当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“我给过我爸很多次机会，他一直都没改正！我不想和他一起生活了……”当着北京市第三中级人民法院（以下简称“北京市三中院”）法官的面，初中生伍小某流着眼泪说。伍小某的父母在10年前离异，伍小某本来由父亲伍某抚养，然而伍某不仅因犯罪入狱，对伍小某的教育也存在问题，有时还动手打孩子。伍小某的母亲佟某因不满前夫行为起诉争夺孩子抚养权，可她也曾因违法行为被行政处罚。这样一对不完美的父母，谁更有监护能力？在最高人民法院日前发布的涉未成年人家庭保护典型案例中，可以看到法院如何利用监护评估制度、社会观护制度以及家庭教育指导，为少年“安排”一个合格的监护人。

少年的烦恼：离异父母均有违法行为，我跟谁过？

2013年，伍小某3岁时父母离异，伍小某由父亲伍某直接抚养。伍某脾气不好，时有暴力管教的情况发生。2023年底，伍小某再次和伍某发生矛盾，他离开父亲的住处，与母亲佟某共同生活了一年多。其间，伍某和佟某为了孩子到底应当由谁直接抚养发生矛盾，当地村委会几次调解均没有成功。于是，佟某起诉至区人民法院，要求变更抚养关系。经审理，该院判决伍小某变更为由佟某抚养。伍某对此不服，上诉至北京市三中院。

经查，伍某曾因犯罪被判处有期徒刑，还有几次因违法行为受到行政处罚。伍某承认确实对儿子动过手，但他认为佟某也受过行政处罚而且工作不稳定，认为自己已经抚养了儿子较长时间，更有资格成为孩子的直接抚养人。佟某承认有过违法行为，但表示已经改正，她坚持认为自己更有能力让孩子顺利完成学业。

“该案二审开庭时，我通过云法庭线上单独征询过孩子的意见，孩子明确表示对父亲的暴力教养不认可，愿意跟随母亲生活。可我觉得在这样的案件中我们不能只考虑孩子的意愿而轻易下结论。”北京市三中院未成年人案件审判庭副庭长、该案承办人刘洋介绍，父母双方均有过错的抚养纠纷案件越来越普遍，对父母等人的监护能力判断成为当前未成年人审判工作中的新难点。

监护评估：是否具备合格监护能力由专业机构考察

母亲佟某是否能承担起抚养伍小某的责任？她是否有合格的监护能力？为了解题，北京市三中院向专业的社工机构发出委托，由社工机构委派具有专业资质的社工师对佟某的监护能力进行全面评估，时间为一至两个月。该社工师对孩子进行了多次走访，和伍小某、佟某及相关人员等都有过对话访谈，还对伍小某的居住条件、学习情况等进行详细调查。在完成大量工作之后，社工机构向法院出具了厚厚的一摞报告，从佟某和伍小某的身心健康状况，佟某的监护意愿、经济状况、住房条件、家庭教育能力等各个方面进行了全面评估，最终得出结论——佟某具有合格的监护能力。

何为监护能力评估？根据未成年人保护法，地方人民政府应当培育、引导和规范有关社会组织、社会工作者参与未成年人保护工作，开展家庭教育指导服务，为未成年人的心理辅导、康复救助、监护及收养评估等提供专业服务。2024年11月，北京市民政局、北京市高级人民法院、北京市人民检察院等七部门发布了《北京市未成年人家庭监护能力评估办法》。根据该办法，监护人的监护能力评估主要评估监护人的监护意愿、生活保障能力、家庭教育能力、处理家庭关系能力、安全保护能力等情况。参与评估人员应具备社会工作、法律、心理、教育等专业的学历或资格证书，且具有相关工作经验。家庭监护能力评估应以实地评估为主，可采取当面访谈、邻里走访、入户察看、问卷调查、资料查阅、信息比对、心理测评等方式进行。评估报告应对未成年人的监护人是否正确履行家庭监护责任、是否具备家庭监护能力、是否存在家庭监护风险作出评估结论，并对家庭监护进行干预帮扶、提出建议。

