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社会百态,18岁以下禁止下载的软件家长必看安全警示盛刚网络为何

陈建贡 2025-11-03 05:00:16

每经编辑｜陈佩亮

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网络围城：18岁以下“禁区”软件的隐秘角落

在信息爆炸的时代，互联网已(yi)成为我们(men)生活中不可或缺的一部分，尤其是对于成长中的(de)青(qing)少年而言，它既是知识的海洋，也是娱乐的天堂。在(zai)这个看似无限(xian)自由的空间里，却隐藏着许多不适合18岁以下未成年人接触的“禁区”。这些软件，有的披着娱乐的外衣，有的打着社交(jiao)的旗号，但其背后却可能潜(qian)藏(cang)着信息泄露、不良(liang)内容侵蚀、网络欺(qi)凌，甚至是网络诈骗的巨大风险(xian)。

我们不难发现，许多热门的社交平台、短视频应用，甚至是某些游戏，其内容审核机制并不完善，充斥着(zhe)大量暴力、色情、低俗的信息(xi)。未成年人辨别能力较弱，容易受到这些不良信息的误导，对其价值观和身心健康造成负面影响。更令人担忧的是，一些打着“匿名社交”旗号的软件，为不法分子提供了可乘之机。

他们可以(yi)轻易地通过这(zhe)些平台接触未成年人，进行诱导、欺骗，甚(shen)至实施更严重的犯罪行为(wei)。网络“大灰(hui)狼”们，就藏匿在这些看(kan)似无害的App中，伺机而动。

社交陷阱：虚拟交友背(bei)后的真实危险

“加个好友吧！”、“一起玩游戏！”——在网(wang)络世界里，这样的邀请随(sui)处可见(jian)。对于渴望友谊和社交(jiao)的青少年来说，网络社(she)交似乎提供了一个广阔的交友平台。虚拟世界的交(jiao)友，往往隐藏着巨大的风险。一些不法分子，尤其是“杀猪盘”的操盘手，善于利用青少年的单纯和渴望被关(guan)注的心理，在网络上建立虚假的身(shen)份，与未成年人建立情感联系，然后伺机骗取钱财。

“虚拟财产”的诱惑，也(ye)是一些网络游戏中的隐患。青少年往往对游戏中的虚拟物品和装备有着强烈的占有欲，容易沉迷其中，不惜花费巨额资金购买。当这(zhe)种对虚(xu)拟财产的过度追求，与现实生活中的经济压力相遇时，就可能引发家庭矛盾，甚至导致青少年走向犯(fan)罪的边缘(yuan)。

信(xin)息洪流：不良(liang)内容如何侵蚀纯真心灵

短视频平台(tai)以其碎片化、即时性(xing)的特点，迅速占领了年轻人的(de)注(zhu)意力。其内容审核的(de)滞后性和低门槛，导致大量不良信息，如宣扬拜金主义、炫富享(xiang)乐、扭曲价值观的内容，得以泛滥。青少年在海量信息中，很难分辨是非，容易被这些碎片化的、缺乏深度的内容所裹挟，形成错误的价值判断。

一些网络小(xiao)说、论(lun)坛、直播平台，也存在大量不适合未成年人接触的内容。这些内容可能涉及暴力、血腥、色情，甚至是一(yi)些扭曲的价值观和危险的行为示范。当未成年人的(de)好奇心被这些内容所吸引，而家长又未能及时引导和监管时，就可能对其身心健康造成难以弥补的伤害。

网络(luo)，本应是知识的传(chuan)播者，却(que)在某些角落变成了“毒药”，悄(qiao)无声息地侵蚀着未成年人的纯真心灵。

网络欺凌：看不见的伤痕，更深的疼痛

网络欺凌，是一种在虚拟世界里发生的，对个人进行反(fan)复的、故意的伤害行为。它可(ke)能表现为恶意诽谤、人身攻击、侮辱谩骂、散布谣言，甚至是(shi)通过(guo)社交平台进行群体性的排挤和孤立。相比于现实中的欺凌，网络欺凌的传播速度更快，范围更广，且具有一定的(de)隐匿(ni)性，受害者(zhe)往往难以(yi)逃脱，心理创伤也(ye)可能更加严重。

对于18岁以下的青少年而言，他们更容易成为网络欺凌的受害者，也可能因为情绪冲动而成(cheng)为施暴者。在网络匿名(ming)性的保护下，一些青少年会变得(de)肆无忌惮，将现(xian)实生活(huo)中的不满和攻(gong)击性转移到网络上。而受害者(zhe)，往往因为羞于启齿，或者害怕遭到更严重(zhong)的(de)报复，而选择沉默，独(du)自承受着巨(ju)大的痛苦。

这种看不见的伤痕，可能对他们的自尊心、自信心(xin)造成长期的影响，甚至导致抑郁、焦虑等心理问题。

安全警示：家长，请拉响孩子的网络“防火墙”

面对日益复杂的网(wang)络环境，家长(zhang)作为孩子的第一监护人，责(ze)任重大。我们不能简单地禁止孩子接触网(wang)络(luo)，而是要学会如(ru)何引导(dao)他们健(jian)康(kang)、安全地使用网络。正如盛刚所言：“网络是把双刃剑，关键在于如何使用。”了解18岁以下禁止下载的软件的潜在风险，并采取相应的防护措施，是每个家长(zhang)都必须要做的事情。

