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武警福建总队某直属分队官兵参观驻地红色场馆。 王松青摄
一章一页见肝胆,一字一句皆真诚。
深秋,记者走进延安革命纪念馆。一个展柜里,静静陈列着整风时期我党我军高级领导干部的学习笔记。
当年,毛泽东同志要求高级干部要先受教育,“好好反省一下,要做模范”。刘少奇、周恩来、任弼时等同志都以普通党员的身份写自传、作检讨。
风卷红旗过大关。人民军队走到新时代的历史隘口,这片黄土地上再次回响一个坚定的声音——
习主席在中央军委政治工作会议上强调,“增强思想改造的自觉性和彻底性。持续抓好党的创新理论武装,坚持读原著学原文悟原理,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持高级干部先受教育”。
以高级干部为表率,带动教育者先受教育,燃旺了我们党自我革命的炉火,也为人民军队从胜利走向胜利提供了不可替代的思想淬砺。
领导干部的思想觉悟,不会随着职务提升自然提高——
“关键少数”要上好“关键一课”
“像黄河之水汹涌澎湃,把日寇驱逐于国土之东……”在中国人民抗日军政大学纪念馆,记者偶遇正在开展现地教学的国防大学师生。
“即使是在战事最紧张的时期,我们党仍然将领导干部的教育当成一项非常重要的工作来抓。”当地党史专家惠小峰向记者讲述那段历史:3年整风,数千名党员干部从全国各抗日根据地、国统区和敌占区出发,翻山越岭,轻装疾行,勇闯封锁线,奔赴宝塔山。有的跋涉半年以上,有的牺牲在途中……
即便如此,毛泽东依然态度坚决:“犯思想病最顽固的”是高级干部中的人,“只要把他们教育好了,下级的干部就进步快了”。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中提到,延安时期有规定,每个军事指挥员、政委,每两年必须至少接受4个月的有关军事、政治内容的集中学习。
回首这段历史,学员们由衷感慨:领导干部作为“关键少数”,必须上好改造思想这“关键一课”。
改造思想,往往是痛苦而艰难的。纪念馆内,记者听到这样一个故事——
曾任八路军第115师教导2旅副旅长的张仁初,打仗喜欢正面强攻、猛打猛冲,当上副旅长后仍然如此。1941年2月,面对日伪军的猛烈火力,他没有充分运用八路军最擅长的迂回、穿插、侧击等灵活战术,而是选择了代价最高的正面强攻,结果以100多名指战员牺牲的代价惨胜。
战斗结束,罗荣桓同志对他进行严厉批评。张仁初觉得委屈,认为“打仗哪有不牺牲的”。罗荣桓告诉他,这样的猛打猛冲,对营连指挥员或许是勇敢,但对旅级指挥员来说,付出了本可避免的、过大的伤亡,就是失职。
事后,罗荣桓认真思考,张仁初的问题,既暴露了他贪功求胜导致政绩观出了问题,也说明很多人走上中高级指挥员岗位后,教育和思想淬炼没有跟上。他不仅多次找张仁初谈心,还举一反三,在鲁南部队开展了一次整军,淬炼各级指挥员的思想。
“战争年代,革命先辈尚能克服艰难险阻接受教育;和平年代,领导干部更应珍视先受教育的机会。”张仁初的故事,让很多学员陷入沉思。
“觉得职务高了,自己的世界观、人生观、价值观定型了,习惯性忽略教育”“过去总觉得教育是软指标,思想淬炼别人看不到,总以工作忙、事务多等理由逃避教育,以工作检讨代替思想剖析”“有时候把组织教育等同于参加教育,把看看文件、听听会议等同于接受教育……”在随后的讨论中,学员们的反思剖肝沥胆。
“教育者先受教育,铸魂者先铸其魂。”大家一致感到,“领导干部的思想觉悟,不会随着职务提升自然提高。领导干部只有先受教育、真受教育,自觉把立言与立行统一起来,着力培塑理想信念、党性修养、官德人品,才能用良好形象和表率作用教育人激励人。”
