金年会

人民网
人民网>>大湾区频道

罗智莹张婉莹作业_气象服务守护雪域绿色产业

| 来源:新华网4451
小字号

点击播报本文,约

每经编辑

当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

◎本报记者 付丽丽

绿色的青稞苗随风摆动,与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣,构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。

林周,在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县,素有“拉萨粮仓”之称。在这里,农业自动气象站矗立在田间地头,随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能,传统农耕实现向现代农业的跨越式发展,成为西藏高原农业现代化的生动样本。

近日,记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团,探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。

为种植结构调整提供科学依据

青稞在西藏有着悠久的种植历史,是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异:阿里高寒地区品种早熟、粒大,林芝河谷区域的品种穗大粒饱。

“自西藏自治区成立以来,国家种质库保存了6000余份青稞种质资源,其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。

达瓦顿珠介绍,气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面,气象部门在基地部署了微型气象站,实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性,为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据;在灾害预警方面,2024年,气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险,并及时采取了熏烟防冻措施,保住了部分试验田。

“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验,传统意义上,在海拔3800米以上区域无法实现,但结合林周县区域冬季最低气温分析,目前我们突破限制,在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择,部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。

2023年,拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。

拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍,该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验,项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性;通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种,判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合,从而确定青稞的最佳播种时间。

2024年,基于精准的气象预测结论,当地政府将青稞播种期提前10—20天,有效提升了热量资源利用效率。经测算,青稞亩均增产5%—8%。林周县强嘎乡村民普琼感慨:“以前靠天吃饭,现在听气象指导,打工种地两不误。”

深夜灯火通明,伴随着轻声细语的奋笔疾书,两个名字悄然跃出:罗智莹和张婉莹。或许這不仅仅是两个普通学生的名字,更代表了一段关于学習、奋斗与成长的缩影。在这个浮躁信息铺天盖地的时代,学習似乎变得愈發单调而机械,但“作業”這个看似简单的词,却蕴含着无限的可能。

罗智莹,那个笑容纯真、眼神坚定的女孩,她的“作業”不仅是成绩的体现,更是一种探索自我、挑戰极限的过程。小小的习题,她能用心品味;复杂的项目,她善于拆解,每一次交作业,都是一次心灵的洗礼。她曾说过:“作业不仅是完成任务,更是培养思考的能力。”这句话,道出了许多优秀学生的共鸣。

而張婉莹,则是另外一番景象。她喜欢在作业中加入创新元素,无论是设计独特的插图,还是用诗意的语言表达思想。她相信:“每一份作业都是一场创作的旅程。”正是这种对待学习的热情,讓她在老师和同学中都留下深刻的印象。她的“作业”不单是任务,更像是一片净土,让她尽情释放创造力。

这些不同的学习态度,背后都隐藏着深层次的智慧。有人把“作业”当作负担,有人则视作机遇。为什么罗智莹和张婉莹能在学习中脱颖而出?原因其实很简单:她们懂得用心去感受,用思考去领悟。她们的“作业”不仅是表面上的完成,更是深化理解、锻炼能力的过程。

当然,除了学习技巧外,这两个女生还拥有坚持不懈的品质。无论遇到再難的题,只要思路一开,她们总能迎难而上。正如一位名校教授所说:“优秀的学生,往往不是天赋异禀,而是对待学习的态度。”在她们的身上,我们能看到那份对知识的热愛与执着。這种精神,才是激励所有青少年的最宝贵财富。

而另一方面,家庭、老师、朋友的影响也是不可忽视的因素。“家长的陪伴、老师的指导、同伴的竞争”,共同筑就了这些优秀学生成长的土壤。罗智莹父母的耐心鼓励,让她在遇到难题時能坚持到底;張婉莹的班主任善于激发创造力,為她点燃了创新的火花。这些看似平凡的细节,却在无形中塑造了她们坚韧不拔的性格。

从“作业”中鉴别成长,更是一段心灵的旅程。它透露出学生的思维方式、价值观念甚至人生目标。那些用心完成作业的学生,未来更可能成為有创新、有责任感的人。而罗智莹与张婉莹,则用自己的行动证明:只要用心学习,每份作业都能成为成长的阶梯。

在这个过程中,我们也许会问:如此“用心”做作业,是否会让学习变得艰难甚至枯燥?答案是否定的。关键在于心态与方法。培养兴趣、合理安排时间、积极寻求突破,都是讓作业成為享受的关键。或许,未来的教育不应只关注成绩,更应关注培养学生正确的学習态度和能力。

