每经编辑｜郑惠敏    

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“78”的玩笑背后：童稚无忌还是警钟长鸣？

“小孩把78喂给班主任吃，校园安全引热议，家长需加强教育引导。”这句简短的新闻标题，如同投入平静湖面的一颗石子，瞬间激起了层层涟漪，触动了无数人心底最敏感的神经。一个简单到近乎荒诞的行为——将“78”（通常指一种具有强烈氣味的物质，如厕所清洁剂或某些化工产品）喂给班主任——是如何在一个本应充满安全与信任的校园里发生的？这背后折射出的，绝不仅仅是一个孩子的“恶作剧”，而是对当下校园安全、家庭教育以及社會对儿童心理认知的一次深刻拷问。

让我们剥开这层“玩笑”的外衣，直面事件本身可能带来的风险。任何将非食物或危险物品喂给他人，尤其是出于非正常动机的行为，都不能简单地以“孩子不懂事”来轻描淡写。即使当事人可能并未意识到其行为的严重后果，甚至可能出于模仿、寻求关注或某种不明原因的“游戏”心态，但其潜在的危险性是显而易见的。

如果“78”所指的物质具有腐蚀性、毒性或强烈的刺激性，那么对班主任的健康而言，這无疑是一次潜在的、极其危险的攻击。校园，本应是孩子们学习知识、快乐成长的乐园，却因此类事件蒙上了一层阴影，引发了家长和教育工作者对安全的集體焦虑。这种焦虑是合理的，也是有必要的，因为它提醒我们，在关注学术成就的我们不能忽视那些可能被忽略的、关乎生命健康的细枝末节。

为何会发生这样的事件？追溯到孩子的内心世界，这可能是一扇窥视儿童心理的窗口。孩子们的心智发展尚不成熟，他们对世界的认知往往是简单直接的，同时又充满了好奇和模仿。他们可能会从网络、同伴甚至某些成人世界的片段中获得信息，并以自己的方式去理解和实践。

一个“78”这样的概念，在某些语境下可能被赋予了“威力”、“恶搞”或“挑战权威”的意味。孩子可能只是想看看老师的反应，或者是在模仿某种表演，甚至是在用一种他们认为“酷”的方式来吸引注意力。但这种模仿或“游戏”，恰恰暴露出他们对行为后果的认知模糊，以及对社会规范和他人感受的漠视。

这种认知上的缺失，往往源于家庭教育的薄弱环节。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子做出如此出格的行為時，我们不能不反思，在日常的家庭教育中，是否给予了孩子足够的关于“界限”、“尊重”和“安全”的教育？孩子是否被教导过哪些东西可以玩，哪些绝对不能碰？是否被引导过要尊重他人，理解他人的感受，尤其是老師这样在学校里扮演重要角色的成年人？很多时候，家长可能过于关注孩子的学业成绩，或者忙于工作，而忽略了对孩子品格、行為规范和情绪管理的培养。

孩子可能在模仿大人的某些行为，或者在无意识中传递着成人世界的一些负面信息，而家长却未能及時察觉和纠正。比如，家长是否在孩子面前随意评价他人，或者对某些危险物品缺乏警惕？这些看似不经意的细节，都可能在孩子幼小的心灵中埋下隐患。

校园环境的复杂性也不容忽视。校园不仅是知识的殿堂，也是一个微型社会。孩子们在这里学習社交，处理人际关系，也可能接触到来自不同家庭背景、不同认知水平的同伴。同伴之间的不良影响、网络信息的过度干扰，都可能成为催生此类事件的土壤。如果学校在行為规范教育、安全意识普及以及心理健康疏导方面存在短板，那么此类事件發生的概率就会增加。

班主任作为直接的受害者，其承受的不仅是身体上的潜在伤害，更是心理上的冲击。这起事件也暴露了学校在应对突发情况、保护教职工安全方面的挑战。

“78”事件，与其说是对班主任的“攻击”，不如说是一个信号，一个提醒我们关注儿童成長环境、家庭教育模式、学校管理机制以及社会对儿童心理认知不足的信号。它迫使我们停下脚步，重新审视那些我们习以为常的教育方式，以及我们为孩子构建的成長环境。这不再仅仅是家长和学校的责任，而是整个社会需要共同面对和解决的课题。

下文将进一步探讨如何通过有效的教育引导和多方协作，化解危机，构筑更坚实的校园安全屏障，并促进孩子们的健康成长。

化解“78”危机：家校共育，重塑安全与尊重的校园生态

当“78”的玩笑触碰了校园安全的底線，我们不能止步于谴责和担忧，更重要的是行动起来，寻找化解危機、构筑更安全、更尊重校园环境的有效途径。这需要家庭、学校以及整个社会的共同努力，形成一个协同育人的闭环，让孩子在爱的包围和规则的引导下健康成長。

