每经编辑｜柴静    

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禁忌的触碰：当“刑凳裸臀”成为校园“惩罚”

“刑凳裸臀”——仅仅是字面上的组合，就足以点燃公众的神经。最近，一起发生在某女子学校的“體罚”事件，以一种令人瞠目结舌的方式，将“校园暴力”這一沉重话题推上了风口浪尖。照片中，一名女生赤裸着臀部，跪坐在一个类似刑凳的道具上，神情復杂，周围围观者众。

这张照片如同投入平静湖面的巨石，激起了轩然大波，迅速在社交媒体上蔓延，引發了铺天盖地的讨论。

這场围绕“打屁股女校花刑凳裸臀”展开的舆论風暴，其核心无疑是“校园暴力”。与以往常见的校园欺凌不同，這次事件似乎染上了一层更为禁忌的色彩。提及“刑凳”、“裸臀”，这些词汇本身就带有强烈的性暗示和羞辱意味，将“体罚”這一概念推向了一个令人不安的邊缘。

它不再是单纯的体罚，而是挟裹着权力不对等、羞辱以及潜在的性联想，成为一种极具攻击性和摧残性的暴力形式。

事件的焦点人物——“女校花”，本应是校园里被赞美和羡慕的对象，却成為了这场暴力事件的中心。这无疑增加了事件的戏剧性和讽刺意味。为何是校花？这是否意味着校园暴力并不只针对“弱者”，而是可以随意施加在任何一个被推选为“优秀”或“瞩目”的个体身上？校花的身份，在某种程度上，将这场暴力放大，也让公众看到了校园暴力背后可能存在的嫉妒、排挤，甚至是扭曲的权力游戏。

“刑凳”的设计，更是将这场体罚推向了“表演”和“仪式化”的境地。它不再是即兴的打骂，而是经过精心布置的场景，仿佛一场公開的审判。這种仪式化的羞辱，旨在剥夺个体的尊严，使其在众人面前彻底臣服。这种形式的暴力，对受害者的心理创伤往往是毁灭性的，它在肉體痛苦之上，叠加了极度的精神折磨。

事件的描述中，关于“处罚”的说法，又为事件增添了一层复杂性。究竟是什么样的“过错”，需要如此极端和带有性意味的“惩罚”？是校规的严苛，还是教师的失职，亦或是学生间的恶意报复？关于事件的起因，目前众说纷纭，信息不一，但这恰恰说明了事件的復杂性，以及公众对于“合理性”的探究。

当“处罚”的邊界被模糊，甚至被扭曲成施暴的工具时，我们不得不警惕教育环境中可能存在的黑暗角落。

这场“刑凳裸臀”事件，不仅仅是一个孤立的校园暴力案例，它触及了更深层次的社會议题。它让我们不得不审视：在看似纯洁的校园里，是否存在着我们忽视的、隐匿的暴力？在教育的名义下，是否存在着对个體尊严的侵犯？在青少年成长过程中，是否存在着性心理教育的缺失，导致了某些极端行为的发生？

公众的愤怒和不安，是对这种挑战社会伦理和道德底线的行為的自然反应。在激烈的讨论中，我们也需要保持理性。简单地谴责施暴者，或者将事件归咎于某个个体，可能过于片面。深入剖析事件的根源，从教育体制、家庭教育、社会文化等多个维度进行审视，才能找到真正解决问题的钥匙。

撕裂的校园：暴力、禁忌与成长的扭曲

“刑凳裸臀”事件所引发的讨论，远不止于校园暴力本身，它如同一面镜子，折射出当下青少年成长环境中存在的诸多痛点和隐忧。这场由“打屁股女校花”掀起的风暴，其背后隐藏的，是对青少年心理健康的忽视，是对性教育的缺失，以及对校园环境复杂性的低估。

事件凸显了校园暴力形式的多样性和隐蔽性。我们常常将校园暴力局限于肢體冲突或言语侮辱，但“刑凳裸臀”这种带有性意味的羞辱，其精神摧残的程度往往远超于此。它利用了个体对于身体隐私和性身份的敏感，通过公开的裸露和象征性的“惩罚”，来达到彻底击垮受害者自尊的目的。

