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坚决抵制(zhi)“91f”们，让“健康上网”成为时代强音

在我们(men)这个信息爆炸、瞬息万变的时代，互联网早已渗透到我们生活的方方面面，成为不可或缺的工具。它为我们打开了了解世界的窗口，连接了天南海北的朋友，更是我们(men)学习知识、获取资讯、娱乐放松的重要平(ping)台。正如硬币有两面，这个精彩纷呈(cheng)的网络世界，也潜藏着一些不为人知的阴影。

其中，“91f”这类涉黄、低俗内容的传播，无疑是侵蚀网络健康肌体的“毒瘤”，严重危害着个人身心健康，尤其是对青少年群体造(zao)成了难以估量的负面影响。

“91f”的出现，绝非偶(ou)然。它往往披着“免费”、“刺激(ji)”、“私密”等诱惑的外衣，在技术的掩护下，悄无声息地向用户(hu)，特别是那些辨别能力较弱的青少年，传播着色情、暴力、甚至违(wei)法的有害信息。这些(xie)内容不仅扭曲了正常的审美观和价值观，更可能引发心理问题，导致行为失范，甚至走上犯罪的道路。

试想一下，当一个本(ben)应在书本中汲取知识、在运(yun)动场上挥洒汗水的青少年，却沉迷于虚拟世界中的低俗诱惑，其未来的人生轨迹，又将(jiang)是何等令人担忧？“91f”们如同网络世界的“黑洞”，吞噬着年(nian)轻一代的纯真与活力，也在悄悄瓦解着家庭的幸福与社会的和谐。

抵制“91f”，并非是要将互联网“一棒子打死(si)”，而是要我们正视其存在的问题，并采取坚决的态度去对抗。这不仅仅是网信部门的责任，更是我们每一个网民义不容辞的义务。我们需要的是一种“人(ren)人有责”的网络安全意识，一种“见微知著”的辨(bian)别能力，以及一种“果(guo)断出手”的抵制行动。

家庭教育是构筑青少年网络安全“第一道防线(xian)”的关键。家长们，请放(fang)下您的忙碌，多(duo)花时间陪(pei)伴孩子，了解他(ta)们在网络上做什么，和谁交流。与其一味地禁止，不如进行有效的引导。教会孩子(zi)什么是健康的上网内容，如何(he)识(shi)别(bie)和规避(bi)有害信息，以及在遇到问题时，如何向家长或老师寻求帮助。

让孩子明白，网络不是法外之地，任何行为都将承担相应的后果。这种开放、信任的沟通，远比“高压政策”更能赢得孩子的理解和配合。

学校作为青少年学习和成长的第二(er)个重要阵地，也应承担起网络素养教育的责任。将网络安全、媒介素养等内容纳入课程体系(xi)，通过生动有趣的教学(xue)方式，让学生(sheng)了解网络世界的规则，学习如(ru)何理性(xing)分析信息，培养健康的兴趣爱好，从而减少对低俗信息的(de)依赖(lai)。学校可以组织相关的讲座、活动，邀请专家学者，为师生和家长普及网络安全知识，共(gong)同(tong)为孩子们撑起一片“绿(lv)色上(shang)网”的天空。

再者，作为(wei)普通网民，我们每个人都是网络空间中的一份子，我们的言行举止，都在影响着这个空间的生态。看到不当内容，我们不能(neng)视而不见，更不能成为传播的“帮凶”。积极举报、坚决抵制，是我们应尽的责任。每(mei)一次举报，都是在为净化网络环境贡献一份力量；每一次抵制，都是在(zai)传(chuan)递一种积极向上的网络文化。

我(wo)们可以通(tong)过社交媒体平台，分享健(jian)康上网的经验，传播正能量(liang)，形成一种“从我(wo)做起，影响身边人”的良好氛围。

当然(ran)，我们也不能忽视技术的力量。相关部门应加大对“91f”这(zhe)类违(wei)法违规网站的打击力度，运用先进的技术手段，加强对有害信息的监测和拦截。鼓励和支(zhi)持开(kai)发更多适合(he)青少年使用的绿色上网软件和平台，为他们提供一个安全、健康的上网环境。

“91f”的出现(xian)，是对(dui)我们网络文明的一次严峻考验。但我们相信，只要(yao)我(wo)们同心同德，从家庭到学校，再到社会，从个人到技(ji)术，齐抓共管，我们一定能够筑牢网络“防火墙”，让“健康上网(wang)”成为这个时代(dai)最响亮、最动人的口号。我们要让互联网真正成为连(lian)接知识、连接美好(hao)、连接未来的桥(qiao)梁，而不是滋生阴暗、腐(fu)蚀心灵的温床。

