陈增鑫 2025-11-02 00:30:23
每经编辑|陈天俏
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夏天的(de)风,总(zong)是带着一(yi)股热(re)浪(lang),也带着些许不(bu)羁。初中(zhong),恰似一(yi)场突如(ru)其来的夏(xia)日阵(zhen)雨,淋湿(shi)了(le)懵懂(dong)的心,留(liu)下(xia)了斑(ban)斓的色彩(cai)。还记(ji)得吗(ma)?那(na)个时候(hou),操场(chang)上(shang)奔跑的(de)身影(ying),教室里窃窃私(si)语,还有课(ke)桌上刻下(xia)的歪(wai)歪扭扭的(de)名(ming)字(zi),都仿佛还(hai)在昨(zuo)天。
那(na)时候(hou)的我(wo)们,像(xiang)含苞待放的(de)花蕾(lei),对世(shi)界(jie)充满(man)了好奇,也(ye)带(dai)着(zhe)一丝(si)羞涩。眼神(shen)里闪(shan)烁着(zhe)对未(wei)来(lai)的憧憬,心里(li)装着一些(xie)说(shuo)不清道(dao)不(bu)明(ming)的心事。放(fang)学后(hou)的(de)夕阳,将我们(men)的影子拉得很(hen)长很长,仿佛能(neng)延伸(shen)到无尽的远方。我们手(shou)牵着手,聊着喜欢(huan)的(de)歌(ge),喜(xi)欢的明(ming)星,还有那些(xie)还(hai)不曾(ceng)发生的、却(que)被我们想(xiang)象得(de)无比(bi)美(mei)好的未(wei)来。
我(wo)们(men)开始有(you)了自己的(de)小秘(mi)密,藏在(zai)日(ri)记本(ben)里,藏(cang)在姐妹淘的耳语(yu)中。或(huo)许(xu)是第(di)一(yi)次(ci)收(shou)到(dao)异性递来的纸(zhi)条,上(shang)面写着笨(ben)拙(zhuo)的问候;或许(xu)是看(kan)着某个男(nan)生在(zai)球(qiu)场(chang)上挥洒(sa)汗(han)水,心(xin)中泛(fan)起一丝莫名(ming)的(de)涟漪。这(zhe)些(xie)细(xi)微(wei)的情感波动,如同夏夜(ye)里悄悄(qiao)绽(zhan)放(fang)的茉莉,散(san)发出淡(dan)淡的(de)、令(ling)人(ren)心动的芬芳。
课堂(tang)上,我(wo)们认(ren)真地听讲(jiang),又偶(ou)尔偷(tou)偷(tou)传一张(zhang)画着简笔(bi)画(hua)的小纸条(tiao)。下(xia)课铃(ling)响,我(wo)们像挣脱(tuo)了束(shu)缚的(de)小鸟(niao),冲出(chu)教室,在走(zou)廊(lang)里追逐(zhu)嬉闹(nao),笑声回荡(dang)在(zai)校(xiao)园的每(mei)一个角(jiao)落。那(na)时候(hou)的快(kuai)乐(le),多(duo)么简单,多(duo)么(me)纯(chun)粹。一(yi)块橡(xiang)皮擦,一支好(hao)看(kan)的笔,都(dou)能(neng)成为我们(men)讨论半天(tian)的话题(ti)。
我们开(kai)始(shi)关(guan)注自(zi)己的(de)外表,偷偷(tou)地在镜(jing)子(zi)前(qian)摆弄头发,尝试(shi)着用不(bu)同方式扎辫子(zi)。一条漂亮(liang)的(de)头饰,一(yi)件新(xin)买的(de)裙(qun)子(zi),都(dou)能让我(wo)们开(kai)心(xin)一(yi)整(zheng)天。我们(men)模仿着电(dian)视剧里(li)的女主(zhu)角,学(xue)着她(ta)们说(shuo)话的语调,学(xue)着(zhe)她们笑的样子(zi),尽管(guan)有(you)些青涩(se),却(que)充满了属(shu)于我们(men)自(zi)己的独(du)特魅力(li)。