这种“惩罚”的性质，已经远远超出了教育和管教的范畴，蜕变成了赤裸裸的欺凌和虐待。

值得注意的是，事件中“女校花”的身份，为这场讨论增添了另一层维度。這是否暗示着，即便是那些在人群中闪耀、被认为是“优秀”的个體，也可能成為校园暴力的目标？这种现象，或许与青少年群體内部的嫉妒、排挤、甚至是一种病态的“权力游戏”有关。当个体因為某种特质（如美貌、成绩、受欢迎程度）而脱颖而出时，他/她反而可能成为被攻击的对象，以试图将其“拉下神坛”。

這种心理，反映了部分青少年在自我认同和人际关系上的不成熟，以及缺乏健康的竞争和包容心态。

更为深层次的，是事件背后可能存在的性教育缺失。在许多学校和家庭中，性教育仍然是一个禁忌的话题，甚至被视为洪水猛兽。当青少年对性缺乏正确的认知和理解，而又恰好暴露在這样一个充斥着性暗示和羞辱的场景中时，极易产生混淆、恐惧，甚至是被扭曲的性观念。

即使施暴者并没有直接的性意图，但“裸臀”、“刑凳”这些元素本身就带有强烈的性符号，足以对青少年幼小的心灵造成难以磨灭的创伤，甚至可能影响其未来的人格和两性关系。

网络时代的“病毒式传播”，也為这场事件的讨论增加了复杂性。照片和视频的快速扩散，使得事件的负面影响被无限放大，受害者可能面临二次伤害。网络上的各种猜测、指责和“看热闹”的心态，也使得事件的讨论变得浮躁和情绪化，不利于问题的深入解决。我们是否也应该反思，在享受网络便利的如何保护个体的隐私，避免网络暴力成为现实暴力的帮凶？

这场“刑凳裸臀”事件，无疑是对整个社会教育体系的一次沉重警示。它迫使我们去审视：我们提供的校园环境，是否真正安全、健康、尊重每一个个体？我们的教育内容，是否能够涵盖青少年成长过程中所需要的心理、情感以及性方面的引导？我们的教师，是否具备足够的专业素养和道德責任感，能够辨别和制止任何形式的校园暴力？

解决这类问题，绝非一蹴而就。它需要学校、家庭、教育部门乃至整个社會的共同努力。加强对校园暴力的预防和干预机制，建立畅通的举报渠道，对施暴者進行严肃处理；也要重视对受害者的心理辅导和支持。更重要的是，要打破性教育的禁忌，为青少年提供科学、适龄的性知识和情感教育，帮助他们建立健康的性别认知和价值观。

“刑凳裸臀”的阴影，不应成为校园记忆的一部分。唯有正视问题，撕開伪装，勇敢地探讨禁忌，我们才能为下一代构建一个真正充满阳光和希望的成长空间，让每一个“女校花”都能在安全和尊重的环境中绽放。

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指尖的律动，心间的涟漪——当创意遇上传统

阳光透过窗棂，洒下斑驳的光影，厨房里弥漫着一股淡淡的豆香，空气中仿佛凝固了此刻的温馨。这不是普通的厨房，这是创意与温度碰撞的魔法空间。今天，我们的主角是一对颜值与才华并存的璧人——俏皮可爱的“小仙女”艾莉，和自带贵公子气质的“大男孩”李辰。他们将一起，从零开始，制作一杯属于他们的，独一无二的豆浆。

艾莉，一个对生活充满热情，总是能将平凡的日子过得有滋味的小达人。她喜欢尝试新鲜事物，尤其对那些能带来幸福感的手作体验情有独钟。而李辰，虽然外表看起来有些高冷，但内心却是个温柔细致的大男孩，对艾莉的小爱好总是报以最大的支持和参与。这次，艾莉提议，不如一起动手做豆浆，远离那些瓶瓶罐罐的预包装，回归最本真的味道。

李辰听后，眼底闪过一丝好奇与兴味，欣然应允。

准备工作是充满仪式感的。艾莉早已将饱满的黄豆浸泡妥当，它们在水中舒展着身姿，仿佛在积蓄着释放能量的张力。李辰则在一旁，仔细地阅读着制作步骤，时不时提出一些“专业”的疑问，引得艾莉咯咯直笑。

“亲爱的，你说这个黄豆，是不是越饱满越好啊？我感觉我选的这些，都像小胖墩似的，哈哈。”艾莉一边将浸泡好的黄豆捞出，一边笑眯眯地问。

李辰扶了扶眼镜，认真地答：“理论上，饱满的黄豆营养更丰富，出浆率也更高。不过，我看你选的这些，个个都像精心挑选过的，肯定没问题。”他的语气里带着几分赞赏，让艾莉的脸上泛起一抹红晕。

