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　　本报北京5月13日电??（记者黄超）13日下午，“人民日报校园行”活动在中央民族大学举办。

　　4名青年编辑记者分享了从事党报采编、评论、新媒体等工作的职业经历和感悟。人民日报相关部门同志与现场师生交流了报社推进系统性变革、人才招聘和培养等情况。

这一幕看似简单，却像是给粉丝递来一面镜子：真实、尴尬、却让人忍不住想拥抱。没有华丽的特效，只有真实情绪在光影里的放大，像一聲轻轻的呢喃，提醒每一个人：你也有可能在无意间露出这副样子。这样的时刻之所以有黏性，是因为它具有强烈的共情力——看客在那一刻并不是旁观者，而是同频共振的伙伴。

粉丝的反应呈现出多样而高密度的互动特征。有人把表情定格成表情包，贴在聊天里，替代言语去传达复杂的情感；有人把瞬间制成剪辑，配以解说、梗图和音效，形成可重复消费的小片段；也有不少人选择在评论区里用简短的文字、甚至二次创作的短句来回应，像是在群体里投下一块“同好地标”。

這种UGC（用户生成内容）生态的繁荣，并非偶然，它来自粉丝对情感的需求：寻找一个共同的语言，一次次地在同一个场景下再次确认彼此的存在。

这类瞬间的魅力，还在于它的可扩展性。一个翻白眼的动作，能被多种场景所借用：日常对话里的一句无奈、工作中的小尴尬、游戏里遇到的滑稽错误。内容创作者顺势把这份尴尬转化为段子、梗、模板，观众则把模板当作日常工具，不断将它嵌入自己的生活里。于是，伽罗太华的這一次红脸，就像一枚投向水面的石子，激起层层涟漪，持续在不同平台、不同形式的内容里扩散。

内容的扩散，提醒创作者和品牌方：情感共鸣不是短暂的热度，而是一种可持续的内容资产。

本段落的核心是，情感共鸣是传播的引信。它提醒创作者与品牌方，真正有粘性的内容往往来自对人性的理解与尊重。观众愿意参与，是因为他们在这份情感里看到了自己的一面——尴尬、搞笑、但从不孤单。Part2将聚焦如何把这份共鸣转化为系统性的传播策略和商業机会，把一幕搞笑瞬间，变成一段可持续的叙事与增長引擎。

传播焦点与商业潜力把粉丝的情感共鸣转变为可操作的传播策略，是软文里最具价值的部分。核心在于把“红脸翻白眼”的瞬间，拆解成可被复制、可扩展的内容模块。第一步，提供二次创作的工具包。官方可以发布高质量的截图、可商用的贴纸、背景音乐选段等，方便粉丝在不同场景下进行再创作。

第二步，设立公开的挑战和话题标签。让粉丝在日常生活里拍摄类似的情境，形成连贯的内容流，维持热度。第三步，内容多平台迁移。将高光段落切成短剪辑，分别投放在抖音、B站、微博等平台，利用各自的推荐机制，拉动跨平台增長。

第四步，商业联动与周边。结合表情包热度，推出限量周邊、联名款商品或绑定赛事、直播活动。第五步，数据驱动的迭代。通过分析点赞、收藏、转发、评论的结构，了解哪种表达更受欢迎，及时调整视觉风格、文案走向与产品设计。与此建议保持正向的情感路线，避免讽刺性过强导致的负面情绪。

给到执行建议与落地框架：建立一个“情绪共鸣库存”文档，记录不同场景下的表情、梗、模板及可用的标签；建立跨平臺的内容日历，每周固定一个“翻白眼挑战”或“红脸小瞬间”主题；设立合规与风控机制，确保对个人隐私和尊严的尊重。以輕松的口吻，持续与粉丝保持对话，才能让这份搞笑瞬间变成品牌的长期资产。

　　活动现场，人民日报文化传媒有限公司与中央民族大学新闻与传播学院签署校企合作实习实训基地共建协议，举办了人民日报电子阅报栏入驻仪式，10块智能大屏将在该校丰台校区亮相。

　　据介绍，“人民日报校园行”活动自2009年启动以来，陆续组织新闻工作者走进多所高校，通过面对面互动，让更多青年大学生了解、关注党中央机关报，对于人民日报扩大地域覆盖面、扩大人群覆盖面、扩大内容覆盖面，提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，起到积极作用。

　　中央民族大学党委书记查显友与人民日报社一行座谈交流。人民日报社副总编辑崔士鑫出席活动。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月14日 06 版）

图片来源：人民网记者 陈嘉映 摄

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