每经编辑｜陆姝    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,暗夜色板

光阴的印记：孟(meng)卉钰慧(hui)阿良眼(yan)镜仔的序曲

青(qing)春，是人生中最(zui)绚烂(lan)的一幅画(hua)卷，而(er)在这(zhe)幅(fu)画(hua)卷上(shang)，总有几(ji)个鲜活(huo)的色彩，勾勒出(chu)最(zui)动人的(de)笔(bi)触。对于(yu)孟(meng)卉、钰慧、阿(a)良和眼镜仔(zai)来说(shuo)，他们(men)的青春(chun)故事，便(bian)是从那间充满(man)书本香气(qi)和琅(lang)琅书声(sheng)的(de)教(jiao)室(shi)里，从那段青涩(se)懵懂(dong)的校园(yuan)时(shi)光里(li)，缓缓拉开帷幕(mu)的。

孟卉，那(na)个总是(shi)扎着(zhe)高马尾(wei)，眼神里闪(shan)烁着(zhe)好奇(qi)与(yu)聪慧的(de)女孩(hai)。她的(de)笑容(rong)像(xiang)阳光一(yi)样灿烂，能瞬(shun)间(jian)驱散阴霾。课(ke)堂上，她是(shi)老(lao)师(shi)眼中的优等(deng)生，笔(bi)记本(ben)上(shang)密密麻(ma)麻记录着(zhe)知识(shi)的(de)脉(mai)络；课(ke)间，她(ta)又是那(na)个(ge)乐于(yu)助人、充(chong)满活力(li)的(de)组织者，总能(neng)把大家从(cong)各自(zi)的小世(shi)界(jie)里(li)拉出来(lai)，聚在一起(qi)分享(xiang)零食(shi)、聊着(zhe)天。

她(ta)的(de)存在，仿(fang)佛是团队里的(de)“定海(hai)神(shen)针(zhen)”，总能(neng)用她的(de)智(zhi)慧(hui)和(he)热情，让事(shi)情变(bian)得有条不紊。

钰慧，与(yu)孟卉的(de)阳(yang)光截(jie)然不同，钰慧的安静(jing)内敛更像(xiang)是一汪(wang)深(shen)邃的湖水(shui)。她不(bu)爱张扬，却有(you)着(zhe)自己(ji)独特(te)的观(guan)察(cha)力和(he)细腻的(de)情(qing)感(gan)。当(dang)别人还(hai)在为一(yi)道难题(ti)苦思冥想时，她(ta)可能已经(jing)默默地在(zai)草稿纸(zhi)上(shang)找(zhao)到了解题的(de)关(guan)键(jian)。她的画(hua)作(zuo)，总是带着(zhe)一(yi)种(zhong)超脱尘(chen)世(shi)的美(mei)感(gan)，寥寥(liao)几(ji)笔，便(bian)能勾(gou)勒出万物的灵(ling)魂(hun)。

她或许(xu)不善言辞，但她(ta)的(de)每一个(ge)眼神(shen)，每一(yi)个(ge)不经意的微(wei)笑(xiao)，都饱(bao)含(han)着对(dui)友谊的珍(zhen)视和对世(shi)界(jie)温(wen)柔的(de)注视(shi)。

阿良(liang)，是这个(ge)小(xiao)团(tuan)体(ti)里的(de)“开心(xin)果”兼(jian)“运动(dong)健将(jiang)”。他身(shen)上总(zong)是有着一股使(shi)不(bu)完的(de)劲儿，从(cong)操场上的(de)奔跑(pao)跳跃，到(dao)球(qiu)场(chang)上(shang)的挥汗如(ru)雨，他都是最耀眼的存在(zai)。他(ta)的幽默(mo)感(gan)，就(jiu)像一颗(ke)颗(ke)糖(tang)果(guo)，总能(neng)给(gei)平(ping)淡的生(sheng)活(huo)带来(lai)意想(xiang)不到(dao)的甜。即使(shi)遇到(dao)挫折(zhe)，他(ta)也总能(neng)咧开(kai)嘴，用(yong)一句(ju)俏皮(pi)话化(hua)解尴尬，然后(hou)重(zhong)新(xin)振作，带领大家继(ji)续前行(xing)。