记者查阅资料发现，有关家庭监护能力评估的地方规范性文件并不少。比如，2024年，江苏省发布了《留守儿童家庭监护能力评估规范》，湖北省出台了《困境儿童家庭监护能力评估》等。

扑克牌的宇宙：数字、符号与生命的低语

扑克牌，这看似简单的纸牌游戏，却蕴含着宇宙的缩影。从一張张牌面到整副牌的组合，它们不仅仅是娱乐的工具，更是一种象征，一种哲学的载体。当我们把“911扑克牌”与“生孩子”这两个概念并置，一场关于生命起源、命運轨迹的宏大叙事便在我们眼前徐徐展开。

让我们聚焦“911扑克牌”。“9”和“1”这两个数字，在数字学中有着独特的意义。“9”代表着结束、圆满、智慧的顶点，也象征着宇宙的广阔与无限。“1”则代表着开始、独立、统一，是万物的起点。当这两个数字组合成“911”，它似乎暗示着一种极致的開始，一种从顶峰跌落后的新生，或者是一种双重维度的启示。

在某些文化中，“911”也可能与灾难、警示相关联，但在这里，我们将其解读为一种孕育新生的强大能量。

而“扑克牌”本身，拥有四种花色：红桃、方块、梅花、黑桃，分别象征着爱与情感、财富与物质、智慧与知识、以及死亡与转化。每种花色都有从A到K的十三张牌，构成了一个完整的周期。数字、符号、花色，它们共同构建了一个微观的宇宙，在這个宇宙中，概率、可能性、机遇与挑战交织。

将“911扑克牌”与“生孩子”联系起来，我们便进入了一个充满想象力的空间。如果生命如同一次发牌，那么“911”是否代表着一种特殊的起手牌，一种预示着非凡旅程的开端？“生孩子”这个行为，本身就是一场与概率的博弈，是一次生命的创造，是对未知的迎接。

它包含了无数的变量，从基因的组合到环境的影响，从父母的期盼到命運的安排。

我们可以想象，“911扑克牌”可能是一种象征，它代表着生命孕育过程中那些最不可控、最神秘的因素。也许是父母基因中隐藏的“9”与“1”的特殊排列，导致了孩子独特的生命轨迹。也许是某种宇宙的巧合，一种“天命”的安排，让两个在生命之牌局中处于“9”和“1”位置的个体，因为这场“911”的信号而相遇，并共同孕育新的生命。

在这个框架下，“生孩子”不再仅仅是生理行為，而是一场关乎灵魂、命运与宇宙法则的交响曲。扑克牌的每一种组合，每一种花色，都可能在这个过程中扮演着独特的角色。例如，红桃可能代表着父母纯粹的爱与奉献，是孕育生命的温暖土壤；方块则可能暗示着生命降临后所要面对的物质世界，是孩子成长的物质基础；梅花象征着孩子将要学习的知识与智慧，是心智成长的养分；而黑桃，或许预示着生命中不可避免的挑战与磨砺，是孩子成长中必须经歷的考验，最终帮助其达成“9”的圆满与智慧。

“911”這个数字组合，也可能暗示着一种极端的情况。也许它代表着一次看似不可能的怀孕，一次医学上认为难以实现的生命诞生。又或者，它指向的是生命中某个关键的转折点，一个让父母和孩子都不得不面对重大改变的时刻。這种“911”的信号，可以是警示，也可以是召唤，它迫使人们更加审视生命的意义，更加珍惜每一个微小的奇迹。

从哲学层面来看，“911扑克牌生孩子”的命题，是在探讨生命的随机性与必然性。扑克牌的洗牌与发牌，是随机的，但一旦牌发下来，就构成了个体的现实。孩子的出生，既有基因的必然性，也有环境和命运的偶然性。而“911”这个强烈的符号，似乎在强调这种偶然中的必然，或是在指出一种必然中的惊奇。

