每经编辑｜陈绍林    

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第(di)一(yi)幕(mu)：田野里(li)的“拔萝卜(bo)”游(you)戏(xi)，童言无(wu)忌(ji)的(de)生(sheng)命密码

夏日的(de)午(wu)后，阳光(guang)透过(guo)树叶(ye)的缝隙(xi)洒(sa)下斑(ban)驳(bo)的光影(ying)，空气中(zhong)弥漫着(zhe)泥土和青草的(de)芬芳。在(zai)一(yi)片(pian)绿(lv)意盎然(ran)的菜园(yuan)里(li)，一场(chang)别开生(sheng)面的“拔(ba)萝卜”游(you)戏正(zheng)在上演。小小的(de)身影——我们(men)的主角，一个充(chong)满好(hao)奇(qi)心和无(wu)穷想象力的小(xiao)宝贝(bei)，正和小伙(huo)伴们玩(wan)得不亦(yi)乐乎。

“一(yi)二(er)三，拔(ba)！”稚嫩的(de)呼喊(han)声(sheng)此起彼(bi)伏，孩子们用尽全(quan)身力(li)气，小(xiao)脸涨(zhang)得通红，努(nu)力(li)地将(jiang)那(na)隐藏(cang)在(zai)地下的(de)“宝贝(bei)”拽出来(lai)。每一次的成功，都(dou)伴随着欢(huan)呼雀(que)跃，每(mei)一次的失(shi)败，都化(hua)作(zuo)下(xia)次更加(jia)卖(mai)力(li)的尝试。这(zhe)不(bu)仅仅是(shi)一(yi)场(chang)简单(dan)的(de)游(you)戏(xi)，更是(shi)孩(hai)子们对“生长”和“收获(huo)”最(zui)直观(guan)的体验(yan)。

他们(men)看到(dao)种子如何(he)破土(tu)而出(chu)，如何一(yi)天天长大，最终成为餐桌上(shang)的美(mei)味。这(zhe)是(shi)一(yi)种朴素(su)的(de)生命(ming)认知，是自(zi)然赋(fu)予他们的(de)第一课。

就在孩(hai)子们(men)沉(chen)浸在拔(ba)萝(luo)卜的(de)乐(le)趣中(zhong)时(shi)，一个更“深奥(ao)”的问(wen)题，如同一(yi)颗(ke)小小的种子(zi)，在小宝贝的心中悄然萌发。“妈(ma)妈(ma)，萝卜(bo)为什么(me)会藏(cang)在土里呀(ya)？它们(men)是怎么进(jin)去的(de)呢？”孩子仰着小脸，好(hao)奇的(de)眼(yan)睛里(li)闪烁着(zhe)求知的渴(ke)望。

这个问(wen)题，对于很多(duo)年轻的父母(mu)来说(shuo)，或许(xu)会显得(de)有些棘手。如何用孩(hai)子能(neng)理(li)解的方式(shi)，解(jie)释(shi)生(sheng)命(ming)孕育的奥(ao)秘？如(ru)何将(jiang)一个(ge)严肃的(de)科(ke)学话(hua)题，转(zhuan)化为(wei)一(yi)场(chang)充(chong)满(man)趣味的亲(qin)子对话？

幸(xing)运的是，这(zhe)位妈(ma)妈，没(mei)有(you)回避，也(ye)没有(you)生硬(ying)地搬出课(ke)本式的解释。她选(xuan)择(ze)了(le)用孩(hai)子(zi)们(men)最(zui)熟悉的“拔(ba)萝卜”游戏作(zuo)为(wei)切入(ru)点，开始了她充(chong)满(man)智慧和(he)爱意的(de)“生命(ming)启(qi)蒙课”。

“宝贝，你猜猜看，萝(luo)卜是怎(zen)么长(zhang)大的(de)呀(ya)？”妈(ma)妈(ma)温柔地反问(wen)，她知道(dao)，引(yin)导(dao)孩(hai)子自(zi)己思(si)考，比(bi)直接告诉答案(an)更能激(ji)发(fa)他们的学习(xi)兴趣。

“因(yin)为它喝(he)水(shui)，吃土(tu)，然(ran)后就(jiu)变大了(le)！”孩(hai)子们(men)异口同(tong)声地(di)回(hui)答，脸(lian)上(shang)洋(yang)溢着自(zi)豪。