倡导健康上(shang)网，共建清(qing)朗网络空间，让正能量在指尖流淌

网络，如同一片广袤无垠的海洋，承载着人类文明的智慧结晶(jing)，也映照着人性(xing)的光(guang)辉与暗影。“91f”这类(lei)充斥(chi)着色情、暴力、低俗内容的网站(zhan)，无疑是这片海洋中的“污泥浊水”，它们不仅污染了我们赖以生存的网络环境，更像无形的“毒药”，悄悄侵蚀着社(she)会肌体的健康，尤其对心智尚未成熟的青少年群体，造成了难以估量的伤害。

因此，倡导健康上网，坚决抵制(zhi)不良信息，共建清朗网络空间，已成为我们这个时代刻不容缓的使命。

想象一下，当孩子们(men)放学回家，他们面对的不是书本和知识，而是屏幕上(shang)跳跃着的低俗画面；当我们在工作之余，想通过网络放松心情，却不小心被弹出的(de)低俗广告所“骚扰(rao)”；当我们在与朋友交流时，充斥于聊天窗口的，是未经雕琢、甚至污秽的语(yu)言……这样的网络环境，怎能不让人心生担忧？“91f”们的存在，不仅剥夺了我们享受网络便利和乐趣的权利，更是在潜移默化(hua)中扭曲着我们的价值观，模糊着道德的界限，甚至为违法犯罪行为提供了温床。

我(wo)们坚信，绝大多数网民(min)都是热爱生活、追求进步的，我们渴望的，是一个干净、整洁、充满正能量的网络世界。而要实现这一目标，就需要我们每一个人都行动起来，从“我”做起，从现在做起(qi)，共同为营造一个清朗的网络空间贡献自己的力量。

要(yao)认识(shi)到“健康上网”的内涵，绝不仅仅(jin)是“不看不良信息(xi)”，更是一种积极主动(dong)的上网态度和行为模式。它意味着我们要主动去寻找、去分享、去传播那些(xie)有益于我们学习、工作、生活(huo)的(de)优质内(nei)容。我们可以将碎片化的时间，用于阅读一篇好文章，观看一部纪录片，学习一项新技能；我们可以利用社交平台，分享生活中的点滴美好，传递温暖和爱心；我们可(ke)以加入(ru)各类线(xian)上学习社群(qun)，与志同道合的(de)朋友们一起进步，共同成长。

这是一种主动的“向上生长”，是让网络真正成为(wei)我们提升自我的(de)“助推器”。

要树立“网络责任”意识(shi)，将自己视为网络空间的“建设者”，而非“旁观者”或“破坏者”。当我们看到“91f”这类有害信息时，不能姑息纵容，更不能出于好奇而点击浏览，成为其传(chuan)播的“帮凶”。相反，我们应该勇敢地站出来，利用平台提供的举(ju)报功能，积极向相关部门反馈。

每一次有效的举报，都是在为网络环境的净化添砖加瓦；每一次主动的抵制，都是在对不良信息发出有力的(de)“回击”。这是一种公民责任的体现，也是对网络文明的维护。

再者，鼓励和支持正能量内(nei)容的创(chuang)作与传播。网络空间不应只有“禁”和“打”，更要有(you)“引”和“育”。我们应该积极支持那(na)些传播科学知识、弘扬(yang)传统文化、展(zhan)现社会正能量的原创内容。无论是短视频、文章、播客，还是直播，只要是(shi)传递积极向上信息的内容，都值得被看见、被推广。

我们可以通过点赞、评论、转发等方式，为这些优秀内容“打Call”，让它们在网络上“飞得更高”，从而形成一种“以正压邪”的良性生态。

网络平台自身也(ye)应承担(dan)起应有的社会责任。平台方应不断完善内容审核机制，加大技术投入，提高对有害信息的识别和拦截能力。要畅通用户举报渠道，及(ji)时处理用户反馈，并对举报有功的用户给予适当的奖励，形成(cheng)一种平台、用户、监管部门协同共治的良好局面。

网络空间的清朗，需要我们每一个(ge)人(ren)的共同努力。让我(wo)们(men)携起(qi)手来，从拒绝“91f”开始，将“健(jian)康上网”的理念根植于心，让正能量在我们的指尖流淌，在网络(luo)世界中绽放。让互联网真正成为我们连接美好(hao)、连接希望、连接未来的光明大道，共同描绘一幅更加清(qing)朗、更加和谐、更加繁(fan)荣的网络新(xin)画卷！

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图片来源：每经记者 阎小颖 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