它提醒我们，即使在看似混乱的概率游戏中，也可能隐藏着深刻的秩序和意义。

这场关于“911扑克牌生孩子”的想象，不仅仅是对生命起源的诗意化解读，更是对人类探索生命奥秘的永恒追求。我们试图在扑克牌的方寸之间，在数字的变幻之中，捕捉到生命脉动的节奏，理解命运的无形之手。这是一种将抽象概念具象化，将平凡瞬间升华到宇宙层面的艺术创作，旨在激发人们对生命的好奇心，对未知世界的敬畏感，以及对生活的热愛与感激。

孕育的奇迹：从数字游戏到生命乐章

当“911扑克牌”的神秘光环笼罩，而“生孩子”的现实乐章奏响，我们便进入了一个更为具体而动人的叙事空间。這不是一个简单的概率计算，而是一场由爱、希望、挑战与奇迹交织而成的生命交响。

想象一下，一对父母，他们或许在人生的旅途中，经历了无数次“發牌”的時刻，有顺遂也有坎坷。当他们决定迎来一个新的生命时，这便是他们手中最新的“牌局”。而“911扑克牌”的意象，或许悄然出现在他们的生命故事中，成為孕育新生命的某种“前奏”或“注脚”。

也许，这个“911”并非直接出现在扑克牌面上，而是象征着一种特殊的缘分。比如，父母相遇的那一年，或是他们共同经歷某个重大事件的年份，恰好包含了“9”和“1”，或是以“911”為代号的某种契機。这种巧合，如同扑克牌中的“天牌”，為即将到来的生命增添了几分神秘而宿命的色彩。

当“生孩子”这件事成為现实，它本身就是一场最伟大的“洗牌”。父母的基因，如同两副扑克牌，在体内進行着无数种可能的组合。而“911”的意象，或许象征着这种基因组合的独特性，或是某种基因上的“超级组合”，预示着一个拥有非凡潜力的生命即将诞生。

让我们从“扑克牌”的四种花色来进一步延展這个故事：

红桃（?）：這代表着父母内心深处最纯粹的爱与渴望。是這份浓烈的愛，如同温暖的红桃，滋养着胚胎，為生命的萌芽提供情感的支撑。也许，在备孕过程中，父母经历了情感的低谷，而“911”的到来，象征着他们情感的“触底反弹”，重新获得了强大的爱意与希望。

这份愛，是生命最坚实的基石。

方块（?）：生命需要物质的载體，而方块象征着家庭的稳定、经济的保障，以及生活的基本物质条件。或许，“911”的出现，伴随着一些家庭的经济压力，或是对未来生活规划的重大调整。但正是這种挑战，促使父母更加努力地去构建一个稳固的“方块”王国，為孩子的到来准备最舒适的“物质宫殿”。

这并非意味着富足，而是指一种能够支持生命健康成長的稳定环境。

梅花（?）：梅花代表着智慧、成长与学习。孩子出生后，将面临一个充满知识和挑战的世界。也许“911”的意象，暗示着孩子将拥有极强的学习能力，或是将在某个特定领域展现出过人的智慧。父母的任务，便是如同精心栽培梅花一般，为孩子提供知识的养分，引导他们探索未知，发展心智。

这可能意味着父母需要付出更多的精力在教育上，甚至可能需要克服一些学习上的困难，但最终，是为了让孩子绽放出璀璨的“梅花之智”。

黑桃（?）：黑桃常常与挑战、磨难、甚至死亡的阴影联系在一起。但在“911扑克牌生孩子”的语境下，黑桃并非全然负面。它象征着生命中不可避免的考验，是成长过程中必须跨越的障碍。也许，“911”的出现，本身就伴随着一些潜在的健康風险，或是生活中的重大变故。

