阿尔法·罗密欧 2025-11-01 23:01:55
每经编辑|陆玉仁
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夏(xia)日的午后(hou),阳(yang)光透过高(gao)大的(de)梧桐树叶(ye),在教(jiao)室的地面(mian)上投(tou)下斑驳的光(guang)影(ying),空气(qi)中弥漫着(zhe)淡淡(dan)的(de)霉味和(he)粉笔灰(hui)的味道(dao),还有一(yi)丝(si)说不(bu)清(qing)道(dao)不(bu)明的燥(zao)热(re)。我,一(yi)个普(pu)普(pu)通通(tong)的高(gao)二学(xue)生,正(zheng)百(bai)无聊赖(lai)地盯(ding)着黑板上(shang)密密(mi)麻麻的(de)英(ying)语单(dan)词,试(shi)图在(zai)字母(mu)的(de)海(hai)洋中(zhong)寻找一(yi)丝意义(yi)。
“好(hao)了(le),安静!大(da)家把课(ke)本翻(fan)到(dao)第(di)三十九(jiu)页,我们来复习(xi)一下(xia)昨(zuo)天讲(jiang)过(guo)的(de)动词时态(tai)。”英语(yu)老(lao)师,那位以严(yan)格(ge)著称的(de)李(li)老师,用她(ta)那(na)特有的,略带(dai)沙(sha)哑的(de)声(sheng)音打破(po)了教室的(de)宁(ning)静(jing)。她扫(sao)视(shi)全场(chang),目光(guang)在每个(ge)同学(xue)脸上(shang)停(ting)留(liu),确(que)保(bao)没有人敢在(zai)她(ta)的(de)课(ke)上(shang)开小差。
我慢(man)吞(tun)吞(tun)地(di)翻(fan)着课(ke)本(ben),手指不(bu)经意间滑过桌(zhuo)面,感觉到(dao)一(yi)阵异(yi)样的粗糙。仔细(xi)一(yi)看(kan),原来是(shi)桌子的边缘有(you)一处(chu)被不小(xiao)心(xin)刮花(hua)了,留(liu)下了(le)一道(dao)浅(qian)浅的(de)划(hua)痕。我正(zheng)准备(bei)继(ji)续往(wang)下看,李老(lao)师(shi)却(que)突然提高(gao)了音量:“小张,你(ni)的动作(zuo)太(tai)慢了(le)!罚你站到讲台(tai)上(shang)来(lai)!”
小(xiao)张,我们(men)班的英语课代(dai)表,一个长(zhang)相清(qing)秀,性(xing)格文静的(de)女生(sheng)。她平时学习成绩(ji)优异,是(shi)老(lao)师眼(yan)中的乖(guai)乖(guai)女(nv),但今(jin)天不(bu)知道为(wei)什么(me),动(dong)作(zuo)总(zong)是慢半拍(pai)。被点名后(hou),小(xiao)张(zhang)的脸瞬(shun)间涨红(hong),低下(xia)头,小(xiao)碎步(bu)地(di)走(zou)到(dao)讲台前(qian),不(bu)安(an)地攥着(zhe)衣(yi)角。
“还有你,小王(wang),也太不认(ren)真(zhen)了(le)!”李老(lao)师(shi)的目光(guang)又落在了(le)我身上,我正盯着自(zi)己(ji)的手指发呆(dai),被突(tu)然(ran)点名,吓(xia)了(le)一跳,赶(gan)紧端(duan)正了(le)坐(zuo)姿。
“这样吧,为(wei)了让(rang)你们(men)俩(lia)深(shen)刻反(fan)省,都(dou)趴到(dao)桌子底下,好(hao)好(hao)思(si)考一下(xia)自己的(de)学(xue)习态(tai)度!”李(li)老师(shi)的这(zhe)个决定(ding),让(rang)我和(he)几位(wei)平时(shi)成(cheng)绩(ji)不怎么样的同学都有些(xie)傻眼(yan)。趴(pa)桌子底(di)下(xia)?这是什么(me)奇特的(de)惩罚(fa)方式(shi)?
