当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　凭借文旅“出圈”的黑龙江哈尔滨拥有40余所高等院校，科教资源丰富。正值暑期，不少高校博物馆化作生动课堂，成为人们触摸历史、探索科学、厚植情怀的热门打卡地。

　　“这些泛黄的照片里，藏着哈工大的初心，无论时代如何变迁，与祖国同行，是一代代青年人融入心底的信念。”哈尔滨工业大学以航天、国防特色著称，在哈工大博物馆，站在哈工大“八百壮士”展区前，山西太原高一学生张婧朵颇为感动。

　　新中国成立初期，800多名青年响应号召齐聚哈工大，从零开始，建立一批新学科，创办一批新专业，为国家工业化建设作出巨大贡献。他们当时的平均年龄只有27.5岁，被称为哈工大“八百壮士”。

　　照片里，身着朴素工装的学者在校园里勘测选址；展柜里，实验手稿上满是工整的笔记……这些展品让“规格严格，功夫到家”的校训精神变得生动可感。

　　“杨利伟叔叔就是从这里走向太空的吗？”在哈工大航天馆内，来自新疆维吾尔自治区阿勒泰地区的再那提仰着头，盯着1∶1还原的神舟五号返回舱模型。跟随讲解员对20多年前杨利伟太空之旅的回顾，他对航天事业满怀憧憬：“这就是我心目中英雄的样子，我以后也要穿上宇航服！”

　　“哈工大参与研制的‘取芯钻具’装置，太酷了！”展馆里的探月工程视频循环播放，不时有学生感慨。

　　哈工大党委宣传部常务副部长、教师工作部部长岳会敏介绍，今年7月以来，哈工大博物馆、航天馆取消周一闭馆，累计接待游客近40万人次，其中博物馆接待的青少年占比达69%，航天馆这一比例高达90%。

　　“把课堂当战场，视学习为战斗——讲解员的这句话，我记在了笔记本上。”在哈尔滨工程大学哈军工纪念馆，黑龙江省穆棱市第一中学高二学生潘秋宇说，杨士莪院士用中、英、俄、德4种文字记录着如何学习借鉴先进技术，有着“四国笔记”之称，成为日后我国水声学科建设发展的重要基础之一。

　　7月以来，针对不同群体，哈军工纪念馆提供“菜单式”讲解服务，根据访客需求有针对地进行讲解。“面向中小学生，我们会侧重讲展品背后的故事，让他们感悟展品背后的科学家精神，传承和发扬哈军工精神。”哈工程马克思主义学院学生、讲解志愿者木丽得尔说。

　　在哈工程校园内的船舶博物馆，另一番“蓝色梦想”正在上演。不少师生围着“辽宁舰”模型，听讲解员讲述“大国重器”背后科学家的故事；展厅角落里，哈尔滨二年级小学生汤博雅捧着《我的航海梦》研学手册，在趣味问答中学习相关知识。

镜头的节奏像呼吸，一下拉近，一下拉远，带着微妙的紧张感，让人意识到每一个角落都可能藏着答案，或是新的疑问。影片的叙事并不以对白的密度取胜，而是让影像自带信息，靠场景、声音、光影的组合讲述一个关于禁令、关于看见与被看见的故事。你会發现，所谓的“面纱”并非单纯的遮蔽，而是一种条件，一种对现实的过滤，一种人们用来保护内心、也用来分辨真假的方式。

导演像一个侦探，同时也是一个诗人。他把镜头放在街角的垃圾桶上，放在楼梯间的尘封声音里，放在夜里霓虹反射出的湿润地面。每一个细节都经由精确的光线处理而發声。没有炸裂的悬念，没有生硬的转折，只有逐步揭开的层层叠影。观众不是被动地接受剧情，而是在逐步揭露的过程中与银幕产生对话。