管灵魂的要带头纯洁灵魂,讲纪律的必须先严守纪律——
领导干部立身为旗,部队才能风清气正
闽西新泉,一个群山环拥的小镇。
白墙黛瓦,木门半掩间,望云草室静静矗立在新泉整训纪念馆一隅。在这里,毛泽东研究部署了我军历史上第一次大规模军政整训——新泉整训。
站在草室正厅,前来参观学习的武警福建总队官兵,对发生在这里的两个故事记忆犹深——
当年,为了纠正红四军党内各种错误思想,肃清旧式军队的影响,毛泽东、陈毅在这里,夜以继日召集一批批红军指挥员,开调查会、座谈会。
座谈中,毛泽东了解到一个名叫陈铁民的副大队长,三天两头打骂士兵,有的士兵受不了甚至“开小差”回了家。
抓住这个典型事例,毛泽东组织大家一起分析这种错误思想作风的根源和危害性,研究纠正和解决的办法,使陈铁民等干部发自内心地认识到自身问题,逐渐改变了对待士兵的方式,加强了部队内部团结。
另一件事是,整训中,朱德主持举办军事干部训练班,把支队长、大队长、中队长都编入连队,由纵队司令员当连长、支队长当教官,进行严格训练,然后由大队长、中队长回去对连、排、班和士兵进行针对性训练。
历时半个多月的军政整训,各级指挥员政治觉悟空前提高,精神面貌焕然一新。结果,红四军由原先的3600余人扩充到近6000人。
凡战法必本于政胜。这个道理,国民党军队高级将领并非不懂。
早在1938年,国民党便在军队中推行政治工作。当时,国民党军队在抗日正面战场屡屡受挫,试图用共产党的方法,教育改造中高级军官。不仅如此,蒋介石还在衡山开办“南岳游击干部训练班”,邀请叶剑英带领八路军教员授课,对中高级军官进行教育培训。
然而,很多国民党军官一听要和士兵同甘共苦,便摇着头直摆手……
没有接受思想淬砺的自觉,再好的战术也学不来,再正确的道理也只能是“秋风过马耳”,无法入脑入心。
1941年5月,中条山敌后根据地近20万国民党军队,在不到两周时间内,就被10万日军打败,“国军”将领口中的“马奇诺防线”沦为了笑柄。
以史为镜,殷鉴斑斑。武警福建总队一名领导结合深化政治整训,向记者谈起自己的感悟:“领导干部在教育中如果不能触及灵魂,只是流于形式,即使花费再多时间和精力,也难以真正改变思想、提升觉悟。只有做知行合一、表里如一的模范,方能感召带动部队。”
新泉整训、延安整风、新式整军……回望历史征程,在每一次整队看齐的方阵中,我党我军领导干部都挺起胸膛站在排头,以刀刃向内的勇气直面问题。
今天,我们党领导人民军队持之以恒狠抓这一好作风,传承这一好传统。党的十八大以来,中央军委相继印发《改进中校以上军官学风的措施》等文件,举办少将以上军(警)官政治理论轮训班,着力构建新时代人民军队思想政治教育体系……
置身望云草室,武警福建总队一名领导深有感触地说:“历史与现实都启示我们,管灵魂的必须要带头纯洁灵魂,讲纪律的必须先严守纪律。唯有如此,教育才能入脑入心。领导干部立身为旗,部队才能风清气正。”
不断刈除头脑中的杂草,确保思想不“开小差”——
思想改造是领导干部的“终身课题”
朝鲜半岛,346.6高地。
一场惨烈的战斗刚刚结束,硝烟未散的高地遍布弹坑,焦黑的断木间还冒着青烟。连队指导员李延年拄着半截步枪站在坡顶,目光坚毅。
看着电视剧《功勋》里的这一画面,重温“共和国勋章”获得者李延年的故事,空军某部领导备受触动。
教育现场,一份档案呈现在大家眼前,当年志愿军总部如此评价:“李延年同志,在强攻346.6高地的战斗中,在战斗激烈和伤亡大的情况下,先后共整顿5次组织,并随时提出有力的鼓动口号,在胜利的情况下勇敢前进、紧张情况下压住阵脚……对战斗胜利起了决定性作用。”
高级领导干部,都是从基层成长起来的,如何从源头保持思想澄澈?该部领导在深化政治整训中发现了一个细节——