他的存在(zai)，让这个小团(tuan)体(ti)永远充(chong)满了(le)欢声(sheng)笑语(yu)，充满(man)了活力(li)。

而眼镜仔，顾(gu)名思义，总(zong)是架(jia)着一副厚厚(hou)的眼镜，斯斯(si)文(wen)文，话(hua)不(bu)多，但脑袋里(li)却装(zhuang)着(zhe)一个“小(xiao)宇(yu)宙”。他(ta)是(shi)这个团队里(li)的“智囊(nang)团”，无论是(shi)历史的典故(gu)，还是(shi)科学的奥(ao)秘，他(ta)都能娓娓道来(lai)，让大家惊(jing)叹不已。他的世(shi)界，充满(man)了书(shu)本和(he)逻(luo)辑，但(dan)也因(yin)此(ci)，他常常能(neng)从别(bie)人(ren)看(kan)不到(dao)的(de)角度，提供出令(ling)人(ren)意想不到的(de)观点。

虽然有时(shi)会因为(wei)过(guo)于专(zhuan)注于(yu)思(si)考而显(xian)得有(you)些“木讷”，但(dan)在关键(jian)时刻，他(ta)的分(fen)析和(he)建议(yi)总能(neng)切中要害(hai)，让大家(jia)受益匪(fei)浅。

他们(men)相遇(yu)的(de)那个夏天，阳光(guang)正好，微风不燥(zao)。也许(xu)是(shi)在(zai)一(yi)次(ci)偶然的(de)课堂分(fen)组(zu)，也(ye)许是在一(yi)次社(she)团(tuan)活(huo)动(dong)的(de)相遇，就这样，四(si)颗年(nian)轻(qing)的心，因为(wei)共(gong)同(tong)的(de)轨迹(ji)，因为(wei)相似的灵(ling)魂，碰撞出(chu)了耀(yao)眼的光(guang)芒。起初(chu)，只是简(jian)单的问(wen)候，偶(ou)尔(er)的(de)并肩而行(xing)，但(dan)渐(jian)渐地(di)，他(ta)们(men)发现彼(bi)此(ci)身(shen)上有着某(mou)种(zhong)不可言喻(yu)的吸(xi)引力(li)。

孟卉的开(kai)朗感染(ran)了钰慧的(de)内(nei)向，钰慧的(de)沉静也让(rang)孟卉学会(hui)了倾听(ting)；阿(a)良的(de)活力点(dian)燃(ran)了(le)眼(yan)镜仔的沉(chen)闷，眼(yan)镜(jing)仔的智慧也(ye)让阿良在(zai)冲动时(shi)多(duo)了一份思(si)考(kao)。

校园生(sheng)活，在他们(men)眼中(zhong)，不再是枯燥(zao)的(de)学习(xi)和单(dan)调的重复(fu)。那是一片(pian)充满(man)无限(xian)可能(neng)的乐(le)园。清晨，当(dang)第一缕(lv)阳(yang)光透(tou)过窗(chuang)棂洒进教(jiao)室，他们已(yi)经(jing)并(bing)肩坐在(zai)窗边，低声讨(tao)论着昨晚(wan)的作(zuo)业；午后，他(ta)们在操场(chang)上追(zhui)逐嬉戏(xi)，汗水浸(jin)湿了(le)衣(yi)衫，却笑(xiao)得像个(ge)孩子；傍(bang)晚，夕(xi)阳将他们(men)的影(ying)子(zi)拉得老(lao)长，他们围(wei)坐在(zai)图书(shu)馆(guan)的角落(luo)，分享(xiang)着(zhe)彼(bi)此的(de)发现，或(huo)是(shi)小(xiao)声(sheng)地抱怨(yuan)着(zhe)老师(shi)布置的繁重任(ren)务。

