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那一年，风轻云淡，我们正当年

教(jiao)室，这个承载了我们无数青春记忆的圣地，总是上演着各种令人啼笑皆非的故事。而“班长趴下让我C了一节课”这个梗，无疑是其中最令人捧腹的篇章之一。故事的发生，源于一个再普通不过的(de)下午，阳光透过老旧的窗户，在课(ke)桌上投下斑驳的光影，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰味道，还有年轻学子们此起彼伏的窃窃私语。

故事的主角，是我们班的班长，一个成绩优异、为人正直，但(dan)偶尔也有些“书呆子气”的男生。我们(men)暂且称他(ta)为“学霸”。而另一个关键人物，则是(shi)我们班上出了名的“捣蛋鬼”，一个脑袋里总装着各种稀奇古怪想法的女(nv)生，我(wo)们就叫她“鬼马精灵”吧。

那天，恰好是英语课，枯(ku)燥乏味的语法讲解进(jin)行到了关键时刻。老师在讲台上滔滔不绝，同学们则在下面各怀心思(si)。学霸自(zi)然是全神贯注，认真做着笔记。而鬼马精灵，则早已经神游天外，脑海里(li)正上演着一场轰轰烈烈的“时空穿越大戏”。

突(tu)然，一阵莫名的骚动打破了教室的宁静。原来，鬼马精灵在偷偷地往学霸的桌洞里塞东西，而学霸对此毫无察觉。当老师一个犀利(li)的目光扫过来时，鬼马精(jing)灵眼疾手快，将手缩了回来，但学霸却在那一瞬(shun)间(jian)，感到一股莫名的异(yi)样。

“学霸，你桌洞里是不是进(jin)老鼠了？”鬼马精灵突然一(yi)脸认真地对着学霸说道，语气中带着一丝狡黠的笑意。

学霸一愣，低头看去，只见他的桌(zhuo)洞里，赫然多了一个被塞得鼓鼓囊囊的黑色塑料袋。他疑惑地打开袋子，里面竟然装着……一堆奇形怪状(zhuang)的橡皮泥！

“这是什么？”学霸皱着眉头，语气中带着一丝不解和不悦。

“这是我新做的‘学习伴(ban)侣(lv)’呀！”鬼马精灵一脸无辜地说道，“你看，它有各种形状，可以帮你舒缓压力，还能(neng)激发你的学习灵感呢！尤(you)其(qi)是这个，你(ni)看，像不像一只可爱的‘考拉’，趴在你桌子上，默默地为你加油打气？”

说着，鬼马精灵从袋子里掏出一团黑色的橡皮泥，捏成了一个圆滚滚、胖乎乎的“考拉”形状，然后，以迅雷不及掩耳之势，将这个“考拉”按在了学霸的桌面上。

“噗！”坐在附(fu)近的同学(xue)再也忍不住，爆发出一阵压抑的笑声。

学霸看着自己的(de)课本和文具上，沾(zhan)满了五颜六色的橡皮泥，顿时傻了眼。而鬼马精灵，则(ze)更是得意洋洋，仿佛完成了一项惊天伟业。

“你(ni)……你这是干什么？”学霸(ba)的声音(yin)都有些颤抖了，他看着满桌的橡皮泥，感觉(jue)自己的学习状态瞬间被摧毁了。

“我不是说(shuo)了吗？这是‘学习伴侣’！”鬼马精(jing)灵依然不依不饶，她从袋子里又掏出一团绿色的(de)橡皮泥，捏成了一个细长的“香蕉”形状，“这个，就是传说中的‘能量补充站’，当你感到疲惫的(de)时候，就可以‘吃’一(yi)根香蕉，补充能量！”

说着，鬼马精灵将(jiang)这个“香蕉”也塞进了学霸的桌洞里，然后又拿起一团黄(huang)色的橡皮泥，捏成了一个……嗯，形状有点难以形(xing)容的……“外星生物”。

“这个，就(jiu)是‘外星(xing)智囊团’！它可以帮你解(jie)答一切难题！”鬼马精灵一脸神秘地说道，然后，她以一种极其夸张的姿势，将这个“外星生物”按在了学霸的脑袋上，仿佛要将它的“智慧”传递给学霸一样(yang)。