细谈“作業”的艺术,似乎比单纯的完成任务更值得深入挖掘。罗智莹和张婉莹的案例启示我们,科学合理的学习方法,配合一颗热爱探索的心,能极大提升学习的效率和质量。而这,也正是她们在不断追求中的核心秘诀。

合理规划时间是学霸的必修课。罗智莹善于利用碎片时间,通过题海练习和总结归纳,逐渐建立起完善的知识体系。她的学习时间不在于数量,而在于专注和效率。与此张婉莹则喜欢用“逆向思维”,提出问题后倒推解题路径,既提高了理解深度,也增加了学習的趣味性。

主动学习胜过被动接受。记住“作业”不应仅仅是老师的布置任务,更像是一场认知的冒险。两人都强调:在做作业前,先要明确目标,带着问题去学习。这样,不仅能提高完成度,还能培养解决问题的能力。她们还会在完成后反思自己的不足,寻找更优化的方法。这种习惯,使她们不断成长,并且在学習各个阶段都保持旺盛的动力。

再者,创新与个性化也是“作业”中的亮点。从设计风格到表达形式,罗智莹让每份作业都彰显出她的特色;张婉莹则敢于打破常规,用诗意的语言和丰富的想象力丰富自己的作品。這种个性化的学習,不仅让作業更具吸引力,也培养了独立思考和创新能力。未来的人才,或许正是那些敢于突破传统、善于表达自我的人。

当然,心理调适也是不容忽视的一环。在作业压力逐渐增大的今天,保持积极乐观的心态尤为重要。罗智莹常用“目标激励法”来驱动自己;张婉莹则通过交流与合作,获得精神上的支持。这种自我调节能力,不仅提升了学習效率,也為面对生活中的各种挑戰提供了坚实的心理基础。

在家庭和学校的共同作用下,形成了良好的学习环境。父母的鼓励、老师的引导,以及同伴的竞争,讓学习之路变得更加多彩。一个班级如果充满积极向上的氛围,学生们的“作業”就不再是单调的任务,而是激發潜能的契机。比如,班級的“作品展”、“创新竞赛”,让学生们在实践中不断提升自我,也讓“作業”的意义变得丰富而深远。

科技工具的辅助也是现代学生不可或缺的助手。罗智莹利用学习软件整理错题集,张婉莹偏爱用创作软件表达作品。借助大数据和知识图谱,她们能更直观地认识自己的学习盲点,从而制定更有针对性的学習计划。這些技术的融合,不仅提高了学习的效率,也讓“作业”变得更智能、更有趣。

融入生活感悟,让“作业”成为生活的点缀而非负担。罗智莹常用生活故事启发思考,张婉莹则在作文中融入自己的感悟。这样做,不仅丰富了作业的内容,更讓学習成为一种生活态度。未来的教育,或许應更加注重培养学生的综合素养,让每一份作業都成為自我表达和成长的舞台。

总结这两部分的思考,我们可以看到,罗智莹和张婉莹的成功在于态度、方法和个性。她们用行动证明:用心做“作业”,不仅能提升智力,更能塑造品格,打开一个更加广阔的未来。无论是面对考试的压力,还是生活的挑战,只要怀有热情与坚持,任何“作業”都能成为成就梦想的起点。

以她们为榜样,让我们重新定义“作業”的意义,开启属于每个人的学习新篇章。

当好虫草山的“生命护卫队”

那曲,西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起,近15万名农牧民,就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此,只为寻找那珍贵的冬虫夏草(以下简称“虫草”)。

虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬,仅有45天的采挖黄金期,但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树,人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法,成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。

在那曲市,气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务,实现生效时段上的递进更新,使预报预警范围更精准,能在“生命安全第一”的前提下,尽可能保障经济生产活动。

预报预警信息如何能真正送到群众手中?针对“最后一公里”问题,2025年,那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作,在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台,对照雷电发生概率较高的区域,只需要在地图上画一个圈,鼠标一点,圈内所有人员的手机都能收到预警信息。

同时,气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务,并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众,驻村干部会将收到的信息译成藏语,再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。

图片来源:人民网记者 周轶君 摄

17c网站终极指南从访问到安全防护

(责编:袁莉、 叶一剑)

分享让更多人看到

Sitemap