金年会

当地时间2025-10-19

豆香四溢的清晨：从一粒黄豆开始的奇妙之旅

晨曦微露，校园的一角早已热闹起来。教室里飘散着淡淡的豆香，孩子们围在老师身边，眼睛里闪烁着好奇与期待。今天是师生共同制作豆浆的日子，一场关于劳动与美味的旅程即将开启。

“大家知道豆浆是怎么来的吗？”李老师微笑着抛出一个问题，瞬间点燃了孩子们的热情。“豆浆是黄豆变的！”“需要豆浆机！”叽叽喳喳的讨论声中，李老师轻轻摇头，拿出一袋饱满圆润的黄豆：“今天，我们要用最传统的方式，亲手制作豆浆。”

洗净的黄豆在清水中浸泡了一夜，已然变得饱满柔软。孩子们轮流用手轻轻触摸，感受豆子从坚硬到柔韧的变化，仿佛能触摸到生命蜕变的痕迹。“原来豆浆的第一步，是等待呀！”一个小男孩恍然大悟，引得大家会心一笑。

石磨缓缓转动，豆子与清水交融，乳白色的浆液顺着磨盘缓缓流下。孩子们分工合作，有的添豆，有的推磨，有的收集浆液。起初动作生疏，磨盘吱呀作响，但很快，节奏变得流畅起来。“老师，磨豆浆好像在和豆子跳舞！”一个扎着马尾辫的女孩边推磨边笑着说。劳动不再是课本上的词汇，而成了指尖的温度、协作的欢笑与豆香弥漫的空气。

过滤豆渣的过程更是趣味横生。孩子们用纱布包裹浆液，小心翼翼挤压，乳白的豆浆淅沥沥落入盆中，而豆渣则留在了纱布里。“这就是豆渣吗？好像软软的沙子！”有孩子用手指轻触，惊呼它的细腻。李老师借机普及豆浆与豆渣的用途：“豆浆富含营养，豆渣也可以做成美食，一点都不会浪费哦。

”

当第一锅豆浆在炉火上咕嘟冒泡时，浓郁的香气弥漫整个空间。孩子们围在锅边，看着乳白的液体逐渐沸腾，仿佛在见证一个魔法。“原来食物是这样诞生的！”有孩子轻声感叹，眼中满是成就感。

这一刻，劳动不再是任务，而是一场充满探索与惊喜的冒险。从一粒黄豆到一杯豆浆，师生携手走过的每一步，都让简单的早餐饮品变成了知识与温情的载体。

分享与回味：劳动成果中的温暖与成长

煮沸的豆浆被轻轻倒入保温桶，热气腾腾，豆香四溢。孩子们洗净双手，井然有序地排队，每人分到一杯热豆浆。没有添加任何糖分，纯粹的豆香却让每一张脸庞绽放出满足的笑容。“自己做的豆浆，好像特别甜！”一个孩子咂咂嘴，得意地说道。

李老师提议大家聊聊感受，课堂瞬间变成了一场小小的分享会。“推磨的时候虽然累，但看到豆浆流出来，就觉得特别开心！”“我以前不喜欢喝豆浆，但今天觉得真好喝。”孩子们你一言我一语，劳动的意义在欢声笑语中悄然浮现——它不仅是技能的习得，更是对生活的理解与热爱。

更有趣的是，孩子们主动提出要用豆渣“变废为宝”。在李老师的指导下，大家将豆渣与面粉、鸡蛋混合，煎成了香喷喷的豆渣饼。“原来豆渣也可以这么好吃！”惊喜的呼声此起彼伏。从豆浆到豆渣饼，这场劳动体验成了一场创造与发现的旅程，让孩子们懂得了珍惜与创新。

活动尾声，孩子们主动清理工具、擦拭桌面，仿佛这不是任务，而是一种自然而然的仪式。“老师，我们下周还能做豆浆吗？”一双双期待的眼睛望向李老师，她笑着点头：“当然，我们还可以尝试做豆腐、豆花，甚至腐竹！”

这场自制豆浆的活动，远远超出了饮食的范畴。它让师生在协作中加深情感，让孩子们在劳动中收获自信，更让传统的饮食文化以生动的方式浸润心灵。一杯豆浆，凝聚着探索的乐趣、协作的温暖与劳动的成就感。

最终，孩子们带着一杯杯豆浆和满脸的笑容离开教室，而豆香久久不散，仿佛在悄悄诉说：劳动之美，就藏在与身边人携手创造的每一个瞬间里。

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