我(wo)满(man)心不情愿(yuan)地(di)趴(pa)下(xia)了。冰(bing)凉(liang)的桌(zhuo)腿硌着我的额(e)头(tou),一股灰(hui)尘扑(pu)面而来,我忍不(bu)住(zhu)打(da)了(le)个喷(pen)嚏。透过桌子(zi)底下(xia)狭小的空(kong)间,我(wo)看到了另一番(fan)景(jing)象(xiang)。地板(ban)上散(san)落着(zhe)被揉(rou)成(cheng)团(tuan)的纸屑(xie),几张(zhang)被遗忘(wang)的旧草稿(gao)纸,还(hai)有(you)……一(yi)张折叠(die)得整整(zheng)齐齐(qi)的(de)纸(zhi)条,静(jing)静地(di)躺在(zai)桌(zhuo)子腿旁(pang)边。
好奇(qi)心驱使(shi)着我(wo)伸(shen)出(chu)手(shou),小(xiao)心翼(yi)翼地将纸(zhi)条(tiao)捡(jian)了(le)起来。纸(zhi)条的质地有些(xie)发黄(huang),边缘(yuan)也有(you)些(xie)磨损(sun),显然是(shi)被珍藏了(le)一(yi)段(duan)时间(jian)。我展(zhan)开纸(zhi)条,上面(mian)是(shi)用(yong)娟秀的(de)铅笔字写(xie)着几行字(zi)。
“明天(tian),操(cao)场旁边(bian)的(de)老(lao)槐树下(xia),不见不(bu)散。记(ji)住(zhu),别告诉任何(he)人。”
没有(you)署(shu)名,没有日(ri)期,只(zhi)有一(yi)个简短的约会信息(xi),和一句意味深长(zhang)的(de)提醒。我心(xin)里咯噔一下,这(zhe)究竟(jing)是什么?谁写(xie)的(de)?写给(gei)谁的(de)?为什(shen)么要在桌子底下传(chuan)递?
我(wo)环顾(gu)四(si)周,试图(tu)寻(xun)找(zhao)一些线索。小(xiao)张(zhang)也趴在桌子底(di)下,离(li)我(wo)不远,她(ta)似乎也有(you)些紧(jin)张(zhang),但(dan)看不清(qing)她(ta)的表情(qing)。其(qi)他被(bei)罚(fa)的(de)同学,有(you)的(de)在(zai)唉声叹(tan)气,有(you)的则(ze)像(xiang)我(wo)一样(yang),好(hao)奇地打(da)量着(zhe)周围(wei)。
这个(ge)秘(mi)密(mi)纸(zhi)条,像一颗(ke)投(tou)入(ru)平静湖(hu)面(mian)的(de)石子,在(zai)我心里(li)激(ji)起了(le)层(ceng)层(ceng)涟漪。它打(da)破(po)了教(jiao)室(shi)原本的(de)平静(jing),也勾起了(le)我(wo)强烈的好奇心。我(wo)反复看(kan)着(zhe)纸条(tiao)上的(de)字(zi)迹,脑(nao)海(hai)中闪过(guo)几(ji)个同(tong)学的面孔(kong),但似(shi)乎都对不上号。
我犹豫了(le)一下(xia),还是(shi)把纸条给(gei)他看。他接(jie)过纸(zhi)条,也认真地看(kan)了一遍,然后摇摇头:“看(kan)不(bu)出来(lai)是谁写的,这字挺陌生(sheng)的(de)。”
“你说(shuo),这是不是什么(me)暗号(hao)?或者……是个(ge)‘告白’?”他(ta)压低声(sheng)音,眼(yan)神里充满(man)了八(ba)卦的意(yi)味(wei)。
“不知(zhi)道(dao),但感(gan)觉(jue)不简单(dan)。”我(wo)把纸条收(shou)好(hao),紧(jin)紧地(di)攥在手心里。
李(li)老(lao)师(shi)的(de)惩罚(fa)时(shi)间(jian)似乎格外(wai)漫(man)长。我趴在桌子(zi)底下,脑(nao)子里(li)却(que)已经开始了一(yi)场风(feng)暴。这(zhe)个纸(zhi)条,究竟隐藏着(zhe)怎样(yang)的秘密?它会牵(qian)扯出(chu)怎样(yang)的故(gu)事?我(wo)开(kai)始(shi)想象各(ge)种可能(neng)性:也许(xu)是(shi)两个(ge)同(tong)学的秘(mi)密约(yue)会,也(ye)许是(shi)一场(chang)精心(xin)策(ce)划的恶(e)作剧(ju),又或者……是(shi)一个(ge)关于梦想(xiang),关于青春(chun)的秘(mi)密约定(ding)?
