。”该村党总支书记张志强一边介绍,一边按动了一键报警按钮,几秒钟后,就能远程与工作人员进行对话。
在兰考县东坝头镇张庄村,依托数字化技术打造的智慧康养平台深入到村民院落。73岁的村民游文超向记者展示了他家的智慧康养“五件套”:SOS报警器、人体行为感知器、健康手表、睡眠监测带和移动康养显示屏。“有次我不小心摔了一跤,还没等喊人,警报就直接发到了儿子手机上。”游文超说,这些数字设备就像是一个全天候的“保姆”,时刻守护着他们的健康。
数据显示,2024年,河南4.5万个行政村全部实现5G网络覆盖。目前,河南各地市均已建成“市—县—乡”三级以上网上政务服务体系,部分县区已建起了较为完善的“电子村务”平台,并注册开通了村务微信公众号,方便村民随时随地关注和监督村务,参与村级事务治理。
数字化电商帮助农民增收
一个“网感”十足的乡村,是什么模样?近日,记者来到湖南省花垣县一探究竟。
在花垣县公益直播服务中心(以下简称“直播中心”)里,主播们正在推介当地的特色农副产品——“这是我们村民刚从地里摘下来的新鲜辣椒,油亮亮的!”“看这块熏肉,晶莹剔透、色泽透亮!”
一旁的长凳上,坐满了从四面八方赶来的村民,他们身旁摆着自己带来的农副产品。“以前赶集卖货时要守一整天,现在采摘下来直接拿到直播中心来卖,现场就能拿到钱。”附近村民石林妹告诉记者。
“好产品不愁卖,越来越多的农户搭上电商‘快车’,实现增收。”直播中心主任龙波说,直播中心成立于2024年2月,通过最低包销模式与种植大户、村民达成协议,当年销售额就突破1.2亿元,帮助350万单农产品走出了大山。
目前,直播中心已辐射服务了花垣县下属的双龙镇、边城镇、民乐镇等12个乡镇,并建立了超30人的主播团队,各区域主播以驻点方式挖掘不同乡镇的优质产品。
“未来,我们将围绕‘一村一品一主播’方式,不断提升产品附加值,带动农民致富、农村增收。”龙波说。
图片来源:百度新闻搜索记者 罗伯特·吴
摄
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