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新华社香港9月14日电 题：阅尽千帆 “船”承匠心

谢妞

夕阳西沉时，海面被落日余晖映照得波光粼粼，维多利亚港迎来极具诗意的时刻：两岸的高楼大厦灯光渐次亮起，海面上一艘夺目的红色中式木帆船徐徐驶过……这“一抹红”成为维港标志性一幕，让不少访港旅客印象深刻。

“在香港的高楼之间登上了一艘江湖慢船，现代繁华与传统情怀在这片海面上完美交融。”来自上海的旅客顾佳宁看着海面上的“张保仔号”感慨道。

一双巧手，将参天原木打造成可扬帆出海的木船。这艘独具香港文化特色的传统中式木帆船，就是“张保仔号”帆船，由香港光明船厂第三代传人区世杰和他的父亲区渭手工打造。

走进筲箕湾阿公岩，一排铁皮屋尽入眼帘，绿色招牌上写着“光明船厂”四个大字。船厂共有两层，底层较昏暗，铺满木材及拖船工具，连接着室外小码头。采访当日，平日在维港穿梭的“张保仔号”停泊在船厂外的小码头等待日常检查。

记者跟随区世杰回到船厂内部，他打开一个精致木箱，从一叠叠牛油纸中抽起一卷，小心翼翼地摊开——这正是当年“张保仔号”的图纸，上面各类数字、形状等皆有详细标注。

正因为信息洪流复杂，孩子们在浏览、搜索、点赞、分享的过程中，难免遇到不适宜甚至有害的内容。18岁以下的用户在内容筛选上天然处于劣势，若没有有效的屏障，可能对成长中的认知、注意力与情感造成影响。因此，家庭、学校和社區需要共同搭建一张安全网，而这张网的核心，是以“守护未成年人成长”为目标的上网行為规范与技术工具并举。

小标题二：為什么要阻断18岁以下的内容？未成年人在自控力、辨识力和隐私意识方面尚在发展阶段，面对18+等成人向内容，容易产生模糊的界线感，进而影响学習专注、睡眠质量和情绪稳定。長期暴露于高强度刺激的网页、视频和广告，可能讓孩子的兴趣点从学习转向即时满足。

网路商家的定向投放、隐私收集与数据画像，对未成年人更具吸引力，也可能在无形中形塑价值观。把控成人向内容，并非压抑好奇心，而是为他们创造一个更專注、更安全的成长环境，确保网络成为积极、负责的学习与社交场景，而非无节制的喂养场。

小标题三：家庭的第一道防线1)共同制定上网规则。与孩子坦诚沟通，明确可访问的内容范围、每日使用时長和必要的休息。规则不是约束的枷锁，而是共同约定的边界，有利于建立信任感与自律。2)使用安全搜索与内容筛选。开启家庭设备的隐私保护与内容过滤，确保搜索结果更贴近中性、教育性的一面，尽量减少成人向内容的出现概率。

3)实施设备层面的控制与监督。通过系统内置的家长控制、屏幕时间管理和应用权限设定，帮助孩子在合适的时间和情境里使用网络。4)尊重与隐私的平衡。防护是为了保护，而不是对孩子的每一次动作都进行监控。建立透明的沟通机制，让孩子知道你在做什么、为什么这样做，并愿意聆听他们的感受与需求。

5)培养数字素养与自我保护意识。引导孩子学会辨别虚假信息、识别网络诱导、理解个人信息的价值与風险，培养健康的线上行为习惯。通过角色扮演、案例分享等方式，把理论落地到日常行动中。

小标题四：工具箱：实用与隐私的平衡在现实世界里，多层次的防护组合能更稳妥地保护青少年。一方面，路由器层面的内容过滤、家庭网关的安全设置等，可以对全家设备统一生效，降低“孩子忘记开启保护”的概率；另一方面，设备层级的家长控制和應用權限管理则给家长与孩子留出协商空间。

除此之外，值得关注的是教育性引导：用短视频、科普文章和互动小游戏，让孩子理解为什么有些内容需要避开，帮助他们在没有监控的情况下也能做出明智选择。选择工具时，重点在于易用性、隐私保护、可配置性和对未成年人友好度，尽量避免“单向封禁”的体验，转而实现“引导-自律-成长”的闭环。

若你正在为家庭网络寻求系统性解决方案，可以从家庭上网安全方案入手，它往往把规则设定、内容过滤、使用分析与教育引导整合在一个平台上，降低操作復杂度，提升执行力。未来，随着AI辅助的更精准分级和透明的数据报告，家长与孩子之间的对话也会更加高效、彼此理解也更深。

小标题一：日常场景中的实战场景一：晚自習后上网的第一件事，是和孩子一起打开“今天浏览的内容是否有意义”的自检清单。共同设定一个简单的口头问答：今天看到的内容是否有助于学习、是否安全、是否尊重他人？如果出现模糊或不适的信号，暂停，回到规则里来讨论原因。

场景二：当孩子遇到不确定的页面或链接時，和他们一起练习“先问再点开”的步骤。可以开启教育性导航功能，提示孩子在点击前查看链接来源、页面是否有广告诱导、是否需要提供个人信息。场景三：遇到情绪波动或不安时，鼓励孩子主动说出感受，避免将情绪发泄在游戏、社交平台的互动中。

