陈传龙 2025-11-02 01:30:09
每经编辑|陈纳新
当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,这样的老女人可以吗因为与专一的兼职男孩狭山爱的外遇和中出而失去了自信的
夏日的阳光(guang)透过茂密的梧桐叶,在(zai)校(xiao)园(yuan)的小(xiao)径上投(tou)下(xia)斑(ban)驳(bo)的光影。空(kong)气中(zhong)弥漫着(zhe)青草和(he)栀子花的(de)淡淡(dan)香(xiang)气,自行(xing)车铃(ling)声、朗朗读书声(sheng)交织(zhi)成一(yi)曲青(qing)春的(de)序(xu)章(zhang)。而(er)在(zai)这幅(fu)宁(ning)静的画(hua)面中,却(que)有一道(dao)不(bu)和(he)谐(xie)却(que)又格(ge)外引人注(zhu)目的(de)身(shen)影——那是(shi)一双(shuang)闪(shan)烁着金(jin)属光(guang)泽(ze)的(de)轮滑(hua)鞋,正(zheng)以一(yi)种略(lve)显笨(ben)拙却充满活力(li)的姿态,尝试(shi)着(zhe)征服(fu)这平坦的(de)地(di)面。
故事的主(zhu)人公,他(ta)叫(jiao)李明(ming),一个阳(yang)光(guang)开朗(lang)的大男孩,对新(xin)鲜事物总是充(chong)满了好奇(qi)。最(zui)近(jin),他(ta)迷(mi)上(shang)了(le)轮(lun)滑。尽管初学之时(shi),摔(shuai)跤是(shi)家常便饭,但他那股不(bu)服(fu)输(shu)的劲(jin)头,却让他在一(yi)次次(ci)跌(die)倒中,慢慢学(xue)会了平衡与前(qian)行。他(ta)的(de)轮(lun)滑鞋,一双经(jing)典的(de)黑(hei)色款式,鞋带紧(jin)紧地(di)绑在(zai)脚上(shang),仿佛是他坚定的决(jue)心(xin)。
而她,叫(jiao)林雪,一个(ge)文静内秀(xiu)的女孩,眼(yan)神清澈(che),笑(xiao)容如(ru)春风般(ban)温(wen)暖。她(ta)喜欢在午后,一(yi)个(ge)人静(jing)静地坐(zuo)在图书馆(guan)的(de)窗(chuang)边,或是(shi)漫(man)步(bu)在(zai)校(xiao)园(yuan)的(de)小(xiao)道上(shang)。她从(cong)未想过,自(zi)己会和轮(lun)滑(hua)这样充(chong)满动感的(de)运动(dong)产生(sheng)交集。
命运(yun)的齿(chi)轮(lun),总是在不经意间(jian)悄(qiao)然(ran)转动(dong)。那天(tian),李明在练(lian)习一(yi)个侧滑(hua)动(dong)作时(shi),因为经(jing)验(yan)不足,身体一个(ge)趔趄,眼看(kan)就(jiu)要摔倒。就(jiu)在(zai)他惊(jing)呼(hu)出声的瞬间(jian),一只(zhi)纤(xian)细(xi)的手伸了(le)过来,稳稳(wen)地(di)扶住了(le)他(ta)。他抬起(qi)头,对上(shang)一(yi)双明亮(liang)的眼睛(jing),正是(shi)林(lin)雪(xue)。
李明(ming)有(you)些尴尬,但更多的是一种被(bei)照(zhao)顾的温暖(nuan)。“谢谢你,我(wo)……我刚开始学。”
“看(kan)得出(chu)来。”林雪噗嗤一(yi)笑(xiao),笑(xiao)容瞬(shun)间点亮了(le)周围(wei)的(de)空气。她的脚(jiao)边(bian),放着一(yi)双崭(zhan)新的、粉白色(se)的(de)轮(lun)滑鞋,鞋(xie)身上(shang)点缀(zhui)着可爱的卡通图(tu)案,一(yi)看就充(chong)满(man)了少女(nv)的活力。
