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迷雾笼罩的初(chu)夏

初夏的(de)阳光(guang)透过茂(mao)密(mi)的梧桐树(shu)叶(ye)，在(zai)林荫道上投(tou)下斑驳(bo)的光(guang)影，却(que)无法(fa)驱(qu)散笼罩在校园上空(kong)的低语(yu)和(he)猜测。一切的(de)源(yuan)头(tou)，都(dou)指(zhi)向(xiang)那(na)个(ge)曾经如(ru)众(zhong)星捧月般的(de)校花(hua)——林溪。

三(san)天(tian)前，林溪像(xiang)往(wang)常(chang)一样(yang)，带着甜(tian)美的(de)笑容(rong)走在校园小(xiao)径上，被誉(yu)为“校(xiao)园明(ming)珠”的她，是(shi)无数(shu)男生梦寐以求(qiu)的对象，也(ye)是女生(sheng)们(men)艳羡(xian)的对(dui)象。那(na)天(tian)下(xia)午(wu)，一(yi)个(ge)突(tu)如(ru)其来(lai)的(de)事件(jian)，彻(che)底(di)打破(po)了(le)宁(ning)静。目(mu)击者寥寥，却又(you)言之凿凿(zao)。他们(men)说，在(zai)校(xiao)外一(yi)处(chu)偏(pian)僻(pi)的(de)角(jiao)落，看(kan)到林(lin)溪双腿(tui)无(wu)力地(di)分开，似乎受到了巨(ju)大的(de)惊吓(xia)，而(er)从她裙(qun)下，竟(jing)流出(chu)了“大量白(bai)浊”。

消(xiao)息像(xiang)野火一样迅速(su)蔓延，在(zai)以(yi)纯净(jing)为基调的校园(yuan)里，这无疑(yi)是一颗(ke)炸(zha)弹(dan)。起初，有(you)人认为是(shi)恶(e)意(yi)的诽(fei)谤，有(you)人则(ze)带(dai)着猎奇的目光，将这(zhe)流言添油加醋(cu)地(di)传播(bo)。但随(sui)着时间(jian)的(de)推移，林(lin)溪的缺(que)席、她往日里(li)总(zong)是带着几分神秘的(de)气质(zhi)，以及(ji)某些含糊其辞(ci)的“线(xian)索”，让这个(ge)事件变(bian)得愈发扑朔迷离。

“白浊”——这个(ge)词(ci)汇被赋(fu)予(yu)了(le)无数种解(jie)读，从最(zui)不(bu)堪的(de)联想(xiang)，到最离奇(qi)的猜(cai)测。有(you)人说(shuo)她(ta)可能遭(zao)遇了(le)不(bu)测(ce)，有(you)人(ren)则(ze)窃窃私语，猜(cai)测(ce)她(ta)是否卷入了某种不(bu)为(wei)人(ren)知的“关(guan)系(xi)”。校园的各(ge)个角落(luo)，都成了(le)流言的温(wen)床(chuang)。图书馆(guan)里，当有人(ren)谈论(lun)起(qi)林溪时(shi)，声音(yin)总是(shi)压得(de)很低，却掩饰(shi)不(bu)住那股窥探和(he)评判的(de)意(yi)味。

宿(su)舍楼(lou)里，女孩(hai)子(zi)们(men)窃窃私(si)语(yu)，脸(lian)上写(xie)满(man)了(le)好奇(qi)与八卦。甚(shen)至连平(ping)日里严肃的(de)教授，在私(si)下里(li)，也(ye)免不(bu)了对这(zhe)件(jian)“奇闻(wen)”感(gan)到一(yi)丝困惑(huo)。

这(zhe)一切(qie)，让林溪的(de)形(xing)象在众人心中，从(cong)那个清丽(li)脱俗的(de)校(xiao)花，逐渐演(yan)变成(cheng)了一(yi)个(ge)充满争(zheng)议、甚至带有(you)某种“污点”的符(fu)号。人们(men)开始(shi)用异样的(de)眼(yan)光(guang)打量(liang)那些曾经围在(zai)她身边的男生(sheng)，用复杂的眼(yan)神审视那些(xie)曾经(jing)与她争妍斗艳的(de)女生。空(kong)气中弥漫着一(yi)种难以(yi)言喻的(de)压抑(yi)，仿佛有一(yi)张无(wu)形的大(da)网(wang)，正将(jiang)这个(ge)本应(ying)美好(hao)的校园(yuan)，笼(long)罩在(zai)一(yi)片阴(yin)影(ying)之(zhi)中(zhong)。