家庭教育是第一道也是最重要的一道防线。针对“78”事件，家長需要深刻反思，并立即采取行动。第一，坦诚沟通，而非回避或过度责罚。孩子之所以做出这样的行为，可能有着復杂的原因，逃避或严厉的惩罚只會让他们更加封闭。家长应耐心倾听孩子的想法，了解其行为的动机，并温和但坚定地告诉孩子，他的行為是错误的，可能会伤害到别人，并且是极其危险的。

用孩子能理解的語言，解释“78”的潜在危害，以及尊重他人、遵守规则的重要性。

第二，强化安全意识和界限教育。家长需要主动对孩子进行关于“安全物品”与“危险物品”的区分教育。明确告知哪些物品绝对不能触碰，不能玩耍，更不能用于伤害他人。在日常生活中，要确保家中不存放易被孩子误解或模仿的危险物品，或者将其放置在孩子无法接触到的地方。

要教导孩子关于“个人界限”和“他人界限”的概念，理解身体不受侵犯，也绝不侵犯他人。

第三，培养同理心与情绪管理能力。很多时候，不良行为源于孩子对他人感受的漠视。家长可以通过讲故事、角色扮演等方式，引导孩子站在他人的角度思考问题，理解行为可能给他人带来的痛苦或不适。要关注孩子的情绪需求，当孩子出现寻求关注、表达不满或模仿行為時，家長应给予恰当的回应和引导，帮助孩子找到健康的表达方式，而不是通过出格的行為来吸引注意力。

第四，以身作则，成为孩子的榜样。孩子是观察家，他们从父母的一言一行中学习。家长在日常生活中，要展现出对规则的尊重、对他人的友善以及对安全的重视。避免在孩子面前随意评论他人，或者表现出对危险物品的轻慢态度。

学校作为教育的主阵地，需要积极承担起其应有的责任，并与家庭形成合力。第一，迅速、公正、人性化的事件处理。对于此类事件，学校应立即启动应急预案，保障受害者的身心健康，并对事件进行全面调查。在处理过程中，要既坚持原则，也要考虑到孩子的年龄特点和成長需要，避免过度标签化或严厉惩罚，而是以教育和引导为主。

第二，加强校园安全教育和行為规范的常态化。学校应将校园安全教育纳入课程體系，定期开展形式多样的安全教育活动，例如模拟演练、主题班會、安全知识竞赛等，内容涵盖食品安全、行为安全、网络安全等多个方面。要明确并强化学校的行为规范，让每一个学生都清楚什么是被允许的，什么是不被允许的，以及违反规则的后果。

第三，关注学生心理健康，建立预警与干预机制。学校应配备专业的心理健康教师，定期对学生进行心理评估，及时发现并干预可能存在的心理问题。对于行為异常的学生，要及时与家長沟通，共同制定帮扶计划。营造一个開放、包容、支持性的校园氛围，让学生敢于表达内心的困惑和需求。

第四，搭建高效的家校沟通平台。学校应主动与家长保持密切联系，通过家长会、家访、線上交流等多种渠道，及时通报学校情况，分享教育理念，共同探讨孩子的成长问题。对于“78”事件這类突发情况，学校更应第一时间与家长取得联系，共同商议对策，形成教育合力，而不是将责任完全推给家长或学生。

社会各界也應發挥积极作用，共同为儿童的健康成長营造良好的环境。媒体在报道此类事件時，应以客观、理性的态度，避免过度渲染和煽情，而是将重点放在事件背后的教育意义和解决之道上，引导社会形成正确的价值观。社區、心理咨询機构等社会力量，也可以为家庭提供支持和帮助，例如开展亲子教育讲座、心理咨询服务等。

“78”事件，如同一面镜子，折射出我们在儿童教育和校园安全领域存在的不足。但危机亦是转机。通过家庭的悉心引导、学校的专業教导、以及社会的广泛支持，我们可以共同努力，将这起负面事件转化为一个契机，让我们重新审视并完善育人体系，为孩子们构筑一个更加安全、健康、充满尊重和愛的成長空间，让他们在阳光下，自信而快乐地绽放。

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当78颗糖果遇上小小的分享家

夜色如墨，星光点点，窗外的世界沉静而温柔。而在灯火阑珊的家中，一个充满童趣和爱意的场景正在悄然上演。小小的他，像个初生的太阳，眼中闪烁着对世界的无限好奇和满满的爱意。他的怀里，紧紧抱着一个包装精美的盒子，那里面盛放着78颗色彩斑斓、口味各异的糖果。

