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我想Ca0N1_二十年微光成炬照深山,“杨娟奖学金”创办者托举山区孩子“向光生长”

| 来源:新华网8107
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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

5月30日,湖北利川武陵山深处的孙家庵小学歌声嘹亮,利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在此举行。一级演员、湖北省歌剧舞剧院歌剧团团长、歌剧《洪湖赤卫队》第五代韩英的扮演者杨娟为获奖学生代表颁奖。记者了解到,这是“杨娟奖学金”陪伴山区孩子成长的第7个“六一”,也是她投身公益助学事业的第20个年头。

利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在孙家庵小学举办。通讯员 供图

从5名留守儿童到7万受益者,她拼尽全力“跑得再快一点”

近二十年间,她累计帮扶留守儿童、救助危困群体、发放“杨娟奖学金”近100万元,联合爱心企业捐赠价值180余万元的图书教材,惠及山区儿童超过7万名。谈及坚持的动力,杨娟的目光坚定而温柔:“当你看到一个孩子因为一本书、一笔奖学金而改变命运,就会觉得一切都值得。公益不是消耗,而是心灵的富足。”

“杨娟奖学金”一等奖获得者登台领奖。通讯员 供图

记者在交谈中得知,这颗公益的种子,早在2006年就已种下。当时月薪仅千元的杨娟偶然得知毛坝小学5名留守儿童因家庭困难濒临辍学。初次相见,孩子们“星星般明亮却藏着迷茫的眼睛”深深刺痛了她。为了守护这些微光,她开始了艰辛的筹款之路。无论城乡大小演出,即便一场酬劳仅50元,她也全力以赴,毫无怨言。“那时总觉得自己跑得再快一点,孩子们的希望就多一点。”这份源于心底的善念,驱动她不断前行。

2019年的“六一”儿童节,天还未亮,杨娟驱车三小时抵达利川最偏远的文斗镇碑梁子教学点,这里条件艰苦,72名学生每天的中餐只有2元标准的面包和牛奶,5名老师中仅有1人有正式编制。她顾不上休息,为孩子们送去1800册图书,给10名优秀学生发放助学金。随后,她又马不停蹄赶赴建南镇黄金小学、毛坝镇民族初级中学,累计捐赠 5400册图书、发放22 万元奖学金。

让文化自信成为孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气

自2018年起,杨娟的公益实践注入了更深层的文化内涵。她积极探索公益活动与本土文化的共振,将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。随着土家族《肉连响》、利川灯歌等非遗表演成为“杨娟奖学金”颁奖仪式上的固定环节,孩子们不再只是接过证书的受助者,更是土家族文化的“小小传承人”。

杨娟将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。通讯员 供图

今年活动创新引入“利川红茶文化进校园”环节,老茶农讲述制茶工艺,孩子们手捧茶盏聆听炒茶故事,在杀青、揉捻的工序里触摸家乡的文化根脉。此外,作为端午节特别环节的包粽子比赛,也让孩子们在粽叶翻飞中感受传统节庆的仪式感。

“当文化的根系扎进童心,贫瘠的土地也能长出最挺拔的春天。”这场融合了非遗文化展示与公益颁奖的活动,如同杨娟二十年公益之路的缩影:始于细微的善意,终将爱与希望酿成照亮群山的星河。“我要让他们知道,大山里有值得骄傲的宝贵文化。”杨娟认为,这份文化自信正是孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气。

从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,她用爱点燃爱

近二十年的坚持,滋养着大山里的希望。毛坝镇学生张文博在获奖时曾说:“得到‘杨娟奖学金’是对我的一种鼓励,长大后我也要像杨娟阿姨一样报效祖国,为更多山区孩子做贡献。”

在这个信息爆炸、科技日新月异的时代,数字慢慢融入我们的生活,成為身份、信仰和个性的象征。有时候,一串简单的字符能引发无限遐想,比如“我想Ca0N1”。它看似无序,却隐藏着深刻的意义和属于未来的密码。

“我想Ca0N1”——这到底意味着什么?有人会觉得它像是一种暗号,一段神秘的密码,也有人会认為它是一种象征,代表着自由、探索未知的渴望。其实,它的魅力就在于,它没有固定的定义,而是由每个人赋予不同的意义。

在這个数字世界里,符号所传递的意涵正在重新定义“自我”。我们通过不同的数字、字符表达内心的想法,也在无形中连接着一个多元的虚拟空间。“我想Ca0N1”就像是一个宣言,一个勇敢表达自我、不拘泥于传统的态度。有谁能想到,一串简单的字符竟然能携带如此丰富的情感和哲理?

