每经编辑｜冯兆华    

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网络谣言的阴影：为何“惊悚”内容总能吸引眼球？

近年来，互联网已成为信息传播的主要渠道，但随之而来的网络谣言和不良信息也如影随形，不断挑战着我们的信息辨别能力。当“女初中生光溜溜身子拉屎视频引发热议”这样的耸人听闻的标题出现在我们眼前时，一股强烈的好奇心和不安感瞬间被点燃。这类信息的传播逻辑并非偶然，而是精准地抓住了人性的弱点和社交媒体的传播机制。

从内容本身来看，涉及未成年人、隐私暴露以及“不雅”行為等元素，本身就具有极强的冲击力和话题性。在信息爆炸的時代，人们更容易被猎奇、刺激、甚至令人不安的内容所吸引。这种内容能够迅速引发观看者的震惊、愤怒、甚至是不安，从而驱动他们点击、评论、转发，形成病毒式传播。

尤其是一些别有用心的人，会利用这些敏感词汇和具有煽动性的描述，制造虚假信息，以达到吸引流量、博取关注，甚至进行网络欺凌的目的。

社交媒体平台的推荐算法也在一定程度上助推了这类信息的扩散。算法倾向于推荐那些能够引起用户高互动的内容，而那些具有争议性、煽动性或猎奇性的信息，往往能获得更高的点击率、评论量和分享量，从而被算法优先推送给更多的用户。即使这些内容是虚假的，甚至是恶意的，也可能因为其“受欢迎”而被推送到用户的视野中。

這种“信息茧房”效應，使得用户更容易接触到与自己已有观点相似或更能引起情绪波动的信息，加剧了对虚假信息的信服。

更令人担忧的是，这种信息传播背后可能隐藏着更深的恶意。有些不法分子會利用网络平臺传播色情、暴力或虚假信息，目的是为了诱导未成年人点击链接，下载恶意软件，窃取个人信息，甚至进行网络诈骗。而对于未成年人来说，他们正处于身心发展的关键时期，辨别能力尚不成熟，更容易受到不良信息的误导和侵害。

当他们看到或听到关于此类“视频”的信息时，可能会产生好奇心去搜索，从而落入不法分子的圈套，面临隐私泄露、网络欺凌甚至人身安全的风险。

这类信息的传播也反映出网络社会中存在的一些伦理和道德问题。信息传播的边界在哪里？我们应该如何对待网络上的隐私？以及如何保护弱势群体免受伤害？这些都是需要我们深思的问题。当“热议”成为传播虚假和有害信息的温床时，我们每一个网民都应该警惕起来，不信谣、不传谣，用理性的态度和负責任的行為，共同维护一个清朗的网络空间。

对于家長而言，网络谣言的蔓延更是敲响了警钟。我们不能仅仅依靠平臺的管理，更要积极主动地参与到孩子的网络生活中，了解他们接触的网络内容，引导他们树立正确的网络观，提高信息辨别能力，并在遇到问题時，能够及时向家长求助。教育孩子认识到，网络上的很多内容都是经过包装甚至虚构的，不能轻信，更不能随意传播。

特别是当出现涉及个人隐私、不雅内容或可能触犯法律的信息时，一定要保持警惕，立即停止浏览，并告知家长。

面对网络上层出不穷的“惊悚”信息，我们不能被动接受，而应主动辨别。通过官方渠道获取信息，学习科学的网络安全知识，培养批判性思维，是我们应对网络谣言的有力武器。只有当每个人都成为网络安全的守护者，才能让网络真正成为连接世界、增進知识的桥梁，而不是滋生谣言和陷阱的温床。

筑牢家庭网络“防火墙”：家长如何引导孩子安全上网？

“女初中生光溜溜身子拉屎视频引發热议”這类不实信息的出现，再次将未成年人网络安全问题推到了公众视野的中心。在这个信息高度發达的时代，孩子们的成长环境早已不再局限于现实世界，虚拟的网络空间对他们的影响日益深远。作為家长，我们肩负着不可推卸的责任，必须积极行动，为孩子筑牢家庭网络“防火墙”，引导他们健康、安全地成长。

建立开放、信任的亲子沟通是关键。很多時候，孩子在网络上遇到问题，如果害怕受到责备，可能會选择隐瞒。家长需要营造一个让孩子敢于倾诉的环境，让他们知道，无论在网上遇到什么困惑或不愉快，都可以随时向父母寻求帮助，而不是独自承受。這意味着家长要放下身段，用平等、尊重的态度与孩子交流，了解他们感兴趣的网络内容，倾听他们的想法和困惑。

