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安徽11岁小女孩非要爸爸抱起来哄,妈妈哭笑不得宝贝,你都1米63了

阿尔萨德 2025-11-02 18:06:22

每经编辑｜钱德拉

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在安徽一个温馨的家庭里(li)，11岁的女孩小雅（化名）的故事，如同一阵不期而遇的春风，吹拂过每一个读者的心田。小雅，这个身高已经达到1米63的“小大人”，最近却因为一个让人忍(ren)俊不禁的“坚持”而成为家里新的“焦点”。每到睡前，她总会像小时候一样，迈着轻快(kuai)的步伐，跑到爸爸面前(qian)，伸出双臂，用那双水汪汪的大眼睛望着他，嘴里嘟囔着：“爸爸，抱抱，哄睡觉。

”

这个场景，让小雅的妈妈，王女士，每每想起都觉得又好气又好笑。1米63的身高，在同龄人中已经算是高挑的了，穿上校(xiao)服，说是初中生也毫(hao)不为过。在她心里，似乎还住着一个长不大的小女孩，依然需要爸爸的怀抱来安抚，来给予她安全感。王女士常常在厨房里忙(mang)碌，听到客厅里传来的父女俩的对话，忍不住探出头来，只见小雅已经爬上了爸爸的背，或者像一只树袋熊一样挂在爸爸的身(shen)上，爸爸则无奈地笑着，一边答应着(zhe)她幼稚的要求，一边嘴里念叨着：“我的‘大宝贝’，你(ni)都多大了，怎么还跟个小不点儿似(shi)的？”

“刚开始，我以为她只是偶尔怀念小时候，没想到(dao)这都成常态了。”王女士在和朋友聊(liao)天时，总是会提起这件事，语气(qi)里充满了哭笑不得。“你们说，这孩子，马上就要进入青春期了(le)，正是要独立、要面子的时候，怎(zen)么还(hai)能这么‘嗲’？而且，她就认爸爸，我抱她，她还会有点不情愿，非要爸爸抱。

”

这不仅仅是一个关于身高和年龄的“反差萌”故事，更是一个关于亲子情感，特别是(shi)父女情感(gan)，在成长过程中微妙变化的生动写照。小雅的“爸爸抱”情结(jie)，并非简单地眷恋过去的依赖，而是她内心深(shen)处对父爱的一种特殊表达和需求。在孩(hai)子成长的每个阶段，他们对父母的情感需求都在不断演变。

对于小雅这(zhe)样的女孩来说，父亲在她心中的形象，往往是(shi)力量、保护和无条(tiao)件的爱的象征。即使她身体上(shang)已经变得高大，但内心的情感需求，尤其是对父亲(qin)那种独有的、温情的关怀，却可能依然存在，甚至变得更加强烈。

王女士(shi)的(de)“无奈”背后，其实是为(wei)人父母普遍(bian)会遇(yu)到的一个课题：如何理解和应对孩子在(zai)成长过程中不断(duan)变化的心理需求。当孩子长大，不再像小时候那样需要时时(shi)刻刻的身体呵护，但(dan)他们依然渴望情感的连接和支持。小雅(ya)对爸爸的“抱抱”，可能是在向爸爸传递一种信息：我依然需要你，我的心里依然需要你给我安全感和温暖。

她之所以“非要爸爸抱(bao)”，或许是因为在她的童年记忆里，爸爸的(de)怀抱(bao)是那么的温(wen)暖、有力，充满了让她安心的力量。

从(cong)儿童心理学的角度(du)来看，11岁是一个过渡期，孩子开始从童年向青春期迈进。他们在这个阶段，一方面渴望独立，想要证明自己长大了，另一方面，又会因(yin)为对未来不确定(ding)性的(de)担忧，或者面对学业、社交的压力，而更加需要来自父母，特别是异性父母的情感支持。对于女孩来说，与父亲的关系，对她们(men)未来的人际交往，特别是与异性的交往模式，有着重要的(de)影(ying)响。

小雅对爸爸的依恋，恰恰说明了父亲在她成长过程中扮演着一个非常重要且积极的角色。

王女士虽然觉得“哭笑不得”，但她内心深(shen)处，一定也感受到了这份小小的(de)“甜蜜”。这份甜蜜，源于女儿对(dui)自己的全然信任和依赖，源于家庭成员之间深厚的情(qing)感纽带。这是一种最真挚、最朴实的爱，无关乎年龄，无关乎身高，只关乎心与心的连接。她或许也在反思，自己该如何更好地回应女儿的情(qing)感需求，如何在这个特殊的时期，既支持她的独立，又不忽略她内心深处对爱的渴望。

家庭是孩子成长的(de)港湾，而父母的爱则是港湾中最温暖的灯塔(ta)。小雅的“爸爸抱”事(shi)件，不仅仅是孩子成长的某个小插曲，更是家庭教育中的一个生动案例，它提醒着我们，在关注孩子的(de)学业和行为的更(geng)要深入理解(jie)他们内心的情感世界，用智慧和爱，去引导他们健康快乐地成长。

