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幼儿bbc福建表兄妹家庭时光,温馨记录,展现纯真童年与温暖亲情互动

阿瑟·奥茨·索尔兹伯格 2025-11-01 18:42:20

每经编辑|阿斯木    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,亲亲抱抱拔萝卜

福建,一个(ge)山海交织(zhi)、风情万种(zhong)的地方,孕育了无数(shu)温情故事(shi)。今天,我们要分(fen)享的是一(yi)群来(lai)自福建的可爱(ai)幼儿(er),以(yi)及他们(men)与BBC(在这里(li)泛指(zhi)英国(guo)广(guang)播(bo)公司(si),引申(shen)为(wei)一(yi)种高(gao)质量(liang)、有温度的内容记录方式(shi))一同(tong)记录(lu)下(xia)的(de),那段属(shu)于表兄(xiong)妹(mei)之间的、独一(yi)无二(er)的家(jia)庭(ting)时(shi)光(guang)。

这(zhe)段时光,如(ru)同一杯陈(chen)年的(de)老酒,越(yue)品越有(you)味,充(chong)满了纯(chun)真的童年色(se)彩和(he)温暖(nuan)的亲情互(hu)动。

清(qing)晨(chen)的(de)第一(yi)缕阳光,穿(chuan)透福(fu)建特(te)有的湿润(run)空(kong)气,轻轻(qing)洒在(zai)庭院(yuan)里(li)。露珠在(zai)嫩绿的叶片上(shang)闪烁,仿佛(fu)是(shi)孩(hai)子(zi)们(men)的(de)眼睛,充(chong)满了(le)对新(xin)一天(tian)的好奇(qi)与(yu)期待(dai)。小小(xiao)的身影们,迈着蹒跚却坚(jian)定的(de)步伐(fa),从(cong)各(ge)自的(de)房(fang)间走出(chu),汇聚到宽敞明亮的客(ke)厅。表哥表姐,弟弟妹妹(mei),这一(yi)声声亲昵的称呼,便(bian)是他(ta)们之间最天然(ran)的羁绊(ban)。

(小标题(ti)一:好(hao)奇(qi)宝(bao)宝的(de)探索之(zhi)旅)

BBC的镜头,就像一位隐形的守护者,静静(jing)地捕捉(zhuo)着这(zhe)一切。它没(mei)有(you)刻(ke)意去设计情节(jie),只是(shi)忠实(shi)地记录(lu)着孩子们(men)最(zui)自(zi)然的(de)状(zhuang)态(tai)。你(ni)看(kan),那个叫做小宇的(de)男(nan)孩(hai),正戴(dai)着一顶(ding)大大的草(cao)帽,手(shou)里(li)拿着(zhe)一个放(fang)大(da)镜,神(shen)情专注地观察(cha)着庭(ting)院里(li)的一(yi)只小(xiao)蚂蚁(yi)。他(ta)的(de)表妹,活泼(po)开してお姉さん(活泼开(kai)朗的姐姐)佳(jia)佳,则在(zai)一(yi)旁兴(xing)奋(fen)地指(zhi)着,咯咯直笑。

在佳(jia)佳眼中(zhong),这只(zhi)小(xiao)小的蚂蚁(yi),似乎(hu)藏着(zhe)整个世(shi)界(jie)的秘密。BBC的(de)镜头(tou)没有打扰这份专(zhuan)注,只(zhi)是拉近(jin)了距(ju)离,让我们(men)看到了(le)小(xiao)宇那认(ren)真(zhen)的(de)小眼神(shen),看到了佳(jia)佳笑(xiao)得(de)弯(wan)弯的月牙(ya)眼。