青春期(qi)的烦恼也随(sui)之(zhi)而(er)来。考(kao)试(shi)的(de)压(ya)力(li),与父母的争执(zhi),还(hai)有(you)那(na)些关于友(you)谊(yi)的敏感(gan)和猜忌(ji)。有时候(hou),一(yi)个小小的误(wu)会(hui)就能(neng)让(rang)我们(men)沮丧很久。但很(hen)快,我们(men)又会因(yin)为一(yi)点(dian)小小的(de)鼓(gu)励,一次开(kai)心(xin)的聊(liao)天而重(zhong)拾(shi)笑容。这就(jiu)是初(chu)中的(de)我(wo)们,在欢笑与(yu)泪(lei)水(shui)中,一点点地学习(xi)成(cheng)长(zhang),学(xue)习如(ru)何去(qu)爱,如何去交朋(peng)友,如(ru)何去面对(dui)这个世(shi)界(jie)。
还记得那些一起听(ting)过的(de)歌吗?那些歌词,仿佛(fu)就是(shi)我们(men)心(xin)声的写(xie)照。每一句(ju),都精(jing)准地(di)击(ji)中了我(wo)们心中(zhong)最柔(rou)软(ruan)的地(di)方(fang)。我们在(zai)歌声里(li)寻(xun)找(zhao)共(gong)鸣,在歌(ge)声(sheng)里释(shi)放情(qing)感(gan)。周(zhou)杰伦(lun)的《晴天》,S.H.E的《SuperStar》,筷子(zi)兄弟(di)的《老(lao)男孩》,这些(xie)歌,至(zhi)今(jin)仍(reng)能勾起我(wo)们心(xin)中最(zui)浓烈的情(qing)感。
那时的我(wo)们(men),是热情的,是无(wu)畏的(de),也是敏感的(de)。我(wo)们渴(ke)望(wang)被(bei)理解(jie),渴望(wang)被看(kan)见。我们用(yong)稚嫩的笔触(chu),在(zai)作文(wen)里描(miao)绘(hui)着自己(ji)的(de)理想,用天马(ma)行空(kong)的(de)想象,构(gou)建着属(shu)于(yu)自己(ji)的小(xiao)小王国。我(wo)们坚信(xin),只要努力,未(wei)来一定光(guang)明。
夏日午(wu)后,微(wei)风拂过,吹动了(le)窗帘,也吹(chui)动(dong)了(le)我们(men)的(de)心。那些关于青(qing)春(chun)的记(ji)忆,如同泛黄的(de)照(zhao)片,虽然带着岁月(yue)的(de)痕迹,却(que)依然散发着(zhe)温(wen)暖的光芒。它们(men)是我(wo)们(men)生命(ming)中(zhong)最宝(bao)贵(gui)的一段时(shi)光(guang),是我(wo)们永(yong)远也无(wu)法忘怀的(de)青涩年(nian)华。
初中(zhong),是梦想(xiang)的萌(meng)芽期,也是我(wo)们(men)开(kai)始认真思(si)考(kao)“我是谁”和“我想成为什么样的人”的阶(jie)段。我们不再满(man)足于(yu)简单的玩(wan)乐,内(nei)心深(shen)处开始涌动着一股(gu)力量,想要去探(tan)索更(geng)广(guang)阔(kuo)的天(tian)地(di)。
课(ke)堂之(zhi)外(wai),我(wo)们(men)有(you)了更(geng)多的(de)兴趣(qu)爱(ai)好。也许(xu)是加入(ru)了(le)学(xue)校(xiao)的文学社,用笔尖描(miao)绘(hui)出心中(zhong)的风(feng)景;也许(xu)是(shi)参加了体育队(dui),用汗水(shui)挥洒着(zhe)青春(chun)的(de)活(huo)力;也(ye)许(xu)是(shi)沉迷于书(shu)本中(zhong)的世(shi)界,在(zai)文字(zi)里寻找智(zhi)慧的光(guang)芒。每(mei)一个小小的(de)尝试(shi),都是(shi)一(yi)次对自(zi)我的发掘(jue),都是一(yi)次(ci)梦(meng)想的探(tan)索。
我(wo)们开始有了(le)偶(ou)像,他(ta)们是(shi)舞台上闪(shan)耀的(de)明星,是书本里(li)智慧的(de)化身,是(shi)历(li)史(shi)长河(he)中伟(wei)岸的身影。我(wo)们(men)模仿着(zhe)他们的(de)穿(chuan)搭,学习(xi)着他(ta)们(men)的(de)才(cai)艺(yi),激(ji)励(li)着自(zi)己朝(chao)着(zhe)同(tong)样的目(mu)标(biao)前进(jin)。偶(ou)像(xiang)的力(li)量,给(gei)了我(wo)们前进(jin)的(de)动(dong)力,也让我们(men)相信(xin),只要坚持(chi),我们(men)也(ye)能(neng)成为(wei)那个(ge)闪闪(shan)发光(guang)的人(ren)。
