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新华社香港10月19日电 题:三代传承,绣出步履生花
张雅诗
中午时分,位于香港九龙吴松街的宝灵商场人流不多。一间十平方米左右的小店布置得井然有序,橱窗里陈列着各式绣花鞋,图案精致,色彩斑斓,与这座旧式商场略显暗淡的装潢形成鲜明对比。
这是先达商店,一家创立于1958年的香港老店。店铺一隅,“90后”店主王嘉琳正神情专注地低头绣花,鞋面上的针线在指尖游走,动作流畅而细腻。
王嘉琳是这家老店的第三代传人,顾客喜欢叫她英文名Miru Wong。大学毕业后,她没有选择“现代”的职业道路,而是以一针一线延续这门日渐式微的传统手艺。
从祖父的初心到第三代接棒
最初的先达商店,是一家藏身九龙弥敦道居民楼的“楼梯铺”。在寸土寸金的香港,楼梯底的闲置空间被巧妙利用,既是基层商人的谋生智慧,也是城市特色。在这间“楼梯铺”里,王嘉琳的祖父王达荣默默经营绣花鞋生意,绣出香港草根阶层的生活温度。
二战后的香港物资匮乏,绣花鞋是富人专属的奢侈品,寻常人家的女儿一生可能只拥有一双绣花鞋,在结婚时穿。
“祖父在鞋厂工作时,看到女工们对漂亮的绣花鞋投以羡慕目光,却因价格高昂而却步。”王嘉琳说,为了让女工们对美的渴求不再遥不可及,祖父便立志制作物美价廉的绣花鞋,先达商店因此诞生。
王嘉琳小时候与祖父母同住,家里摆满各式鞋款、造鞋及刺绣的材料。耳濡目染下,她逐渐感受到刺绣的魅力,开始跟随祖母学习这门手艺。从最基本的花朵图案学起,她上小学时已熟练掌握起针、收针技巧,上中学时又掌握了造鞋功夫。她的第一件作品是一双迷你绣花鞋,虽然只能给玩偶穿,却已显出技艺雏形。
祖父退休后,商店由王嘉琳的父亲接手,主要负责业务管理,王嘉琳则帮忙绣花和造鞋。在香港理工大学修读设计专业期间,她以先达商店为毕业作品的主题,探索如何重塑品牌形象。
“我发现店铺发展潜力很大,尤其绣花鞋仍深受香港人喜爱,相信只要善用设计专业所学,无论是产品改良或宣传推广,都能带来成效。”王嘉琳说,原本计划毕业后找一份设计相关工作,但随着对先达商店潜力的深入了解,她决定全心投入,将这间熟悉的小店作为事业起点。
顾客的鼓舞成就传承与创新
王嘉琳接手先达商店后,不仅延续了祖父的初心,也与顾客建立起深厚情谊。许多老顾客早在祖父“楼梯铺”时已开始光顾,这些家庭两三代人都穿过先达商店的鞋子,是一份跨越世代的情感纽带。
在众多顾客中,一位老太太令王嘉琳印象深刻。老太太年轻时是先达商店的“忠粉”,近年行动不便以轮椅代步。由于商店所在楼层没有直达电梯,老太太每次坐轮椅到商场门口,再由女儿搀扶着爬上楼梯,只为亲自挑选心仪的绣花鞋。
“对我来说,这就是传承的意义。”老太太的坚持令王嘉琳感动,也让她更加珍惜继承的这份情感与信任。
商店每天下午营业,王嘉琳利用上午时间构思鞋款和绣花图案,并与顾客互动交流。她在社交媒体上展示各式布料,邀请顾客投票选出新一季的颜色或花纹搭配,让大家参与设计过程。顾客的热烈回应让她备受鼓舞,也更加坚定持续创新的信念。
王嘉琳曾出版著作介绍绣花鞋的历史和演变。她认为,绣花鞋不应只限于婚礼或节庆等隆重场合,也可融入日常穿搭,因此她在设计时特别重视舒适度与安全性。夏季最受欢迎的是露趾拖鞋,她特别推出草席鞋垫,既透气又轻巧;针对顾客对鞋底防滑的需求,她改良物料,使鞋款更适合外出……
这些细致的调整背后,是王嘉琳对顾客需求的深刻理解与回应。在这位年轻店主的眼中,绣花鞋不仅是传统的象征,更是持续进化的生活美学。