另一边(bian),两个更(geng)小(xiao)的表(biao)弟(di),圆(yuan)圆和豆(dou)豆,正忙(mang)着建(jian)造他(ta)们(men)心(xin)中(zhong)的(de)“城(cheng)堡(bao)”。他们堆积着柔软的(de)抱(bao)枕,搬运着色(se)彩鲜(xian)艳的(de)积(ji)木(mu),嘴里还(hai)念(nian)念有词,仿(fang)佛(fu)在(zai)指挥(hui)着一场宏大的(de)工程(cheng)。虽(sui)然(ran)他(ta)们(men)的“城堡”看(kan)起来(lai)有(you)些(xie)摇(yao)摇(yao)欲坠,但在这过程中(zhong),他们学会了合(he)作,学会了(le)分享。当一(yi)个抱枕滚(gun)落,另(ling)一个(ge)孩子(zi)会立刻(ke)上前帮(bang)忙(mang);当(dang)一(yi)块(kuai)积木被抢,他们会通(tong)过小小的肢体(ti)语言,协商出(chu)新(xin)的规则。

BBC的(de)镜(jing)头(tou)捕捉(zhuo)到了他们(men)之(zhi)间无声(sheng)的默(mo)契,也(ye)捕捉(zhuo)到了(le)当(dang)“城堡”终(zhong)于搭(da)建(jian)成(cheng)功时,他们(men)脸上那灿(can)烂如花的笑容。

(小标(biao)题二:味(wei)蕾(lei)上(shang)的亲情(qing),厨(chu)房(fang)里的(de)欢乐颂(song))

厨房,往(wang)往是(shi)家庭中(zhong)最(zui)有(you)烟(yan)火气的地(di)方。在(zai)这个(ge)福建的家(jia)庭里(li),厨房更是(shi)孩子们(men)快(kuai)乐的(de)源泉。每当(dang)周末(mo),或者节假(jia)日,奶奶和(he)妈妈(ma)就会(hui)带着孩子(zi)们一(yi)起动(dong)手,制(zhi)作当地的特色美(mei)食(shi)。今天(tian),他(ta)们(men)要做(zuo)的是莆田米粉(fen)。

小小的手(shou),笨(ben)拙却认真地(di)拿起工具(ju),学(xue)着(zhe)大人的样子,将(jiang)米粉在(zai)沸(fei)水(shui)中焯烫。粉色(se)的虾(xia)米,翠(cui)绿的葱花(hua),金黄(huang)的鸡蛋丝……这(zhe)些(xie)食(shi)材在孩(hai)子们手中(zhong),变成(cheng)了最美(mei)丽(li)的色彩。BBC的镜(jing)头,巧妙(miao)地(di)聚焦(jiao)在这些(xie)细节上(shang):孩(hai)子们(men)沾(zhan)满面粉(fen)的小(xiao)鼻子(zi),他(ta)们小心(xin)翼翼地将食材放入(ru)碗中,他们(men)品(pin)尝自己劳动(dong)成果时(shi),那(na)满足(zu)的(de)表(biao)情(qing)。

小宇在(zai)奶(nai)奶(nai)的(de)指导下(xia),学(xue)着(zhe)切豆(dou)腐(fu)。虽然切(qie)得(de)歪歪扭(niu)扭,但奶(nai)奶(nai)总是(shi)用鼓(gu)励(li)的(de)眼神(shen)看着(zhe)他(ta),时不时地亲(qin)吻(wen)一下(xia)他(ta)的额头。佳佳则(ze)负责(ze)摆盘(pan),她将(jiang)米粉堆成(cheng)小(xiao)山(shan),再用青菜和鸡(ji)蛋点(dian)缀(zhui),仿佛是一位(wei)小(xiao)小艺术(shu)家,正(zheng)在创作一件精美的艺术(shu)品。圆(yuan)圆和豆豆(dou)虽然(ran)还(hai)不(bu)能做(zuo)什(shen)么(me),但(dan)他们就(jiu)围在旁边,好奇(qi)地看着,时不时(shi)地捡(jian)起掉落的葱花(hua),塞(sai)进自己的小嘴里(li),惹(re)得(de)大家哈(ha)哈(ha)大(da)笑(xiao)。

