每经编辑｜陆小龙    

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揭秘13码童装：它藏着怎样(yang)的“秘密”？

各位新手爸妈们，你(ni)们是不是也常(chang)常被衣柜里(li)那些花花绿绿、写着各种数字和字母的童装弄得眼花缭乱？尤其是那个“13码”，它到底是个什么鬼？是代表13岁？还是13公斤？亦或是130厘米？这简直比解一道数学题还要让人头秃！别急，今天我们就来一场童装尺码的“大侦探”行动，一起揭开13码(ma)童装的神秘面纱，让你(ni)从此告别尺码焦虑，轻松变身育儿小能手！

一、13码的“前世(shi)今生”：数字背后藏着什么？

我们要明白一点：童装尺码(ma)并没有一个全球统一的“标准答案”，不同品(pin)牌、不(bu)同国家，甚至不同款式的衣服，尺码的标注方式都可能有所差异。这就像给孩(hai)子起名字，虽然大(da)家都知道名字是用来叫的，但具体怎么叫，就(jiu)看父母的心情和(he)创意了。

不过，万变不离其宗，童装尺码(ma)的核心，最终还(hai)是回归(gui)到孩(hai)子本身的身高、胸围、腰围、臀围等几个关键生理指标上。而(er)我(wo)们(men)常(chang)说的“13码”，通常情(qing)况下，它更多的是指向身高。在很多国内外的品牌中，童装尺(chi)码的标注(zhu)会直(zhi)接以身高厘米数作为参考，比如130cm。所以，当我们看到“13码”的时(shi)候，第一个需要联想到的，就是这个码数很可能对应的是一个身高在130厘米左右的孩子。

但是！划重点了！这只是一个初步的推测。为什么这么说呢？因为就像我们(men)成年人一样，即使身高相(xiang)同，体型也(ye)会有(you)胖瘦之分。一个130厘米高的孩子，可能(neng)是瘦高个，也可能是微胖型。而衣服的剪裁和版型，同样会(hui)影响到最终的穿着(zhe)效果。所以，单纯依靠一个“13码”来判断，还是有风险的。

二、码数与年龄的“纠葛”：为(wei)什(shen)么不能只看年龄？

很多家长在给孩子(zi)选衣服时，习惯性地会看孩子的年龄。比如，孩子5岁了，就习惯性地去选5岁码的(de)衣服。但很快就会发现，有的5岁码衣服穿起来(lai)刚刚好，有的却过于宽大，甚至有的会偏小。这究竟是为什么呢？

原因很简单(dan)：孩子的发育速度和体型差异非常大！就像双胞胎，长得相似，但身高体重也可能有所(suo)不同。更何况是不同家庭、不同基因的孩子(zi)呢？一(yi)个5岁的孩子，可能身高(gao)已经达到了120厘米，而另一个5岁的孩子，可(ke)能才105厘米。如果我们只看年龄，那么给120厘米的孩子穿105厘米的衣服，肯定会偏小；反之(zhi)，给105厘米的孩子穿120厘米的衣服，就(jiu)会显得过于宽松。

所以，年龄只是一个非常粗略(lve)的参考，而身高才是更直接、更准确的判断依据。13码，作为一个比较大的儿童尺码，通常适用于那些身高已经接近或超过130厘米的孩(hai)子。这意味着，他(ta)们可能已经不是襁褓中(zhong)的小婴儿，而是进入了(le)学龄(ling)前或者小学低年级的阶段。

三、尺码表大作战：如何读懂“天书”？

既然身高是关键，那么我们就要学会看(kan)懂那些“天书”般的尺码表。别怕，它们并没(mei)有你想象的那(na)么复(fu)杂。一家靠(kao)谱的童装品牌，通常会在商品详情页或者吊牌上提供详细的尺码信息。

