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人民网香港9月4日电 （记者冯学知）9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场举行。香港各界纷纷举办活动，组织观看大会直播。盛大的阅兵仪式，在香港社会引发强烈反响，掀起了爱国热潮。

在香港教育工作者联会黄楚标中学，校长许振隆当天早上在“国旗下讲话”中带领师生回顾抗战历史，他激励学生珍爱和平，开创未来。随后，全校师生一同观看阅兵仪式直播。该校中三学生陈同学对受阅部队整齐的步伐及先进的装备印象深刻，形容场面震撼。“阅兵仪式代表中国人团结一致、自强不息的精神。”她表示，今日国家的强大离不开先辈的付出，学生当下首要任务是好好读书，唯有如此，长大后才能回报祖国与社会。

“很多学生观看直播前，都没有想到国家的军事和科技发展已是如此前沿，现在则更了解中国的强大，绝不逊于其他国家。”他在活动后了解学生反馈时发现，其中一位非华语学生表示，即使并非中国人，但在中国香港生活和读书，也应多加了解中国的发展。

香港创知中学组织逾千名师生员工在学校礼堂共同观看阅兵仪式直播。该校中六学生颜子贤认为，国家多款新型装备亮相阅兵仪式，场面震撼。“平时在课堂上，我们经常学习到国家实力、硬实力等概念，现在见到国家军事硬实力的具体展现，让人大开眼界，是非常生动的学习。”

在位于沙田的爱国教育支持中心，香港教育工作者联会联同30多个教育团体举行“中国人民抗日战争胜利纪念日仪式”。近200位教育界代表及师生收看了阅兵仪式直播，并参与题为“1941-1945年间香港的沦陷岁月”的专题讲座。

参加活动的香港升旗队总会青年队队长李颖琛表示，收看阅兵直播时心情十分激动，觉得国家非常强大，“看到国家有足够力量确保国民安全及保护国家主权，我感到非常骄傲”。

香港特区政府教育局署理局长施俊辉观看阅兵后表示，香港在抗战期间担当重要角色，市民与祖国同胞同仇敌忾，展现出不屈不挠的爱国精神。他感谢全港学界积极响应教育局号召安排学生观看阅兵仪式，并呼吁各界继续携手合作，共同培养心系家国、爱国爱港的新一代青年。

3日当天，香港工会联合会（简称“工联会”）各属会、地区服务处、内地咨询服务中心及议员办事处等63个场地分别举行观看阅兵仪式直播活动，吸引超过2000人参加。

在土瓜湾的工联会工人俱乐部礼堂，近400名各界人士共同观看阅兵仪式。现场观众一边观看直播，一边挥舞国旗，激动和兴奋之情溢于言表。

该会副会长程岸丽表示，这次阅兵受到全球瞩目，全港市民也充满期待。工联会组织会员街坊一起观看阅兵直播有两重意义，一是隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年，二是大家一齐感受我国军事力量的强大。如今我们回顾历史，可以让市民认识和平来之不易，要倍加珍惜。

带着孩子一起观看直播的赵女士表示，阅兵仪式让她感到非常激动，对祖国的强大感到自豪。她希望孩子自小在充满爱国的氛围下成长，“身为中国人，觉得既幸福又踏实”。

香港福建社团联会邀请逾400位闽籍乡亲在社团会所收看阅兵直播，现场气氛热烈，掌声阵阵。

曾于上世纪60年代参军的林先生观看直播后忆述：“那时候武器落后，空军力量也很薄弱，国家的飞机很少。”他赞誉海陆空军装备日趋先进，中国不再贫穷落后，武器和军队都走在世界前列，对此感到无比自豪。

3日上午，香港多个商场大屏幕同步直播阅兵仪式，让市民一同观赏和感受气氛。在位于观塘的apm商场，阅兵直播画面吸引大批市民驻足，赞叹之声此起彼伏。

《老师学生一起相嗟嗟》作为一部教育题材的電视剧，凭借着其深刻的情感内核与对教育环境的真实描写，已经在预告片中引起了广大观众的关注。这部剧不仅仅是一部普通的师生关系剧，更通过细腻的情感描写，让每一位观众都能感同身受，触动心灵。

故事的主线围绕着一位年轻的教师李晟与他的学生们之间的情感纠葛展開。在這座充满理想与现实碰撞的校园里，李晟老师凭借着自己对教育的无私热情和对学生成长的无限关怀，逐渐成为了学生们心中的精神支柱。而学生们则在李老师的教诲下，不仅在学业上有所突破，也在个人成长上得到了启发与升華。