父母需要有勇气去面对這些“黑桃”，并将其转化为孩子成长的“磨刀石”。每一次克服困难，都是一次对生命韧性的锤炼，最终帮助孩子达到“9”所代表的圆满与成熟。

“911”這个数字，在这里可能更像是一种“召唤”。它召唤父母去拥抱生命中那些最不可预测的时刻，去相信那些看似不可能的奇迹。它可能意味着一次高龄产妇的生育，一次曾经被认为难以怀孕的经歷，或是在某个艰难的時刻，生命之光依然顽强地闪耀。这是一种“绝地逢生”的含义，一种从“9”的巅峰滑落，却在“1”的起点重新燃起希望的生命力。

整个过程，如同在玩一场復杂而充满惊喜的扑克牌游戏。父母是发牌者，也是玩家，他们手中的牌是基因，是爱，是资源，是决心。而“911”的意象，如同一个神秘的“荷官”，悄悄地在牌局中设置了一些特殊的规则，让这场游戏的结局充满了戏剧性与人性的光辉。

最终，“911扑克牌生孩子”所孕育的，不仅仅是一个新的生命个体，更是一种对生命意义的深刻体悟。它让我们看到，即使在概率的迷雾中，在命运的变幻莫测中，爱与希望依然是引导我们前行的最强大的力量。每一个孩子的到来，都是一场独一无二的“发牌”，而父母，用爱和智慧，将手中的牌，打出最动人的生命乐章，奏响属于“911”的奇迹之歌。

这不仅仅是生育，更是一次关于勇气、坚韧与生命本身无与伦比之美的赞歌。

社会观护：社会力量跟踪追访未成年人抚养情况

“监护能力评估报告虽然认为佟某具有合格监护能力，但鉴于她曾经有过违法行为，法院认为应当采取更多措施对其进行提示和指导。”刘洋表示。为了提升佟某对家庭教育的认识、督促其更好地履行监护职责，北京市三中院向佟某发出家庭教育指导令，责令其接受家庭教育指导。法官还指令佟某向法院提供了具体的《抚养方案》，并提交一份《未成年子女抚养承诺书》。“《抚养方案》包含伍小某的衣食住行和学习各个方面。佟某提交的《抚养方案》《抚养承诺书》都是一笔一画工整书写的，看得出来她的态度很端正。”刘洋说。在北京市三中院的心理咨询室，佟某郑重地将《抚养承诺书》一字不落地诵读完，承诺将好好履行监护职责，承担起保障孩子生活、督促学习的责任，伍小某也激动地不停点头。

在开展评估调查的同时，法院还对伍小某开展社会观护工作。社会观护制度是法院运用社会力量，在办理涉及未成年人的抚养权、监护权、探望权等家事案件中，由法院委托的社会观护员对涉案未成年人有关背景情况进行社会调查，对其权益受侵害的情况及时干预，对判决、调解后的执行情况进行跟踪考察的一项制度。北京市三中院聘请了第三方机构的专业心理咨询师进行家事调查，对伍小某及母亲佟某进行心理疏导，跟踪追访佟某的监护抚养情况。通过社会观护，法官了解到伍小某的学习成绩不甚理想，他和母亲都很担心学业前景。于是，法官协同相关专业机构帮助伍小某进行了学业规划。

在进行了以上工作之后，北京市三中院二审正式落槌，判决伍小某跟随母亲佟某生活。

刘洋说，再见到伍小某时，这个少年明显开朗了不少。他憨憨地笑着和法官聊天，讲着自己的新生活。离开法院时，刘洋特意叮嘱伍小某：“你和妈妈爸爸有矛盾或者你有其他的问题，都可以打电话给我。”伍小某点点头，又悄悄地对法官说：“法官阿姨，能让我摸摸您的法袍吗？看起来很厚实，感觉安全可靠……”（李婧）

来源：农民日报

图片来源：人民网记者 林和立 摄

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