“对呀！萝(luo)卜就像一(yi)个勤劳(lao)的小宝(bao)宝，它住在土妈(ma)妈的(de)怀(huai)抱里，每(mei)天喝饱(bao)水，吃饱(bao)‘饭’（泥土里(li)的养(yang)分），就(jiu)努(nu)力地长(zhang)大。等(deng)到它(ta)长得(de)又大(da)又(you)饱满(man)的时候，就像(xiang)你们(men)现在拔(ba)出来的(de)这个一(yi)样(yang)，它(ta)就(jiu)已经(jing)成熟啦！”妈(ma)妈一(yi)边说着，一(yi)边轻(qing)轻地抚摸着刚(gang)拔(ba)出来(lai)的(de)萝卜(bo)，仿(fang)佛在抚(fu)摸一个刚刚成(cheng)长的生命。

“那……那(na)我们是怎么来(lai)的呢(ne)？我们也是(shi)从土(tu)里拔出来(lai)的(de)吗(ma)？”孩子的脑(nao)袋里，似乎将(jiang)“拔(ba)萝卜”和“出生”这(zhe)两个概(gai)念(nian)，奇妙地联系(xi)在了(le)一(yi)起。这(zhe)个问题，让(rang)妈妈心中一(yi)动(dong)。她知道，孩(hai)子对生命起源的好(hao)奇，已经(jing)悄(qiao)然开始(shi)。

“嗯……这个呀，比(bi)拔萝卜要复杂一点(dian)点，但(dan)又一(yi)样神(shen)奇。你们不像萝(luo)卜一样(yang)，是(shi)从土里直(zhi)接长(zhang)出来(lai)的。你(ni)们呀(ya)，是在妈(ma)妈(ma)的(de)肚子里，一点(dian)一点长大的。”妈(ma)妈尽(jin)量用(yong)最简(jian)单、最(zui)形象的(de)比(bi)喻。

“妈(ma)妈肚子里(li)？可是(shi)妈妈肚(du)子里有好(hao)多东(dong)西(xi)呀(ya)，怎(zen)么能住下我们(men)呢？”孩(hai)子(zi)歪(wai)着小(xiao)脑袋(dai)，脸上(shang)写满(man)了(le)不解(jie)。

“嘿嘿，妈(ma)妈(ma)的(de)肚子里，有(you)一个很特别、很(hen)温(wen)暖的小房(fang)间(jian)，就像(xiang)一(yi)个永远(yuan)不会(hui)冷的(de)小被(bei)窝。那个地(di)方叫(jiao)做(zuo)‘子宫(gong)’，就(jiu)是(shi)专(zhuan)门用(yong)来孕(yun)育小(xiao)宝(bao)宝(bao)的。就(jiu)像萝(luo)卜(bo)住(zhu)在土里一样，小宝(bao)宝(bao)在妈妈(ma)的(de)肚子里，有(you)营养，有保(bao)护，可以安(an)安静静地(di)长大。”

“那(na)……那(na)小宝(bao)宝是(shi)怎(zen)么进去的呢？是妈(ma)妈把(ba)小种(zhong)子(zi)种(zhong)在(zai)肚(du)子里吗？”孩子(zi)的(de)大脑(nao)，还(hai)在(zai)努力(li)地将一(yi)切与“种(zhong)植”联系起(qi)来。

妈(ma)妈笑了(le)，眼(yan)角的(de)皱(zhou)纹(wen)都(dou)温柔起(qi)来。“不(bu)是种(zhong)种(zhong)子(zi)哦。小(xiao)宝宝的到(dao)来，需要爸爸和(he)妈妈两个(ge)人一起努(nu)力，就(jiu)像(xiang)拔(ba)萝卜(bo)需(xu)要两个(ge)人一起用力(li)一样。爸爸给(gei)妈妈(ma)一个特(te)别的‘礼(li)物(wu)’，这(zhe)个‘礼物’很(hen)小很(hen)小，比萝卜(bo)种子(zi)还要小很(hen)多很(hen)多，它(ta)叫做(zuo)‘精子(zi)’。然(ran)后(hou)，妈(ma)妈(ma)的(de)肚子里(li)，还有(you)一个(ge)很(hen)特别的(de)‘卵子’，就像一个(ge)等待(dai)被(bei)唤(huan)醒的(de)小小的‘魔法球(qiu)’。

当爸(ba)爸(ba)的‘礼物’和妈妈的(de)‘魔法(fa)球’在(zai)妈妈(ma)的身(shen)体里相遇，它们(men)就会手拉手(shou)，变成一个新(xin)生(sheng)命(ming)，然后慢(man)慢(man)地，慢(man)慢地，在那个温(wen)暖(nuan)的小(xiao)房间里(li)，一天(tian)天长大。”