“你的(de)轮(lun)滑(hua)鞋(xie)很漂(piao)亮(liang)。”李明(ming)注意到(dao)她的鞋(xie)子(zi),不禁赞叹(tan)道。
“这(zhe)是我刚买(mai)的,想试试(shi)看。”林(lin)雪(xue)有些(xie)腼腆地(di)回(hui)答,“不过,好像(xiang)比我(wo)想(xiang)象的(de)要(yao)难一(yi)点(dian)。”
这次偶(ou)然的(de)相遇,在两(liang)人心(xin)中留(liu)下了(le)淡(dan)淡的(de)涟漪。李(li)明被(bei)林雪的(de)善(shan)良与(yu)美(mei)丽(li)所(suo)吸(xi)引,而(er)林雪(xue)也对这个(ge)努力(li)练习(xi)轮滑的男(nan)孩留(liu)下了深刻(ke)的印(yin)象。
几天后,李明(ming)再(zai)次在轮滑(hua)场上看到了林(lin)雪(xue)。她小(xiao)心(xin)翼(yi)翼地(di)站着(zhe),双(shuang)手紧握(wo),似(shi)乎在鼓(gu)足勇(yong)气。李明(ming)走上前(qian)去,主动提(ti)出(chu)教(jiao)她一些基本技巧。“我刚学(xue)会一(yi)点,或许(xu)能帮到(dao)你(ni)。”
林雪犹豫(yu)了(le)一下(xia),但看到李明真诚(cheng)的眼神(shen),便点(dian)了点头。就(jiu)这(zhe)样(yang),轮(lun)滑,成了(le)他们之间新的(de)连接(jie)。李明(ming)耐心(xin)地(di)教导(dao),林雪认(ren)真地学习。每一(yi)次(ci)的(de)搀扶,每一(yi)次的鼓(gu)励(li),都让(rang)他们(men)的距(ju)离悄(qiao)然拉近(jin)。
“放(fang)松,找到(dao)身体的(de)重心(xin)。”李明一边(bian)说着,一边(bian)握着林雪(xue)的手,让她(ta)感受平衡(heng)。“想象你就(jiu)是一棵(ke)树,根深(shen)深地(di)扎(zha)在地上(shang)。”
林雪努(nu)力地(di)模仿着(zhe),偶尔因为(wei)紧张而(er)晃(huang)动(dong),李明便会及(ji)时地(di)给予支(zhi)持。“很好,就是(shi)这样!”
他们(men)一起(qi)在(zai)轮(lun)滑场(chang)上滑(hua)行,从最初(chu)的缓(huan)慢前进,到后(hou)来的(de)并肩而(er)行。阳光洒在(zai)他(ta)们身(shen)上,汗(han)水(shui)浸(jin)湿了衣衫,空气中弥(mi)漫(man)着青春(chun)特有(you)的(de)气息。李明发(fa)现(xian),林雪(xue)在(zai)滑行时,有(you)着一(yi)种独(du)特的优雅(ya),即(ji)使是简(jian)单的(de)前进,也充(chong)满了(le)韵律感。而林(lin)雪(xue)也(ye)逐渐体会(hui)到(dao),轮滑(hua)带(dai)来(lai)的不(bu)仅仅(jin)是(shi)身体的(de)锻炼,更是一种(zhong)心灵(ling)的(de)释放,一(yi)种无拘(ju)无(wu)束的自由(you)。
“哇,你看(kan)!我(wo)们(men)一(yi)起滑(hua)了这么远!”林雪兴奋(fen)地喊(han)道,脸(lian)上(shang)洋(yang)溢(yi)着成(cheng)功的(de)喜(xi)悦(yue)。
“是啊(a),你(ni)进步(bu)很快(kuai)!”李明(ming)笑(xiao)着(zhe)回应,心中(zhong)涌起一股莫名(ming)的(de)满(man)足感。
