每经编辑｜张雅琴    

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“站凳授课”的背后，是教育“反叛”的火花

在那个曾经被书卷气息包裹，却也暗藏着几分沉闷的书房里，一个不同寻常的场景正在悄然上演。孙尚香，這位以其英姿飒爽、不拘一格闻名的巾帼，此刻正站在一张不算高的木凳上，居高临下地望着她的儿子——那个常常被贴上“扶不起的阿斗”标签的刘禅。她的手里并没有拿着诸葛亮那样的羽扇，也没有摆出严父的架势，反而，她的嘴角噙着一丝狡黠的笑意，眼神中闪烁着不容置疑的光芒。

她讲述的，不再是枯燥乏味的经史子集，而是关于如何观察星辰的轨迹，如何辨认不同草药的功效，甚至是关于如何在复杂的地形中寻找水源的实用知识。

这并非一场预谋已久的教育改革，更像是一次由生活细节催生出的、充满“失控”意味的教学实验。平日里，刘禅的学习总是让孙尚香感到些许头疼。他并非愚钝，只是对那些填鸭式的教育方式提不起丝毫兴趣。那些死记硬背的理论，那些程式化的演算，似乎离他鲜活的生活太远。

看着儿子时常愁眉苦脸，孙尚香的心里也泛起一丝不忍。她想起自己年少时，如何在军营中摸爬滚打，如何在沙场上学习生存之道。那些知识，是如此的生动，如此的充满力量。

于是，在一个阳光正好，却又显得格外宁静的下午，孙尚香做了一个大胆的决定——她要让学习“动”起来。她不再拘泥于书房的四方天地，不再局限于传统的教学模式。她要将知识的触角延伸到院落之外，延伸到生活的每一个角落。当她拿起一张小小的木凳，将其作为自己临时的“讲台”時，整个场景顿时变得生动有趣起来。

她站在凳子上，是為了让自己看得更远，也是为了讓刘禅能够更清晰地看到她，看到她所传递的不仅仅是知识，更是一种积极向上、探索未知的态度。

“站凳授课”——这个词本身就带着一种打破常规的意味。它挑战了父母与子女之间固有的交流模式，颠覆了传统课堂的刻板形象。孙尚香不再是那个高高在上的母亲，而更像是一位引路人，一位分享者。她用最直接、最生动的方式，将那些曾经令刘禅感到枯燥的知识，转化為一个个鲜活的场景。

她会在院子里模拟戰场，讲解兵法；她会带着刘禅去后花园，辨认花草；她甚至会翻出她珍藏的地图，教他如何辨别方向，如何规划行程。

刘禅起初是有些诧异的，但很快，他便被这种全新的学習方式所吸引。他发现，原来学習可以如此有趣。他不再是被动地接受，而是主动地去观察，去思考，去提问。他會兴奋地跑来跑去，捕捉孙尚香讲授的每一个细节，并将它们与现实世界联系起来。那些曾经让他昏昏欲睡的课程，此刻却变得像一场场精彩纷呈的探险。

孙尚香的“失控”，恰恰是刘禅学习热情被点燃的导火索。她没有预设任何教学大纲，没有设定任何考核标准，她只是顺应着孩子的天性，顺应着知识本身的魅力，讓一切自然而然地发生。

渐渐地，这个充满活力的“站凳授课”场景，開始在府邸内传开。仆人们窃窃私语，好奇地窥探着这个与往日不同的书房。连诸葛亮，這位以严谨著称的智者，在偶然得知后，也忍不住前来探访。他看到的是一个充满欢声笑语，却又洋溢着浓厚学习氛围的场景。他看到的是孙尚香眼中闪烁的智慧光芒，看到的是刘禅脸上绽放的求知热情。

他开始反思，或许，教育的本质，并非在于知识的灌输，而在于点燃那颗渴望探索的心。

孙尚香的“站凳授课”，并非是对传统教育的完全否定，而是对教育方式的一种创新与补充。她用最朴素，也最有效的方式，向世人展示了亲子互动在学習中的重要性，展示了将知识与生活紧密结合的巨大潜力。她的“失控”，是一种智慧的“失控”，是一种顺应天性的“失控”，而正是这种“失控”，催生了刘禅学习上的巨大進步，更点亮了无数人心中对教育的全新思考。