“哇！爸爸的礼(li)物和(he)妈妈的魔法球(qiu)！”孩子(zi)兴奋地拍着小手，这(zhe)个比(bi)喻，似(shi)乎(hu)比“种子(zi)”更让他(ta)着迷。

“是(shi)的，所以你(ni)们不是从(cong)土(tu)里拔出(chu)来的，是(shi)爸爸妈(ma)妈共同孕(yun)育出(chu)来的(de)。就(jiu)像一棵(ke)大树，需(xu)要阳光(guang)、雨露(lu)和土地，才(cai)能长(zhang)出新的小树苗一(yi)样。你(ni)们(men)的(de)到来，也(ye)是爸(ba)爸妈(ma)妈(ma)用(yong)爱和生命，一点一点(dian)孕育出来的。”

妈(ma)妈的解释，没(mei)有华丽(li)的辞(ci)藻，也(ye)没有(you)专(zhuan)业(ye)的术(shu)语，却(que)充满了母(mu)性(xing)的光(guang)辉(hui)和生(sheng)命的智慧。她(ta)将(jiang)生命孕(yun)育(yu)的(de)复杂过程(cheng)，巧妙地(di)转化(hua)成孩子们(men)能(neng)够理解(jie)的“礼(li)物”、“魔法球”、“小房(fang)间”，以(yi)及(ji)“爸爸妈(ma)妈一起(qi)努(nu)力”的概念(nian)。在(zai)这(zhe)个过(guo)程(cheng)中，孩子(zi)不仅(jin)对生命有了初(chu)步的认知(zhi)，更感受到(dao)了自(zi)己是(shi)被爱(ai)孕育(yu)、被期盼而(er)来的(de)。

“那……那(na)我们(men)从(cong)妈妈肚子(zi)里(li)出(chu)来(lai)的(de)时(shi)候(hou)，是怎(zen)么(me)出来(lai)的呢？也是像拔萝卜一样，使劲拽吗？”孩(hai)子的(de)求(qiu)知欲(yu)，像藤蔓一(yi)样，不(bu)断(duan)向上(shang)攀(pan)爬(pa)。

“哈(ha)哈，宝(bao)贝，这个就更(geng)奇妙啦(la)！等到小宝宝在(zai)妈妈(ma)肚(du)子里长(zhang)得(de)足够大(da)了，足(zu)够强(qiang)壮了，它就(jiu)会想出来看看(kan)这个世(shi)界。然后(hou)，妈妈(ma)的身体(ti)会(hui)变得很‘有力气(qi)’，就像(xiang)你(ni)们拔萝(luo)卜的时(shi)候一(yi)样(yang)，会用力，但(dan)是是用(yong)一(yi)种特别的(de)方(fang)式，把小(xiao)宝宝(bao)‘送’出(chu)来(lai)。这个过(guo)程，叫做‘出生’。

有(you)点像一(yi)个(ge)很(hen)长(zhang)的隧道，小(xiao)宝宝(bao)在妈妈(ma)的(de)帮助(zhu)下，一(yi)点一点(dian)地‘游’出来，然后就(jiu)能看到爸爸(ba)妈(ma)妈，看到这个美丽的世(shi)界啦！”

“哇！像坐(zuo)滑梯一样(yang)出来吗(ma)？”孩子已(yi)经开(kai)始脑补各(ge)种有(you)趣的(de)场景(jing)。

“嗯，有点(dian)像，但是(shi)更温柔，也更(geng)辛苦。妈妈会(hui)很疼(teng)，但是她(ta)为了见(jian)到(dao)你们，会(hui)非常(chang)非常努力(li)。所以(yi)，你们(men)都(dou)是(shi)妈妈(ma)用爱(ai)和力(li)量，从(cong)身体里(li)‘送’出来(lai)的宝贝。”