磨浆是整个制作过程中最富有“技术含量”的一步。艾莉熟练地将浸泡好的黄豆和适量的清水放入豆浆机中，按下启动按钮。随着机器的嗡嗡声响起，黄豆在刀片的作用下，迅速地变成细腻的豆浆。而李辰，则在一旁充当起“助手”的角色，他小心翼翼地用勺子将锅里剩余的豆渣舀出，时不时帮忙递送一些小工具。

“哇，你看，这豆浆的颜色，简直太诱人了！就像丝绸一样顺滑。”艾莉惊叹道，她捧着豆浆机的容器，眼神里闪烁着成就感的光芒。

李辰凑过头来，看着那乳白色的液体，也忍不住点点头：“确实，比外面买的要醇厚很多。而且，这种纯粹的豆香，是机器无法复制的。”

在等待豆浆煮沸的过程中，艾莉和李辰并没有闲着。艾莉拿出了一些新鲜的水果，比如草莓、蓝莓，还有一小块蜂蜜。

“我们来做一个‘草莓蜂蜜豆浆’怎么样？既有豆浆的营养，又有水果的清甜，肯定好喝！”艾莉提议道，眼睛亮晶晶的。

李辰听了，觉得这个主意甚妙：“这个主意好！就这么办。不过，蜂蜜可以晚点放，不然高温可能会破坏蜂蜜的营养。”

煮沸的豆浆冒着热气，散发出浓郁的香气，这不仅仅是食物的味道，更是生活的气息。艾莉小心地将煮好的豆浆倒入一个漂亮的玻璃杯中，李辰则在一旁，将洗净切好的草莓和几颗饱满的蓝莓轻轻地摆放在杯口，再淋上几滴金黄色的蜂蜜。

这杯豆浆，不再是简单的饮品，它承载着两个人的共同努力，充满了创意和爱意。当艾莉将这杯精心制作的“草莓蜂蜜豆浆”递给李辰时，李辰接过，看着杯中鲜艳的水果和诱人的豆浆，嘴角勾起一抹温柔的笑意。

“这不仅是一杯豆浆，这是我们一起创造的美味。”李辰轻声说道，眼中是满满的宠溺。

艾莉也笑着回应：“对呀！而且，这比任何一杯网红饮品都要来得健康和有意义。”

他们坐在餐桌旁，轻轻抿了一口。豆浆的醇厚与草莓的微酸、蓝莓的清甜、蜂蜜的甘洌完美融合，在舌尖跳跃，带来一种前所未有的愉悦感。这不仅仅是味蕾的享受，更是心灵的慰藉。在这简单而美好的瞬间，他们感受到了手作的乐趣，分享了健康与美味，更深化了彼此之间的情感。

厨房里的这抹温馨，成为了他们爱情故事里，又一则甜蜜的注脚。

从指尖到舌尖的探索，健康与美味的完美邂逅

当第一杯带有水果香气的豆浆下肚，艾莉和李辰的脸上都洋溢着满足的笑容。这不仅仅是一次简单的厨房体验，更是一次对健康生活方式的探索与实践。在这个快节奏的时代，人们越来越追求便捷，但同时也渴望回归本真，享受亲手制作的乐趣和食材最纯粹的味道。今天，他们就用一杯豆浆，完美诠释了这种“慢生活”的智慧。

“李辰，你觉得，我们还可以怎么玩转豆浆？”艾莉眨巴着眼睛，充满期待地看向李辰，显然，她对这次的豆浆之旅还意犹未尽。

李辰放下手中的杯子，若有所思地说道：“豆浆的基底非常百搭，我们还可以尝试一些更‘硬核’的搭配。比如，加入一些坚果，或者做成咸味的，试试看？”

“坚果？咸味的？哇，听起来就很酷！”艾莉的兴趣瞬间被点燃。她立刻跑到冰箱边，开始搜寻食材。不一会儿，她拿出了几颗核桃、几颗杏仁，还有一小撮芝麻。

“那我们来做一个‘坚果芝麻糊豆浆’吧！听说这个对头发很好。”艾莉提议道。

李辰也跟着帮腔：“好主意！核桃补脑，芝麻养发，再加上豆浆的营养，这简直是‘全能饮品’了。”