1947年我东北民主联军冬季攻势结束后,李延年被选送至东北军政大学第十期军事队学习。学习期间,他争分夺秒,废寝忘食。短短半年,不仅进一步打牢了理想信念根基,而且系统掌握了战术指挥知识。
“李延年的这段学习经历,对他日后帮助很大。”与记者交谈中,该部干部赵世宏谈起马克思的一句话:“如果你想感化别人,那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”
“要想成为这样的人,必须带头接受教育、主动进行思想淬炼。如果在教育中浮于表面、流于形式,头脑中就容易长杂草,思想上就容易开小差。”在深化政治整训中,该部党员干部对抗美援朝中另一个故事印象深刻——
曾任志愿军38军114师340团3营7连文化教员的谷中蛟,参加教育表面积极,实则没有触及思想触及灵魂。为了让自己有个好名声,他连写几封请战书要求上一线战斗。本以为上级会因为他是非战斗人员,拒绝他的请求。没想到上级不仅同意了,还把他编入攻打白马山的突击队。
对此,谷中蛟十分后悔。贪生怕死的他最终叛逃,泄露了志愿军进攻计划。虽然38军官兵英勇战斗,歼灭了9000多名敌人,却也付出巨大代价。
两相对比,意蕴悠长——领导干部唯有主动接受教育、强化思想改造,方能稳住心神、守住底线,为胜利筑基固本。反之,思想“缺钙”、行动“跑偏”,将给部队带来不可挽回的损失。
辗转于一座座军营,流连在一个个史馆,记者发现,领导干部先受教育、真受教育,带动部队战斗力水涨船高的故事,在我军历史上不胜枚举。
政治干部出身的“开国元帅”罗荣桓,不仅是我军政治工作的巨匠,还在军事工作方面多有建树。在留田突围战中,他首创“翻边战术”,未损失一兵一卒便冲破日军包围圈,成为抗战史上的典型范例名扬天下。
1947年初夏,在六纵司令员王近山养伤期间,政委杜义德军政一肩挑,率部千里跃进大别山,屡战屡捷。汝河战斗中,他果断指挥,硬是率领官兵蹚开一条血路,保证大部队顺利渡河开进。刘伯承评价,这一仗打得好!
“我们军队政治干部的老前辈,无论罗荣桓、杜义德这样的高级干部,还是李延年这样的基层干部,都是文武全才。细细梳理先辈的成长足迹,他们都是主动学习、带头提高、自觉淬炼的典范。”空军某部领导感慨地说。
“任何先进的思想、完善的制度,一旦脱离了人的学习与执行,便都成为空谈。其中,领导带头学习受教育是关键!”采访行将结束,这名领导手拿一根绳子,给记者打了一个形象的比喻——
一根绳子,如果从后方推搡,便会委顿于地,不能成形;如果在前方牵引,便会变得顺直而挺拔。
“绳索如此,领导干部带兵打仗亦是如此!”
(记者 宋子洵 李笑琪 采访得到豆加波、尹贻浩、樊伟大力支持)
记者手记
常上思想“手术台”
众神之锤的呼唤,还是旅行者萝卜的召唤?雷神“硬核”美食初体验引爆全网!
当雷神索尔,这位手持姆乔尔尼尔、守护阿斯加德的强大战神,突然出现在我们的屏幕中央,而且不是为了抵御黑暗精灵或巨人的入侵,而是为了……吃萝卜?这听起来是不是像一个天方夜谭?事实就是如此,而且這场“盛宴”已经以一种席卷之势,将整个互联网搅得天翻地覆。
雷神吃旅行者萝卜的视频,如同平地惊雷,瞬间炸開了锅,成為了大家茶余饭后的绝对谈资。
起初,这只是一段看起来有些“随性”的视频。畫面中,雷神索尔(当然,我们知道这大概率是某个模仿者,但谁在乎呢?粉丝的热情早已超越了真实性!)以他标志性的雄壮身躯和略显粗犷的面容,出现在一个似乎并非神域的场景。他手中,赫然摆放着一根……呃,形状有些奇特的“萝卜”。
这根“萝卜”并非我们在菜市场常见的模样,它通體呈现出一种奇异的青色,表面布满了如同星辰大海般的纹路,甚至还隐隐散发着一种难以言喻的能量波动。观众们在屏幕前,早已按捺不住内心的好奇,弹幕刷得飞起:“这是什么萝卜?”,“索尔是不是要开大了?”,“这萝卜看起来就很‘旅行者’!”
