陈淑芝 2025-11-02 19:22:01
每经编辑|陈鑫
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厨房里的“魔法师”:妈妈的十八般武艺与隐藏的亲子游戏
“妈妈,我饿了!”、“妈妈,陪我玩!”……当饭点临近,厨房就成了许多妈妈们最“忙碌”的(de)战场。锅碗瓢盆的碰撞声、油烟机的轰鸣声,交织着孩子们此起彼伏的呼唤。你是不是也常常一边手忙脚乱地切菜(cai)、翻炒,一边还要安抚想(xiang)要抱抱、想要陪伴的小宝贝(bei)?别担心,这正是无数妈妈们的日(ri)常,也是我们今天要聊的主题:妈妈一边做饭一边干什(shen)么呢?答案(an)是:她可能正在施展“十八般武艺”,而其中一项,就是用巧妙的方式,将厨房变成一个充满乐趣的亲子互动空间!
很多妈妈可能会觉得,厨房这么危险的地方,怎么能让孩子参与呢?其实,只要我们掌握好度,并且(qie)选择合适的时机和任务,孩子们也能成为厨房里的小帮手,甚至在不知不觉中学习到很多东西。
“找(zhao)找看”游戏:妈妈可(ke)以提前将一些孩子们认识的、安全的食材或厨具放在他们容易拿到的地方,比(bi)如洗干净的蔬菜、水(shui)果,或(huo)者干净的塑料碗、勺子。然后,你可以一边做菜,一边用轻松的(de)语气说:“宝贝,妈妈需要一个红色的番茄,你帮妈妈在篮子里找找看,好吗?”或者,“我们今天要(yao)做水果沙拉,你能帮妈妈把这些洗(xi)好的草莓放到碗里吗?”这种“寻宝”式的互动,既能锻炼(lian)孩子的观(guan)察力和认知能力,又能让他们感受到被需要,从而(er)乐于参与。
“颜色配配看(kan)”:在准备食材的时(shi)候,比如把各种蔬菜切好摆(bai)盘,可以请孩子帮忙“颜色配对”。“我们有(you)绿色的黄瓜、红色的胡萝卜、紫色的茄子,你喜欢(huan)哪种(zhong)颜色呢?能不能帮妈妈把绿色的放到一(yi)起,红色的放到一起?”这样(yang),在玩耍中,孩子不仅认识了蔬菜,还学习了颜色分类。
“安全剥壳小(xiao)能手”:对于一些比较安全的食材,比如剥豌豆、剥玉(yu)米粒,或者将煮熟的(de)鸡蛋剥壳,都是(shi)非常适合孩子参与的活动。你可以(yi)坐在一旁,一边(bian)继续烹饪,一边指导孩子如(ru)何操作。让他们觉得,自己也在(zai)为这顿饭贡献(xian)一份力量,成就感满满。“模仿秀”:孩子们都喜欢模仿,尤其是模仿妈妈。
当你在洗菜、择菜时,可以(yi)给孩子一个同款的小盆和一些安全的蔬菜,让他们模仿你的(de)动作。虽然他们的“成果”可能不尽如人意,但在这个过程中,他们体会到了参与的乐趣,也锻炼了精细动作。
厨房不仅仅是烹饪的地方,它更是充满各种有趣气味和质感的(de)“感官乐园”。我(wo)们可以巧妙地利用这些(xie)特点,为孩子带来一场场(chang)感官的盛宴(yan)。
“闻香识料”:在(zai)烹饪过程中,各种(zhong)食材散发出的独特香气是最好的“调味剂”。妈妈可以引导孩子:“宝贝,你闻到这是什么味道?是香香的葱花味,还是甜甜的糖醋味?”让他们通过嗅觉去认识不同的食材(cai)和调料,也(ye)是一种很棒的学习方式。“触觉游戏”:比如在洗米、洗菜时,让孩子用小手去感受水流的冲刷,米粒在指缝间滑过,或者蔬(shu)菜叶子的触感。
当然,一定要注(zhu)意水温和安全,避免孩子接触到锋(feng)利的厨具。“音乐节奏”:厨(chu)房里的锅(guo)碗瓢盆也可以成为孩子们手中的“乐器(qi)”。当你在(zai)切菜、剁肉时,可以给孩子一个木勺和一个塑料盆,让(rang)他们随着你的节奏“敲打”。或者放一些欢快的音(yin)乐,让全家人一起随着音乐动起来,把厨房变成一个临时的“音(yin)乐教室”。
厨房里充(chong)满(man)了各种声音,而这些声音往往与食物紧密相关。我们可以玩一个“听声音,猜食物”的游戏,既锻炼孩子的听力,又能加深他们对食物的认知。
“敲一敲,听一听”:比如,你敲敲鸡蛋,让孩子猜是什么;你摇摇装有干豆的罐子,让他们猜(cai)猜是什么(me);你打(da)开一袋薯片,让(rang)他们听听声音。“煮(zhu)饭的声音”:当锅里开始咕嘟咕嘟冒泡时,你可(ke)以问:“这是什么在唱歌呀?是粥在唱歌吗?”