这(zhe)一刻，原(yuan)本简(jian)单(dan)的“拔(ba)萝卜”游(you)戏，在妈(ma)妈的引(yin)导下，升(sheng)华成了一场关(guan)于生(sheng)命(ming)起(qi)源(yuan)、生命孕(yun)育、生(sheng)命传(chuan)递的(de)生动对话(hua)。孩子在轻(qing)松愉快的氛(fen)围(wei)中，初(chu)步(bu)了解了(le)生(sheng)命的奥秘，更(geng)重(zhong)要(yao)的是(shi)，他们(men)感(gan)受到了父母的爱(ai)，感(gan)受(shou)到了(le)自己(ji)生命的珍(zhen)贵。这(zhe)不仅(jin)仅是(shi)一(yi)次亲子互动，更是(shi)一(yi)场充(chong)满(man)智慧(hui)的生(sheng)命教(jiao)育(yu)，它如同(tong)春风(feng)化雨(yu)，悄然滋养着孩(hai)子幼(you)小的(de)心灵(ling)，播(bo)下(xia)了对生命(ming)敬畏与(yu)爱(ai)的(de)种(zhong)子。

第二幕：从“拔(ba)萝卜(bo)”到“孕(yun)育”，妈(ma)妈的(de)智(zhi)慧(hui)是最(zui)好的教(jiao)科(ke)书

当(dang)孩子们还在为(wei)“爸爸(ba)的(de)礼(li)物”和(he)“妈妈(ma)的魔(mo)法球(qiu)”欢呼雀跃(yue)时，妈(ma)妈的(de)思绪却早(zao)已飘回了那个(ge)关于生命(ming)的起(qi)点。她知道，孩子的好(hao)奇(qi)心，是通(tong)往更深(shen)层(ceng)次理(li)解(jie)的钥(yao)匙，而她(ta)，则需要用(yong)最恰(qia)当的方式，为这(zhe)把钥匙(shi)配上最(zui)合适的锁孔。

“宝(bao)贝们，你们(men)知道(dao)吗？妈(ma)妈肚子里(li)的小房(fang)间，其(qi)实(shi)是一个(ge)很神(shen)奇(qi)的地方。它会给(gei)小宝宝提供一(yi)切需要的(de)，让(rang)小(xiao)宝宝(bao)能(neng)够(gou)健(jian)康(kang)地长大(da)。”妈妈继续(xu)循(xun)循(xun)善诱。

“需(xu)要什(shen)么呀？需要吃的(de)吗？”一个孩(hai)子好(hao)奇地问。

“对(dui)呀！就(jiu)像你(ni)们需(xu)要(yao)吃饭长(zhang)大一(yi)样，小(xiao)宝宝(bao)在(zai)妈(ma)妈肚(du)子里，也需要‘吃饭’。但是，他(ta)们吃的不(bu)是我们(men)这(zhe)样(yang)的饭菜(cai)，而是从(cong)妈妈(ma)的(de)身体里，输(shu)送过(guo)去的一(yi)种(zhong)特别(bie)的‘营(ying)养(yang)汤(tang)’。这种(zhong)‘营养汤’，富(fu)含各(ge)种好(hao)吃的、有(you)营(ying)养的东(dong)西，能让小宝宝的(de)骨(gu)骼、皮肤、头(tou)发，一点一(yi)点地长出来(lai)。

”

“营(ying)养(yang)汤？听起(qi)来好好喝！”另(ling)一(yi)个(ge)孩子已(yi)经(jing)开始(shi)幻想(xiang)。

“是呀，妈妈(ma)喝进去(qu)的东西(xi)，都会(hui)变(bian)成‘营养(yang)汤’，输送(song)给小宝(bao)宝(bao)。所(suo)以(yi)，妈妈(ma)吃(chi)得好，小宝宝才(cai)能长(zhang)得好(hao)。就像(xiang)你们好好吃饭(fan)，才能长(zhang)高(gao)高一(yi)样。”妈妈巧(qiao)妙地(di)将孩(hai)子自(zi)身的(de)成长(zhang)经历(li)，与胎(tai)儿的发育联系起来(lai)。

“那(na)……小宝宝(bao)在妈妈(ma)肚子里(li)，一直(zhi)都在睡觉(jue)吗(ma)？”孩(hai)子(zi)们最感(gan)兴趣的(de)，莫过于(yu)小宝宝(bao)在(zai)妈妈(ma)肚子(zi)里是什么(me)状态(tai)。

“嗯，小宝宝(bao)大部(bu)分(fen)时间(jian)都(dou)在睡觉，或(huo)者(zhe)在(zai)妈(ma)妈肚子(zi)里‘玩(wan)耍’。他(ta)们(men)会动动(dong)小手，动(dong)动(dong)小(xiao)脚(jiao)，踢(ti)踢妈妈的肚(du)子。有时候(hou)，你们在妈(ma)妈(ma)肚(du)子里(li)的时候，也会这(zhe)么调皮呢(ne)！”妈妈微笑着，仿佛还(hai)能感受(shou)到当年(nian)孩子们(men)在自己(ji)腹中时(shi)的(de)点滴(di)。