渐渐地(di),校(xiao)园里(li)出(chu)现(xian)了一(yi)道特(te)殊的(de)风景(jing)线:一(yi)个穿(chuan)着黑(hei)色轮滑鞋的男生,和一个(ge)穿着(zhe)粉白色轮滑鞋(xie)的女(nv)生(sheng),他们手牵着手,在(zai)夕阳下(xia),在(zai)星(xing)光下,在(zai)轮滑鞋的轨迹(ji)中,留下了一串(chuan)串青(qing)春(chun)的(de)符号(hao)。有(you)时(shi)候,他们会(hui)尝(chang)试一些简单的(de)双(shuang)人动作。李(li)明会(hui)轻(qing)轻(qing)地带(dai)动林(lin)雪(xue),让她在(zai)他身(shen)边(bian)流(liu)畅地(di)滑过;有时候,林(lin)雪会配(pei)合着李(li)明的节(jie)奏(zou),两(liang)人(ren)如同两(liang)只(zhi)翩翩(pian)起舞的蝴蝶,在(zai)轮滑场(chang)上(shang)旋转(zhuan)。
“我们来试(shi)试这(zhe)个!”李明(ming)突发奇(qi)想,指着远(yuan)处一(yi)个(ge)稍(shao)微有点坡(po)度的斜坡(po),“我们(men)一起滑下去,你抓紧我!”
林雪看着那(na)个坡,有些(xie)紧(jin)张,但看到(dao)李(li)明鼓励的眼(yan)神,还是(shi)点了(le)点头(tou)。“好!”
随着一(yi)声“走(zou)!”,两人并排(pai)滑下(xia)。风(feng)从耳边呼啸(xiao)而过(guo),带(dai)走了紧(jin)张,只剩下加速(su)的快感(gan)。李(li)明的(de)力量(liang)稳稳(wen)地(di)支(zhi)撑(cheng)着,林(lin)雪则全(quan)神贯注地(di)配合(he)着。当他(ta)们平稳(wen)地滑到(dao)底部(bu)时(shi),两人都(dou)忍不住(zhu)大笑起(qi)来(lai)。
“太刺激了!感觉像在飞一样(yang)!”林雪喘(chuan)着气,脸上(shang)满是(shi)兴奋(fen)。
“是吧!轮滑(hua)的(de)魅力就在于(yu)此!”李明看(kan)着林(lin)雪红扑扑(pu)的脸颊,心中某个角(jiao)落被(bei)轻轻触动(dong)。
他们(men)开始期待(dai)每一次的(de)轮滑(hua)时光(guang),轮滑(hua)鞋不再仅仅是(shi)运动(dong)的工(gong)具,更成为(wei)了他(ta)们之间情(qing)感交流的载体(ti)。在轮(lun)滑(hua)的轨迹(ji)中,他们发(fa)现了(le)彼此(ci)的默契,体验了共同成长的喜悦,也播(bo)下(xia)了名(ming)为“喜(xi)欢(huan)”的(de)种子(zi),在心底(di)悄(qiao)然发芽。校园里(li),关于这对(dui)“轮滑(hua)情侣”的(de)讨(tao)论也渐渐多(duo)了起(qi)来(lai),但他们却(que)沉浸(jin)在属(shu)于自(zi)己的(de)二人世界(jie),用轮(lun)滑鞋,书写着(zhe)一(yi)段段(duan)动(dong)人(ren)的青(qing)春故事。
日(ri)子在轮滑(hua)鞋(xie)的转动中悄(qiao)然流(liu)逝,李明和(he)林雪(xue)的感(gan)情(qing)也如同(tong)他们的(de)轮(lun)滑技(ji)巧一(yi)样,日益精(jing)进。他(ta)们不(bu)再满(man)足于(yu)简单(dan)的并(bing)肩滑(hua)行(xing),而是开(kai)始探(tan)索更具挑(tiao)战性的(de)双人轮(lun)滑技(ji)巧。每(mei)一次(ci)新的尝试,都充满了(le)未(wei)知与惊(jing)喜,也让他们的(de)心更加紧密(mi)地(di)贴合在一(yi)起。