而当雷神,或者说这位“索尔扮演者”真正开始“品尝”这根旅行者萝卜時,精彩才刚刚拉开帷幕。他没有使用神器的力量,也没有召唤风暴,而是像一个普通人一样,张开了他那如同雷鸣般的嘴巴,一口咬下了這根“神秘果实”。那一刻,整个世界仿佛都静止了。紧接着,便是雷神那夸张、生动,甚至可以说是“惊掉下巴”的表情。
他的眼睛瞪得溜圆,如同两盏探照灯,嘴巴微微张開,似乎在努力消化这突如其来的冲击。观众们瞬间被这股“反差萌”击中,评论区瞬间被“哈哈哈哈”、“笑死我了”、“这表情绝了!”等字眼淹没。
這还仅仅是開始。视频中,雷神并未立刻展现出战神的力量,而是進入了一种“沉浸式”的体验。他一边嚼着,一边不时发出“嗯……”、“哇哦……”之类的赞叹声。他的表情从最初的惊讶,逐渐转变为一种難以置信的享受,再到仿佛找到了什么宇宙真理一般,露出了满足的微笑。
这种从“懵圈”到“升华”的表情变化,被网友们戏称为“灵魂拷问式”的吃播。有人评论道:“这不仅仅是在吃萝卜,這是在感受来自宇宙深处的馈赠!”还有人调侃:“雷神這是找到比灭霸更難打败的‘敌人’了,那就是这根‘旅行者萝卜’的美味!”
视频的火爆,绝非偶然。它精准地抓住了当下网络文化的核心——“反差感”和“解压”。一方面,我们习惯了雷神在电影中拯救世界、挥舞锤子的形象,看到他如此“接地气”地与一根奇特的萝卜较劲,这种巨大的反差本身就充满了喜剧色彩。另一方面,在快节奏的现代生活中,人们渴望放松和娱乐,看着一位“神明”因为一根萝卜而如此“失态”,这种纯粹的欢乐极具感染力,能够瞬间驱散生活的压力。
更重要的是,视频中出现的“旅行者萝卜”本身,也成為了一个热门话题。它并非现实中存在的农产品,而是来源于某个游戏或虚构作品中的道具。这种“次元壁”的打破,让原本可能只在特定圈子内流传的梗,一夜之间走向了大众。网友们纷纷开始搜索“旅行者萝卜”到底是什么,它有什么样的背景故事,甚至有人开始尝试制作“旅行者萝卜”的同款道具,用各种奇思妙想来还原视频中的场景。
这种跨界互动,极大地拓展了视频的影响力,使其从一个简单的搞笑视频,变成了一个涵盖了流行文化、游戏梗、cosplay等多个领域的网络现象。
从弹幕的狂欢,到评论区的“神评论”频出,再到各大社交媒体平台的疯狂转载和二次创作,雷神吃旅行者萝卜的视频,已经不仅仅是一段视频,它已经演变成了一场全民参与的线上“盛宴”。无数的模仿者、恶搞视频、表情包、段子层出不穷,将这场热度推向了新的高峰。
我们可以预见,这场由“雷神”与“旅行者萝卜”共同谱写的网络传奇,还将持续燃烧一段时间,因为它不仅仅带来了欢笑,更带来了无限的创意和讨论空间。
超越凡尘的味蕾冒险,雷神与旅行者萝卜的“神級”对话,你跟上了吗?
当第一波的“笑到喷饭”的浪潮过去,当雷神吃旅行者萝卜的视频在各大平台占据了显眼的位置,人们开始更深入地去思考:是什么讓这段视频如此具有吸引力?是什么让一个“神”为一个“萝卜”如此“失态”?這背后,或许隐藏着比我们想象中更深层次的网络文化密码,也或许,仅仅是因为那根“旅行者萝卜”真的,就那么……好吃?