通过设定“情绪-行为-后果”的三步对话，帮助孩子理解网络情境中的行为后果，把風险降到最低。

小标题二：从被动防护到主动教育主动教育是长期的投入，而不仅仅是“开关是否开启”的二元选择。家长可以用日常对话把网络行为与现实世界的规则对齐，例如：做作业时屏幕要关；使用社交平台要遵守礼貌、不泄露个人信息；遇到陌生人求私信要先征求父母意见。通过实用的对话脚本、情景演练和小奖励機制，鼓励孩子把安全行為变成习惯。

学校与社区也可以提供数字素养课程、网络安全讲座和亲子工作坊，为家庭的实践提供外部支撑。若遇到难题，及时求助专業咨询渠道，避免将问题积压在心里。

小标题三：构建可持续的信任与沟通信任不是一蹴而就的，需要时间与耐心。家长應以开放的态度聆听孩子的線上生活，避免指责与羞辱式的问话。建立例行的“网络健康回顾日”，让孩子分享最近的在线體验与收获，以及遇到的困惑和挑战。在回顾中找到共识点，例如共同确认哪些内容是高质量、哪些是需要避开的信息源。

这样既能提升孩子的判断力，又让家长对孩子的数字足迹有基本的了解与掌控。与此选择一个成熟、透明的上网安全方案，作為家庭的工具箱，不仅仅是压制风险，更是在孩子成長的路上提供稳妥的支持。

小标题四：关于金年会提供的解决方案如果你希望在家庭中落地一个系统性的上网安全策略，可以考虑我们推出的家庭上网安全解决方案。它以孩子的成长阶段为切入点，结合内容筛选、时段管理、隐私保护与教育性引导，帮助家长在不侵入私域的前提下实现有效监管，并辅以直观易懂的使用报告，支持家长和孩子一起进步。

方案强调以“对话与共识”為核心，提供多种场景化模板与对话引导，促进家庭成员之间的互信与合作。无论你是新手父母，还是正在寻找更全面的方案，这套系统都能在日常里给出可执行的步骤，帮助孩子在安全的环境中探索世界、学习技能、培养品格。

“张保仔号”诞生于2006年，彼时的船厂因订单减少陷入经营困难。“偶然经人介绍，有一个客户要订做一艘营业船，但因为结构特别复杂，业内少有人敢接单。”看到设计图纸后，连经验丰富的这对父子也犯了难。

“张保仔号”高高竖起的三根桅杆，帆布张扬，与以往营业船相去甚远。区世杰介绍，与钢铁船或纤维船相比，木船在海浪过后能更快恢复平稳，夏天船舱内温度也更舒适。用多长多厚的木头、怎样处理、要刨掉多少，都靠师傅判断。“即使是0.5厘米的误差，都足以令木板无法接合、发生漏水。”

“这是我从业以来第一次做体积如此庞大的营业船。”区世杰说。

出于“大胆试试，总好过倒闭”的念头，父子俩耗时约9个月建成“张保仔号”。这一当年为维持船厂经营接下的订单，从此成为区世杰引以为傲的作品。“看着自己做的这艘标志性中式帆船，在维港上载着世界各地的乘客看香港风景，真的很自豪。”

香港开埠后成为亚洲重要的贸易转口港，维多利亚港的船只络绎不绝，也造就了香港造船业的蓬勃发展。

光明船厂由区世杰的外祖父于20世纪50年代创立，再由其父亲区渭接手。区世杰从13岁起和父亲学习造船技术，经手的大小船只数十艘。父亲并非采用传统的“手把手”教学，而是让他在不同工序中担任“补位帮手”，在实践中积累经验。

“起初总想尝试走捷径，省略复杂的工序，结果犯错只能推倒重来。其实造船和做人一样，要稳扎稳打。”区世杰说。

他回忆说，上世纪80年代是船厂鼎盛时期，除六七个自家伙计外，还要聘请三四十名工人一同帮忙，才得以应付造船订单。香港海面上有五成至六成营业船出自这里，它们接载游客、居民、工人等往返各地，其中包括久负盛名的海上餐厅珍宝海鲜舫的接驳艇。

然而，随着较为轻便的新型船只兴起，传统手工木船由于原料价格昂贵等原因，历经三代人传承的船厂生意逐渐下滑，市场上造船的需求近乎绝迹，船厂业务主要从造船转为维修船只、清洗船底等。

如今，六旬的区世杰已经是香港造船业内较为年轻的造船师傅。他笑言，自己能做多少就做多少。近几年，陆续有团体到船厂参观，区世杰也准备了许多香港在中式帆船制造方面的小故事，希望让更多年轻人对这项技艺产生兴趣。

区世杰兴致勃勃地带着记者上了船厂二楼，过去35年他居住在此。千帆过尽，岁月静好，平日他会在这里组装不同样式的中式帆船。这方天地也成为他的“私人珍藏馆”，摆满各式各样的船模型，“张保仔号”模型赫然在列。

“我始终觉得中式帆船是最漂亮的。”区世杰目光灼灼，毫不掩饰对中式帆船的喜爱。他依然期待着有机会再现香港制造的精湛技艺，让更多中式帆船在维港扬帆。

图片来源：人民网记者 欧阳夏丹 摄

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