爸爸的怀抱，或许是小(xiao)雅在1米63的躯壳里，依然能(neng)找到的那份最纯粹(cui)、最温暖的童年记忆，也是她迈向未来的，最坚实的后盾。

小雅的“爸爸抱(bao)”情结，在王女(nv)士看来，既是甜蜜的负担(dan)，也是一个需要智慧去引导的成长契机。她知道，随(sui)着小雅一天天长大，这种对父(fu)亲身体接触的依赖，必然会逐渐减弱，取而(er)代之的是更加成熟的情(qing)感交流方式。如何平稳地度过这个“转型期”，是王女士正在积极思考的问题。

“她现在1米63了，我(wo)抱不动她，她自己也知道，有(you)时候还会跟我(wo)开玩笑说，‘妈妈(ma)，你抱不动我啦！’”王女士笑着(zhe)说，“但她就是非要爸爸抱，爸爸抱她的时候(hou)，她才感觉踏实。有时候，我看着她跟爸爸腻在一起的样(yang)子(zi)，心里挺不是滋味的，但又不能说什么，毕(bi)竟那是爸爸，爸爸在她心里地位不一样。

”

这种“不是滋(zi)味”，或许(xu)也包含了一点点“小小的嫉妒(du)”，以及(ji)更多的是对女儿成长速度的感慨。时光荏苒，那个曾经被(bei)自己捧在手心的小婴儿，如今已经亭亭玉立，即将展开属于自己(ji)的人生(sheng)。但作为(wei)母亲，王女士也深知，父(fu)亲在她生命中的角色，是不(bu)可替代的。小雅对爸爸的依恋，恰(qia)恰说明了父亲在家庭教育中的重要性，以及他为女儿所带来的安全感和价值感。

王女士也曾尝试过用其他(ta)方式来安抚小雅。比(bi)如，当小雅要求抱抱时，她会主动上前，温柔地搂住女儿，或者坐在她身边，轻(qing)声和她聊天，听她分享(xiang)学校里的趣事，或者是一些(xie)小小的烦恼。起初，小雅可能还会有些抗拒，但渐渐地(di)，她也感受到了来自妈(ma)妈的同样温(wen)暖和关怀。

王女士明白，情感的连接(jie)，不仅仅可以通过身(shen)体的接触来达成，更(geng)可以通过真诚的倾听、耐心的陪伴，以及无条件的支持来实现。

“我跟她爸爸说过，我们不能因为(wei)她大了，就觉得她不需要我们了。”王女(nv)士说，“孩子在成长的过程中，会有各种各样的需求。身体上的(de)抱抱，可能只是她表达情感需求的一种方式。我们要做的是，去理解她背后真正想要的是什么(me)，是安全感？是陪伴？是关注？还是被爱？”

她也鼓励小雅的(de)爸爸，在陪伴女儿的过程中，多给予她一些积极的肯定和鼓励。当小雅在学习上取得进步，或者在品德上有所表现时，爸爸都会毫不吝(lin)啬地给予表扬。这种正面的(de)反馈，能够极大地增强小雅的自信心，让她觉得自己是有能力、有价值的。爸爸也和小雅分享一些自己小时候的趣事，或(huo)者生活中遇到的挑战，让她明白，长大的过程，也意味着要学会独立面对问题，并从中汲取经验。

“我觉得，在这个过程(cheng)中，我们也在学习怎么和孩(hai)子相处。”王女士感慨道，“以前我们觉得，孩子(zi)小的时候，要给他们更多(duo)的呵护。现在孩子大了，反倒需要我们用更成熟、更智慧的方式去引导。就像小雅，她需要爸爸的抱抱，但我们也可以引导她，让她明白，爸爸的爱，不仅仅体现在身体的接触上，更体现在他一直以来的支持和鼓励上。

而妈妈的爱，也同样是(shi)无私且伟大的。”

她还和小雅(ya)约法三章，比如，在(zai)公共场合，如果小雅觉得有些不好意思，可以尝试用其他方式(shi)表达对爸爸的爱，比如牵手，或者给爸爸一个拥抱，但不用像小时候那样缠着爸爸不放。小雅虽(sui)然一开始有(you)些不适应，但经过妈妈的耐心解(jie)释，她也渐渐理解了。她开始尝试着在(zai)其他(ta)方面表现得更加独立，比如自己(ji)整理书包，自己做一些力所(suo)能及的家务。

这个1米(mi)63的“小公主”的(de)故事，还在继续(xu)。王女士知道，未来的日子里，她们还会有更多的“挑战(zhan)”，但她相信，只(zhi)要一家人能够保持沟通，用爱和智慧(hui)去面对，就一定能够帮(bang)助小雅顺利地度过青春期，成长为一(yi)个(ge)独立、自信、有担当的优秀女孩。而那个曾经让她“哭笑不得”的“爸爸抱”情结，最终也(ye)会化为一段美好的童年回忆，成为她人生(sheng)道路上，最温暖(nuan)的注脚。

王女士深信，每个(ge)孩子都是(shi)独一无二的，他们的成长(zhang)轨迹也各有不同。对于小雅的“爸爸抱”情结(jie)，她不再仅仅视之为一种“撒娇”，而是看作女儿内心深处对父爱的珍视和对亲子情感的渴求。她也希望通过自己的经历，给其他家长(zhang)一些启示：在孩子成长的每(mei)一个阶段，我们(men)都要保持(chi)一颗敏感的心，去(qu)捕捉他们(men)细微的情感变化(hua)，用最适合(he)的方式，去回应他们的(de)需求，陪伴(ban)他们，一起成长。