“后起之绣”延续前人心血
绣花鞋融合了刺绣与手工造鞋等传统技艺,体现深厚的文化底蕴,其中部分流派已被列为国家级非物质文化遗产。然而,年轻一代入行者寥寥,这门手艺在香港面临传承断层。“要延续祖父的心血和手艺,就一定要收徒弟。”王嘉琳坚定地说。
大约十年前,她发起“后起之绣”计划,仿效祖父以收徒方式传承手艺。每个培训周期为两至三年,目前约有学徒10人,高峰期曾达20人。学徒中既有年轻人,也有退休人士,虽以女士居多,但男士们在刺绣和造鞋方面也表现突出。这些学员多以兼职方式投入,在节日或人手紧张时协助制作绣花鞋。
除了教学,王嘉琳也努力整理祖父留下的设计图和工场日志。“不少顾客欣赏绣花鞋上的图案,却不熟悉背后的寓意。”她说,以往祖父制作的鞋款多以玫瑰、牡丹等花名简称,没有系统命名。
于是,她翻查工场记录,追溯图案来历和演变。“单是‘蝶恋花’已有四五个版本,我要重新分类命名,把祖父的心血完整保存下来。”
【一、巨龟的低語:時间的沉淀与力量的觉醒】
想象一下,在那片古老而宁静的水域,一道浑厚而沉稳的身影缓缓舒展。那不是凡俗之辈,而是承载着亿万年时光秘密的东方巨龟。它的鳞甲如同古老的山岩,每一道纹路都诉说着宇宙初开時的洪荒;它的眼神深邃如星辰大海,仿佛洞悉了万物轮回的奥秘。当它的身躯缓缓移近,一种难以言喻的压迫感与庄严感同時袭来,那是一种超越视觉的感知,是生命最本质的力量在低语。
“大龟慢慢挺进我的体内”,這句话语,在我初次脑海中浮现时,便如同一道惊雷,炸开了我固有的认知边界。它不是一场简单的物理接触,而是一次灵魂的共鸣,一次对生命最原始、最深层連接的渴望与探索。巨龟,作为大地与海洋的象征,是坚韧、长寿与智慧的化身。它的缓慢,并非迟钝,而是一种对时空的极致尊重,一种对过程的全然投入。
如同种子在土壤中孕育,如同星辰在轨道中运行,巨龟的“挺进”,是一种符合宇宙节律的渐进,是一种不急不躁的深入。
当我们谈论“体内”,我们所指的,绝非仅仅是肉體的容器。在这个語境下,“体内”更象征着一个人的内在世界,是思想的殿堂,是情感的港湾,是精神的栖息地。当巨龟的形象“挺进”于此,它带来的,是一种对内在秩序的重塑,一种对心灵深处的洗涤。它以其庞大而古老的体魄,为我们提供了一个參照,让我们审视自身的渺小与短暂,同時又感知到那份与宇宙连接的伟大。
巨龟的每一次动作,都蕴含着强大的生命能量。那是一种不容置疑的力量,一种源自大地深处的脉动。当它“挺進”,它并非征服,而是融合。它用一种最柔和、最坚定的方式,将它的生命哲学渗透到我们的感知之中。这是一种双向的给予与接受,是在绝对的静默与专注中,实现一种深刻的相互理解。
你不再是旁观者,而是参与者,是这场生命交响曲中不可或缺的一部分。
思考巨龟缓慢的“挺进”,便如同在静观一朵花蕾的绽放,在聆听一颗恒星的脉动。它教會我们,真正的力量并非在于速度与爆发,而在于持久与耐心。它提醒我们,在喧嚣的世界中,保持一份内心的宁静,才能更好地感知生命深处的律动。它的存在,本身就是一种哲学,一种关于存在、关于时间、关于生命意义的深刻启示。
“大龟慢慢挺进我的体内”,这一充满想象力的描述,引领我们进入一个由生命本源力量构筑的意象空间。它邀请我们放下杂念,沉浸在這份古老而神圣的连接之中。這是一种对自身存在的重新定义,一种对生命多样性的极致尊重。在巨龟的缓慢而坚定的“挺进”中,我们仿佛看到了生命最原始的冲动,看到了它如何在時空中,以最不可思议的方式,完成其最宏伟的使命。
