每经编辑｜陈赫凑    

当地时间2025-11-02,,妻子在厨房被三个男人欺负的后果

那一碗面的温度，藏着整个童年的味道

“爸爸，今天中午吃什么呀？”小小的声音带(dai)着(zhe)一丝期待，从客厅沙发上探过来。我放下手中(zhong)的遥控器，看着儿子圆圆的小脸，心里涌上一股暖流。这句再寻常不过的问话(hua)，却是我们(men)家每天的“仪式感”，连接(jie)着一天的(de)开始，也酝酿着一天的好心情。

儿子今年七岁，正是对世界充满好奇的年纪。他喜欢问“为什么”，喜欢缠着我讲他听不懂的科学原理，也喜(xi)欢在我下班回家时，第一时间扑上来分享他在幼儿园里发生的“大事”。而我，也乐此不疲地扮演着(zhe)那个无所不知的爸爸，或是那个永远会为他留一盏灯的(de)守候(hou)者。

今天，我决定给儿(er)子做一个他最爱的番茄鸡(ji)蛋面。这是他小时候，我第一次笨拙地为他(ta)下厨时，他吃得一干二净，还不停(ting)地夸“爸(ba)爸做的面最好吃”的那碗面。从那以(yi)后，这碗面就成了我们家的(de)一道“招牌菜”，也承载了我最初为人父的青涩和喜悦(yue)。

厨房里，我一边切(qie)番茄，一边(bian)看着儿子在旁边(bian)找他的玩具。他手里摆弄着变形金刚，嘴里却时不时地冒出一句：“爸爸，要多放鸡蛋哦！”“爸爸，番(fan)茄要切成小块块！”虽然他的“指导”有些稚嫩，但字里行间都透露着他对这碗面的重视。我笑呵呵地答应着，心里却像吃了蜜一样甜。

我喜欢看他认真玩耍的样子，也喜欢看他在厨房里“帮忙”的样子。他会拿起(qi)一块番茄，小心翼翼地往锅里扔，然后咯咯地笑；他会学着我的样子，拿起锅铲，在锅里(li)胡乱地搅拌，仿佛自己是个大厨。这些(xie)画面，在多年以后，或许会随着岁月的流逝而模糊，但此刻，它们正(zheng)像一颗颗璀璨的星辰，在我心中闪耀。

煮面的过程并不复杂(za)，但(dan)每一个步骤，我似乎都赋予了它特别的意义。水沸腾的声音，面条在水中翻滚的声音，番茄(jia)和鸡(ji)蛋在锅中滋滋(zi)作响的声音，这一切都构成了一曲温馨的交响乐。儿(er)子凑到锅边，小心翼翼地嗅着香味，眼睛里闪烁着期待的光芒。

“爸爸，好香啊！”他由衷地赞叹道。

我笑着，将煮好的面条盛入碗中，铺上金(jin)黄的炒蛋和鲜红的番茄，最后淋上少许酱油和葱花。一碗简(jian)单的番茄鸡蛋面，就这样(yang)呈现在儿子面前。他迫不及待地拿起筷子，大(da)口大口地吃了起来，脸上洋溢着幸福的笑容(rong)。

“爸爸(ba)，好好吃！”他含糊不清地说着，嘴边沾满了番茄汁。

那一刻，我感觉自己所有的疲惫都烟消云散了。为人父的快乐，或许就藏在这样细微而平凡的时刻里。看着儿子满足的笑容，我突然觉(jue)得，拥有一个爱他的家，比什么都重要。

饭后，我们一起窝在沙发上看动画片。儿子靠在我怀里，小小的身体散(san)发着温热的气息。他时(shi)不时地会问一些关于动画片角色的问题，我也耐心地一一解答。我享受着这(zhe)份宁静和温馨，也珍惜着与他共(gong)度的(de)每一分时(shi)光。

“爸爸，我长大以后，也要和你一(yi)样，给我的孩子做番茄鸡蛋面。”儿子突然说(shuo)了一句。

我笑着揉了(le)揉他的头：“会的，宝贝，你会做得更(geng)好。”

那一碗面(mian)的温(wen)度，藏着我最初的笨拙，藏着我满满的爱意，更藏着儿(er)子童年里最温暖的味道。我知道，这样的瞬间，会成为我们父子之间最宝贵的记忆，在未来的日子里，无论遇到什么困难，这份温暖都(dou)会一直支撑着我们。

这不仅仅是一碗面，这是我对儿子最深沉的爱，是他童年里最甜蜜的回忆，也是我们家最动人的亲情写照。我希望，通过这样的点滴，儿子能感受到家的温暖，感受到被爱的力量，并在未来的生活中，学会去爱，去传递这份温暖。