而(er)故(gu)事的(de)主(zhu)角(jiao)，林(lin)溪，此(ci)刻(ke)又身在(zai)何处？她为何(he)会(hui)突然消(xiao)失？那个(ge)惊人的(de)一(yi)幕(mu)，究竟(jing)是怎(zen)样发生的(de)？“大量白浊”的(de)背后，又(you)隐藏(cang)着(zhe)怎样的真相？是少(shao)女纯真被玷(dian)污(wu)后的(de)绝望，还是另有隐(yin)情？

就在(zai)校园(yuan)里(li)关(guan)于林(lin)溪(xi)的(de)传闻(wen)愈演愈烈(lie)，真(zhen)相仿佛被(bei)层(ceng)层迷雾(wu)遮(zhe)蔽的(de)时候(hou)，一(yi)个不(bu)起(qi)眼的角(jiao)落(luo)，一位(wei)同样(yang)不起眼的(de)男生(sheng)——陈(chen)宇(yu)，却默(mo)默地关注(zhu)着这(zhe)一切。陈宇(yu)是林溪的(de)同班同(tong)学(xue)，平日里(li)沉默寡(gua)言，不(bu)善交际，但(dan)他却(que)是少(shao)数几(ji)个，能够(gou)看到(dao)林溪内心(xin)深(shen)处一(yi)丝(si)不易(yi)察(cha)觉的(de)脆弱的人(ren)。

他记(ji)得(de)，在(zai)事(shi)件发(fa)生(sheng)的前(qian)几天，林(lin)溪的眼神中，似乎(hu)就带(dai)着(zhe)一(yi)丝难以言(yan)喻的疲(pi)惫(bei)和不安(an)。

陈(chen)宇虽(sui)然不是(shi)什(shen)么风(feng)云人物(wu)，但(dan)他(ta)有着(zhe)一(yi)股(gu)近乎执(zhi)拗(ao)的(de)认(ren)真(zhen)劲。他(ta)开始(shi)利(li)用(yong)自(zi)己(ji)并(bing)不显赫的人(ren)脉和观(guan)察力，试(shi)图拼凑(cou)出(chu)事情(qing)的真(zhen)相(xiang)。他走访(fang)了林(lin)溪常(chang)去(qu)的(de)几个地方(fang)，旁敲(qiao)侧击(ji)地(di)询(xun)问了几个(ge)曾(ceng)经与她(ta)关系不(bu)错的同(tong)学，甚至冒着(zhe)被(bei)误(wu)解的风(feng)险(xian)，去(qu)那片(pian)传闻中(zhong)事(shi)件发(fa)生的(de)角落实(shi)地(di)勘察。

他(ta)发(fa)现，那个(ge)所谓(wei)的(de)“偏僻角(jiao)落”，其实(shi)是(shi)学(xue)校附(fu)近(jin)一(yi)个正(zheng)在进行工(gong)程(cheng)改造(zao)的区域(yu)，那里堆满了各(ge)种建(jian)筑(zhu)材料(liao)，白(bai)天人(ren)迹(ji)罕(han)至，晚(wan)上更(geng)是漆黑(hei)一(yi)片(pian)。而(er)关于(yu)“大量(liang)白浊”的描述，也(ye)似乎有(you)了一些(xie)模棱(leng)两(liang)可(ke)的细(xi)节，有人说是(shi)“像(xiang)牛(niu)奶(nai)一(yi)样(yang)”，有(you)人说(shuo)是“浑浊的液体”。这(zhe)些模(mo)糊不清的(de)信息(xi)，反而(er)让陈宇更加确信，事(shi)情(qing)的真相(xiang)，绝非表(biao)面(mian)上那(na)么简单。