这并非寻常的零食，而是他心中一份沉甸甸的珍宝，一份要献给最爱的姐姐的礼物。

“姐姐！姐姐！”稚嫩的呼唤声划破了夜的宁静，带着一股子急切和欢喜。他几乎是跌跌撞撞地跑向正在读书的姐姐，小小的手却稳稳地托着那个承载着他所有心意的盒子。他的姐姐，已经是个亭亭玉立的小姑娘，眉宇间带着几分少女的恬静，但当看到弟弟那张写满期待的小脸，她的眼神瞬间被温柔填满。

“怎么啦，弟弟？”她放下书，脸上漾开了宠溺的笑容。

“给你！姐姐，这是我攒了好久的糖果，一共78颗！我都给你！”他郑重地将盒子递过去，小小的脸上写满了认真和自豪。那78颗糖果，对他而言，不仅仅是甜蜜的滋味，更是他心中对姐姐无尽爱意的具象化。每一颗糖果，都像是他用稚嫩的小手精心挑选，仿佛在诉说着：“姐姐，你就像这糖果一样甜，一样棒！”

姐姐看着弟弟，又看看他怀里的盒子，心中涌起一股暖流，比窗外的夜色还要温柔。她知道，弟弟口中的“攒了好久”，不仅仅是物质上的积累，更是情感上的付出。在孩子们的世界里，分享是一种纯粹的表达，而弟弟选择将自己最珍视的78颗糖果全部奉献，这其中的深情，足以融化任何冰冷。

“哇，78颗！弟弟你好厉害！”姐姐惊喜地接过盒子，小心翼翼地打开。瞬间，一股甜美的香气弥漫开来，彩色的糖果在灯光下闪烁着诱人的光芒。这不仅仅是糖果，更是弟弟用爱和童心编织的甜蜜画卷。

“我留了一颗给妈妈，一颗给爸爸，还有两颗给爷爷奶奶。其他的，都是给姐姐的！”他骄傲地宣布着他的“分配计划”，仿佛一个小小的心算大师，将爱意精确地分发给每一个他爱的人。而姐姐，显然是那个被偏爱着的幸运儿，独占了绝大多数的甜蜜。

姐姐的眼眶微微湿润，她轻轻地拥抱住弟弟，将脸颊贴在他的小脑袋上。“弟弟，谢谢你。姐姐也很爱你。”这句话，带着一丝哽咽，却无比真诚。在这78颗糖果的背后，是弟弟无私的爱，是孩子纯粹的分享欲，更是他们之间那份无需多言的深厚姐弟情。

这个夜晚，仿佛因为这78颗糖果而变得格外不同。它们不仅仅是味蕾上的享受，更是情感上的触动。弟弟的分享，是那个最纯粹、最直接的“我爱你”的表达。而姐姐的感动，则是对这份爱最真挚的回应。78颗糖果，就这样串联起了一个温暖的瞬间，一个关于分享、关于爱、关于最简单也最动人的亲情的瞬间。

在孩子们的眼中，分享不是一种负担，而是一种快乐的延续。弟弟用他的方式，将这份快乐最大化，用78颗糖果，为姐姐描绘了一幅甜蜜的画卷。他懂得，将最好的留给最爱的人，这是一种本能，也是一种最美好的品德。姐姐收到的，不仅仅是糖果的甜，更是弟弟心中那份沉甸甸的关怀与爱恋。

看着弟弟因为自己的分享而露出的满足笑容，姐姐知道，这个夜晚，是属于他们姐弟俩的甜蜜时光。78颗糖果，见证了他们之间最纯真的情感，也为这个家庭增添了最温暖的一笔色彩。在这个快节奏的时代，这样一份纯粹的分享，一份不计回报的爱，显得尤为珍贵。它提醒着我们，在忙碌的生活中，也不要忘记那些最简单、最纯粹的快乐，以及那些填满我们生活中的点点滴滴的爱。

这78颗糖果，就像78个闪耀的音符，谱写了一曲关于姐弟情深的动人乐章。弟弟的慷慨，姐姐的欣喜，都汇聚成一股暖流，在家庭的每一个角落轻轻流淌。这是一种无言的默契，一种血脉相连的羁绊，一种最朴实也最深刻的爱。