一个标准的(de)童装尺码表，一般会包含以下几个关键项：

尺码（Size）:这就(jiu)是我们常说的S、M、L、XL，或者数字码如90、100、110、120、130等。身高（Height）:这(zhe)是最重要的参考值，以厘米（cm）为单位。胸围（Bust/Chest）:指的是孩子胸部最宽处(chu)的围度。腰围（Waist）:指的是孩子腰部最细处的围度。

肩宽（ShoulderWidth）:指的是两肩(jian)端点之间的距离。衣长（ClothingLength）:指的是衣服从领口到下摆的长度。袖长（SleeveLength）:指的是从肩部到袖口的长度(du)。

当你在寻找“13码”对应的尺寸时，你需要重点关注尺码表中与“130cm”相近的身高区间。例如，你可能会看到(dao)尺码表上写着：

尺码身高(cm)胸围(cm)腰围(cm)130cm125-13565-7060-65140cm135-14570-7565-70

看到这样的表格，你就能明白，“13码”或者说130cm的尺码，最适合的是身高在125cm到135cm之间的孩子。你也可以根据孩子的实际胸围和腰围(wei)，进一步判断是否合身。

四(si)、“13码”的“潜在”含义(yi)：厚度和款式的影响

除了身高，我们还需要考(kao)虑衣服的厚度和款式。一件厚实(shi)的冬季外套，即使标注的(de)是130cm，它的(de)内里也(ye)会(hui)占用一定的空(kong)间，所以可能需要比日常的130cm的(de)T恤要大(da)半码到一码，才能让孩子穿着舒适，活动自如。反之，一些修身(shen)款式的童装(zhuang)，则可能需要选择比孩子实际身高尺码(ma)稍微大一点的。

举个例子，一件130cm的毛(mao)衣，通常会(hui)有一定的弹性，穿着会比较贴身。而一件130cm的羽绒服(fu)，为了保暖，里面需要足够的空间来填充羽绒，并且方便孩子穿上厚厚的内(nei)衣，所以可能实际穿着会显得比130cm的毛衣要宽松一些。

因此，在选购13码童装时，如果你看到的(de)是冬装或者款式(shi)偏修身的，不妨考虑比平时大一码，或者仔细(xi)查看商品详情中关于“版型”的描述，比如“宽松版(ban)”、“修身版”等。

五、“13码”的“进阶”思考：买大一点还是刚刚好？

这是一个让无数家长(zhang)纠结的问题！尤其是面对“13码”这样(yang)相对较大的尺码时(shi)，很多家(jia)长会想：“孩子长得快，不如买大一点，可以穿久一点。”

这个想法固然没错，但也要讲究“度”。买太大的衣服，不仅会影响美(mei)观，更重要(yao)的是会影响孩子的活动(dong)。过长的袖子可能会让孩子在玩耍时绊倒，过大的裤腿可能会让孩子走路不便。而(er)且，孩子也会因为穿着不(bu)合身的衣服而感到不舒服，甚至影(ying)响自信心。

所以，在选择“13码”时，如果孩子的身(shen)高(gao)正(zheng)处于125cm到130cm之间，那么130cm的尺码可能刚刚好。如果孩子的身高已经接近130cm，并且体型也偏向标准或者(zhe)微胖，那么130cm尺(chi)码就非常合适。如果孩子(zi)身高已经超过130cm，或者体型偏胖(pang)，那么可(ke)能就需要考虑140cm的尺码了。

总结一下：“13码”童装，通常指的是(shi)适合身高在130厘米左右的孩子。但(dan)请记住，这只是一个基础(chu)参考，我们还需要结合孩子的实际体型、衣服的厚度和款式，以及你的购买策略（是追求(qiu)合身还是(shi)留有余地）来综合判断。下次再看到“13码”，你是不是觉得不再神秘了呢？