当孩子主动提及网络上看到的令他们不安或好奇的内容时，家长应保持冷静，耐心引导，而不是立刻予以批评或禁止。

提升孩子的网络媒介素养至关重要。这包括教会孩子如何辨别信息的真伪，如何识别网络陷阱，以及如何保护个人隐私。家长可以借由一些社会热点事件，或者孩子在网上遇到的具体情况，引导他们分析信息的来源，判断信息的客观性，并认识到“眼见不一定为实”。

例如，当孩子看到一些耸人听闻的标题时，可以和他们一起搜索相关新闻，对比不同信息源的报道，找出其中的差异和疑点。要教育孩子不要轻易点击不明链接，不要随意下载不明软件，更不要在网上泄露个人信息，如姓名、年龄、学校、住址、家庭成員信息等，以防止被不法分子利用。

第三，设定合理的网络使用规则并加以监督。这并非意味着要严厉禁止孩子上网，而是要引导他们合理分配上网时间，避免沉迷。家長可以和孩子一起商定上网的时长、时段，以及允许访问的网站和應用类型。例如，可以在学业任务完成后，给予孩子一定的自由上网时间，但要确保其内容健康、积极向上。

利用一些家长控制软件或路由器的设置，可以对孩子的上网行为进行一定程度的限制和监控，例如屏蔽不良网站，限制应用的使用時间等。但要注意，这种监控应该是为了保护孩子，而不是侵犯他们的隐私，要与孩子进行充分沟通，让他们理解规则的意义。

第四，关注孩子的网络社交行为，警惕网络欺凌。网络欺凌是一种隐蔽且极具破坏性的伤害，可能对孩子的心理健康造成严重影响。家长需要关注孩子在社交平台上的互动情况，是否经常收到负面评论，是否出现情绪低落、回避社交等情况。一旦发现孩子可能遭受网络欺凌，要及时给予支持和帮助，教导他们如何應对，并必要时与学校或相关平台沟通，寻求解决方案。

也要教育孩子不做网络欺凌的施暴者，要学会尊重他人，在网络上也要保持友善和礼貌。

第五，以身作则，树立良好的网络使用榜样。家长自身的网络使用習惯，对孩子有着潜移默化的影响。如果家长自己整日沉迷于手机，缺乏与孩子的互动，或者经常在孩子面前浏览不良信息，那么很难说服孩子健康上网。家長應该主动减少不必要的上网时间，多花时间陪伴孩子，共同参与一些有益的线上或线下活动。

在孩子面前，展现一个积极、理性、负责任的网络使用者形象。

与学校和社会形成合力，共同构建未成年人网络保护体系。学校可以通过开设网络安全课程，提高学生的网络素养。社会各界也应加强对网络平臺的监管，净化网络环境。家长要积极与学校保持沟通，了解学校在网络安全教育方面的举措，共同为孩子的健康成长保驾护航。

面对网络上的种种诱惑和风险，家长是孩子最坚实的后盾。通过持续的关注、有效的沟通和科学的引导，我们可以帮助孩子在復杂多变的网络世界中，扬帆远航，健康成长，成为信息时代的弄潮儿，而不是被动的受害者。

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意料之外的按下：潮玩，触动生活心弦的奇妙代码

熙熙攘攘的商业街，是城市的心脏，也是我卸下疲惫、寻觅灵感的日常“逛街”场所。阳光透过玻璃幕墙洒落，映照着琳琅满目的商品，空气中弥漫着咖啡香与香水味交织的独特气息。那天，我并未带着明确的目标，只是随性地在人群中穿梭，任由好奇心引领。

就在一个不起眼的角落，一个陈列着各式“潮玩”的橱窗吸引了我的目光。不同于孩童时期那些色彩鲜艳、造型简单的玩偶，这里的潮玩，更像是艺术品，带着独特的工业设计感，或是颠覆性的创意，每一个都仿佛在低语一个故事。我停下了脚步，目光被其中一个特别的玩具牢牢吸引。