网红打卡地的诞生，是教育“反叛”的奇妙回响

自从孙尚香那场“站凳授课”的奇观被偶然间流传出去，曾经那个相对封闭、沉闷的刘禅的书房，便仿佛被注入了一股全新的生命力。起初，只是府邸内的仆役们偶尔驻足，好奇地打量着那位站在凳子上侃侃而谈的夫人，和那个眼神中闪烁着求知欲的少主。但很快，故事的传播速度超出了所有人的预料。

信息时代的传播，如同病毒一般迅速而广泛。关于孙尚香“站凳授课”的片段，通过各种渠道，以各种形式，开始在市井间流传。有人以讹传讹，将其描绘成一场“魔法教学”；有人添油加醋，将其说成是“挑战權威”的壮举。但无论如何，这些故事都勾勒出一个共同的主题：一种全新的、充满活力的学习方式，正在悄然兴起。

最先被吸引的，是一群对新事物充满好奇的年轻人。他们厌倦了千篇一律的学堂生活，渴望在学习中找到更多的乐趣和意义。当他们听到关于刘禅書房里发生的“奇观”時，纷纷慕名前来。他们并非是为了围观，而是想一探究竟，看看这究竟是一种怎样的“失控”教育，能够让那个曾经被认为是“扶不起”的刘禅，变得如此神采飞扬。

起初，他们只是在书房外探头探脑，但孙尚香却以她一贯的开放与热情，将他们引入。她并没有因此感到被打扰，反而觉得，有了更多的听众，学習的氛围会更加浓厚。她依然时不时地登上那張小小的木凳，而刘禅，也早已习惯了母亲这种独特的教学方式。他会主动地向这些新来的“同学们”展示他的学习成果，讲解他从母亲那里学到的知识。

渐渐地，這个书房不再仅仅是刘禅一个人的学习场所，它变成了一个開放的、充满活力的学习社区。来访者络绎不绝，他们带来了各自的见解，也带来了新的问题。孙尚香巧妙地将这些问题融入到她的教学中，让学习变得更加多元化，更加富有挑战性。她不再是单纯的“授课者”，而更像是一位学习的组织者和引导者。

而刘禅，这位曾经的“学渣”，此刻却成为了这个学习社区的明星。他不再因为自己的作业而感到压力，反而将其视为展示自我的舞臺。那些曾经令他头疼的题目，如今在他看来，都变成了有趣的挑战。他会与其他同学一起讨论，一起解决问题，他的思维变得更加活跃，他的知识储备也日益丰富。

更令人意想不到的是，这个原本只是因為一场“失控”教育而形成的学习场所，竟然逐渐演变成了一个“网红打卡地”。人们慕名而来，不仅仅是为了学习，更是为了感受这种独特的氛围。他们会在书房前合影留念，会在刘禅的作业本前驻足惊叹，甚至会模仿孙尚香“站凳授课”的姿势，来一張富有纪念意义的照片。

这个曾经冷寂的书房，就這样在“失控”的教育理念下，焕发出了前所未有的生机。它成为了一个象征，象征着教育的无限可能，象征着学习的自由与乐趣。孙尚香的“站凳授课”，不再仅仅是一种教学方式，它变成了一种文化符号，一种对传统教育模式的温柔反叛。

刘禅的作业现场，也从一个充满压力的“考场”，变成了一个展示才华、激发灵感的“游乐场”。每一个笔画，每一个公式，都蕴含着他与母亲共同探索的痕迹，都记录着他学習过程中的点滴进步。这些曾经平凡无奇的作業，如今却被赋予了特殊的意义，吸引着人们前来围观，前来学习。

