金年会

知识网
IT之家>>柯坪县频道

英语老师的大白兔_文化为笔 科技作墨

| 来源:快科技6196
小字号

点击播报本文,约

每经编辑

当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

为期两天的2025北京文化论坛9月24日落下帷幕。本届文化论坛以“文化和科技融合发展”为主题,中外嘉宾围绕数字化赋能文化遗产、科技激发文化原创力、视听产业融合破圈、新科技提升公共文化品质、网络文化创新发展、尊重文明多样性等议题展开交流,为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴凝聚智慧力量。

当下,人工智能技术加速迭代,正迎来爆发式发展,已经并将继续深刻改变文化生产和消费方式以及文化传播模式。值得关注的是,技术变革浪潮下,这些年我国国民文化素质显著提升,人民群众自我表达的愿望和能力、参与文艺生产传播的愿望和能力普遍提高。中国文联副主席、中国美术家协会副主席高世名认为,新技术、新媒介为艺术圈之外的普通人从事文艺创作提供了工具和平台,产生了新大众文艺。清华大学新闻学院、人工智能学院双聘教授沈阳认为,在这个人工智能广泛影响世界的时代,如果每个人都能很好地利用人工智能工具进行艺术表达和创造,文艺创作将迎来大发展大繁荣。也有人担心,人工智能会替代甚至摧毁人类的艺术创造力,北京国际城市发展研究院创始院长连玉明对此回应说:“人工智能不是艺术的终结者,而是打开了平行宇宙般的另一种创作维度,人类正在学会与机器共同编织新的美学语言,重构人工智能艺术叙事新体系。”

新技术与文化产业的深度融合正催生多元业态、重塑生产模式,成为推动网络文化产业高质量发展的核心引擎。数据显示,2024年,中国文化贸易总额达 1.4万亿元 ,其中数字文化贸易规模超 3700亿元 ,占文化贸易总量的 25.8% 。网络游戏、网络文学、微短剧等细分领域表现尤为亮眼。与此同时,新问题、新挑战也不断涌现,其中,人工智能作品的版权问题在这次论坛上受到普遍关注。北京市出版版权协会理事长王野霏认为,生成式人工智能的快速崛起,既带来了“AI生成内容权属界定”等新的版权议题,也倒逼行业重新审视版权保护模式,推动版权保护体系向更精准、更高效的方向完善。

当今世界,气候变化、过度城市化及战争冲突等因素给文化遗产保护带来了巨大压力,而数字技术为文化遗产的保护和利用提供了新的手段。国家文物局局长饶权介绍,国家文物局利用数字技术使得国家文物资源大数据库建设稳步推进,并依托第一次全国可移动文物普查、石窟寺专项调查、长城资源调查等重大资源调查成果,整合第四次全国文物普查新数据,文物基础数据规模持续扩大。文博单位数字化建设加速发展,藏品数字化管理进一步普及,比如故宫博物院采集了超100万件文物数据、敦煌研究院采集了300个洞窟壁画数据、龙门石窟建立了52个代表性重点洞窟数字化保护档案,文物数据采集、存储、全生命周期管理更加规范高效。

联合国教科文组织世界遗产中心主任拉扎赫·伊伦都·阿索莫也认为,数字技术已成为保护世界文化遗产不可或缺的力量,它让我们得以用前一代人难以想象的方式,对遗产进行记录、监测与管理。目前,联合国教科文组织已推出多个创新平台,例如,沉浸式遗产体验平台“Dive into Heritage”通过三维建模、互动地图与地理定位叙事,让所有人都能接触到文化与自然遗产,用无形的数字技术表达有形的现实世界;联合国教科文组织遗产地导航仪“UNESCO Sites Navigator”整合了空间数据与遗产地信息,为全球范围内的遗产保护、风险管理与决策提供支持。这些工具不仅有助于应对当前挑战,更能推动数据、知识与经验的开放共享,促进跨国界合作。

人工智能与数字技术正成为驱动公共文化服务转型升级的核心力量,深刻重塑着图书馆、博物馆、文化馆、美术馆等公共文化机构的服务方式。那么,如何利用科技力量更好地服务人们的生活?北京大学文化产业研究院院长向勇认为,要培育文化与科技有效融合的土壤,建立文化与科技协同创新的机制,加强技术企业与文化创意企业的合作,实现“创意—技术—场景—消费”的政策协同,并加强各领域优势平台与下游的联动和主动布局,形成完善的产业链。清华大学中国发展规划研究院院长、公共管理学院教授杨永恒提出,数字文化发展必须坚持“科技向善”,推进数字文化繁荣发展,必须立足人的发展,坚持社会效益优先,以价值理性驾驭工具理性,重新审视数字技术的进步带来的数字文化发展,确保数字文化惠及所有社会群体。

(本报记者 韩业庭)

在无数童年记忆中,总会有那么几样东西格外令人难忘。对我而言,那就是那只温柔可爱的“大白兔”——它不仅仅是一块白白的、奶香浓郁的巧克力,更像是童年時光里最贴心的“英语老师”。或许你会觉得奇怪,怎么会把一只巧克力比作英语老师?但在我的心中,这个“英语老师的大白兔”承载的不只是甜蜜,更是一份陪伴的温暖。

想象一下,当你还是个小孩,第一次拿起英语课本,面对那些陌生又带点神秘的单词,总会感到一丝紧張和茫然。在這个关键的时刻,一只“英语老師的大白兔”出现在你的身边。它没有高姿态,没有复杂的教条,而是用最简单、最贴心的方式,陪你逐渐理解英语的世界。