一起(qi)为(wei)了考(kao)试而(er)挑灯(deng)夜(ye)战(zhan)，一起(qi)为了社团(tuan)活(huo)动(dong)而忙(mang)碌奔(ben)波，一起为(wei)了心(xin)中的(de)那个小小(xiao)的梦想而努(nu)力(li)。每一次(ci)的成(cheng)功(gong)，都(dou)伴随着(zhe)彼此(ci)热烈(lie)的(de)拥抱和(he)由衷的祝(zhu)贺；每(mei)一次的(de)失(shi)落(luo)，也(ye)总有(you)温暖(nuan)的手(shou)拍拍(pai)肩膀，给予(yu)最坚定的支持。他们(men)是(shi)彼此的(de)观(guan)众，也是彼此(ci)最忠实(shi)的(de)啦(la)啦(la)队。

在那(na)个(ge)还不(bu)懂什么是(shi)“世界(jie)”的年纪(ji)，他们的世界，就是(shi)彼此(ci)。孟卉的(de)笔记(ji)本(ben)里，夹着(zhe)钰慧画(hua)的素(su)描；钰慧的笔袋里，装着阿良送的幸运符(fu)；阿良(liang)的(de)球衣上(shang)，印着眼(yan)镜(jing)仔帮(bang)他设计的(de)图案(an)；眼(yan)镜仔的(de)书桌上，摆(bai)着孟(meng)卉亲(qin)手制(zhi)作(zuo)的(de)励志(zhi)小卡片(pian)。这(zhe)些细(xi)微的(de)物(wu)件(jian)，承(cheng)载着(zhe)他(ta)们(men)共(gong)同(tong)的(de)岁(sui)月，诉(su)说着无(wu)声的语言，将(jiang)他(ta)们的友谊，一点(dian)一(yi)滴(di)地(di)，雕(diao)刻进(jin)生命(ming)的年轮。

青春(chun)的乐章：四人(ren)友(you)谊与(yu)成(cheng)长的(de)华彩(cai)

时光(guang)荏苒，校园的(de)四(si)季在(zai)他(ta)们(men)身边悄(qiao)然(ran)流转。春(chun)天(tian)的嫩(nen)芽，夏(xia)日的蝉(chan)鸣，秋天(tian)的(de)落(luo)叶，冬(dong)天的(de)白雪(xue)，都成(cheng)了他(ta)们青春故事里最美的背(bei)景。四人行(xing)，早已(yi)成了(le)校园里一(yi)道独(du)特的(de)风景(jing)线(xian)。他(ta)们的(de)友谊(yi)，也在(zai)这日复一(yi)日的相伴中，愈(yu)发深厚，愈(yu)发醇(chun)厚。

他(ta)们曾一(yi)起(qi)经历过考(kao)试的(de)压力。当(dang)成绩(ji)公(gong)布的(de)那一刻，有人(ren)欢喜有人忧(you)。孟(meng)卉总是会(hui)主动安(an)慰成(cheng)绩不(bu)理想的朋(peng)友，而(er)眼镜仔则会(hui)默(mo)默地分析(xi)问题(ti)出在(zai)哪里(li)，提供(gong)改进的建(jian)议。阿良则(ze)会用(yong)他特(te)有的方式，比(bi)如(ru)请大家吃(chi)一顿(dun)“压惊(jing)”大餐(can)，来驱散考(kao)试(shi)带来的(de)阴(yin)霾。钰慧则会(hui)为(wei)考(kao)得好的朋(peng)友送上一张亲(qin)手绘制(zhi)的鼓励(li)图，虽然(ran)话(hua)不(bu)多(duo)，但那(na)份(fen)心意却(que)重逾千斤。