而刘禅的书房，则成為了这个“失控”教育理念最生动的注脚，一个充满惊喜与启发的网红打卡地。

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烈焰红唇，傲立尘嚣：孙尚香的“钢筋”宣言

想象一下，在一片喧嚣的世界里，在钢筋水泥构建的冰冷丛林中，赫然出现一个身影，她不畏风雨，不惧挑战，而是选择以一种近乎挑战极限的方式，在坚硬的钢筋上，挺直腰杆，绽放出属于自己的独特光芒。这个身影，便是我们今天要歌颂的传奇——孙尚香。她不再是历史长卷中那个模糊的影子，而是被赋予了崭新生命力的时代符号，用一种极具冲击力的方式，向世界宣告：女性的力量，可以如此坚韧，如此耀眼。

“孙尚香坐钢筋”，这不仅仅是一个耸人听闻的场景描绘，它更是一种精神象征。钢筋，代表着现实的坚硬、骨感的逻辑，以及无数的阻碍与磨难。而孙尚香，这位东吴的公主，乱世的红颜，她选择以“坐”的姿态，在这一切的冰冷与严酷之上，找到自己的一席之地。这是一种蔑视，一种对困难的从容应对，更是一种对自身价值的坚定肯定。

她没有选择被动地承受，也没有选择委曲求全，而是主动地去拥抱，去征服。这使得“孙尚香坐钢筋”的意象，瞬间拥有了穿越时空的生命力，成为了无数渴望突破困境、追求卓越的人们心中的一座灯塔。

我们不禁要问，是什么让孙尚香拥有如此强大的内心力量？是战火硝烟中历练出的胆识？是皇家贵胄赋予的自信？还是她本身就蕴含着一股与生俱来的叛逆与不羁？或许，是这一切的交织。在那个男权至上的时代，她打破了女性的诸多枷锁，不仅在政治舞台上崭露头角，更在战场上展现了过人的军事才能。

她不像传统的大家闺秀，只会绣花梳妆，而是舞刀弄枪，驰骋沙场，与男子并肩作战。这种“巾帼不让须眉”的气魄，正是她“坐钢筋”的原始动力。她早已习惯了挑战，习惯了在逆境中寻找出路，习惯了用行动证明自己的价值。

而当我们将这个意象置于现代社会，它被赋予了更深层次的意义。在快节奏、高压力、充满竞争的今天，每个人都在面对属于自己的“钢筋”。有的是职场上的晋升瓶颈，有的是生活中的经济压力，有的是情感上的波折困顿，还有的，是来自社会固有观念的束缚。我们常常感到被压迫，被束缚，仿佛被无形的钢筋所困。

“孙尚香坐钢筋”，这是一种姿态，一种宣言，一种对“舒适区”的勇敢告别。它鼓励我们跳出思维定势，去探索未知的领域，去挑战不可能的任务。就像孙尚香，她不是在钢筋上“站”，而是在钢筋上“坐”。“坐”比“站”更显从容，更具韧性，也更显智慧。它暗示着一种沉淀，一种审视，一种在压力之下依然保持内心的平静与坚定。

她不是一味地硬碰硬，而是以一种巧妙而强大的方式，将钢筋化为自己展示力量的舞台。

这种精神，正是我们当下最需要的“正能量”。它不是空洞的口号，也不是短暂的激情，而是一种根植于内心的力量，一种面对困难永不言弃的决心，一种在逆境中依然保持乐观与希望的信念。孙尚香的形象，打破了人们对女性的刻板印象，她不再是柔弱的，被动的，而是独立、自主、强大、充满智慧的。

她用自己的生命，书写了一部关于勇气、坚韧与自我超越的传奇。

当我们说“孙尚香坐钢筋传递正能量精神”，我们不仅仅是在回顾一个历史人物，更是在借用她的故事，去点燃我们内心的火焰。她提醒着我们，无论身处何种境遇，无论面对何种挑战，我们都有能力去“坐”在生活的钢筋之上，用我们的坚韧与智慧，去创造属于自己的精彩。

她的形象，如同一朵烈焰红唇，在尘嚣之上，傲然绽放，散发出独属于巾帼英雄的铿锵魅力，激励着我们，勇敢前行，无所畏惧。

铿锵玫瑰，破茧成蝶：孙尚香精神的时代回响

孙尚香的“坐钢筋”之姿，不仅仅是一种静态的象征，更是一种动态的、不断生长、不断升华的生命力。她所传递的“坚韧不屈，激励人心，展现勇敢无畏”的精神，在时代的洪流中，激荡出越来越强烈的共鸣。她如同一朵在严酷环境中悄然绽放的铿锵玫瑰，用自己的生命历程，向世人展示了何为真正的强大，何为超越性别的魅力。