“我(wo)想学那(na)个,感觉特(te)别(bie)酷!”林(lin)雪指(zhi)着不远处一对(dui)正在表(biao)演复杂(za)动(dong)作(zuo)的双人轮滑选手,眼(yan)中闪(shan)烁着(zhe)期待的光(guang)芒。
李(li)明顺(shun)着她(ta)的(de)目光看去(qu),那(na)是一组(zu)名为“回旋(xuan)踢(ti)”的(de)动(dong)作,男(nan)生(sheng)需(xu)要将(jiang)女(nv)生(sheng)抛起,然后在(zai)空(kong)中完(wan)成一个(ge)旋(xuan)转,再稳(wen)稳地(di)接(jie)住(zhu)。这(zhe)个(ge)动(dong)作对(dui)两人的(de)默(mo)契(qi)和(he)力量(liang)有(you)着(zhe)极高的要求。
“这个(ge)……有(you)点难度(du)。”李(li)明有些(xie)迟疑,他(ta)虽然(ran)滑龄比林雪长(zhang),但(dan)对于这(zhe)种高(gao)难度的动(dong)作(zuo),心里也没底。
“我们(men)可以一起练习啊!你这么(me)厉害,肯定可以(yi)的!”林(lin)雪用撒娇的(de)语(yu)气说(shuo)道,她(ta)知道(dao)李明虽(sui)然嘴上(shang)说着难,但内心(xin)却是个(ge)不服输(shu)的(de)男(nan)孩。
李明看(kan)着林雪(xue)那充满信任的眼(yan)神,心(xin)中涌起一(yi)股暖(nuan)流。他知道(dao),这是(shi)林雪(xue)对他的肯(ken)定,也(ye)是一(yi)种无(wu)声的(de)鼓(gu)励(li)。他(ta)深(shen)吸一(yi)口(kou)气,点了(le)点头(tou):“好!那我们(men)就一(yi)起努力,把(ba)它练会!”
接(jie)下来(lai)的日子(zi),他们的(de)轮滑(hua)训练变得(de)更加刻苦(ku)。李明(ming)每天都会(hui)提(ti)前来到轮滑(hua)场(chang),为林雪铺好垫子(zi),检查(cha)她(ta)的(de)装备(bei)。他(ta)会在(zai)网(wang)上找(zhao)来各种(zhong)双(shuang)人轮(lun)滑(hua)的(de)教(jiao)学(xue)视频,一遍遍(bian)地(di)观看,然后将动作拆(chai)解,再耐心(xin)地(di)教(jiao)给(gei)林雪。
“核(he)心要(yao)收紧(jin),保(bao)持(chi)身体(ti)的稳定。”李明一(yi)边说(shuo),一边(bian)模拟(ni)着(zhe)抛(pao)起林(lin)雪的(de)动作(zuo)。“你的(de)脚踝要用力蹬地,我(wo)需(xu)要(yao)一个(ge)爆发(fa)力。”
林(lin)雪认(ren)真(zhen)地听着,她明白,每(mei)一个成(cheng)功的动(dong)作背(bei)后,都(dou)凝(ning)聚(ju)着无数(shu)次的失(shi)败与(yu)坚(jian)持(chi)。她努(nu)力地按照(zhao)李(li)明(ming)的指导(dao)去(qu)做(zuo),虽(sui)然第一(yi)次尝试(shi)时,因为发力不准,李明(ming)差点(dian)被(bei)她带倒(dao),但(dan)两人(ren)都没有抱怨(yuan),只(zhi)是相视一(yi)笑,继续练习(xi)。
他小心翼翼(yi)地将林(lin)雪抱(bao)起,然(ran)后用(yong)力向(xiang)上抛去。林(lin)雪在(zai)空(kong)中身体有些僵(jiang)硬,惊(jing)呼(hu)一声(sheng),但(dan)李明反应迅(xun)速,在她下(xia)落的瞬间(jian),稳稳(wen)地(di)将她(ta)接住。