它并非多么张扬，只是静静地立在那里，却有一种莫名的吸引力，仿佛有一根无形的线，牵引着我的视线。

我走近橱窗，仔细打量着它。那是一个以蒸汽朋克风格为灵感的机器人，金属质感的外壳，精致的齿轮与管道设计，每一个细节都透露着匠心。它并非静态的摆件，而是被设计成可以活动的样子。出于一种难以言喻的冲动，我推开了店门，走进了这个充满奇幻色彩的小世界。

店内的灯光更为柔和，空气中弥漫着一股淡淡的木质香，与外面的喧嚣形成了鲜明的对比。我径直走向那个吸引我的机器人。店员是个同样充满艺术气息的年轻人，看到我的兴趣，他微笑着走上前。“这款是我们最新推出的限量版，很多细节都经过了手工打磨。”他轻声说道。

我迫不及待地想知道它是否真的可以“动”。在店员的允许下，我轻轻地按下了它胸前一个不起眼的小按钮。就在那一刹那，一股细微但清晰的机械声响在寂静的店内响起。机器人缓缓抬起了手臂，关节处的齿轮开始缓缓转动，发出悦耳的“咔哒”声。更让我惊喜的是，它的眼睛部位，两颗小小的LED灯同时亮起，散发出柔和的暖黄色光芒。

那一刻，我感觉自己的“生活”仿佛也跟着被按下了一个“心动”的按钮。这不仅仅是一个玩具，它是一种情感的链接，是一种对机械美学的欣赏，更是一种对未知探索的勇气。它触动了我内心深处对那些精致、有生命力的事物的热爱。我仿佛看到了一个微缩的机械生命，在我的指尖下悄然苏醒。

从孩提时代起，我便对各种机械装置充满好奇，喜欢拆解和组装，乐于探索事物运作的原理。随着年龄的增长，生活的压力和忙碌，让我渐渐疏远了这份童真的乐趣。直到这一刻，这个潮玩，如同一个来自过去的信使，唤醒了我内心深处那个热爱探索的孩子。

我端详着这个机器人，感受着它冰凉的金属外壳下隐藏的“生命力”。它不像那些充斥着电子音效、闪烁霓虹灯的玩具，它的“生命”体现在那些精密的机械结构，那些细致入微的手工痕迹。它带来的，是一种更为沉静、更为内在的惊喜。

我拿出手机，准备记录下这个美好的瞬间。我打开了“好看视频”APP，屏幕上琳琅满目的短视频，每一个都在诉说着一个故事，传递着一种情感。我决定将这次偶遇，也变成我“好看视频”的一部分。

我开始对着机器人拍摄，记录下它按下按钮后，那一点一点的机械动作，那双眼睛里闪烁的光芒。我试图捕捉下那一刻的惊喜和感动，并用自己的声音，旁白解说我此刻的心情。我想到，也许很多人和我一样，在生活的洪流中，也渴望寻找这样一个小小的契机，来点亮内心的色彩。

我开始构思我的“好看视频”。我想让它不仅仅是展示一个玩具，更想通过这个玩具，传递一种“生活”的态度——即使在平凡的日常里，也总有值得我们去发现的惊喜，总有能触动我们心弦的“潮玩”一般的存在。

我尝试着调整角度，让光线更好地勾勒出机器人的轮廓，让它的金属光泽更加耀眼。我甚至开始想象，如果我把它放在书桌上，当我在工作疲惫时，轻轻按下那个按钮，它是否会再次点亮我内心的火花？

这次“逛街”的偶遇，已经远远超出了我最初的设想。它不再是简单的物质消费，而是一次精神的洗礼，一次对“生活”品质的重新定义。那个被我意外按下的按钮，仿佛按下的是我内心深处对于美好事物的渴望，对于乐趣的追寻。

我付了钱，小心翼翼地将机器人装进包装盒。离开店铺时，我回头看了一眼那个橱窗，仿佛它还在对我微笑。我迫不及待地想回到家里，将我的“发现”分享到“好看视频”上，让更多人看到，生活中有如此多意想不到的精彩，等待着我们去按下那个“心动”的按钮。

镜头下的心动：潮玩，为“好看视频”注入鲜活的“生活”注脚

回到家中，我迫不及待地将那个蒸汽朋克机器人从包装盒中取出，它依旧散发着迷人的金属光泽。我把它摆放在我的书桌一角，那里是我每天工作和创作的根据地。阳光透过窗户洒进来，正好落在它的身上，让它的每一个细节都熠熠生辉。