饭桌上,当一碗(wan)碗热(re)气(qi)腾(teng)腾的(de)莆田(tian)米粉端上(shang)来,孩(hai)子们欢呼雀跃(yue)。他们一边吃,一(yi)边分(fen)享着(zhe)自己的“创(chuang)作心得”。“奶奶,我切的(de)豆腐(fu)是不是特(te)别(bie)好吃?”“妈妈,我(wo)的米粉(fen)摆得是不是最(zui)漂亮(liang)的?”这些稚(zhi)嫩的(de)童(tong)言(yan)童(tong)语(yu),让(rang)整个(ge)家庭(ting)都(dou)充满了(le)温馨与(yu)爱意。BBC的镜头(tou),捕(bu)捉到了餐桌上(shang)每(mei)一个(ge)幸(xing)福的(de)瞬(shun)间:爸(ba)爸妈妈(ma)宠溺的(de)笑(xiao)容,爷(ye)爷(ye)奶奶(nai)慈祥的目光,以(yi)及孩(hai)子(zi)们满足(zu)的咀嚼声(sheng)。

(小标(biao)题三:户外(wai)探险(xian),自然(ran)的(de)课(ke)堂)

福(fu)建的(de)山水,是大(da)自然(ran)赋予孩(hai)子(zi)们(men)最好的游乐(le)场。周末的午(wu)后(hou),一家(jia)人便(bian)会(hui)带(dai)着孩子(zi)们(men),来到(dao)附近(jin)的(de)茶园或(huo)者溪边(bian)。

在茶园(yuan)里,孩子(zi)们(men)好奇(qi)地采摘着(zhe)嫩绿(lv)的(de)茶(cha)叶(ye),学(xue)着大(da)人的(de)样子(zi),将它们放进(jin)竹篮(lan)里(li)。他们对大(da)自(zi)然(ran)的一(yi)切都充满(man)了(le)兴(xing)趣,小手摸(mo)着粗糙的树干(gan),眼睛(jing)盯着飞舞(wu)的蝴(hu)蝶。BBC的(de)镜头(tou),记录下(xia)了他们(men)追逐蝴(hu)蝶的快(kuai)乐身影,记(ji)录下了他们(men)发现新(xin)奇事(shi)物时,那惊(jing)喜的(de)表(biao)情(qing)。

在(zai)溪(xi)边,孩(hai)子(zi)们(men)更是(shi)玩得不亦(yi)乐乎(hu)。他们(men)卷起(qi)裤(ku)腿(tui),光着脚丫,在(zai)清凉的(de)溪(xi)水(shui)中嬉戏。他(ta)们(men)用小桶(tong)舀(yao)水(shui),互相泼洒,笑声(sheng)回荡在山(shan)谷间。有时,他们会发(fa)现(xian)一(yi)些(xie)小(xiao)鱼(yu)小虾,便(bian)兴奋地围(wei)上去(qu),想要(yao)抓住它们。BBC的镜(jing)头,捕捉到了溪水中孩(hai)子们跳(tiao)跃的身(shen)影,捕捉(zhuo)到了(le)他们(men)专注于观察小生命(ming)的认真(zhen)模样。

更(geng)重要(yao)的是(shi),在这些户外活(huo)动中,大人们不(bu)仅仅是(shi)陪伴,更是孩子们最好的老(lao)师。他(ta)们会(hui)给(gei)孩子们讲(jiang)解(jie)茶(cha)叶(ye)的生长过(guo)程,告(gao)诉他(ta)们(men)小鱼小(xiao)虾的(de)生(sheng)活习性,让他(ta)们在(zai)玩乐(le)中学(xue)习,在探索(suo)中成(cheng)长。BBC的镜头(tou),捕捉到(dao)了(le)这些亲子互动(dong)的点(dian)点滴(di)滴(di),记(ji)录下(xia)了大(da)人(ren)们耐心(xin)解答孩子们问(wen)题的(de)场(chang)景(jing),记录(lu)下了孩子们在学习(xi)中获(huo)得的(de)快乐。

(小标题四(si):睡前(qian)童话,情感(gan)的链接)