“真的(de)吗？那(na)我(wo)踢(ti)过妈妈肚(du)子吗(ma)？”孩子(zi)们一(yi)脸惊(jing)喜，仿(fang)佛发现(xian)了(le)一个(ge)关于自己的秘(mi)密。

“当(dang)然(ran)踢(ti)过啦(la)！而且踢得很用力呢！有(you)时(shi)候(hou)，你们(men)踢(ti)一下，妈妈就(jiu)会(hui)笑，有(you)时候(hou)，妈妈(ma)就会摸(mo)摸肚子，跟你(ni)们说说话。妈(ma)妈(ma)在(zai)肚(du)子(zi)里的时(shi)候，就(jiu)能感(gan)受到(dao)你们(men)的存在，感(gan)受(shou)到(dao)你(ni)们的爱(ai)。”妈妈的声音(yin)里(li)，充(chong)满了(le)温暖的(de)回忆(yi)。

“那……那小宝(bao)宝是怎(zen)么知道要(yao)出来的(de)呢？”孩(hai)子又回到(dao)了“出生”这个让(rang)他们(men)着(zhe)迷(mi)的(de)话(hua)题(ti)。

“嗯，这个(ge)就像(xiang)植物(wu)到季节(jie)就(jiu)会开花(hua)结(jie)果(guo)一样，小(xiao)宝宝长到(dao)一定的‘成(cheng)熟(shu)’程度，身(shen)体就(jiu)会发出信(xin)号(hao)，告诉(su)妈妈，‘我(wo)准备好(hao)啦，我要(yao)出来看看世界(jie)了！’。这时(shi)候，妈妈(ma)的身(shen)体就(jiu)会开(kai)始(shi)‘工作’，就像你(ni)们拔萝卜时，需(xu)要一(yi)起用(yong)力(li)一样，妈妈(ma)的身(shen)体(ti)会变(bian)得很‘有力(li)气’，一点(dian)一点地(di)，把小(xiao)宝(bao)宝‘送’出(chu)来。

而(er)爸爸呢(ne)，就(jiu)像拔(ba)萝(luo)卜(bo)时(shi)，在旁边(bian)帮(bang)忙(mang)扶着(zhe)，给(gei)妈妈(ma)加(jia)油一(yi)样(yang)，爸爸也会(hui)在(zai)旁边(bian)，给(gei)妈(ma)妈力(li)量和(he)支持(chi)。”

“哇！爸(ba)爸妈妈一(yi)起用(yong)力，把小(xiao)宝(bao)宝送(song)出来！”孩(hai)子(zi)们仿佛(fu)看(kan)到了(le)一个(ge)宏大(da)的“生命接(jie)力”场(chang)景(jing)。

“是的，所(suo)以，你们的出生(sheng)，是爸爸(ba)妈妈共(gong)同努(nu)力(li)的结果(guo)，更是你(ni)们自己(ji)成长的结(jie)果。生(sheng)命就(jiu)像(xiang)一棵小(xiao)树，从一颗(ke)小小的(de)种子开(kai)始，需(xu)要阳光(guang)、雨(yu)露、土(tu)壤，更需(xu)要(yao)爸爸(ba)妈妈(ma)的(de)爱(ai)和(he)悉(xi)心(xin)照料，才(cai)能(neng)慢(man)慢长大，最(zui)终绽(zhan)放出(chu)属(shu)于(yu)自己(ji)的美(mei)丽。”

妈(ma)妈的(de)话(hua)语(yu)，让孩子(zi)们(men)对自己的生命有了(le)更深刻的(de)理解(jie)。他(ta)们不再仅(jin)仅(jin)是“拔出来(lai)”的萝卜，而(er)是爸(ba)爸妈(ma)妈用(yong)爱(ai)孕(yun)育、用生命(ming)呵护的“小树苗”。这(zhe)种(zhong)从(cong)“拔萝卜(bo)”的(de)具(ju)象(xiang)化游戏，到“孕(yun)育(yu)生(sheng)命(ming)”的抽象(xiang)化理解(jie)，正是妈(ma)妈高(gao)明(ming)之(zhi)处(chu)。她没有(you)回避(bi)生命(ming)诞(dan)生过程(cheng)中(zhong)的(de)“性”的(de)元(yuan)素，而是(shi)用(yong)最纯(chun)净(jing)、最(zui)富想象(xiang)力的方式(shi)，将生(sheng)命(ming)播种、孕育、成长的(de)过程(cheng)，讲述(shu)得如同(tong)一(yi)个充满(man)爱(ai)的童(tong)话(hua)。