抛开模仿者本身的技术和表演,视频最核心的吸引力,无疑来自于“雷神”这个IP与“旅行者萝卜”这个神秘道具的碰撞。索尔,作为漫威宇宙中最具代表性的英雄之一,他的力量、他的形象、他的故事,早已深入人心。当这样一位“顶流”人物,出现在一个如此“反常规”的场景中,本身就具备了极大的话题性。
而“旅行者萝卜”,作为一种虚构的、带有奇幻色彩的道具,它本身就承载着一种“未知”和“惊喜”。当這两种元素结合,便产生了一种奇妙的化学反应,吸引着全网的目光。
视频中,雷神吃萝卜的每一个细节都被无限放大和解读。他咬下去时的表情,被网友们截成各种表情包,配上“我以为是青铜,结果是王者!”、“这味道,比灭霸响指还震撼!”等文字,在社交网络上病毒式传播。他咀嚼时的赞叹声,被各种配音达人重新制作,加入了夸张的音效和BGM,进一步强化了喜剧效果。
甚至他吃完后,那满足的、略带陶醉的微笑,也被解读为“终于找到了在多元宇宙中,能让自己感到宁静的食物”。这种对细节的挖掘和二次创作,将原本简单的视频内容,延展出了无限的可能性。
这场“盛宴”,也成功地将“旅行者萝卜”从一个可能只存在于某个游戏粉丝群体中的“小众梗”,推向了主流视线。许多原本对这款游戏一无所知的网友,也纷纷好奇地去搜索“旅行者萝卜”的资料。他们惊叹于它的设定,它可能蕴含的能量,它在游戏中所扮演的角色。一时间,“旅行者萝卜”的搜索指数暴涨,相关讨论也迅速升温。
这种由一个搞笑视频引发的“文化破圈”,是当前网络传播的典型案例。它证明了,优秀的内容,无论是搞笑还是深刻,都有可能凭借病毒式的传播,触达更广泛的受众。
当然,这场“盛宴”的参与者,绝不仅仅是那些制作和传播视频的博主。数以百万计的观众,他们是这场狂欢的见证者,也是推动者。他们的点赞、评论、转发,每一次的互动,都在为这场“盛宴”添柴加火。他们不仅是观众,更是这场网络狂欢的共同创造者。有网友评论说:“我每天都要刷好几遍這个视频,每次都能被雷神的表情逗乐,感觉一天的烦恼都烟消云散了。
”这便是這场“盛宴”的意义所在——它提供了一个集体狂欢的出口,一个释放压力、寻求快乐的平台。
从技术层面来看,这段视频的成功,也折射出当前短视频平台强大的传播能力和用户粘性。算法的推荐,让这段内容能够精准地触达可能对其感兴趣的用户;UGC(用户生成内容)的生态,则鼓励了无数的二次创作,让内容得以不断地“裂变”和“进化”。這种由一个爆款视频引發的“涟漪效应”,正在重塑着我们的娱乐方式和信息获取渠道。
在这场热闹的狂欢背后,我们也可以看到一种对“真实”与“虚构”界限的模糊。尽管我们都知道视频中的“雷神”并非彼“雷神”,但我们依然乐在其中,甚至投入了真挚的情感。这种对虚构人物的喜爱,对情节的沉浸,在某种程度上,也是我们对美好、对力量、对超脱现实的向往的体现。
而“旅行者萝卜”这种带有奇幻色彩的元素,则满足了我们对未知世界的好奇心和探索欲。
总而言之,雷神吃旅行者萝卜视频的火爆,是一场多重因素交织的产物。它巧妙地融合了热门IP、神秘道具、反差萌、解压欢乐等多种元素,并通过短视频平台强大的传播力,迅速引爆全网。这不仅仅是一场搞笑的视频盛宴,更是一次关于网络文化、用户互动和内容传播的精彩案例。
如果你还没有看过,或者已经看过了但还想再看一遍,请赶紧加入这场“神级”的味蕾冒险吧!这场属于全网的盛宴,精彩的瞬间,真的不容错过!
硝烟虽然早已远去,但思想的战场从未沉寂。
我军无数历史无不印证:教育是战斗力的“源头活水”,思想改造是领导干部的“终身课题”。每一次入脑入心的教育,都是一次思想的“手术”。个别领导干部之所以不愿参加教育,根源就在于不想经受思想淬炼之痛。在深化政治整训中,每名领导干部都要时时提醒自己,率先接受教育,常扫“思想灰尘”,这既是对自己负责,更是对强军事业负责,对党和人民负责。只有这样,才能形成由“关键少数”带动“绝大多数”的示范扩散效应。
图片来源:人民网记者 郭正亮
摄
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