夜幕降(jiang)临,福(fu)建的山城(cheng)被(bei)温(wen)柔的(de)月光笼罩。当一天的(de)玩(wan)闹(nao)结束,孩子(zi)们便会依(yi)偎在(zai)爸爸妈妈或者爷爷(ye)奶奶的怀(huai)里,听他(ta)们讲故事。

故(gu)事的内容(rong),可(ke)能(neng)是关(guan)于勇(yong)敢的小(xiao)王子(zi),也可(ke)能是关(guan)于勤劳(lao)的(de)小蜜蜂(feng),但(dan)更多(duo)的(de)时候(hou),是关(guan)于(yu)他们(men)自(zi)己(ji)的(de)成长故(gu)事,关(guan)于表(biao)兄妹之间(jian)的趣(qu)事。这些故(gu)事,不(bu)仅仅是哄(hong)睡(shui)的催眠(mian)曲,更(geng)是情(qing)感(gan)的链(lian)接(jie)。孩子(zi)们在(zai)故事(shi)中,感受(shou)到(dao)了父(fu)母的爱,感受到(dao)了家(jia)庭(ting)的温暖(nuan)。

BBC的镜(jing)头,记(ji)录下了这些睡前温(wen)情(qing)的画(hua)面(mian):昏(hun)黄(huang)的(de)灯(deng)光下,孩子们半眯着(zhe)眼睛(jing),听着(zhe)奶奶(nai)低沉(chen)而温(wen)柔的(de)声音;爸爸妈(ma)妈轻柔(rou)地抚(fu)摸(mo)着他们(men)的头发,轻声哼(heng)唱着摇篮(lan)曲。这些画(hua)面(mian),虽(sui)然平(ping)凡,却充(chong)满(man)了力(li)量,充满了爱。

(小标(biao)题(ti)五:BBC的视角(jiao),定(ding)格(ge)纯真(zhen))

BBC的介入,并(bing)非为(wei)了制造所谓的(de)“节目(mu)效果”,而(er)是(shi)希望(wang)用一种(zhong)更(geng)真实(shi)、更细(xi)腻的(de)方(fang)式,去(qu)记录和(he)展现(xian)这(zhe)些普通(tong)家庭(ting)中,不(bu)普通的温(wen)情。它捕(bu)捉(zhuo)到的(de),不是戏剧性(xing)的(de)冲(chong)突,而是(shi)生活中最细微(wei)的美(mei)好:一个眼(yan)神(shen),一(yi)个拥抱,一(yi)次分(fen)享(xiang),一声(sheng)笑语。

通(tong)过(guo)BBC的镜头(tou),我们看到了孩子们(men)纯真的(de)笑容,看(kan)到(dao)了他(ta)们(men)之间(jian)真(zhen)挚的(de)感情(qing),看(kan)到了这(zhe)个福建(jian)家庭的(de)温馨与(yu)和睦(mu)。这(zhe)不仅仅(jin)是(shi)关(guan)于几个孩(hai)子的(de)成(cheng)长故(gu)事(shi),更是(shi)关于(yu)亲情(qing),关(guan)于家庭(ting),关于那些(xie)在时光中(zhong)流(liu)逝(shi),却又被深(shen)深珍(zhen)藏的美好(hao)。

当第一个(ge)part的镜(jing)头(tou)缓缓(huan)拉远(yuan),我(wo)们仿(fang)佛从一场(chang)温(wen)馨的(de)梦境中(zhong)醒来,但那份(fen)温暖与(yu)感动(dong)却(que)久久不萦绕(rao)心头(tou)。福建(jian)的表(biao)兄(xiong)妹(mei)家(jia)庭时光,远(yuan)不(bu)止于此(ci),BBC用它独(du)特(te)的视(shi)角,继续为我(wo)们(men)展现(xian)着(zhe)更多精彩(cai)的篇(pian)章。这(zhe)一刻(ke),我们(men)将深(shen)入(ru)到(dao)孩(hai)子们(men)更深层次的(de)互动,以及(ji)家庭(ting)成员(yuan)之(zhi)间更细(xi)致(zhi)的情感(gan)流露。