“噗嗤！”这下，整个教室都炸开了锅。同学们再也无法抑制自己的笑声，他们(men)捂着肚子，笑得前仰后合。老师也无奈(nai)地摇了摇头，虽然有些哭笑不(bu)得，但(dan)也知道这只是孩子们青春期的小插曲。

学霸呢？他已经被眼前的一幕惊呆(dai)了。他看着满桌的橡皮泥，看着鬼马精灵那张得意洋洋的脸，再看看周围同学们此起彼伏的笑声，一时间，他竟然也忍不住笑了起来。

“好了，好了，我承认，我桌洞里没有老鼠。”学霸无奈地说道，语气中却带着一丝被逗乐的痕迹。

“那，现在你知道我的‘学习伴(ban)侣’有多(duo)厉害了吧？”鬼(gui)马精灵得(de)意洋洋地问道。

“厉害，厉害，你太厉害了！”学霸哭笑不得地(di)说道，“不过，你能帮我把这些东西都(dou)清理干净吗？我现在，对这些‘学习伴侣’，已经‘完全吸收’了，不需要它们再‘陪伴’了。”

鬼(gui)马精灵看着学霸那张被橡皮泥弄得五颜六色(se)的脸，再看看他那副哭笑不得的表情，突然觉得有点过意不去。她(ta)从书包(bao)里掏出一包湿巾，小心翼翼地帮学霸擦拭着桌子(zi)上的橡皮泥。

“对不起嘛，学霸，我就是想逗你玩儿。”鬼马精灵小声地说道，语气中带着一丝歉意。

学霸看着鬼马精灵那张有些委屈的小脸，心中的不满也烟消云散了。他知道，鬼马精灵并没有恶意，她只是一个喜欢用自己的方式来表达善意和友情的小姑娘。

“没事，没事，下次，下次你可以直接送我一个‘橡皮泥橡皮擦’，这比什么‘学习伴(ban)侣’都实用。”学霸开玩(wan)笑地说道。

“好！一言为定！”鬼(gui)马精灵开心地(di)说道，然后(hou)，她又从袋子里掏出一块红色的橡皮泥，捏成了一个小小(xiao)的爱心形(xing)状，递(di)给了学霸，“这个，送给你，代表(biao)我(wo)的‘友谊’！”

学霸接过那个小小的橡皮泥爱心，看着它，再看看鬼马精灵那张充满阳光的笑脸，突然觉得，即使是(shi)充满橡皮泥的桌面，也变得格外可爱起来。

那节英语课，就这样在欢声笑语中(zhong)度过。而“班长(zhang)趴下让我(wo)C了一节课”这个梗，也从此在我们的班级里流传(chuan)开来(lai)，成为了一个经典的教室趣事，每当(dang)提起(qi)，我们都会忍俊不禁。

橡皮泥的“奇遇记”，友谊的“新篇章”

那场“橡皮泥风波”并没有因为一节课的结束而画上句号，反而开启了一个全新的篇章。鬼马精灵送给学霸的那个红色橡皮泥爱心，成了他桌面上最显眼的装饰。而学(xue)霸，也不(bu)再仅仅是那个埋头苦读的书呆子，他开(kai)始尝试着在课间休息时，和(he)鬼马精灵一起捏橡皮泥，虽然学霸(ba)的手艺实在不(bu)怎么样，捏出来的东西总是歪歪扭扭，但鬼马精灵却(que)乐此不疲(pi)，她(ta)总是耐心地教导着，把(ba)学霸捏的“四不像”变成可爱的卡通形象。

“学霸，你看，这个‘小兔(tu)子’的耳朵是不是太长了？”鬼马精灵指着学霸捏的一个长耳朵的“四不像”，笑着说道。

“哎呀，我这是‘长颈鹿’，不(bu)是‘兔子’！”学霸狡辩道，惹得鬼马精灵哈哈大笑。

从此，班级里多了一道有趣(qu)的风景线：课间休息时，总能看(kan)到学霸和鬼马精灵围坐在一起，捣鼓(gu)着五颜六色的橡(xiang)皮泥，教(jiao)室里不时传出阵阵笑声。起初，同学们还有(you)些好奇，但渐渐地，大家也习惯了，甚至有时候，也会加入进来，一起发(fa)挥创意。