“坚韧不屈”，这是孙尚香精神的基石。她身处三国乱世，一个女性能够走到政治舞台的中心，本身就充满了艰辛与挑战。从作为政治联姻的工具，到在乱世中寻找自己的生存之道，再到最终成长为一位能够影响历史进程的女性，每一步都充满了不易。我们看到她经历了家族的兴衰，经历了政治的博弈，经历了婚姻的波折，但她从未因此而被打倒。

她像一颗顽强的种子，即使被埋在冰冷的泥土里，也能积蓄力量，破土而出。这种不向命运低头，不被困境所定义，而是选择在逆境中顽强生长，正是“坚韧不屈”的最生动注解。

她能在复杂多变的局势中游刃有余，能在危机四伏的环境中寻得生机，这本身就是一种了不起的智慧和勇气。

“激励人心”，是孙尚香精神的升华。当她的形象不再局限于历史的记载，而是以“坐钢筋”这样一种极具视觉冲击力的方式呈现在我们面前时，她便成为了一个强大的情感符号。她激励着那些身处低谷、感到迷茫的人们，告诉他们，即使身处最艰难的境地，也依然可以找到属于自己的立足之地，找到属于自己的光芒。

她激励着那些渴望突破现状、追求梦想的人们，提醒他们，勇气和决心是通往成功的钥匙。

试想一下，当你感到疲惫不堪，想要放弃的时候，脑海中浮现出孙尚香傲然立于钢筋之上的画面，是否会瞬间涌起一股力量？这种力量，源于对她坚韧品格的认同，源于对她勇敢行动的敬佩。她用自己的生命，成为了一个榜样，一个“你可以，你也能够”的有力证明。她传递的，不是虚无缥缈的希望，而是经过无数磨难淬炼出的、实实在在的勇气与力量，这种力量，能够穿透人心，点燃希望，激励我们在人生的道路上，更加坚定地走下去。

“展现勇敢无畏”，这是孙尚香精神最耀眼的光芒。在那个以男性为主导的时代，她敢于挑战传统的束缚，敢于站在风口浪尖。她不仅仅是战场上的巾帼英雄，更是在人生选择上的勇士。她敢于追求自己的内心，敢于为自己所信奉的而战。这种“勇敢无畏”，不仅仅体现在战场上的冲锋陷阵，更体现在她对生活、对命运的积极主动的态度。

她不畏惧流言蜚语，不畏惧世俗的眼光，而是用自己的行动，书写属于自己的传奇。

在现代社会，勇敢无畏的精神，同样是我们所需要的。它意味着敢于面对真相，敢于承认错误，敢于承担责任。它意味着敢于表达真实的自己，敢于追求内心真正的渴望，敢于为了心中的理想而奋斗。孙尚香的勇敢无畏，是一种内在的强大，是一种超越恐惧的力量。她让我们明白，真正的勇敢，不是没有恐惧，而是即使感到恐惧，依然选择前行。

“孙尚香坐钢筋”，这个意象，将这些精神特质融为一体。钢筋，是坚韧的象征，是挑战的代名词；“坐”，是自信的姿态，是掌控力的体现；而孙尚香，则是这一切精神力量的化身。她以一种极致的方式，将女性的柔美与力量、智慧与勇气完美结合，呈现出一种跨越时代的魅力。

她不仅仅是一个历史人物，她更是我们心中不屈的象征，是我们追逐梦想的动力，是我们面对困难时的精神支柱。她的故事，她的精神，如同一股澎湃的正能量，不断地注入我们的生活，让我们更加坚韧，更加勇敢，更加无畏。孙尚香，这位传奇的女性，将继续以她独特的姿态，在时代的钢筋之上，绽放出永不凋零的铿锵玫瑰之美，激励着一代又一代人，勇敢地活出自己的精彩。

图片来源：每经记者 余非 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