(小标题一(yi):共(gong)同(tong)成长(zhang)的烦(fan)恼(nao)与(yu)喜悦(yue))

成长的道路,并(bing)非总是坦途。孩子们在玩(wan)耍中(zhong),难(nan)免会有(you)摩擦(ca)和(he)争(zheng)执(zhi)。当小(xiao)宇(yu)和(he)佳(jia)佳因为争(zheng)夺(duo)一个心(xin)爱的(de)玩具而发(fa)生争执时,BBC的镜(jing)头并没(mei)有回避。它客观(guan)地记录(lu)下了他们(men)皱起的(de)眉(mei)头,他们不(bu)甘示(shi)弱的语(yu)气(qi),以(yi)及他们(men)试图(tu)说服(fu)对(dui)方的种(zhong)种努(nu)力。

有趣的(de)是,这(zhe)种争(zheng)执往(wang)往是(shi)短(duan)暂(zan)的。在(zai)大(da)人(ren)温和的引导(dao)下(xia),或者在(zai)其(qi)他表兄(xiong)妹(mei)的“和(he)事佬”作用下(xia),他(ta)们(men)很快(kuai)就能重(zhong)归于好。也许是佳佳主(zhu)动分(fen)享(xiang)了另一个玩具(ju),也许是小(xiao)宇找(zhao)到了新的有趣事物(wu),转移(yi)了(le)注(zhu)意力。BBC的镜头,捕(bu)捉到了(le)这(zhe)种从冲突到和解的(de)过程,展现了孩(hai)子们(men)在解(jie)决问(wen)题中的(de)成长(zhang)。

当他们重新一起(qi)玩(wan)耍(shua)时(shi),那(na)种纯(chun)粹的(de)快乐,比(bi)之(zhi)前的争执更显(xian)珍贵(gui)。

(小标题二(er):创意(yi)碰撞(zhuang),小小(xiao)艺(yi)术(shu)家们的杰(jie)作)

绘画,是孩子们表达内(nei)心(xin)世(shi)界的一(yi)种方式。在这个家(jia)庭里(li),孩子(zi)们经常会聚在一起(qi),进行(xing)一(yi)场场“创(chuang)意(yi)马拉松”。今(jin)天,他们决定(ding)画一(yi)幅关于(yu)“家(jia)庭”的图(tu)画(hua)。

小宇用(yong)他(ta)那(na)略显稚(zhi)嫩(nen)的(de)笔触(chu),画了一(yi)个大大(da)的太(tai)阳(yang),代表着(zhe)温暖和希(xi)望。佳(jia)佳则(ze)细心地为(wei)每个(ge)人(ren)画上了笑脸,并在她们(men)的手(shou)上(shang)画上了(le)红色(se)的爱(ai)心。圆(yuan)圆和豆豆(dou)虽(sui)然(ran)还不(bu)能(neng)画出具(ju)体(ti)的形(xing)象(xiang),但他(ta)们用彩(cai)色的(de)蜡(la)笔(bi),在(zai)画纸上涂(tu)抹出(chu)斑斓的色(se)彩(cai),如(ru)同(tong)为(wei)这幅(fu)画注入(ru)了生命(ming)。

BBC的镜头(tou),聚焦在(zai)孩子们作画时(shi)的专注,他(ta)们互(hu)相交流着(zhe)自己(ji)的想(xiang)法,互(hu)相欣(xin)赏着彼此的作(zuo)品(pin)。当(dang)一幅充(chong)满(man)童趣和想(xiang)象力(li)的“家(jia)庭画”终于完成时,他们脸(lian)上洋溢着(zhe)自豪(hao)感。这种(zhong)共同创(chuang)作的(de)经历,不仅(jin)锻(duan)炼了他们的(de)想(xiang)象力(li)和动手(shou)能力(li),更重要的(de)是,让他(ta)们(men)在(zai)合(he)作(zuo)中,感受(shou)到(dao)了“一起完成(cheng)一(yi)件事情(qing)”的(de)成就感,以及对家庭的归(gui)属感。