他们也(ye)曾一起(qi)分享(xiang)过青春(chun)期的小秘(mi)密。那些关于(yu)懵懂的(de)好(hao)感，关(guan)于不被理解的(de)烦恼，关于(yu)对未(wei)来的(de)迷茫，都可(ke)以在(zai)彼此面前(qian)毫(hao)无(wu)顾忌(ji)地(di)倾(qing)诉。在钰慧(hui)的(de)画板上(shang)，有时会悄(qiao)悄地(di)出(chu)现一些(xie)小小的、带着心(xin)事的(de)涂鸦，孟卉总(zong)能解读出那(na)些深(shen)藏的(de)情感(gan)，然后(hou)给予温柔的回(hui)应。阿(a)良则(ze)会在(zai)不经(jing)意(yi)间(jian)，用一(yi)个善意(yi)的(de)玩(wan)笑(xiao)，化解朋友(you)的(de)尴尬和(he)羞(xiu)涩。

而眼(yan)镜仔，虽然(ran)不(bu)常主(zhu)动(dong)参(can)与(yu)这种(zhong)话题(ti)，但(dan)当(dang)朋友需要时，他总能(neng)用(yong)他(ta)独特(te)的逻辑(ji)，给(gei)出一个清(qing)晰(xi)的分析(xi)，帮(bang)助朋(peng)友理清(qing)思绪。

“运动(dong)健将(jiang)”阿良，也曾(ceng)因为一(yi)场(chang)重要的(de)比赛失利而(er)沮(ju)丧(sang)。那(na)天(tian)，他一(yi)个人(ren)坐在球(qiu)场角落(luo)，身影(ying)显(xian)得格外(wai)落(luo)寞。是(shi)孟卉第(di)一个(ge)找到(dao)他，递(di)上了一瓶水，然(ran)后静(jing)静地(di)陪在(zai)他身(shen)边；是(shi)钰慧，默默(mo)地为他画(hua)了一(yi)幅(fu)“永(yong)不放(fang)弃”的漫(man)画(hua)；是(shi)眼(yan)镜(jing)仔(zai)，带来(lai)了他(ta)最喜欢的历史(shi)小(xiao)说(shuo)，试图(tu)用伟(wei)人的(de)故(gu)事来激(ji)励他(ta)。

他(ta)们没有(you)说太(tai)多大道(dao)理，只是用最(zui)质朴的陪(pei)伴，告诉阿(a)良(liang)，他不(bu)是(shi)一个(ge)人在战(zhan)斗，他们(men)永远在(zai)他(ta)身后(hou)。

而“智(zhi)囊(nang)团”眼镜仔，也(ye)并(bing)非一直(zhi)都那么游刃有(you)余。有(you)一(yi)次(ci)，他沉(chen)迷于一(yi)个(ge)复杂(za)的科(ke)学(xue)实验，却(que)意外(wai)地(di)遭(zao)遇(yu)了(le)瓶颈(jing)，久久(jiu)无法(fa)突(tu)破。那(na)种焦虑和(he)挫败(bai)感(gan)，让他(ta)整日闷(men)闷不乐(le)。是阿良(liang)，硬拉着他去打了一场(chang)球(qiu)，让他(ta)挥洒(sa)汗(han)水，释(shi)放压(ya)力；是(shi)孟卉，为他准(zhun)备(bei)了各种零食和(he)提神饮料，鼓励他继(ji)续尝试；是(shi)钰慧(hui)，在(zai)他(ta)休(xiu)息(xi)的间(jian)隙(xi)，送上一(yi)张写着“坚(jian)持就(jiu)是(shi)胜利(li)”的明(ming)信(xin)片，上(shang)面画着一只努(nu)力(li)向上攀(pan)爬的小(xiao)蜗牛(niu)。

最终(zhong)，眼镜仔(zai)凭借(jie)着大(da)家的(de)鼓励(li)，以及(ji)自己(ji)不懈(xie)的努力(li)，成(cheng)功地解决(jue)了(le)问题。