“没(mei)关系,我(wo)们还(hai)有很(hen)多次机会(hui)。”李(li)明安慰道,他(ta)感(gan)受着怀中林(lin)雪的(de)体(ti)温(wen),心中(zhong)泛起一丝异样(yang)的情愫。
每(mei)一次的(de)成(cheng)功(gong),都(dou)伴随(sui)着雷(lei)鸣(ming)般(ban)的(de)掌(zhang)声。当他们(men)终于(yu)能够熟(shu)练(lian)地完成“回(hui)旋踢”时(shi),整(zheng)个(ge)轮滑场(chang)都沸腾了。李明将林(lin)雪高高抛(pao)起,林(lin)雪在(zai)空(kong)中优雅(ya)地旋(xuan)转,落地的(de)那(na)一刻(ke),李明一(yi)个漂亮的(de)转身,稳稳(wen)地(di)接(jie)住了(le)她(ta)。两人相(xiang)视而(er)笑,眼(yan)中闪(shan)烁着(zhe)骄傲与喜(xi)悦的(de)光芒。
“是(shi)啊,我们做(zuo)到了(le)!”李明(ming)紧紧地回(hui)抱着(zhe)她,这(zhe)一刻(ke),轮滑(hua)的激(ji)情与青春的(de)爱(ai)恋在(zai)他(ta)心(xin)中达到了(le)顶峰。
从“回(hui)旋踢(ti)”开(kai)始,他们解(jie)锁(suo)了更多双人轮(lun)滑的技(ji)巧。他们(men)尝(chang)试(shi)了“肩上旋(xuan)转”,李(li)明将(jiang)林(lin)雪(xue)扛(kang)在(zai)肩(jian)上,然后两人(ren)一起(qi)旋转(zhuan),仿佛(fu)一(yi)对(dui)在空(kong)中(zhong)翱翔的雄鹰(ying);他(ta)们练习了“背(bei)部接(jie)力(li)”,林(lin)雪站(zhan)在李(li)明背后,两人背靠背(bei),在轮(lun)滑鞋的滑动中(zhong),完成一个流畅(chang)的衔接。
在这些双人滑行(xing)中,他(ta)们学会(hui)了(le)更多(duo)的默(mo)契。李明(ming)能(neng)通过(guo)林雪(xue)细微(wei)的身(shen)体晃动(dong),判(pan)断出(chu)她的(de)意(yi)图(tu);林雪(xue)也(ye)能(neng)根据李明每一次的发力,预(yu)判(pan)出他(ta)的下一步(bu)动(dong)作(zuo)。轮滑鞋的每一(yi)次撞击,每(mei)一次(ci)擦(ca)地,都像是在奏响一(yi)曲(qu)属于(yu)他(ta)们二(er)人的爱(ai)情交响乐(le)。
“还不是因(yin)为(wei)有你(ni)这个好(hao)搭(da)档(dang)!”林雪俏(qiao)皮地(di)回应,脸上(shang)带着幸福的红晕。
他(ta)们发现,当(dang)两人(ren)一起滑行时(shi),那(na)种(zhong)自由自(zi)在的感觉更加强烈(lie)。轮滑(hua)的(de)轨(gui)迹不(bu)再是单调(diao)的直(zhi)线,而是(shi)充满(man)了(le)变化(hua)与(yu)惊(jing)喜。有时候(hou),他(ta)们会故(gu)意(yi)将(jiang)轮(lun)滑(hua)鞋的(de)后轮交叉(cha),制造(zao)出“差(cha)差”的声音(yin),然后(hou)笑(xiao)作(zuo)一团(tuan)。这种(zhong)纯粹的快(kuai)乐(le),是他们在(zai)校(xiao)园(yuan)生活中(zhong),最珍(zhen)贵的收获(huo)。
一次(ci),在(zai)学(xue)校(xiao)的社团(tuan)招新活动(dong)中,李(li)明和林(lin)雪所在(zai)的轮滑社团决(jue)定进(jin)行一次(ci)双(shuang)人轮滑表(biao)演。他们精(jing)心编(bian)排了(le)一套(tao)动(dong)作(zuo),将他(ta)们(men)最擅(shan)长(zhang)的双(shuang)人滑行技(ji)巧融(rong)入其中(zhong)。表演当(dang)天,轮滑(hua)场被围(wei)得水(shui)泄不(bu)通。