我再次轻轻按下那个小小的按钮。熟悉的机械声响起，机器人缓缓抬起手臂，发出细微的“咔哒”声，那两颗LED眼睛也再次亮了起来，散发出温暖的光芒。这一次，我不再是旁观者，而是带着一种更深的参与感。我能感受到它机械的脉搏，感受到它独特的“生命”。

我重新打开了“好看视频”APP，这次，我不是随便浏览，而是带着明确的目的——记录下这个潮玩带给我的“生活”的乐趣，并把它分享出去。我打开了录制界面，决定以一种更加生活化的方式来呈现我的这次“逛街”奇遇。

我将镜头对准了机器人，同时也捕捉我自己的反应。我开始用轻松愉快的语气，讲述我是在一次“逛街”中，如何被这个“潮玩”意外吸引，又是如何因为按下那个按钮，而点燃了内心的惊喜。我试图用真实的表情和语言，去传递那一刻的感动，让观看者也能感受到这份“生活”中的小确幸。

“你们看，它是不是很酷？”我对着镜头举起机器人，让它在镜头前展示它机械的关节。“我第一次见到它的时候，就觉得它特别有灵魂。而且，你看这细节，每一个齿轮，每一条管道，都做得那么精致。”我一边说，一边小心地转动它的手臂，让它在镜头前做出各种动作。

我发挥创意，为这个潮玩设计了不同的“场景”。我把它放在一堆旧书旁边，仿佛它是一位饱读诗书的智者；我把它放在一些绿植中间，让它与自然的生机相互映衬，营造出一种复古与现代交织的独特氛围。我用“好看视频”的剪辑功能，为这些画面配上了契合的背景音乐，让整个视频更具艺术感和感染力。

我还在视频中加入了一些我对“潮玩”的理解。我说道：“其实，潮玩并不仅仅是给孩子玩的，对于我们成年人来说，它更像是一种精神的寄托，一种对生活品质的追求。它让我们在忙碌的生活中，还能保持一份童真和好奇心。”

我分享了这次“逛街”的经历，强调了“意外”的惊喜。“我本来只是随便逛逛，没想到就遇见了它。所以，有时候，生活中的美好，就藏在那些不经意的瞬间里，等着你去发现。”我鼓励我的观众：“你们也可以多出去走走，多留意身边的小细节，说不定，下一个让你心动的‘潮玩’，就在某个角落等着你。

”

我甚至突发奇想，尝试给这个机器人配上一些简单的“故事情节”。我通过调整它的姿态，以及我用旁白进行的“对话”，仿佛它真的有了自己的“思考”。比如，当它抬起手臂时，我可以说：“它在思考今天的任务是什么呢？”当它的眼睛亮起时，我可以说：“它在观察这个世界，充满了好奇。

”

我将这段视频上传到了“好看视频”。我注意到，当视频发布后，很快就收到了不少评论和点赞。有人留言说：“这个机器人太帅了！我也想去买一个！”有人评论道：“你的视频很有意思，感觉生活就是需要这样的小惊喜。”还有人分享了自己购买潮玩的经历，与我产生了共鸣。

这让我觉得，通过“好看视频”平台，我不仅记录了这次奇遇，更是与一群有着相似兴趣的人，建立了一种连接。我的“潮玩”经历，成为了他们“生活”中的一个闪亮注脚，也让他们看到了“逛街”的另一种可能性。

我开始意识到，“好看视频”不仅仅是一个观看平台，更是一个分享和交流的社区。我的每一次“逛街”发现，每一个潮玩带来的乐趣，都可以通过镜头记录下来，并分享给更多人。这让我的“生活”变得更加丰富多彩，也让我的“逛街”变得更有意义。

我开始规划下一次的“逛街”行程，不再是为了购物，而是为了发现。我期待着在下一个街角，会遇到怎样的“潮玩”，又会按下哪个“心动”的按钮。我希望用我的镜头，记录下更多这样的美好瞬间，为我的“好看视频”频道，注入源源不断的鲜活内容。

我明白，生活中的“潮玩”无处不在，它们可能是一个精美的摆件，可能是一件有故事的老物件，也可能是一个简单的设计。关键在于，我们是否有发现它们的眼睛，以及是否愿意按下那个“心动”的按钮，去感受它们带来的那份独特的美好。而“好看视频”，则成为了我捕捉和分享这份美好的最佳载体，让我的“生活”，因为这些小小的“玩具”，而变得更加有声有色，闪闪发光。

图片来源：每经记者 李四端 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