这次，他们分工更加明确。艾莉负责将坚果和芝麻放入豆浆机中，李辰则在一旁，仔细地调整着水量，确保豆浆的浓稠度恰到好处。磨浆过程中，机器的轰鸣声仿佛成了他们默契的背景音乐，每一步操作都充满了协作的乐趣。

当第二杯豆浆磨好后，艾莉迫不及待地倒入杯中。这次，她没有添加水果，只是在表面撒上了一些烤过的黑芝麻，和几片切碎的核桃仁。

“你看，这杯，是不是更有‘内涵’了？”艾莉笑着说。

李辰接过，闻了闻，然后轻轻搅拌了一下，让坚果和芝麻与豆浆充分混合。他抿了一口，眼神里闪过一丝惊喜。“嗯！这个口感更丰富，坚果的香味和芝麻的醇厚，与豆浆的柔滑结合得非常棒。而且，没有一点甜味，只有食材本身的香气，这才是真正的‘原汁原味’。”

“是吧！我也觉得。”艾莉开心地附和，“而且，你知道吗？经常喝豆浆，对我们女生来说，补充植物雌激素，皮肤也会变得更好。李辰，你也多喝点，好处多多！”

李辰宠溺地笑了笑，将杯子递到艾莉面前：“来，我们碰个杯，为我们的‘健康投资’干杯！”

“为我们的健康，和这份手作的乐趣干杯！”艾莉也举起杯子，两人的杯子轻轻碰撞，发出清脆的声响。

尝试了甜味的豆浆，他们又将目光投向了“咸味”豆浆的可能性。艾莉有些好奇地问：“那，咸味的豆浆……会是什么味道呢？”

李辰想了想，说：“我们可以试试加入一些葱花、姜末，再加点盐，说不定能做出类似‘豆浆咸粥’的感觉。”

艾莉听了，觉得这个想法非常有创意。“好！那我们试试看！不过，这次我得让你主导，我对咸味的豆浆真的没有概念。”

于是，李辰开始了他的“咸味豆浆”实验。他将磨好的豆浆倒入锅中，小火慢煮，同时将葱花切得细细的，姜也切成了末。待豆浆煮沸后，他小心地将葱花和姜末加入，再撒入适量的盐，用勺子轻轻搅拌。

当第一碗热气腾腾的“咸味豆浆”端上桌时，艾莉的心里还是有些忐忑。这看起来，真的太像一碗清汤了。

“你先尝尝。”李辰将勺子递给艾莉。

艾莉小心翼翼地舀了一勺，放入口中。瞬间，一股清新的葱香和微辛的姜味在口中散开，与豆浆的醇厚巧妙地融合在一起，形成一种意想不到的和谐。它不像粥那么浓稠，但又比单纯的豆浆多了几分滋味。

“哇！李辰！你太厉害了！这……这味道好特别！既清淡，又有一点点刺激，很开胃！”艾莉惊喜地说道，她忍不住又舀了一勺。

李辰看着艾莉惊喜的表情，也尝了一口。“嗯，确实挺不错的。有种回归本源的感觉，就像小时候，奶奶做的早点。”

“是啊！这种味道，在外面真的很难吃到。而且，这简直是‘懒人早餐’的最佳选择！不用费劲，几分钟就能做出来，又健康又美味。”艾莉感叹道。

从甜味豆浆到坚果豆浆，再到咸味豆浆，艾莉和李辰的豆浆制作之旅，不仅仅是品尝了不同的风味，更是体验了健康饮食的多样性。他们发现，一杯简单的豆浆，可以承载无限的创意，可以带来无穷的乐趣。

这次手作豆浆的经历，让艾莉和李辰更加坚信，健康的生活，并不意味着枯燥和单调。它可以是充满乐趣的，可以是充满爱的，可以是充满创意的。当双手沾染上食物的芬芳，当心与心在共同的劳动中靠近，当分享的喜悦溢满整个厨房，这一切，都让生活变得更加美好，更加值得期待。

他们相视一笑，知道这只是一个开始。未来，他们还会一起探索更多美食的奥秘，在厨房这个充满爱的小天地里，创造更多属于他们的，甜蜜而健康的美好时光。这杯温润的豆浆，不仅仅温暖了他们的胃，更滋润了他们的心。

图片来源：每经记者 管中祥 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