他隐约(yue)感觉到，一场针对林溪的误会(hui)，甚至可能(neng)是一场精(jing)心策划(hua)的阴谋，正在(zai)悄然(ran)上演(yan)。而他(ta)，这个(ge)平凡得不能再(zai)平凡(fan)的学(xue)生(sheng)，似(shi)乎成(cheng)为(wei)了(le)唯一(yi)一个(ge)愿(yuan)意(yi)去探(tan)寻(xun)真相的人。他(ta)知道(dao)，这并(bing)非易事，他(ta)要面(mian)对的(de)，不仅仅是流言(yan)蜚语，更可(ke)能(neng)是(shi)那些隐(yin)藏在阴(yin)影中(zhong)的，不(bu)为人(ren)知的力量。

但看(kan)着校(xiao)园(yuan)里日益(yi)弥漫(man)的(de)恶意，和(he)对林溪(xi)无(wu)休(xiu)止(zhi)的揣(chuai)测，陈宇下(xia)定了(le)决(jue)心，他(ta)必(bi)须(xu)找到真相，还(hai)林溪一(yi)个(ge)清(qing)白(bai)，也还(hai)校(xiao)园(yuan)一份(fen)安(an)宁。

前方等待他(ta)的(de)，是(shi)怎样(yang)的(de)惊涛(tao)骇浪(lang)？校园里的“隐秘(mi)事件(jian)”，真的(de)只(zhi)是一个(ge)简单(dan)的(de)误(wu)会吗(ma)？还是背(bei)后(hou)，隐藏(cang)着更深(shen)层次(ci)的秘密(mi)，足以(yi)颠(dian)覆(fu)所(suo)有人(ren)的认知？林溪(xi)的“失(shi)足”，究(jiu)竟是身体上的(de)无力，还是(shi)精神(shen)上的(de)崩溃？这“白色河流(liu)”，又(you)将引(yin)向何(he)方？

剥(bo)开迷(mi)雾(wu)的真(zhen)相(xiang)之光(guang)

陈宇的(de)调查(cha)，比(bi)他想(xiang)象的(de)还(hai)要(yao)困难(nan)。那(na)些曾经(jing)与林溪走得很(hen)近(jin)的男(nan)生(sheng)，要么(me)避而(er)不谈，要么(me)含糊(hu)其辞(ci)，仿佛(fu)不愿牵扯(che)进这(zhe)趟(tang)浑(hun)水。而(er)那些(xie)八(ba)卦最甚(shen)的同学，则(ze)往(wang)往(wang)是(shi)道(dao)听途说(shuo)，信(xin)息(xi)来(lai)源混乱(luan)不堪。但(dan)他没(mei)有放弃。他注意到，林溪在(zai)失踪(zong)前，似(shi)乎一直在秘密(mi)进行(xing)着某(mou)项计(ji)划，她频繁(fan)地(di)出入图书馆的某个角(jiao)落，并(bing)且常常(chang)在(zai)深夜，独自(zi)一人在学(xue)校的(de)实验(yan)楼活(huo)动。

一次偶(ou)然的(de)机会，陈(chen)宇(yu)在与一位曾经(jing)在(zai)校报工(gong)作的(de)学姐聊天(tian)时，得(de)知了(le)一(yi)个(ge)被遗(yi)忘(wang)的(de)细节(jie)。据说(shuo)，在林(lin)溪“出(chu)事”的(de)前一天，她(ta)曾经(jing)联系(xi)过(guo)校报(bao)，表(biao)示要揭露(lu)一件(jian)“关(guan)于校园环境(jing)的重大问题(ti)”。学(xue)姐(jie)当时以为是(shi)学生的(de)普通投(tou)诉(su)，并(bing)没有(you)太在(zai)意，但现(xian)在回想(xiang)起(qi)来(lai)，这或(huo)许是(shi)关键(jian)的线索。