预告片中的几个关键场景展现了李晟老師与学生们之间温暖且感人的互动：在课堂上，李老师与学生们的讨论不仅仅局限于课本知识，更涉及到人生的哲理与思考。在一次师生座谈会上，李老师与学生们深刻讨论着自己的理想与未来，彼此间的理解与支持让现场充满了感动。而在另外一场戏中，李老师对学生的一番话则深深触动了观众的心灵：“教育，不仅仅是教你知识，更是教会你如何成為一个更好的人。”

這段充满温情的对话不仅让剧中的学生们受益匪浅，也讓观众不禁反思自己在人生路上的成長与变化。李晟老师在面对学生们的困惑与挑戰时，总能耐心地给予指引，他不只是知识的传播者，更是学生们心灵的引导者。

不过，剧情的复杂性也在于，李晟老师并不是一个完美的角色。他也有自己的困惑与迷茫，尤其是在面对学校的压力与社会的期望时，他时常感到力不从心。而这些情感上的波动，也让這部剧更加贴近现实，增加了不少看点。

在30集的预告中，除了李晟老師的成长与蜕变，我们还看到了几位性格鲜明的学生。每一位学生都有自己独特的背景和成长困境，李晟老師在与他们的互动中，不仅仅是传授知识，更是在陪伴他们经历一个个人生的低谷和高峰。无论是成绩优异却内心孤单的学霸，还是个性叛逆却渴望关爱的叛逆少年，都在这段师生关系中找到了归属感。

可以说，这部剧最大的魅力之一就是它真实展现了教育与成长的双重挑战。它让我们意识到，师生之间不仅仅是知识的传递者与接受者，更是彼此成長的见证者。李晟老师的故事，是每一个教师的缩影，也是每个学生的共鸣。

随着剧情的發展，《老师学生一起相嗟嗟》在30集的预告中，逐渐揭示了更多令人揪心的情节。李晟老师与学生们之间的情感不仅仅局限于课堂内外的交流，还涉及到了家庭、爱情与自我认知等多重层面的冲突与磨合。而这些冲突正是教育过程中最具挑战性的一部分。

尤其是在学生们的情感世界中，李晟老師扮演了一个复杂的角色。有時候，他是一个倾听者，是学生们心灵的依靠；有时候，他又是一个劝解者，帮助学生们摆脱迷茫，找回自信与方向。剧中的一位学生小王，在面临父母离异带来的心理创伤時，李晟老师用真诚与耐心慢慢打开了小王心扉。预告片中的那一幕，李晟老师握着小王的手，轻声说道：“无论世界怎么变，你的未来掌握在自己手中。”这一句简简单单的话语，却让小王从中汲取到了巨大的勇气。

剧中的挑战并不仅仅来自学生，李晟老师自己也面临着教育环境的种种压力。在学校的教学改革中，李晟老师始终坚持自己的教育理念，但却遭遇了来自同行的质疑与学校管理层的压力。這种内外夹击的情境，让李晟老师的坚持与信念受到了极大的考验。他是否能够坚持自己的教育理想？在现实与理想之间，他又會作出怎样的选择？

這部剧的深度不仅仅在于师生之间的互动，更在于它对教育体制、社会背景和个人情感的多重考量。它让我们思考：作为一名教育工作者，如何在繁重的工作中找到自己的价值和意义？作為学生，又该如何面对压力与挑戰，走出困境，成就自己的未来？

《老师学生一起相嗟嗟》不仅是一部关于师生情感的作品，更是一部触动人心的成长故事。在这部剧中，每一个细节都充满了温暖与力量，无论是李晟老师的坚守，还是学生们的拼搏，都让我们感受到了教育的真谛。

30集的剧情，将继续呈现李晟老師与他的学生们在成長过程中如何相互扶持、共同前行的感人故事。每一集都充满了跌宕起伏的情节，每一次转折都带给观众新的启示与感动。正如剧中的一句话所说：“教育，是让每一个灵魂都能在困顿中找到光明的力量。”相信這部剧将会成为许多人心中无法忘却的记忆，带领观众走進一个充满爱与希望的教育世界。

“很兴奋！”市民冯女士现场接受采访时哽咽道，有先辈的牺牲才有现在的安定，中国安定，人民才能过得好。

图片来源：未来网记者 陈淑庄 摄

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