当(dang)音乐响起,李明和(he)林雪踏着轮滑鞋,出现(xian)在众(zhong)人面(mian)前(qian)。他们没(mei)有说话,只是用(yong)眼神交(jiao)流,然后(hou),一场(chang)精彩绝伦的双(shuang)人(ren)轮滑表(biao)演便(bian)开始了(le)。
他们(men)如(ru)同两只灵活(huo)的燕(yan)子,在轮(lun)滑场(chang)上穿(chuan)梭(suo)。时(shi)而紧(jin)密相依,时(shi)而潇洒(sa)分(fen)开。他(ta)们的(de)动(dong)作(zuo)流畅而富(fu)有力量,每(mei)一次的(de)配合都(dou)恰到好处,每一次(ci)的眼(yan)神交(jiao)汇(hui),都充满了爱意(yi)。当他们(men)完(wan)成最后一(yi)个(ge)动(dong)作,李明将(jiang)林雪(xue)高高(gao)举(ju)起(qi),全(quan)场爆发(fa)出雷(lei)鸣般的掌(zhang)声(sheng)。
李明和林(lin)雪,在(zai)掌声中,相视(shi)而笑。他(ta)们知道(dao),这(zhe)场表演,不(bu)仅仅是(shi)对(dui)他们(men)轮滑(hua)技巧(qiao)的展示(shi),更(geng)是(shi)他(ta)们爱情的(de)宣言。轮滑(hua)鞋,这双看(kan)似普通的(de)运动鞋,承载了(le)他们(men)太多的美(mei)好回(hui)忆,也(ye)见证了(le)他(ta)们从(cong)陌生(sheng)到(dao)熟(shu)悉,从(cong)朋友到恋(lian)人的(de)心路(lu)历程(cheng)。
毕(bi)业季(ji),当(dang)离别(bie)的(de)钟声敲(qiao)响,李明(ming)和林雪依然(ran)紧握(wo)着彼(bi)此(ci)的手。他们(men)脱下轮(lun)滑鞋(xie),但轮滑的印记,却(que)早已刻(ke)在了他们(men)的心底。
“以(yi)后(hou),我们(men)还会(hui)一起滑(hua)吗?”林(lin)雪(xue)轻声问(wen)道,眼(yan)中带着(zhe)一(yi)丝不舍。
“当(dang)然(ran)!”李(li)明坚(jian)定地回(hui)答(da),“无论走到(dao)哪(na)里,只要(yao)有你,有轮(lun)滑鞋(xie),我们(men)就会继续(xu)滑下去(qu)。因(yin)为,我们的(de)故事,才刚刚开(kai)始……”
轮滑(hua)鞋(xie),不仅(jin)仅是(shi)一双(shuang)鞋,它是(shi)一(yi)段(duan)青春的(de)见证,一份(fen)爱(ai)情的萌芽(ya),一(yi)种(zhong)永不(bu)磨(mo)灭(mie)的(de)默(mo)契(qi)。在校(xiao)园的(de)某个(ge)角落,总(zong)有(you)这(zhe)样一群(qun)年轻(qing)人,用(yong)轮滑(hua)鞋,书(shu)写着属(shu)于自(zi)己的,独一无二(er)的(de)青春(chun)故事。而李(li)明和林雪,只是(shi)其中(zhong)最闪(shan)耀的(de)一对(dui)。他们的爱(ai)情(qing),就像轮滑的(de)轨迹,优美、流(liu)畅、充满力量,永(yong)远(yuan)向(xiang)前,永不停(ting)止(zhi)。
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图片来源:每经记者 陈孟琰
摄
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