这不仅仅是技术上的问题，更是对孩子未来负责的态度。

（未完待续，请看Part2）

专家视(shi)角：盛刚解读网络安全，为家长提供“金钟罩”

网络(luo)安全(quan)专家盛刚，以其多年在网络安全领域的深耕，为我们揭示(shi)了18岁以(yi)下禁止下载的软(ruan)件背后的深层原(yuan)因(yin)，并为家长们提供了一系列切实可行的防护策略。他强调，在数字时代，家长必(bi)须与时俱进，了解孩子接触的网络世界，才能更(geng)好地保护他(ta)们。

“许多软件之所以被列为‘18岁以下禁止下载’，是因为其内容、功能或潜在风险，对未成年人的心智发育和安全构成威胁(xie)。”盛刚解释道，“这不仅仅是年龄(ling)的界定，更是对未成年人保护的一种前置性措施(shi)。但我们也必须认识到，单纯的‘禁止(zhi)’往往难以奏效，‘疏导’和‘教育’才是关键。

”

内容(rong)筛(shai)选：让“有害信息”止步于“防火墙”

盛刚指出，家长首先要做的，是对孩子使用的网络内容进行有效的筛选。这意味着，家长需要了解孩子常用的App，并关注其内容审核机制。对于那些内容低俗、审核不严的平台，应果断建议孩子卸载，或者将其列为“黑名单”。

“家长可以利用操作系统自带的‘屏幕使用时间’或‘家长控制(zhi)’功能，限制孩子使用某些App，或者限制他们访问特定网站。”盛刚建议，“市面上也有一(yi)些专业的儿(er)童安全浏览器和内容过滤软件，可以(yi)帮助家长进一步过滤不良信息。”

他还强调，家长要与孩子就网络内容进行(xing)开放性的沟通。当孩子接触到一些不理解或感到困惑(huo)的(de)内容时，家长应该鼓励他们与自己交流，而不是一味(wei)地责骂。通过耐心的解释和引导，帮助孩子建立正确(que)的价值观，提升辨别信息真伪的能力。

社交监管：识别“陌生人”背后的“伪装”

网络社交的风险，是家长(zhang)最为担忧的问题之一。盛刚提醒家长，要教育孩子不要轻易相信网络上的陌生人，更不要随意透露个人信息，如真实姓名、家庭住址、学校名称、联系方式等。

“要让孩子明白，网络上的‘朋友’并非都是真诚的。”盛刚说，“一些不法分子会利用孩子渴望被关注、渴望被理(li)解的心理，建立虚假的亲密关系，然后进行欺骗或(huo)诱导。家长应该教会孩子如何识别网络上的‘危险信号’，比如对方过于热情、索(suo)取钱财、要求见面等。”

他还建议，家长可以定期查看孩子(zi)的社交圈，了解(jie)他们与哪些(xie)人交往，并与孩子讨论他们的网络社交活动。但这种查看，应该是基于信(xin)任和沟通，而不是秘密(mi)监视，否则容易引发孩子的逆反心理。

游戏沉(chen)迷：平衡虚拟与现实的“度”

网络游戏，是许多青少年喜爱的内容，但沉迷游戏，也成为困扰许多家庭的问题。盛刚认为，关键在(zai)于“平衡(heng)”。

“家长不能一味地禁止孩子玩游戏，而是要与孩子共同商定游戏时间，并监督执行。”盛刚建议，“要关注游戏中的‘充值’行为。教育孩子认识到，游戏中的虚拟货币和装备，并非是真实的财(cai)富，过度(du)消费会(hui)给家庭带来负担。”

他还提倡，家长应该多关注孩子在现(xian)实生活中的兴趣爱好，鼓励他们(men)参与体育运动、艺术活动等，让他们的生活更加丰富多彩，从而减少对网络游戏的过度依赖。

网络欺凌(ling)：做孩子最坚实的“后盾”

面对网络欺凌，盛刚呼吁家长要给予孩子最大的支持。

“如果孩子遭遇网络(luo)欺凌，首先要安抚孩子的情绪，让他们知道你永远是他们坚实的(de)后盾。”盛刚(gang)说，“鼓励孩子保留相关证据，如聊天记录、截图等，然后与学校、平台方沟(gou)通，寻求帮助。”

他还强调，家长要教育孩子，在遭遇网络欺凌时，要勇敢地拒绝，并及时向(xiang)可信赖的成年人求助。也要教育孩子，不要成为网络欺凌的施暴者，学会尊重他人(ren)，用善意对待每一个网络上的个体。

家庭教育：构建牢固的“数字堡垒”

盛刚总结道，保护未成年人免受网(wang)络风险的影响，最根本的还是在于家庭教育。

“家长的以身作则，以及与孩子之间开放、坦诚的沟通，是构建‘数字堡垒’的关键。”盛刚说，“家长要主动学习网络知识，了解孩子可能(neng)接触到的网络世界，并与孩子共同制定家庭的网络使用规则。更重要的是，要让孩子感受到家庭的关爱和支持(chi)，这样他们才会在现实世界和虚拟世界中，都(dou)拥有坚实的根基。