随(sui)着年(nian)龄的(de)增长，他们开始有了(le)各自的憧憬和(he)规(gui)划。有人梦想(xiang)成为(wei)叱咤风(feng)林(lin)的科学家(jia)，有人(ren)渴(ke)望(wang)成为(wei)妙笔(bi)生(sheng)花的艺(yi)术(shu)家(jia)，有(you)人想(xiang)要(yao)在绿(lv)茵场上(shang)书写传(chuan)奇，也有人(ren)想(xiang)要(yao)用(yong)文字(zi)记录世(shi)界的变迁(qian)。他们(men)的目标或许不(bu)同，但(dan)他(ta)们共同的(de)目(mu)标(biao)，却是“永(yong)远的朋(peng)友”。

毕业(ye)的钟(zhong)声，终究会响起(qi)。那一(yi)天，当他们穿(chuan)着学士(shi)服，脸(lian)上(shang)洋(yang)溢着对(dui)未来的憧憬，却又(you)带着一丝(si)离别的(de)伤(shang)感。他(ta)们在校(xiao)园的每一个角落留下(xia)合影，在写满祝(zhu)福(fu)的留言簿(bu)上，互相写下(xia)了最(zui)真挚的(de)寄语(yu)。告别，是青(qing)春的一(yi)部分(fen)，是成(cheng)长的(de)必经之路。但他们(men)相(xiang)信，无(wu)论(lun)身处(chu)何方(fang)，无论经历怎样(yang)的(de)风雨(yu)，那(na)段共同(tong)走过(guo)的岁(sui)月(yue)，那份(fen)深(shen)厚(hou)的友(you)谊(yi)，都将(jiang)是他们心中永(yong)不(bu)褪色的(de)烙印(yin)。

多(duo)年以后，或许(xu)孟(meng)卉成(cheng)为(wei)了(le)出(chu)色的教(jiao)育(yu)工作(zuo)者，将她(ta)的(de)智慧和(he)热(re)情传递给(gei)更(geng)多(duo)学生；或许(xu)钰慧(hui)成(cheng)为了小(xiao)有名气(qi)的(de)画(hua)家，用她(ta)的画(hua)笔描(miao)绘出动(dong)人的世(shi)界；或许(xu)阿(a)良(liang)在(zai)体育界(jie)崭(zhan)露头角，继(ji)续(xu)在赛场(chang)上挥洒汗水；或(huo)许眼(yan)镜(jing)仔(zai)在(zai)学(xue)术(shu)界深(shen)耕，用他的(de)智慧为人(ren)类(lei)进步贡献(xian)力量。

但无(wu)论(lun)他(ta)们的生活(huo)如何(he)展开，当他(ta)们再次相(xiang)聚，或许(xu)是(shi)同学(xue)聚会(hui)，或许(xu)是某(mou)个偶(ou)然(ran)的(de)重逢(feng)，当(dang)他(ta)们(men)再(zai)次看(kan)到彼(bi)此，那个曾(ceng)经在校园(yuan)里(li)一(yi)起奔(ben)跑、一起欢(huan)笑、一起成长的(de)身影(ying)，就会(hui)瞬间(jian)浮现在眼前(qian)。那(na)段闪耀(yao)着青春(chun)光芒(mang)的日(ri)子，那(na)份纯粹而美好(hao)的友谊，将是他(ta)们一生(sheng)中最宝(bao)贵的(de)财富。

孟(meng)卉、钰慧、阿(a)良(liang)、眼镜(jing)仔，他们(men)的青春(chun)故事(shi)，没(mei)有惊天(tian)动地的壮举，没(mei)有轰轰烈烈(lie)的爱情(qing)，只(zhi)有最平(ping)凡(fan)的(de)点(dian)滴，最(zui)真(zhen)挚(zhi)的(de)情感。正是(shi)这些(xie)平凡的(de)点(dian)滴，这些真挚的(de)情感，才(cai)构(gou)成了(le)最动(dong)人的篇(pian)章(zhang)，最华(hua)彩(cai)的(de)乐章(zhang)。那段(duan)属(shu)于他们(men)的(de)校园时(shi)光，永(yong)远镌刻(ke)在回(hui)忆的年轮(lun)里，温暖(nuan)着他(ta)们前(qian)行的(de)每一(yi)步(bu)。

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图片来源：每经记者 陈菊丽 摄

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