“那……那(na)小(xiao)宝(bao)宝在妈(ma)妈肚(du)子里(li)的时(shi)候(hou)，他可以看到(dao)外面的世(shi)界吗？”一个(ge)孩(hai)子(zi)又提出了一个(ge)新奇(qi)的问题。

“嗯，小宝宝(bao)虽然看(kan)不到外面(mian)清晰的画面，但是他(ta)们可(ke)以(yi)感受到外(wai)界(jie)的(de)声(sheng)音。比(bi)如，爸爸妈妈的(de)声(sheng)音，他(ta)们的说(shuo)话声(sheng)，唱歌(ge)声，都(dou)可(ke)以(yi)传(chuan)到小宝(bao)宝的耳朵里(li)。所(suo)以(yi)，从你(ni)们(men)在妈(ma)妈(ma)肚子(zi)里(li)的(de)时(shi)候，爸(ba)爸妈妈(ma)就开始给(gei)你(ni)们讲(jiang)故(gu)事，给你们(men)唱(chang)歌(ge)，希望你们一(yi)出生(sheng)，就(jiu)能感(gan)受(shou)到这(zhe)个世(shi)界的(de)温(wen)暖和美(mei)好。

”

“哇！我小(xiao)时候(hou)，妈妈(ma)也(ye)给(gei)我(wo)唱(chang)歌了(le)吗？”孩子眼中闪烁着期(qi)待(dai)的光(guang)芒。

“当然啦！妈妈给你们唱了好(hao)多(duo)好多歌(ge)，讲了(le)好多好多(duo)故事(shi)。你们(men)在妈(ma)妈肚子里的(de)时候，就(jiu)已经(jing)是爸爸妈妈最(zui)爱的小(xiao)宝(bao)贝(bei)了。”妈妈温柔(rou)地触(chu)碰着(zhe)孩子(zi)的(de)脸(lian)颊(jia)，眼神中(zhong)充(chong)满(man)了爱(ai)意。

从(cong)“拔萝卜”到(dao)“孕育(yu)生命”，这场(chang)由孩子的好奇(qi)心引发的(de)亲子对话(hua)，在(zai)妈(ma)妈(ma)的(de)智慧(hui)引导下，变成(cheng)了(le)一场关于(yu)生命(ming)、关于(yu)爱、关于家(jia)庭的(de)深刻(ke)教育(yu)。妈(ma)妈没有(you)生硬(ying)地(di)灌输知(zhi)识，而是将(jiang)生(sheng)命(ming)的奥(ao)秘融入(ru)孩(hai)子们(men)熟悉的游戏和(he)生活情境(jing)中，用(yong)充(chong)满(man)想(xiang)象力的(de)语言，将科学的(de)原理、情(qing)感的连(lian)接，以及家庭的意义(yi)，一(yi)一呈(cheng)现(xian)。

她(ta)用“拔(ba)萝(luo)卜”的(de)“拔”作(zuo)为引子，引出“生”的奥秘；她(ta)用“营养(yang)汤(tang)”、“小房(fang)间”、“爸爸的(de)礼物(wu)”、“妈(ma)妈的(de)魔法球(qiu)”等比喻，解释生命的孕育(yu)；她用“一起(qi)用(yong)力”、“共同(tong)努力”、“小树苗”等(deng)概念，阐(chan)释(shi)生(sheng)命(ming)的诞生与成长(zhang)。这(zhe)一(yi)系(xi)列的处(chu)理，不仅(jin)满足了(le)孩子(zi)的好奇心(xin)，更重要的(de)是，在(zai)他(ta)们(men)幼小的(de)心灵(ling)中，播下(xia)了对(dui)生命最基(ji)本的(de)尊重和(he)敬畏，对(dui)父(fu)母(mu)最深沉(chen)的(de)爱(ai)与(yu)感(gan)恩。

妈(ma)妈(ma)的这份“神(shen)操作(zuo)”，无疑(yi)是孩子成(cheng)长路(lu)上，最宝贵(gui)的教(jiao)科书，也为(wei)无数年轻(qing)父(fu)母，提(ti)供了绝佳的(de)育儿范(fan)本。

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图片来源：每经记者 阿里埃勒·沙龙 摄

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