(小标(biao)题(ti)三:节(jie)日(ri)的仪式(shi)感,传(chuan)承的(de)温度(du))

福建,有着(zhe)丰富(fu)的传统(tong)节(jie)日文化(hua)。每逢佳(jia)节,这个家庭(ting)便会格(ge)外热闹(nao)。BBC的(de)镜头,记录(lu)下了他(ta)们(men)是如何准备和(he)庆祝(zhu)这(zhe)些(xie)节日(ri)的,并(bing)将这(zhe)份(fen)传承的(de)温度,传递(di)给下一(yi)代(dai)。

在中秋节(jie),孩子们会(hui)跟(gen)着大人一起(qi)制作月饼,虽然(ran)他(ta)们的(de)“月饼”形(xing)状各异(yi),馅料(liao)也(ye)可(ke)能不(bu)太(tai)均匀(yun),但那(na)种(zhong)亲手制(zhi)作的仪(yi)式感,却(que)深深地(di)烙(lao)印在(zai)他(ta)们(men)的(de)心中。当(dang)一家人围坐在(zai)一起,赏(shang)月、吃月(yue)饼,分享(xiang)彼(bi)此的(de)祝(zhu)福时,孩(hai)子们(men)会从(cong)大(da)人们的(de)脸上,看(kan)到(dao)一种特(te)殊的表情——那(na)便是对(dui)传(chuan)统文(wen)化的珍(zhen)视(shi),对家(jia)庭的(de)眷恋。

在(zai)春(chun)节,他们(men)会一起(qi)贴春联,挂灯笼(long),包饺子(zi)。孩子(zi)们(men)会好奇(qi)地(di)问:“奶奶,为(wei)什么我们(men)过年(nian)要贴(tie)红色(se)的纸(zhi)?”奶(nai)奶总是(shi)会耐(nai)心解释(shi),这(zhe)红色的纸(zhi),代表(biao)着吉祥和(he)喜庆,是人们(men)对美好(hao)生(sheng)活(huo)的(de)期(qi)盼。BBC的(de)镜头,捕捉到了(le)这些问答的瞬(shun)间,以(yi)及(ji)孩(hai)子们(men)模仿(fang)大人(ren)动作时的可爱模(mo)样(yang)。

这些节日的(de)仪式感(gan),不仅(jin)仅是(shi)活(huo)动(dong),更(geng)是(shi)情感(gan)的连(lian)接,是(shi)文化的传承。

(小标题(ti)四:情感(gan)的细(xi)腻(ni)之处(chu),无(wu)声(sheng)的关(guan)爱(ai))

亲(qin)情(qing),有(you)时候(hou)无需华丽的(de)言(yan)语,体(ti)现(xian)在最细(xi)微之(zhi)处。BBC的(de)镜头,捕捉到(dao)了许多这样的(de)瞬间。

当佳佳(jia)不(bu)小心摔倒时,第一(yi)个冲(chong)上去的,往往是她的(de)表哥小(xiao)宇,尽(jin)管(guan)他自己(ji)也(ye)可能(neng)跌跌(die)撞(zhuang)撞。他会(hui)笨拙(zhuo)地伸(shen)出手(shou),想(xiang)要(yao)扶起(qi)佳佳(jia),虽然(ran)他的(de)力气可(ke)能(neng)还不足以(yi)完(wan)全支撑(cheng)起(qi)她(ta)。当(dang)圆圆在(zai)玩耍(shua)时(shi),妈(ma)妈会(hui)悄(qiao)悄(qiao)地走过去(qu),为他(ta)整理(li)好衣(yi)服(fu),或(huo)者(zhe)在他额头上轻轻一吻(wen)。