即使在最忙碌的时刻,我们也可以挤出几分钟,给(gei)孩子讲个小故(gu)事,或者唱一首(shou)儿歌。
“边做边聊”:在切菜的间隙,你可以问孩子:“今天在幼儿园学了什么呀?”或者,一边搅拌,一边给他们讲一个关于食物的童话故事。“歌谣的力量”:很多儿歌都与生(sheng)活息息相(xiang)关,比如关于水果、蔬菜的歌曲,可以在做饭时(shi)一起唱,让厨房充满欢声(sheng)笑语。
10个高效亲子互动妙招:让厨房时光不(bu)再是“单打独斗”
我们都知道,陪伴孩子是成长过程中最宝贵的财富。现实生活中,很多父母因为工作、家务等原因,感到陪伴的时间和精力严重不足。尤其是在忙碌的厨(chu)房里(li),一边做饭一边带孩子,常常让很多妈妈感到力不从心。今天,我们就来分享10个高效的亲子(zi)互动妙招,让你在“一人分饰多角”的厨房战役中,也能(neng)轻松省(sheng)力,与宝贝共享温馨时光,让每一刻的陪伴都更有意义!
在开始做饭之前,花(hua)上几分钟,为孩(hai)子预设一些力所能及的“小任(ren)务”。比如,让孩子帮忙把洗好的水(shui)果、蔬菜分类放到不同的碗里;或者让他们帮忙把餐具摆放到餐桌上(当然,要选择安全的、不易碎的餐具)。这样,孩(hai)子在“有事可做(zuo)”的状态下,会更安分,也能在潜移默化中培养责任感和条理性。
“米(mi)粒的魔(mo)术”:在煮饭前,让孩子玩一会儿干米粒。他们可以用小勺子舀米、倒米,或者用手指在米粒里画画。当然,这需要(yao)妈妈在一旁看管,确保孩子不会把米粒吃到(dao)嘴里。“面粉的(de)触感”:如果你做面食,可以给孩子一小块面团,让他们随意揉捏、按压,体验面团的延展性(xing)和弹性。
“蔬菜的拼图”:将切好的各种形状的蔬(shu)菜,让孩子在盘子里进行(xing)“拼图游戏”,发挥他们的想象力,组合出各种有趣的图案。
“声音猜猜猜”:妈妈可以一边做饭,一边故意发出一些有节奏的声音,比(bi)如敲击锅盖、搅拌食材的声音,让(rang)孩(hai)子(zi)猜猜是什么(me)声音,又和什么食物有关(guan)。“气味辨识”:在烹饪过程中(zhong),引导孩子闻不同食材散发出的气味,比如葱姜蒜的香味、肉类烹饪的鲜香,让他们通过嗅觉来认识食物。
对于稍大一些(xie)的孩子,可以(yi)让他们参与一些简单的测量活动(dong)。
“量杯的游戏”:在制作(zuo)烘焙点心时,让他们(men)帮忙用量杯量取面粉、糖等。虽然不一(yi)定需要非(fei)常精确,但这个过程能让他们熟悉各种厨房工具的用途。“勺子的大小”:让他们比较不同大小的勺子,感受它们在盛(sheng)取食材时的不同(tong)效果。
明确“禁区”:告诉孩子哪些地方是绝对不能触碰的,比如正在加热的灶台、锋利(li)的刀具等。设立“安全区”:在厨房的一角,为孩子设置一个相对安全的活动区域,比(bi)如铺上地垫,放上一些玩具,让他们可以在你的视(shi)线范围内玩耍。
将讲(jiang)故事和唱儿歌融入厨房时光,能让平(ping)凡的家务变得有趣起来。
“食谱故事”:在做一道新菜时,可以把食谱变成一个有趣的故事,让孩子跟着“情节”一起参与。“主题儿歌”:比如,做水果(guo)沙拉时,可以唱关于水果的儿歌;做鱼时,可以唱关于海洋的歌曲。
给孩子一套属于自己的小厨师服、小围裙和一些安全的厨具,让他们也过(guo)一把“小小厨师”的瘾。他们可(ke)以模仿你做饭的(de)动作(zuo),或者用自己的方式“烹饪”。
在制作过程中,可以顺便给孩子讲讲食材的“小故事”。
“米从哪里来?”:告诉他们米是从田里种(zhong)出来的。“鸡蛋是如何变成煎蛋的?”:让他们了解食物转化的过程。
当饭菜做好(hao)后,一定要让孩子参与(yu)到餐桌的布置,并一起品尝自己“参与制作”的食物。这会(hui)让他们产生极大的满足感和成就感,也会让他们更珍惜食物。
最重要(yao)的一点,是享受这个过程。即使孩子没有完全按照你的想法去做,即使厨房变得有些“凌乱(luan)”,也(ye)要保持耐心和愉快(kuai)的心情。这些(xie)与孩子在厨房的互动(dong),这些充满欢声笑语的瞬间,都将成为他们童年中最美好的回忆(yi),也为你的育儿之路增添一抹亮色。
妈妈在(zai)厨(chu)房(fang)里,绝不仅仅是那个(ge)忙碌的“大(da)厨(chu)”。她更是一位(wei)“魔法师”,一位“游戏设计师”,一位“故事讲述者”。通过这(zhe)些高效的亲子互动妙招,我们可以在繁忙的(de)家务中,为孩子创造出充满爱与乐趣的成长时光。让厨房,不仅仅是制作美食的地方,更是连(lian)接亲子情感、激(ji)发孩子潜能(neng)的温馨乐园!
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图片来源:每经记者 钟磬
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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