当(dang)李老(lao)师终(zhong)于(yu)宣布我(wo)们(men)可(ke)以起(qi)来的(de)时候,我(wo)感觉自(zi)己的腿都(dou)麻了(le)。我站(zhan)起(qi)身,拍了(le)拍身(shen)上的灰尘(chen),目光不自觉地(di)看向(xiang)小(xiao)张。她低(di)着头,似乎(hu)还在为被(bei)罚站(zhan)而感(gan)到羞愧,但她的(de)眼神(shen)里,似(shi)乎闪(shan)过一(yi)丝不(bu)易察(cha)觉的慌乱(luan)。
放学后(hou),我没有像往(wang)常一(yi)样直接回家。我一个人走(zou)在(zai)回(hui)家(jia)的路上,手里紧紧攥着(zhe)那张(zhang)小(xiao)小的纸(zhi)条。我反复想(xiang)着(zhe)纸条上的内容(rong),脑海中(zhong)不(bu)断地(di)回放着教(jiao)室里(li)的场景。
“明(ming)天,操场旁(pang)边的老槐(huai)树下(xia),不(bu)见(jian)不散。记住(zhu),别告诉任(ren)何人(ren)。”
这句(ju)话(hua),像(xiang)一首神秘的歌谣,在(zai)我耳边低(di)语(yu)。老槐树,那是(shi)学校(xiao)里(li)一棵巨(ju)大的老槐(huai)树,据(ju)说(shuo)已经(jing)有(you)几十(shi)年的(de)历史了,树(shu)冠遮天蔽日,是(shi)很多(duo)同学(xue)秘密(mi)约会(hui)的场(chang)所。
我不知道自己为(wei)什么会对(dui)此如(ru)此(ci)在(zai)意,也许是(shi)因为它带来的(de)神秘感(gan),也许是因为(wei)它触(chu)动了我内(nei)心(xin)深(shen)处对(dui)青(qing)春的憧憬和(he)对未(wei)知的(de)渴望(wang)。我感觉,这(zhe)个小(xiao)小的(de)纸(zhi)条,就像(xiang)一(yi)个潘多拉的(de)魔(mo)盒,一旦(dan)打开(kai),就必然会(hui)释(shi)放出(chu)一些意想(xiang)不(bu)到的东(dong)西。
我决(jue)定(ding),明(ming)天(tian),我要去(qu)那个老槐树下(xia)看看。我(wo)要亲(qin)眼(yan)看(kan)看,这个(ge)纸条(tiao)的(de)主(zhu)人(ren),究竟是谁,又(you)要和(he)谁(shui)“不(bu)见不(bu)散”。我不知(zhi)道这样做是否合适(shi),但好(hao)奇心已经像藤蔓(man)一(yi)样缠(chan)绕(rao)住了我(wo),让我无(wu)法挣脱。
也许(xu),这(zhe)不仅仅(jin)是一个简(jian)单的(de)纸(zhi)条,而(er)是(shi)一个(ge)关于(yu)我们班级(ji),关(guan)于(yu)我们(men)青春(chun)的故事(shi)的(de)开端(duan)。我期(qi)待(dai)着,也有(you)些许的(de)紧(jin)张。明(ming)天(tian),会(hui)发(fa)生(sheng)什(shen)么(me)呢?我(wo)迫(po)不(bu)及(ji)待(dai)地想(xiang)知(zhi)道(dao)答(da)案(an)。
第二天,课间休(xiu)息(xi)的(de)时(shi)候,我(wo)找(zhao)了(le)个借(jie)口溜出了教(jiao)室(shi),径直朝(chao)着(zhe)操(cao)场跑(pao)去。阳(yang)光依(yi)旧(jiu)灿烂,但(dan)我的心情(qing)却有(you)些不(bu)同寻(xun)常。我(wo)一边跑,一(yi)边想(xiang)象着老(lao)槐树下(xia)的场(chang)景。会(hui)是哪(na)个同学(xue)呢?是那个平(ping)时沉默寡(gua)言的文(wen)艺青年(nian)?还是那个(ge)活(huo)泼开朗的体(ti)育(yu)健(jian)将?亦或(huo)是……我不(bu)敢往下(xia)想,但脑(nao)海(hai)中却(que)不由自(zi)主地浮现出小(xiao)张那张略(lve)带紧张的脸(lian)。
我(wo)站在(zai)操场(chang)边(bian),远远地(di)望(wang)着那(na)棵(ke)巨(ju)大(da)的老(lao)槐树。它的(de)枝(zhi)繁叶茂(mao),像一把(ba)巨大的绿(lv)色(se)伞(san),为操场(chang)投(tou)下了一(yi)片浓(nong)密的(de)阴影。周(zhou)围没有(you)其他人,显(xian)得格(ge)外安(an)静。我心跳(tiao)有(you)些(xie)加速(su),小心(xin)翼(yi)翼地(di)靠近,藏(cang)在一棵小树后(hou)面,观察着周围的动静(jing)。
几分钟(zhong)后,一(yi)个身影出(chu)现了。我定睛(jing)一(yi)看,竟然是(shi)小张!她穿(chuan)着一身干净的(de)校服(fu),手里(li)捧着(zhe)一(yi)本(ben)书,神(shen)情有些忐忑。她(ta)左右看了(le)看,然(ran)后径(jing)直朝(chao)着老槐树走(zou)去(qu)。
我的心一下子(zi)提到(dao)了(le)嗓子(zi)眼。原(yuan)来(lai),纸条是(shi)她(ta)写的(de),或者……是(shi)别(bie)人写给她的?她来(lai)这里做什(shen)么(me)?