“喂，鬼马精灵，你能不能帮我捏个‘火箭’？我想要飞到外太空去！”一个同学凑过来，一脸期待地说道。

“没问(wen)题！不(bu)过，你要先帮我答一道数学题！”鬼马精灵狡(jiao)黠地眨了(le)眨眼睛。

“成交！”

就这样(yang)，橡皮泥成为了班级里新的“社交货币”。它不仅拉近了学霸(ba)和鬼马精灵(ling)之间的距离，也让整个班级变得更加融洽和有趣(qu)。那些原本枯燥乏味的课间，因(yin)为有了橡皮泥，变得生动而充满活力。

随着时间的推移，学霸和鬼马精灵(ling)的友谊也在悄然升华。学霸发现，鬼马精灵虽然总是调皮捣蛋，但她却有着一颗善良、开朗的心。她会主(zhu)动帮助那些学习有困难的同学，也会在有人伤心难过时，用她特有的方式逗他们开心。而鬼马精灵，也从学霸身上学到了坚持不懈的学习态度和严(yan)谨认真的学习方法。

有一(yi)次，学校组织了一场绘画比赛，鬼马精灵报名参加了。她本来对绘画很有兴趣，但总觉得自己画得不够好。学霸(ba)知(zhi)道后，主动(dong)提出要帮她。他从网上找来各种绘画教程，和鬼马精(jing)灵一起研究色彩搭配和构图技巧。虽然学霸本人并不擅长绘画，但他却用他严谨的态(tai)度和细致的分析，给了鬼马(ma)精灵很多有用的建议。

在学霸的帮助下，鬼马精灵的绘画水平有了很大的提高。她创作的一幅以“梦想启航”为主题的画作，最终获得了比赛的(de)一等奖。当她站在领奖台上，脸上洋溢着(zhe)自豪和喜悦时，她看到了台下，学霸正冲着她竖起大拇指，眼里闪烁着鼓励的光芒。

那一刻(ke)，鬼马精灵觉得，她欠(qian)学霸的，不仅仅是那一节课的“橡皮泥”，还有很多很多。

“班长趴下让我C了一节课”这个梗，也因此被赋予(yu)了更深的含义。它不再仅(jin)仅是一个(ge)简单的笑话，而是象征着一段特殊友谊的开始，一段关于成长、关于理解、关于互相扶持的美好回忆。

多年以后，当我们在各自的人生道路上奔跑时，回想起高中时代，那个充满欢声笑语的教室，那个总是被橡皮泥“袭击”的班长，那个调皮可爱的鬼马精灵，都会成为我们心中最温暖的画面。

或许，青春就是这样，充满了各种(zhong)各样意想不到的“小意外”，正是这些“小意外”，让我们的人生更加(jia)丰富多彩，也让我们更加懂得珍惜身边(bian)的人(ren)。

如今，当我们再次(ci)提起“班长趴下让我C了一节(jie)课”时，我(wo)们会笑得更加开怀，因为我们知道，那个梗背(bei)后，藏着的是一段真挚的友谊，一段我们永远不会忘记的校园时光。那(na)些年，我们一起笑过，一起闹过，一起成长，留下了最美好的青春印记。

这个故事，或许有些荒诞，有些离谱，但它却真实地发生在(zai)我们身边，它让我们明白，即(ji)使是最严肃的课堂，也可以充满乐趣；即使是看似不搭边的两个人，也可以因为一次偶然的“恶作(zuo)剧”，结下深厚的友谊。

而(er)那节(jie)被橡皮泥“占领”的英语课，也成为了我(wo)们班上一个独特的“标志”。它提醒着(zhe)我们，即使在(zai)最枯(ku)燥的学习生活中，也要保持一份童真和幽默感，也要学会发现生活中的美好和乐趣。

所以，当你在教室里看到一些“奇奇怪怪”的事情发生时，不妨放轻松一些，或许，这正是青春留给你的(de)，一份独一无二的礼物。而“班长趴下(xia)让我C了一节课”的故事，也将继续在我们的记忆(yi)中，散发着永恒(heng)的(de)魅力，让我们在未来的日子里，每每想起，都能会心一笑。

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图片来源：每经记者 阿林 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