超(chao)越“13码”：精明爸妈的(de)童装尺码“终极攻略”！

上一(yi)part，我们已经成功破解了“13码”童装的普遍含义，并且了解了身高、体型、厚度和款式在(zai)尺码选择中的重要性。但童装尺码(ma)的学问(wen)远不止于(yu)此，作为精明的爸妈，我们还需要掌握更深层次的选衣技巧，让宝贝在成长的(de)每个阶段都能穿得舒心又体面。今天，我们就来一场童(tong)装尺码的“终极攻略”，让你从“码”到“大”，全面掌握孩子们的穿衣密码！

一、尺码表之外的“细节(jie)”：别忽视的测量艺(yi)术

尺码表固然重要，但它只是一个静态的(de)数(shu)据。每个孩子的身体都是独一无二的，尺码表很难做到完全(quan)精(jing)准。因此，学会自己(ji)动手测量，才是最精准的选衣方法。

如何测量孩子的身高？让孩(hai)子(zi)背靠墙站立，脚跟、臀部、背部和后脑勺(shao)都紧贴墙壁(bi)。在孩子的头顶上方，用一本书或者尺子水平放(fang)置，然后在书（或尺子）的下边缘在墙上标记出来(lai)。最后(hou)测量标记点到地面的垂直距离，就是孩子的净身高。

如何测量孩子的胸围？让(rang)孩子放松站立，手臂自然下垂。用软尺围绕孩子胸部最丰满(man)处，水平测量一周。注意(yi)，软尺不要拉得太紧，要留出约1-2厘米的松度，以便孩子活动。

如(ru)何测量孩子的腰围？让孩子站直，不要刻意收腹或挺胸。用软尺围绕孩子腰部最细处（通常在肚脐(qi)上方），水(shui)平测量一周。同样，要留出(chu)舒适的松(song)度(du)。

如何测量孩子的肩宽？让孩子手臂自然下垂，找到肩膀最外侧的点，测量这两个点之间的直线距(ju)离(li)。

如何测量孩子的裤长？让孩子站(zhan)直，测量从腰部（或(huo)裤(ku)头位置）到脚踝（或你希望的裤脚位置）的长度。

将这些测量数据(ju)与你正在看的衣服的尺寸信息(xi)（很多网店会提供(gong)衣服的实际平铺尺寸）进行对(dui)比，就能找到最接近的合身尺码。尤其是在购买网店的衣服时，商家提供的“平铺尺寸”通常比尺码(ma)表上的“建议尺码”更(geng)具参考价值。

二、不同国家的“码”不同：海淘党的“潜规则(ze)”

如果你喜欢海淘，或者购买一些国外品牌(pai)的童装，那么你一定会遇到(dao)一个棘手的难题：不同国家的尺码标准真的不一样！

美国尺码：通常以英寸（inch）为单位，尺码标(biao)识(shi)比较(jiao)直接，比如2T（2岁）、3T（3岁）等等(deng)，但也有以身高和体重为参考的尺码。对于稍大一些的孩子，会使用S、M、L、XL等，但它们的含(han)义和成人码数不同。欧洲尺码：很多欧洲品牌会直接使用身高厘米数作为尺码，比如92cm、98cm、104cm等，这和国内的标注方式(shi)比较接近。

但也有少数品牌会采用(yong)法国尺码，比如36个月、48个月等，这又是一种新的“语言”。日本尺码：和国内类似，也多(duo)以身高厘米数作为参考，比如80cm、90cm、100cm等。

所以，当你看到(dao)一件来自不同国家的童装时，千万不要想当然地认为“13码”就等于130cm。最稳妥的方法是(shi)：

查找品牌官(guan)方的尺码对照表。对比孩子的实(shi)际测量数据。仔细阅读商品详情中的尺码说明。

三、材质的“魔力”：棉、麻、化纤的尺码“奥秘”

衣服(fu)的材质，同样会影响到尺码的选择。

纯(chun)棉材质：纯棉衣物通常有一定的缩水性，尤其是在洗(xi)涤后。所以，如果你看中了一件纯棉的130cm的T恤，但孩子身高(gao)正好是130cm，那么可以考虑买135cm或者140cm的，以应对洗涤后的缩水。麻、涤纶等化纤材质：这类材质(zhi)的衣物通常不易缩水，尺码相对稳定。