我继续藏着(zhe),看(kan)着小(xiao)张走到老槐(huai)树(shu)下,然(ran)后靠(kao)在树(shu)干上(shang),开始翻阅(yue)手中(zhong)的书。她时(shi)不时(shi)地抬起头(tou),望向操场的入(ru)口,眼神中带着(zhe)一(yi)丝(si)期盼,又夹(jia)杂着几分(fen)不安。
又过了(le)几分钟(zhong),另一(yi)个(ge)身影出(chu)现了。这(zhe)个人(ren)……让(rang)我更加惊(jing)讶。竟然是(shi)平(ping)时(shi)不怎(zen)么和(he)我们(men)班(ban)同(tong)学(xue)来往(wang)的,隔壁班的那个(ge)高个(ge)子男生,张强。张(zhang)强长(zhang)得(de)很高,戴(dai)着一(yi)副眼镜,看(kan)起来(lai)有(you)些腼腆,平时在班级里(li)也很少(shao)说(shuo)话。
张(zhang)强走(zou)到老(lao)槐树(shu)下,看到小(xiao)张,身(shen)体明显地僵(jiang)了(le)一下。他(ta)有些紧(jin)张地整(zheng)理(li)了一下校(xiao)服(fu),然后走(zou)了过(guo)去(qu)。
“我……我写了好(hao)多天(tian),都(dou)不知道怎么给你。”张(zhang)强显得更(geng)加(jia)紧张(zhang),他(ta)从书(shu)包里(li)掏(tao)出(chu)一个(ge)用纸包(bao)好(hao)的(de)东西,递(di)给了小张(zhang)。
小张接(jie)过,小心(xin)翼翼(yi)地(di)打开(kai)。我(wo)看(kan)不清里(li)面是(shi)什么,但(dan)只见小(xiao)张的(de)脸(lian)瞬间红(hong)了,她(ta)低着头,小(xiao)声说了句:“谢谢。”
“你……喜欢吗?”张强(qiang)问(wen),声音(yin)里(li)带着(zhe)一丝(si)小心翼翼的试(shi)探。
小张抬起头,眼(yan)神中(zhong)带(dai)着(zhe)一丝羞涩(se),但更多(duo)的(de),是那(na)种(zhong)少女特(te)有的(de),明亮的光(guang)彩。
我站在远处(chu),看着这一幕,突(tu)然有一种(zhong)释然(ran)的感(gan)觉。原(yuan)来,这(zhe)并不(bu)是什(shen)么(me)惊(jing)天大秘密(mi),也(ye)不(bu)是什么恶作剧(ju),而(er)是(shi)一(yi)段(duan)青涩(se)的(de),悄悄萌生的(de)感情。
我猜(cai)想,那(na)张(zhang)纸条,很可(ke)能(neng)就(jiu)是(shi)张(zhang)强写(xie)给(gei)小(xiao)张(zhang)的,约(yue)定(ding)在(zai)这里(li)见面。而小张之所(suo)以会将(jiang)纸条(tiao)遗落在桌(zhuo)子(zi)底(di)下,也(ye)许是因为她害(hai)怕(pa)被(bei)人发(fa)现(xian),又(you)或者(zhe)……是她(ta)和张强(qiang)之(zhi)间(jian)某种心照不(bu)宣的(de)默契。
我(wo)看(kan)着他们(men)站(zhan)在老槐树下(xia),低声交(jiao)谈着(zhe),脸上的笑容(rong),都(dou)带着青(qing)春(chun)特有(you)的羞(xiu)涩和(he)美好(hao)。那一刻,操(cao)场上的阳(yang)光似(shi)乎(hu)也变(bian)得格外(wai)温(wen)柔(rou),将他们笼(long)罩(zhao)在其中(zhong)。
我默(mo)默地退了出(chu)去,没有打扰(rao)他们(men)。我感觉自己(ji)像是(shi)一个不小心(xin)闯(chuang)入别人心事的小(xiao)偷(tou),现在(zai),我(wo)该退场(chang)了(le)。