不妨试着想象,某天你在网络上看到“我想Ca0N1”,你會联想到什么?可能是追求自由的年轻人渴望打破束缚的呐喊,也可能是一位程序员对编码的热爱,抑或是一种藏在数字中的自我表达方式。而这,正正体现了数字所具有的多重意义。

有人说,数字是科学的語言,是理性和逻辑的框架。但实际上,数字同样是符号,具有无限的创造性。就像“Ca0N1”中的字母和数字交融,打破传统的束缚,激发无限的想象。它像是一场数字的舞蹈,既有规矩,也有自由。

“我想Ca0N1”或许就是你对未来的期待,对自我认知的表达。它让我们重新思考:在这个全球連接、信息无限的時代,个体如何找到属于自己的表达方式?答案或许就在于我们敢于用数字、字符去定义自己,敢于用创新打破陈规。

这不仅仅是一个标签,更是一种生活的态度:探索、自由、不设限。這种精神推动着科技创新,也引领着个人成長。就像拼凑“Ca0N1”的每一个字符一样,每个人都可以用心拼出自己独特的人生模板。

所以,“我想Ca0N1”不只是一个密码,而是一份信仰,是引领我们走向更自由、更真实自己的一把钥匙。它激励着我们不断探索未知,突破自我界限,不管是在虚拟的世界,还是在真实的生活中。未来,是属于那些敢于尝试和创新的勇士们的。

走进“我想Ca0N1”的世界,你会发现一个充满潜力和可能性的空间。在这个空间里,数字不再是冰冷的符号,而是充满生命力的创造工具。它们连接着心灵与科技的桥梁,将个人的梦想和时代的潮流完美融合。

在当今社会,个性化成为了主流。无论是品牌营销、虚拟身份,还是个人表达,都趋向于用独一无二的符号和字符来彰显与众不同。“我想Ca0N1”就像是你的专属标签,代表你追求自由和创新的精神。它可以用在社交媒体的头像,作为个人品牌的标识,亦或是写在T恤上的独特图腾。

“我想Ca0N1”还可以激发你在未来的学習和工作中去挖掘更多可能。不妨用它作为启示,開启一场数字与创意的冒险。比如,结合区块链、人工智能等前沿技术,打造属于自己的数字身份,既安全又个性十足。这也是一种自我表达的形式——用创新的科技手段,构建你的未来。

而且,“我想Ca0N1”象征着一种态度:不甘平庸,敢于突破。众多年轻人在探索自我、追逐梦想的过程中都可以借助类似的符号,打造专属于自己的精神符号。这不仅仅是符号的符号,更是内心的力量来源。在這个充满机遇和挑战的时代,敢于用数字表达自己的人,才有可能迎来新的辉煌。

其实,想象一下,如果是一群志同道合的年轻人用“我想Ca0N1”作為彼此的符号,共同组成一个创新社區或创業团队,会擦出怎样的火花?這正是数字时代的魅力所在——无限的可能性和连接的力量。每一串数字、字符,都是一份信仰,一份未来的蓝图。

“我想Ca0N1”也可以成为一种激励工具。在遇到困难和挑战时,看到这个符号,提醒自己不断探索、不断前行。就像一盏指路灯,照亮你通往梦想的道路。不论你身在何方,只要心怀“我想Ca0N1”的渴望,就能在纷繁復杂的世界中找到属于自己的位置。

未来的世界,将会是数字与人类情感共舞的舞台。在这个舞臺上,“我想Ca0N1”不仅代表一种流行的符号,更代表一种生活的态度——用数字探索世界,用创新定义未来。每个人都可以通过它,表达自我,连接他人,开启一段属于自己的精彩旅程。

这才是真正的魅力——自由地用数字写下自己的故事,无拘无束地创造未来。在这条数字之路上,只要你心怀梦想,就没有到达不了的终点。“我想Ca0N1”,让我们一起携手奔向那片属于未来的广阔天地。

更令杨娟动容的,是这份坚持激荡起的回响。多年前,她义演三天筹款10万元救下的先天性心脏病女孩,如今以优异成绩考入华中科技大学同济医学院。“当年您把我从死神手里抢回来,现在我想成为医生,把这份爱还给更多人。”看着这个曾经柔弱却坚强成长的姑娘,杨娟眼眶湿润地说:“我们种下的是种子,收获的是整片森林。”

今年是杨娟投身公益助学事业的第20个年头。通讯员 供图

这些年来,她目睹无数“种子”茁壮成长,他们有的成为教师回到山区,有的带着企业资源反哺家乡。从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,爱在掌心相递间生生不息。她常说:“公益不是单向付出,而是用爱点燃爱,让山里孩子也能成为光的传递者。”

“这条路始于感恩之心,途中满是坚守之姿,终点是无数孩子迈向广阔天地的坚实背影。”站在新的起点,杨娟初心如磐,她呼吁更多人加入温暖传递的行列,期待与各界携手同行,让这份爱穿透山海阻隔,让理想之光在每个孩子心中生根发芽。

(长江网记者李沁雪 通讯员刘铁铮)

来源:长江网

图片来源:人民网记者 高建国 摄

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(责编:宋晓军、 谢田)

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