书页间的低语，是成长的秘密花园

周末的午后，阳光透过窗户，洒在地板上，形成斑驳(bo)的光影。我搬来一本书，儿子则抱着他(ta)的绘本，我们各自占(zhan)据着沙发的一角，沉浸在属于自己的阅读世界里。这种静谧的相处方式(shi)，是我们家独特的“亲子(zi)时光”。

儿子还小，对于复杂的文字理解尚有些困难，但他对色彩鲜艳、图画精美的绘本有着天然的喜爱(ai)。他常常会捧着一本绘本，在我的腿边坐下，指着书中的图画，用他稚嫩的语言给我“讲故事”。有(you)时候(hou)，他会自己(ji)编(bian)造情节，把书里的角色变成他的好朋友(you)；有时候，他会模仿书中的语气，模(mo)仿角(jiao)色的声音，逗得我哈哈大笑。

我喜欢听他讲的故事(shi)，因为那里面充满(man)了他的想象力(li)和(he)创造力。他能把一本简单的绘本，变成一个(ge)五彩斑斓的奇幻世界。我也会时不(bu)时地提出一些问题，引导他思考(kao)，鼓励他表达：“这个小兔子为什么不开心呀？”“如果我们遇到了大灰狼，你会怎么办呢？”

这(zhe)样的互动，不(bu)仅仅是简单的亲子阅读，更是我与儿子之间心灵的交流(liu)。我(wo)能从中(zhong)了解他的想法，了解他对世(shi)界的认知，也能在他需要的时候，给予适当的引导。

儿子最喜欢的(de)是一本关于小动物的绘本。他可以一遍又一遍地翻看，每次都能从中发现新的细节。他会学小猫“喵喵”叫，学小狗“汪汪”叫，甚至还会学小鸟“啾啾”叫。他的模仿惟妙惟肖，常常把我逗得前仰后合。

“爸爸，你看，这只小(xiao)熊是不是在睡觉呀？”他指着书页上的图案，认真(zhen)地问道(dao)。

“是呀，它可能做了一个甜甜的(de)梦呢。”我顺着他的话，继续说道，“它梦到了什么呢？”

“它梦到了好多好多蜂蜜！”儿子兴奋地回答，仿佛他自己也尝到了那蜂蜜的甜(tian)味。

渐渐地，儿子开始对书中的文字产(chan)生了兴(xing)趣。他会指(zhi)着一些简单的字，问(wen)我：“爸(ba)爸，这个字怎么读？”我便会耐心地教他，将每一个字的发音和意思都(dou)解释清楚。他学得很快，有(you)时甚至比(bi)我想象的还要快。

我记得有一次，他看到绘本里的一句(ju)话(hua)，他自己试着读了出来：“我爱(ai)我的妈妈。”当时，我心里涌起一股莫名的感动。那是他第一次用文字表达出对妈妈的爱，也是我第一次见证他在(zai)语言能力上的又一次飞跃。

除了绘本，我也开始引导他(ta)阅读一些简单的童话故事(shi)。我会在睡前给他讲(jiang)故事，用富有感染力的声音，将故(gu)事中的人物栩栩如生(sheng)地展现在他面前。他会聚精会神地听着，偶尔会提出一些天真的(de)疑问，也会在故事的高潮部分紧张得抓紧我的衣角。

“爸爸，小红帽最后有没有吃到外婆做的蛋糕呀(ya)？”他总是对结局充满好奇。

“当然，因为她遇(yu)到了一个很善良的猎人。”我笑着回答。

我深知(zhi)，阅读的力量是巨大的。它不仅能丰(feng)富(fu)孩子的知识，更能开阔他的视野，培养(yang)他的想象力，塑造他的人格。我希望通过这样的亲子阅读，为儿子打开一扇(shan)通往广阔世界的窗(chuang)户，让他从小就懂得，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

在(zai)这个过程中(zhong)，我也在不断(duan)地反思自己的(de)教育方式。我(wo)努(nu)力做一个引导者(zhe)，而不是一个灌输者。我尊重他(ta)的兴趣，鼓励他的探索，也包容他的(de)犯错。我希望他(ta)能在爱的包围下，自由地成长，成为(wei)一个有思想、有爱心、有责任感的人。

书页间的低语，不仅仅是文字(zi)的传递，更是我们父子之(zhi)间情感的交流，是我们共同成长的秘密花园。在这里，他学习知识，我分享经验(yan)；他获得乐趣，我收获欣慰。每(mei)一次翻开书本，都是一次爱的升华，一次心灵的碰撞。

我期待着(zhe)，在未来的日子里，儿子能继续在这(zhe)片“秘密花园”里汲取养分，茁壮成长。而我，也会(hui)永远是他最忠实的读者，最坚定的支持者，陪伴他，见证他，一(yi)步步走向更广阔的天地。这，便是国产国语家庭中最(zui)朴实、也最动人的亲情画卷。

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图片来源：每经记者 陈和志 摄

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