它是一种无声的宣告,宣告着生命最深层的力量,以及它如何以最温柔而又最不可抗拒的方式,融入并改变我们的内在世界。这是一种超越感官的体验,是一种触及灵魂的震撼,是对生命最纯粹、最原始形态的无限敬畏。
【二、灵魂的触碰:和谐共生的生命共振】
当巨龟的意象,以其缓慢而坚定的姿态,“挺进”至我们内在的深处,一场关于生命和谐的宏大畫卷便徐徐展开。这不再仅仅是力量的渗透,更是一次灵魂的触碰,一次关于存在意义的深度对话。巨龟,作為自然界中长寿与智慧的象征,它的“挺进”并非占有,而是融合,是一种对生命界限的温柔跨越,一种对和谐共生的极致追求。
“大龟慢慢挺進我的体内”,这句话的深层含义,在于它所构建的“體内”空间。这个空间,是脆弱的,也是坚韧的;是私密的,也是广阔的。当巨龟进入,它所带来的,是一种对这种空间的重新认识。它以其自身的稳重与厚实,为這个内在空间注入一种新的稳定感。它不是破坏者,而是建设者;不是侵略者,而是融合者。
它的到来,是一种邀请,邀请我们去感受那份来自远古的生命力,去体验一种与自然界最深层连接的可能性。
它是在我们心灵深处种下一颗种子,然后用它亿萬年的生命经验,去滋养这颗种子,直到它破土而出,绽放出独属于我们的生命之花。
這种“挺进”带来的,是一种前所未有的和谐共振。巨龟的生命频率,与我们内在的生命频率,在缓慢的接触中,逐渐找到契合点。如同两股水流,在汇合处激荡出美丽的涟漪,最终融为一体,变得更加深邃与广阔。这种共振,能够帮助我们释放内在的紧张与焦虑,让我们感受到一种久违的平静与安宁。
它让我们意识到,我们并非孤立的存在,而是与整个宇宙生命息息相連。
“体内”这个词,在此刻被赋予了更广阔的意义。它不再局限于个体的生理范畴,而是扩展到精神、情感甚至灵性的层面。巨龟的“挺进”,是对这种多维度“体内”空间的全面关照。它触及我们最深层的恐惧,也唤醒我们最强大的勇氣;它抚平我们情感的创伤,也点燃我们精神的火焰。
它是一种全方位的生命體验,是一种将个體生命融入更宏大生命叙事的深刻实践。
想象一下,在这场与巨龟的深度連接中,你所感受到的,是生命最原始的律动,是時间最沉淀的智慧,是力量最温和的展现。它是一种无声的对话,一种超越语言的理解。巨龟的“挺进”,是对我们生命存在的一种肯定,是一种对我们潜能的唤醒。它让我们明白,即使在最微小的个体身上,也蕴含着与宇宙同频共振的巨大能量。
这场“大龟慢慢挺进我的体内”的體验,最终指向的是一种深刻的自我认知与生命升华。它让我们在巨龟那古老而充满生命力的存在中,找到了关于“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”的答案。它是一种将个体生命融入自然生命,将短暂生命提升至永恒生命的精神旅程。
在这次穿越感官的深度探索中,我们不仅体验了生命的壮丽,更领悟了生命最本质的和谐与力量,感受到了那份跨越时空的、深刻而永恒的生命共振。
在教授学徒和举办工作坊培训时,王嘉琳特别强调历史与文化背景的重要性,例如讲解牡丹的品种与象征意义,分析梅花的季节表现方式。
“梅花开在冬季,我们会用白线勾勒外框,营造雪中开花的意境。每一朵花、每一道线都有特别寓意。”她笑着说,希望学徒们明白,“工艺不只是技术,也是一种讲故事的方式”。
图片来源:人民网记者 冯兆华
摄
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