回到(dao)教室,一切(qie)又恢(hui)复了往日的平静(jing)。李老(lao)师还在(zai)讲解着语(yu)法,同学们有的在认(ren)真(zhen)听讲,有的则在窃窃私语。没(mei)有(you)人知道(dao),就在刚(gang)才(cai),操场(chang)旁(pang)边的老槐(huai)树(shu)下,发生了(le)一段怎样(yang)的(de)故(gu)事。
我(wo)偷偷(tou)地看(kan)了(le)一(yi)眼(yan)小张,她坐在自己(ji)的座(zuo)位上(shang),脸上(shang)还带(dai)着一丝淡淡的(de)红晕,手里(li)不(bu)时地(di)摩(mo)挲着(zhe)那个(ge)用纸包着(zhe)的东(dong)西(xi),眼神中充满(man)了幸福的光(guang)芒。
那张(zhang)秘密纸条(tiao),就这样(yang)揭(jie)开(kai)了它的面纱,露出(chu)它(ta)背后隐(yin)藏的,一段青(qing)涩(se)的暗(an)恋(lian)和一份(fen)小心翼翼的(de)感(gan)情。我(wo)没有(you)想(xiang)到(dao),一次(ci)意(yi)外的“趴(pa)下(xia)”,竟(jing)然让我窥(kui)见(jian)了(le)如此动人(ren)的一(yi)幕(mu)。
我想起(qi)纸(zhi)条上写(xie)的那(na)句“别告(gao)诉(su)任(ren)何(he)人”,我默默(mo)地在(zai)心里(li)承诺,我会(hui)保守(shou)这个(ge)秘密。这(zhe)是(shi)属于他们(men)两个(ge)人(ren)的(de)美(mei)好(hao),我(wo)不(bu)该去(qu)打扰。
这(zhe)件(jian)事(shi),成为了(le)我高(gao)中(zhong)时(shi)代(dai)的一个小(xiao)小的秘(mi)密(mi),一(yi)个关(guan)于(yu)青(qing)春,关(guan)于暗(an)恋,关(guan)于勇(yong)气(qi)的美丽(li)插曲(qu)。每当(dang)我(wo)想(xiang)起(qi)那(na)张纸(zhi)条,想(xiang)起老槐(huai)树下的(de)场景(jing),我的心中(zhong)总会涌起一股(gu)暖流(liu)。
我想,青春(chun)就是(shi)这样(yang)吧。充(chong)满了未知,充(chong)满(man)了惊喜(xi),也(ye)充满(man)了各(ge)种各(ge)样的(de)小秘(mi)密。那些看(kan)似微不足(zu)道(dao)的(de)小事,却能(neng)串联(lian)起一段段(duan)动人的故(gu)事,留下(xia)永(yong)远难忘(wang)的(de)回忆(yi)。
我看(kan)着(zhe)窗(chuang)外(wai),夏(xia)日的(de)风吹过,树(shu)叶沙沙作响(xiang),仿(fang)佛在(zai)低语(yu)着一(yi)个(ge)又一个(ge)关于(yu)青春(chun)的秘密。而(er)我,只(zhi)是(shi)一个幸运的聆听(ting)者,一(yi)个不小心(xin)闯(chuang)入(ru)美(mei)好故事的旁(pang)观者。
这(zhe)个(ge)关于(yu)英语(yu)课代表、秘密纸条和(he)老槐(huai)树的故事,在(zai)我(wo)心中慢(man)慢(man)发(fa)酵(jiao),变成了一(yi)段属(shu)于我的,独特的(de)青春(chun)记忆。它(ta)让(rang)我明(ming)白(bai),有时候(hou),最动人的(de)故事(shi),往往隐(yin)藏在最平凡的角(jiao)落里(li),等待(dai)着你去发(fa)现(xian),去(qu)感(gan)受(shou)。而我(wo),已经找到了属(shu)于我的那(na)份美(mei)好。
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图片来源:每经记者 陈炜
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