“校(xiao)园环境(jing)的(de)重大(da)问题？”陈宇(yu)心中一(yi)动。他回想起(qi)那(na)片被改(gai)造的(de)区域，以(yi)及传闻(wen)中事件发(fa)生(sheng)的地点(dian)，它们之间(jian)是否存在某(mou)种(zhong)联系？他开(kai)始将(jiang)精力(li)，集(ji)中(zhong)在林(lin)溪失(shi)踪前的一(yi)系列异常行(xing)为(wei)上。他悄悄地潜(qian)入了平日(ri)里(li)很(hen)少(shao)有(you)人(ren)使用的(de)实(shi)验室，在那里(li)，他意(yi)外地(di)发现(xian)了一(yi)份(fen)被丢(diu)弃(qi)的报(bao)告(gao)。

报告的(de)字迹(ji)，正(zheng)是林溪(xi)的。内容触目惊(jing)心(xin)：报(bao)告详(xiang)细记(ji)录(lu)了学校附近(jin)一家制(zhi)药厂(chang)，在(zai)夜间(jian)，将未(wei)经处(chu)理的(de)工(gong)业(ye)废水，偷偷(tou)排入校园(yuan)周边的一个地(di)下水(shui)系(xi)。而这个地下(xia)水(shui)系(xi)，正是连接着那(na)片正(zheng)在进(jin)行工(gong)程改造的区(qu)域(yu)，甚(shen)至(zhi)，也(ye)可能影响到(dao)学校的(de)饮(yin)用水(shui)源！报告中还附(fu)带了(le)详细的检(jian)测数(shu)据，显示水(shui)体中(zhong)含有多种(zhong)对人体有(you)害的(de)化学(xue)物(wu)质，其中(zhong)一(yi)种，在浓度过(guo)高时，确实会对(dui)神经(jing)系(xi)统(tong)产生(sheng)麻痹(bi)作用，导致(zhi)身体无(wu)力。

而那(na)个“白(bai)色(se)河(he)流(liu)”的(de)真(zhen)相，也在这份(fen)报告的(de)旁边，得(de)到(dao)了解释(shi)。在一旁的(de)草(cao)稿纸上(shang)，林溪用(yong)颤(chan)抖的(de)笔迹(ji)写(xie)着(zhe)：“实验(yan)证(zheng)明(ming)，这(zhe)种化学(xue)物质(zhi)接触皮肤后(hou)，会(hui)产生(sheng)一(yi)种(zhong)乳白色的(de)黏稠液体，并伴有麻(ma)痹感(gan)……”

陈宇瞬间(jian)明白了。那所(suo)谓(wei)的“校(xiao)花失足，双(shuang)腿无(wu)力(li)地(di)打开流出(chu)大量(liang)白(bai)浊(zhuo)”，根(gen)本不是(shi)什么(me)不堪(kan)的私情，而是(shi)一(yi)场(chang)由(you)工业(ye)污染(ran)引(yin)起的意(yi)外！林溪(xi)在调查(cha)过程(cheng)中(zhong)，可能是(shi)在那个(ge)被(bei)污染(ran)的区(qu)域(yu)，不小(xiao)心(xin)接触(chu)到了(le)这(zhe)种(zhong)化学(xue)物(wu)质(zhi)，导致(zhi)身体(ti)出现异常，双腿(tui)无力(li)，并且皮肤上(shang)流(liu)出了(le)那种(zhong)“白(bai)浊(zhuo)”的液(ye)体。

而那些(xie)所谓(wei)的“目击者”，很可(ke)能只(zhi)是(shi)看(kan)到了(le)她当时狼狈的(de)样子(zi)，在流言的驱(qu)使下(xia)，添(tian)油(you)加(jia)醋，将一个(ge)意外(wai)，变(bian)成(cheng)了一场桃(tao)色丑(chou)闻。

林(lin)溪，这(zhe)个曾经的校花(hua)，并没有“失足”，她是一(yi)位勇敢的(de)揭露(lu)者！她(ta)想要(yao)曝光(guang)制药厂的(de)非(fei)法排污行为，保(bao)护(hu)同学们的(de)健康(kang)，却不(bu)幸(xing)成为了(le)这(zhe)场阴谋(mou)的受害(hai)者，甚至(zhi)是被污蔑的对(dui)象。她(ta)的(de)失(shi)踪，很可能(neng)是因为(wei)她意(yi)识(shi)到(dao)了(le)危险，选(xuan)择暂时躲避(bi)，或者，是被(bei)那些(xie)不想让她(ta)继续(xu)调查(cha)下去(qu)的(de)人(ren)所控(kong)制(zhi)。