曾经以为(wei),青(qing)春就是无忧(you)无(wu)虑(lv)的放纵,但(dan)随着(zhe)年岁(sui)的(de)增(zeng)长,我(wo)们开(kai)始理解,青(qing)春(chun)更是(shi)责(ze)任与(yu)担当的开(kai)始。我(wo)们(men)开(kai)始(shi)关(guan)注社(she)会(hui),关(guan)注时事,对(dui)周围的世(shi)界有(you)了更深的思(si)考。我们(men)开始(shi)明白(bai),自(zi)己(ji)的一(yi)举一(yi)动(dong),都可能(neng)影响着他人(ren),影响(xiang)着(zhe)未来。
毕业(ye)的钟(zhong)声,敲(qiao)响了(le)离(li)别(bie)的序(xu)曲。我们含泪告别,许下“以(yi)后常(chang)联(lian)系(xi)”的诺言。有(you)人选择了继续升学(xue),有人走向(xiang)了不同(tong)的(de)道路(lu)。但(dan)无论走到(dao)哪(na)里,初(chu)中时期的那(na)份(fen)情(qing)谊(yi),那份共(gong)同成长(zhang)的记忆(yi),都(dou)将(jiang)是我(wo)们心中(zhong)最(zui)温暖的港湾(wan)。
我们学会了独立(li),学(xue)会了在陌(mo)生的环境中寻(xun)找自(zi)己(ji)的位置(zhi)。我们依(yi)然(ran)会(hui)遇(yu)到挫(cuo)折,依然会(hui)感(gan)到迷(mi)茫,但初(chu)中(zhong)时期的那份坚韧(ren),那份(fen)不服(fu)输的(de)精神,却早(zao)已融入了我们的(de)骨(gu)血。我(wo)们在(zai)跌倒后爬起,在困(kun)难面(mian)前(qian)微笑,一(yi)步步地,朝着(zhe)自己的梦(meng)想(xiang)迈(mai)进。
那(na)些(xie)曾经稚(zhi)嫩的(de)梦(meng)想,或许在现实的(de)打磨(mo)下,变(bian)得(de)更加清(qing)晰,也(ye)更加坚定(ding)。我们不再(zai)只是(shi)空想,而(er)是(shi)开始付(fu)诸行动。我们(men)学习新的技能(neng),挑战(zhan)新(xin)的项目(mu),在一次次的实(shi)践中(zhong),不断地完善自我,提(ti)升自我。
如(ru)今(jin),我们或(huo)许已经(jing)长(zhang)大,或(huo)许已(yi)经步(bu)入(ru)社(she)会,肩(jian)负起更多的责任。但(dan)每当(dang)夜深人(ren)静,或是(shi)偶遇熟(shu)悉的旋(xuan)律(lv),我们(men)依然会(hui)想起那(na)个(ge)穿着校服(fu)、笑容(rong)灿烂(lan)的自(zi)己(ji)。想起那(na)段纯(chun)粹(cui)的(de)时光(guang),想起(qi)那些(xie)一起(qi)追逐梦想(xiang)的伙伴。
初(chu)中的光,是夏日(ri)午后(hou)最(zui)温柔的微光,它照亮(liang)了我们(men)的青(qing)春,温(wen)暖了我们(men)的心(xin)房。那(na)些关(guan)于成长、关于(yu)友谊、关(guan)于梦(meng)想(xiang)的(de)碎片,串(chuan)联起了(le)我们(men)生命(ming)中最动人(ren)的篇(pian)章。它(ta)们教会(hui)我(wo)们勇(yong)敢,教(jiao)会(hui)我们坚(jian)持,教会我们成(cheng)为更好的自己(ji)。
无论(lun)未来(lai)我们走向何方(fang),初中时期的那段时(shi)光,都将是我们(men)心(xin)中永远的(de)宝藏。它提醒着我(wo)们,无(wu)论(lun)何(he)时何(he)地,都要(yao)保持那(na)份纯真与热(re)情,继续追(zhui)逐属于(yu)自己的(de)那片(pian)星空,继续闪闪发(fa)光。那(na)些年,我(wo)们一起追(zhui)逐的夏(xia)日微(wei)光,将永远是我(wo)们前行路上,最温暖的指(zhi)引。
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图片来源:每经记者 陈国福
摄
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