这只大白兔,就像是孩子们的好友,也是他们的启蒙者。它会用生动有趣的故事,把枯燥的语法变成欢快的歌曲,扩大词汇库变成一场精彩的探险。比如,学习“apple”的时候,兔子會带着孩子们到果园里,嘴里念叨着“苹果,苹果”,让每个孩子都能在幻想中认知和记忆。

而且,这只大白兔懂得用“故事化教学”。它知道,孩子们的心灵最容易被故事打动。于是,它会讲述兔子朋友们的日常,讲述他们如何学习英语,如何用新学到的单词表达自己。这样的课程,不仅生动有趣,更激发了孩子们的创造力和热情。

更令人感动的是,英语老师的大白兔从不只是传授知识那么简单。它像一个温暖的家长,用耐心细心的陪伴,让孩子们在学习中感受到安全感。在出现困难时,它不会责怪,而是鼓励:“别紧张,慢慢来,一步一步,你一定能做到!”这样的鼓励像一股春风,轻轻拂过每个幼小的心灵。

许多家长也发现,有了这样一只“白兔老师”,孩子学习英语的态度变得更加积极主动。孩子们不再害怕“学英语”,而是变得期待每一次的课程,因为每次都像和心爱的玩伴一起冒险探索。大白兔的智慧在于它懂得怎样用愛心激發潜能,用趣味点燃热情。

更深一层看,“英语老師的大白兔”不仅是一种教学工具,更是一种文化的传递。它把英语的韵味、英語的魅力融入日常生活,讓孩子在潜移默化中接受“英语文化”。无论是通过讲述英语国家的节日習俗,还是用英语介绍自己的喜好,都讓学習变成一次次快乐的探索。

我们都知道,学习不仅仅是知识的积累,更是人格的塑造。借由这只大白兔,孩子们学會了坚持、尝试和勇敢。他们明白,每个错误都是成长的阶梯,每次挑战都是前行的动力。

由此可見,所谓的“英语老师的大白兔”,其背后隐藏的是一种别具一格的教育哲学:用愛、用趣味、用智慧点亮孩子的未来。这只兔子,像极了最温暖的天使,守护着每一个童真的心灵,让学习英語不再是负担,而是一段美好的回忆。

当“英语老師的大白兔”成为家庭的常客,它的影响力不仅仅局限于课堂那一隅。這只兔子像一个温暖的桥梁,将孩子、父母甚至整个家庭連在一起,共同迎接英语学习的每一次小胜利。

家庭教育中的一个难题,常常是缺乏趣味性和耐心。许多家长面对繁琐的英语教学内容時,感到无从下手,而孩子们又对枯燥的课本感到厌烦。此时,“大白兔老师”出场,像一剂魔法药水,瞬间改变了家庭的学习氛围。

在这个过程中,大白兔不仅仅是“导学者”,更像是家庭的纽带。爸爸妈妈扮演的角色从传统的“监工”逐渐转变为“伙伴”。他们會和孩子一起模仿兔子讲故事,一起做英语游戏,甚至在睡前讲述兔子朋友的冒险故事,讓孩子在欢笑中记住那些单词和句子。这不仅促進了亲子关系,也讓英語学习变得自然流畅。

特别是在节假日或周末时,家庭成员可以围坐在一起,玩“英语大白兔”主题的游戏,比如“猜猜我是谁”“找不同”“英语拼词比赛”。那些简单而有趣的玩法,让枯燥的学习瞬间变得丰富多彩。而且,通过不断的互动,孩子们的英语口语和听力能力在潜移默化中得到了提升。

“EnglishTeacherWhiteBunny”的魅力,还在于它提倡“生活化的学习”理念——英语不只是课本上的字母,而是存在于生活的每一个角落。比如,吃早餐时用英语描述食物的颜色、味道;出门时用英语点餐或问路。这些实用的场景,让孩子们在真实中学习,增强了他们的自信心。

这只“白兔老师”还能帮家长解决不少困惑:如何激發孩子的学习兴趣?怎样让他们主动开口说英语?答案其实很简单——用爱,用趣味,用故事。

而家長们也逐渐发现,有了“白兔老师”的陪伴,孩子们的英语变得生动而自然。平时听说能力的提高,远比死记硬背更有效;他们开始喜欢用英語表达自己,敢于在公共场合用英语交流。每当看到孩子口中流利的英语表达,家长们都由衷感到欣慰——这只兔子不仅是在教书,更是在培养未来的国际人。

技术的辅助也让“英语老师的大白兔”变得更加立体。现在,很多线上平台都推出了“白兔老师”的虚拟形象,结合AR/VR技术,讓孩子通过虚拟互动體验英语世界。无论是和兔子一起来探索英國的伦敦大英博物馆,还是追随兔子去澳大利亚看袋鼠,这些场景都极大丰富了孩子的学习体验。

未来,这只“英语老師的大白兔”还可以和人工智能结合,个性化推送学习内容,根据每个孩子的兴趣和水平调整教学方案,让学习变得更加高效而有趣。它还能成为孩子每天陪伴的“好朋友”,在他们遇到难题时提供引导,在他们取得成绩时给予鼓励。

这不仅是一份教育工具,更是一份温暖的陪伴。在未来的日子里,它将继续带领一批又一批的孩子,用甜蜜和智慧,开启英语世界的奇幻之旅。相信随着时间的推移,这只“英语老師的大白兔”会变得无比珍贵,就像每一个童年的美好回忆一样,永远温暖在心。

你看,一只“英语老師的大白兔”,既是童趣的象征,也是智慧的化身。它用简单的方式,连接了心与心,融洽了学习与成长。这样的故事,还在继续,它的未来,也一定會像它一样纯真而充满希望。

图片来源:杭州网记者 李瑞英 摄

修修的漫画登录页面免费畅游漫画世界,免费登录《修修的漫画

(责编:马家辉、 陈信聪)

分享让更多人看到

Sitemap