陈(chen)宇(yu)立(li)刻带着报告，找(zhao)到了(le)学校的保(bao)卫(wei)处和相(xiang)关领(ling)导。起(qi)初，领导们(men)对(dui)他(ta)的说(shuo)法将(jiang)信将(jiang)疑(yi)，毕(bi)竟(jing)，这(zhe)涉及到(dao)一(yi)个大(da)型企(qi)业，并(bing)且(qie)，校(xiao)园(yuan)里关于校花(hua)的(de)负(fu)面(mian)传(chuan)闻，早(zao)已(yi)深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)。但(dan)陈宇(yu)出示的证据，以及(ji)他条(tiao)理(li)清晰的(de)分(fen)析，让(rang)他们(men)不得(de)不(bu)重(zhong)视起(qi)来(lai)。

在陈宇的坚(jian)持和(he)多方(fang)证据的支撑下(xia)，学校(xiao)终(zhong)于展开了深入(ru)调(diao)查。很(hen)快，制药(yao)厂(chang)的非(fei)法排(pai)污行(xing)为(wei)被(bei)证(zheng)实。那个“偏僻(pi)角(jiao)落(luo)”的(de)地下(xia)水(shui)，确实被严(yan)重污染，而林溪所描(miao)述(shu)的化学(xue)物质，也(ye)赫(he)然在列。

随(sui)着真相的浮出(chu)水面(mian)，整个校园(yuan)都为(wei)之震动(dong)。那(na)些曾(ceng)经(jing)散(san)布谣(yao)言(yan)的人，感(gan)到无(wu)比羞愧。而(er)那些曾经误(wu)解(jie)林溪(xi)的人，更(geng)是感到(dao)心痛(tong)。林溪，这位(wei)被误解(jie)的校花(hua)，用她的(de)勇敢和(he)牺牲，揭(jie)露了(le)一(yi)个隐藏在(zai)校园角落(luo)的巨大危(wei)机(ji)。

几天后，林溪(xi)在同学(xue)的帮(bang)助(zhu)下，安全地回到(dao)了校园。她脸色(se)略显(xian)苍(cang)白(bai)，但眼(yan)神却(que)更加坚定(ding)。当她(ta)看到陈宇(yu)时，露(lu)出了一个久违(wei)的(de)、真(zhen)诚的(de)笑容。她没(mei)有说(shuo)太多(duo)，只是(shi)轻轻(qing)地说了(le)一声“谢(xie)谢”。

陈宇(yu)看着眼(yan)前的林溪，心中百感(gan)交集。他知(zhi)道，这(zhe)场风波，终(zhong)究是过去(qu)了。但这场(chang)“校园隐秘事件”，留给(gei)每个人(ren)的(de)，不仅仅是关于真相的震(zhen)撼，更是(shi)关于勇(yong)气、责任和辨别是非的(de)深(shen)刻反(fan)思。

从此，林溪不(bu)再仅(jin)仅是那个(ge)美丽的校花(hua)，她(ta)更是一(yi)位(wei)勇敢(gan)的斗士。而陈宇(yu)，也(ye)从(cong)一个默默(mo)无闻(wen)的学(xue)生，成为了校园(yuan)里，那(na)个敢于为(wei)真相发声(sheng)的(de)英(ying)雄。那(na)个曾经笼(long)罩在校(xiao)园(yuan)上(shang)空的(de)阴(yin)影，终于(yu)被剥开(kai)，露出了久违的(de)、充满希(xi)望(wang)的(de)阳(yang)光。而(er)那(na)“白色(se)河(he)流”的(de)背后，流淌(tang)的，不(bu)是(shi)堕落，而(er)是为(wei)了正(zheng)义而付出(chu)的汗(han)水(shui)与(yu)勇气(qi)。

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图片来源：每经记者 阿克努尔 摄

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