你会在某一个画面停留多久，就会在那个时刻理解“面纱”二字的不同含义。影片最妙的地方，是它用聲音来塑造真实。低频的呼吸感、雨滴落在窗台上的节拍、远处人群的嘈杂与寂静并存，所有声的集合像一张看不见的网，将角色与观众都编织进入同一场受控与自由并存的体验里。

画面则像一张張拼图，一边是现实的轮廓，一边是幻境的边缘。你会发现，镜头并非只在“看”人，而是在引导观众对自己的记忆与偏見进行重新检验。某些片段看似偶然，实则经过严格设计；它们像警钟，提醒你不要轻易相信表面的秩序。在人物塑造上，影片采用极简的表达方式，讓人的情感在沉默间缓慢铺展。

主角的眼神里有一种疲惫，也有一种坚韧；他或她始终没有把话語说满，而是把意图保留在动作和微表情里。這种含蓄并非冷漠，而是一种对自由的执拗追求。你将跟随他/她走过一样的街道，穿过一样的门廊，最终在某个看似普通的瞬间，意识到“请离開的面纱”這句话的深层含义——也许真正的遮蔽，不在外在规定，而在我们愿意承认的自我。

观看這部电影，像是在阅读一封没有署名的信。你能从字里行间感受到一种呼吸的错位，一种念头的错位。它不强调答案，而强调提问本身。因为提问本身，就是突破封锁的第一步。若你曾在夜里望向窗外，想象世界有另一种可能，這部片會给你一个入口；若你厌倦了被告知去相信某种權威，它会给你一条路，带你走向自我确认的边界。

你会发现，所谓“国家禁止”的叙事，折射出更广的命题：在强权话語的边界之上，个人的选择与理解如何生存。视觉语言继续扩展主题。镜头的运动不再只是叙事推进，而是像思想的脚步，带你走進一个并非全然黑白的世界。光与影的对比呈现出的，不只是美学的张力，更是一种伦理的抉择。

你會看到角色在光照与阴影之间做出看似微小却决定性的动作——一次停留在门口的手，一次转身背向镜头的表情，一段看似普通的对话，其实埋藏着抵抗与自我肯定的力量。那些细碎的瞬间，拼合成了一部关于勇气的隐喻。音乐在此片中仿佛另一个角色。它不喧哗，不抢風头，却以微妙的节拍推动情感从担忧转向坚定。

你会在高潮处感到心跳的同步，仿佛所有的屏幕像一面放大镜，放大你对自由的渴望。影片提出的问题并不指向一个简单的解决办法，而是邀请观众把对世界的理解重新归位：我们不是被动的看客，我们也是叙事的參与者。每个人都可以在自己的记忆里找到答案的线索，而那些线索往往藏在细节里——一条未写完的便条、一个被忽略的门牌号码、一扇半掩的窗子。

就像故事的结尾并非终点，而是一扇门。打开它，你會看到另一种可能性：不同地区、不同文化的观众可能在同一部电影里看到完全不同的意义。这种多义性是影片的魅力所在，也是它对观众的一种尊重。它承认每个人的理解都值得被聆听，所以请带着你的问题、你的好奇心去看这部电影。

你会在离场的那一刻，带走一个属于自己的答案，或许是一个新的提问。

　　森林神奇、美妙、充满活力，庇护着无数生命的生存、繁衍、演化。位于东北林业大学的中国（哈尔滨）森林博物馆，以中国林型为馆藏基础，讲述森林与自然界、森林与人类、美丽森林与生态文明的和谐互动。

　　缤纷多彩的“蝴蝶谷”，高大的东北野牛化石……在展厅里，不少小朋友一边参观，一边听着讲解，仿佛走进神奇的动物世界。馆长应天玉说，今年上半年已接待参观者7.6万人次，7月超过1.2万人次。

　　从航天梦想到军工传奇，从蓝色大海到绿色森林，哈尔滨高校博物馆以独特的魅力，让知识走出课本，让精神照进心灵，吸引众多中小学生享受夏日研学之旅。

　　（据新华社电??记者杨思琪）

图片来源：人民网记者 江惠仪 摄

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