当(dang)奶奶年事已(yi)高,行(xing)动有(you)些(xie)不(bu)便(bian)时(shi),孩(hai)子们会(hui)主动(dong)牵着(zhe)她的(de)手(shou),搀(chan)扶着(zhe)她走(zou)路。他们的眼(yan)神中,没有(you)丝(si)毫(hao)的(de)嫌弃(qi),只(zhi)有(you)满满(man)的爱(ai)意和(he)尊重(zhong)。BBC的(de)镜头,用一种(zhong)不动(dong)声(sheng)色的(de)方(fang)式,记录(lu)下了这(zhe)些无声的(de)关(guan)爱,这些(xie)点滴(di)的温(wen)暖,汇聚成了家(jia)庭中(zhong)最动人(ren)的力量(liang)。

(小(xiao)标(biao)题(ti)五(wu):BBC的镜(jing)头语言,情感(gan)的(de)放大器)

BBC之(zhi)所(suo)以能够成为(wei)全球知(zhi)名(ming)的媒(mei)体,在(zai)于(yu)它能够(gou)用最纯(chun)粹的镜头语(yu)言(yan),去讲(jiang)述(shu)最真挚的故事(shi)。它不刻意(yi)煽情(qing),却总能触动人(ren)心。

它善于运(yun)用(yong)特(te)写(xie)镜头,捕捉(zhuo)孩子们脸(lian)部最(zui)细微的表(biao)情变化——当(dang)他(ta)们(men)因为(wei)得到(dao)礼(li)物而惊(jing)喜时(shi),眼睛(jing)会放(fang)出怎样的(de)光(guang)芒(mang);当他(ta)们(men)因(yin)为吃到美味的(de)食物(wu)而满足(zu)时(shi),嘴角(jiao)会勾勒出(chu)怎样(yang)的(de)弧度(du)。

它也(ye)善(shan)于运用长(zhang)镜头,记录下孩(hai)子们(men)在自然(ran)环境中自由(you)奔跑(pao)、嬉戏的场景(jing),让(rang)观众(zhong)感(gan)受(shou)到(dao)童(tong)年的(de)活力与生(sheng)命(ming)力(li)。

BBC还会(hui)通过(guo)巧妙(miao)的蒙(meng)太奇手法(fa),将(jiang)不同场(chang)景下(xia)的画面进(jin)行组合,例如(ru)将(jiang)孩子(zi)们在(zai)厨(chu)房忙碌(lu)的身(shen)影,与(yu)他们(men)品尝(chang)美食(shi)时的(de)满足(zu)表情(qing)并列(lie),来展(zhan)现(xian)“劳(lao)动与(yu)收获(huo)”的完(wan)整过(guo)程。

(小(xiao)标题六(liu):时(shi)光(guang)胶(jiao)囊(nang),定格(ge)纯(chun)真年(nian)代)

这篇软(ruan)文,如同一个精(jing)心制作(zuo)的(de)“时光(guang)胶囊(nang)”,将福建表(biao)兄妹们的(de)美好时光(guang),以(yi)BBC的方式(shi),永远(yuan)地(di)定(ding)格下来。我们(men)看到了(le)他(ta)们的纯(chun)真、他们的(de)快乐、他们(men)的成长,以(yi)及他(ta)们之间那份纯(chun)粹而深厚(hou)的(de)亲(qin)情。

BBC用(yong)它的镜头(tou),为这个福建家(jia)庭,为这群可(ke)爱(ai)的孩子(zi)们(men),留下(xia)了一份(fen)无价的(de)财富(fu)——那(na)就(jiu)是一(yi)段被(bei)永(yong)远珍(zhen)藏(cang)的美好(hao)回(hui)忆,一(yi)份关(guan)于(yu)童(tong)年、关(guan)于亲(qin)情(qing)、关(guan)于爱的最生动、最真实(shi)的(de)写照。而这份温(wen)度(du),也(ye)将(jiang)随(sui)着时间的(de)流逝(shi),愈发(fa)显得弥足珍贵(gui)。

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图片来源:每经记者 钟铉 摄

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