甜蜜时光里的情感链接：78颗糖果的温暖回响

当78颗糖果的甜蜜逐渐在味蕾间散开，留下的，是比糖果本身更醇厚、更持久的温暖。这不仅仅是一次简单的分享，更是姐弟俩情感世界里一次美妙的碰撞与升华。弟弟用他的方式，教会了姐姐关于分享的快乐，而姐姐则用她的爱，回应了弟弟这份纯真的馈赠，共同编织了一段属于他们的、独一无二的甜蜜时光。

姐姐接过弟弟递过来的糖果，她并没有急着放入口中，而是仔细地看着每一颗。有的带着可爱的卡通图案，有的包裹着闪亮的锡纸，还有的呈现出奇特的造型。她知道，弟弟在挑选这些糖果时，一定倾注了无数的心思。他可能在货架前徘徊了许久，在不同的口味和包装之间纠结，只为了选出最能代表他心意的那些。

这78颗糖果，仿佛是弟弟对姐姐的“告白信”，每一颗都饱含着他对姐姐的爱意和祝福。

“弟弟，我们一起吃，好不好？”姐姐提议道，她希望这份甜蜜，不仅仅是她一个人的独享，而是能够与弟弟共同品味。弟弟听到姐姐的邀请，眼睛立刻亮了起来，重重地点了点头。于是，姐弟俩并排坐下，开始分享这份用78颗糖果砌成的甜蜜。

姐姐小心翼翼地剥开一颗草莓味的糖果，递到弟弟嘴边。弟弟开心地含住，脸上露出了满足的表情。然后，轮到弟弟了。他从盒子里挑出一颗蓝莓味的，兴奋地递给姐姐。就这样，一颗一颗，他们分享着这份甜蜜，也分享着这份来之不易的温情。

在分享糖果的过程中，他们聊着天。弟弟会兴奋地讲述白天学校里的趣事，尽管有些事情的逻辑对于大人来说可能有些模糊，但姐姐总是耐心地倾听，时不时地插话，用她的理解和鼓励，让弟弟的讲述更加流畅。而姐姐，也会分享她学习上的点滴，那些略显枯燥的知识，在弟弟的“哇！”和“为什么呀？”的惊奇声中，也变得有趣起来。

这78颗糖果，成为了他们之间沟通的桥梁。它们不仅仅是零食，更是孩子们最直接的情感载体。弟弟通过分享糖果，表达了他对姐姐的爱和依赖；姐姐通过接受和回馈，表达了她对弟弟的疼爱和珍视。这份简单而纯粹的互动，在无形中加深了他们之间的情感链接。

“姐姐，你最喜欢哪一颗？”弟弟一边舔着嘴唇，一边好奇地问道。

姐姐想了想，指着一颗包装上印着小猫图案的糖果说道：“我喜欢这颗，它好可爱。”

“我也是！我看到它就想起了你！”弟弟毫不犹豫地回答，脸上洋溢着幸福的光芒。

这种看似微不足道的对话，却在孩子们的心灵深处播下了爱的种子。他们学会了如何去爱，如何去表达爱，也学会了如何去珍惜身边的人。78颗糖果，就这样将他们包裹在一种甜蜜的氛围中，让他们在享受味蕾的盛宴的也体验到了情感的深度交流。

回想起弟弟当初拿到那78颗糖果时的眼神，姐姐知道，那份纯真和美好，是多么难能可贵。在这个充满竞争和功利的世界里，孩子们的天真和善良，就像一道温暖的光，能够照亮前行的路。而这份78颗糖果的分享，正是这种光芒最真实的体现。

渐渐地，糖果盒里的糖果越来越少，但姐弟俩心中的暖意却越来越浓。他们依偎在一起，分享着彼此的笑容和心事。这不仅仅是关于糖果的分享，更是关于成长的分享，关于家庭的分享。78颗糖果，如同78个温暖的符号，被深深地刻在了他们的记忆里，成为了他们童年里一段闪闪发光的宝藏。

当最后一颗糖果被分享完毕，弟弟有些不舍地看着空空的糖果盒。姐姐轻轻地摸了摸他的头：“没关系，弟弟，我们还有很多时间，可以一起创造更多美好的瞬间。”

是啊，78颗糖果只是一个开始。在未来的日子里，还会有更多的甜蜜，更多的分享，更多的温情，在他们的家庭里不断上演。这份姐弟情深，这份温暖的分享，将如同这78颗糖果的余味，久久地萦绕在他们的心头，成为他们生命中最宝贵的财富。这个关于糖果的故事，也提醒着我们，家庭的温暖，就在于这些看似平凡却充满爱的瞬间。

78颗糖果，串联起了姐弟俩的童年，也点亮了家庭的每一个角落，让爱，在分享中，变得更加醇厚，更加绵长。

图片来源：每经记者 崔永元 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