针(zhen)织类（毛衣、卫衣）：针织类衣物通常有一定的弹性，也可能存在掉称（即洗涤后变长）的情况。购买时可以稍微宽松一些。梭织类(lei)（衬衫、外套）：梭织类衣物弹性较(jiao)小，尺码基本是固定的。

四、款式的“小心机”：宽松(song)、修(xiu)身、oversize怎么选？

现在市面上的童装款式越来越多样化，除了传统的合身款，还(hai)有宽松款、oversize款、甚至是oversize的“潮童”款。

宽松版/Oversize：如果(guo)你选择的是(shi)宽松款或者oversize风格的衣服，那么在尺码上可以适当地“向下兼容”。比如(ru)，孩子身高130cm，但你喜欢宽松的效果，可以(yi)选(xuan)择120cm或者130cm的宽松款，会比同尺码的修(xiu)身款显得更大。修身款：修身款的衣服，则需要(yao)更精确地选(xuan)择尺码，以确保孩子(zi)穿着(zhe)舒适，活动自如。

长(zhang)款/短款：长款(kuan)上衣或外套，尽量选择与孩子身高相匹配的尺码(ma)，以免过于拖沓。短款上衣则可以根据孩子的喜好来选择，但也要注意长度是否会过于暴露。

五、育儿“经验(yan)谈”：实用小贴士助你“不(bu)踩雷”！

除了以上几点，还有一些实用的育儿经验，可以帮助你更轻松地为孩子(zi)选购衣服：

“稍大一码(ma)”的黄金法(fa)则：尤其是在为婴幼儿和幼儿选购衣服时，适当买大一码，可(ke)以延长穿着(zhe)时间，也方便孩子活动。但切记不要过大，以(yi)免影响安全和舒适。关注“成长型”设计：一些品牌(pai)的童装(zhuang)会设计“成长型”的袖口或裤脚，可以通过卷起或放下，来适应孩(hai)子身高的变化，这样一件衣服就能穿更(geng)久。

“内衣外衣”叠加法(fa)：考虑孩子在不同季(ji)节的穿衣习惯。冬季外套，需要在尺码(ma)上预留出内搭毛衣、卫(wei)衣的空间。“试穿”是王道（如果可能）：如果条件允许，带着孩子去(qu)实体店试穿是最好的方法。让孩子走(zou)动、跳跃，观察是否舒适，是否会影响活动。“留(liu)存好衣”：孩(hai)子长得(de)很快(kuai)，如果发现有合身且质量好的衣服，不妨多买几件同款或类似款。

“反季囤货”：在换季打折时，可以(yi)为孩(hai)子囤积一些下一(yi)季的衣服，尤其是基础款的T恤、长(zhang)裤等，能省不少钱。

六、告别“尺码焦虑”，享受购物的乐趣(qu)！

13码童装，以及其他各种码数的童装，其实并没有那么神秘。它(ta)们只是帮助我们更(geng)精准地为孩子选择合身衣物的“工具”。通(tong)过了解这(zhe)些工具的使用方法，结合我们对孩子的细心观察，我们就能轻松地在琳琅满目的童装世界里(li)，为(wei)宝贝挑选出最称心如意(yi)的宝贝。

下次当你再看到“13码”的童装，或是任何一个让你感到困惑的码数时，请记住，你已经(jing)拥(yong)有了一(yi)份“终极攻略”。量一量，比一比，考虑一下材质和款式，再结合一点育儿经(jing)验，你就能自信地(di)为宝贝(bei)做出最(zui)佳选择。让每一次为孩子添置新衣，都成为一次充满乐趣和成就感的(de)体验吧！

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图片来源：每经记者 陈开广 摄

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