每经编辑｜柴静    

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当修鞋遇上轮滑：一段奇妙的夏日缘起

夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，空气中弥漫着青草与泥土的清新气息。在這片宁静中，却有一群年輕人，他们的热情如同这夏日一般炽烈，他们的目标也格外明确——“修修修轮滑鞋”！没错，故事的主角是一群拥有共同爱好的男生女生，他们因为脚下那双承载着速度与自由的轮滑鞋，因为它们偶尔出现的小状况，而走到了一起。

这并不是一个普通的技术培训班，也不是一场刻意的社交活动。它的发生，源于一次偶然的“轮滑鞋故障”联盟。小宇，一个平时大大咧咧却心思细腻的男生，他的爱鞋轴承出现了异响，影响了滑行的流畅度。而另一边的琪琪，一个活泼开朗的女生，她的轮滑鞋鞋带扣断了，让她心疼不已。

本以为这只是各自的小麻烦，但当他们在轮滑场上不经意间聊起时，惊奇地发现，身边不止他们俩，还有不少朋友的轮滑鞋也或多或少地存在着一些“小毛病”。

“我的轮滑鞋，本来想着能滑得飞起，结果咕噜咕噜的，像是要散架了。”小宇无奈地摊摊手。“我的更是，好好地在滑，鞋带突然就松了，差点摔个狗吃屎。”琪琪心有余悸地拍了拍胸口。

这“小毛病”一旦积累起来，就成了一个不容忽视的问题。对于热愛轮滑的他们来说，一双完好无损的轮滑鞋，是追求速度、感受风的自由翅膀。于是，一个大胆的念头在人群中悄然萌生：“我们为什么不自己动手，把这些轮滑鞋修好呢？”

这个想法一提出，立刻得到了众多男生女生的积极响应。大家你一言我一語，有的提议去网上找教程，有的则表示自己有一些基础的修理经验。就这样，“男生女生一起修修修轮滑鞋”的行动，在欢声笑语中拉开了序幕。

一开始，大家只是零散地聚集在一起，各自带着自己的“病号鞋”，在公园的一角，或者某个朋友家的宽敞院子里，小心翼翼地尝试着。修鞋的过程，远比想象中要复杂。拆卸、清洁、更换零件、重新组装……每一个步骤都需要细心和耐心。男生们往往在力气活上占有优势，比如拧紧螺丝、拆卸轮架，而女生们则在精细活上表现出色，比如清洁轴承里的灰尘、仔细检查鞋身的每一个接口。

“哇，这里的灰尘真的好多，我都快看不清轴承原来的样子了。”琪琪一边用小刷子细致地清理着，一边忍不住惊叹。“我的天，这个螺丝好像拧不紧，是不是滑牙了？”小宇皱着眉头，对着手中的小工具发愁。

就在这時，旁边的朋友会立刻伸出援手。“你试试用这个小扳手，它的大小正好合适。”“别急，我们一起看看，是不是这个零件松了。”“你看，我之前看过一个视频，这里有一个小技巧，可以这样……”

就这样，在一次次的尝试、交流与互助中，大家逐渐掌握了轮滑鞋的基本维修技巧。他们学会了如何拆卸和清洁轴承，如何更换磨损的轮子，如何调整鞋带扣的松紧，甚至还研究出了如何处理鞋面划痕的妙招。每一次成功修復一双轮滑鞋，都会迎来一阵热烈的掌声和欢呼，那种成就感，是任何东西都无法比拟的。

更重要的是，在这个过程中，男生和女生之间的界限变得越来越模糊。他们不再是孤立的个体，而是为了共同的目标而努力的团队。他们分享工具，分享经验，分享成功的喜悦，也分享失败的沮丧。有一次，小明带来的轮滑鞋，是一个非常老旧的型号，零件很难找到。大家集思广益，有的提议去二手市场淘，有的提议利用其他废旧轮滑鞋上的零件进行改造。

最终，大家齐心协力，居然真的找到了替代零件，并成功地让小明的轮滑鞋重获新生。那一刻，所有人都为这份团队的力量而感动。

“你看，我们这个团队，真的太棒了！什么鞋子都能修好！”小宇兴奋地举起修好的轮滑鞋，在阳光下闪闪发光。“是啊，感觉自己现在都成‘轮滑鞋醫生’了！”琪琪俏皮地眨了眨眼。

“男生女生一起修修修轮滑鞋”不仅仅是修复了损坏的轮滑鞋，更修复了大家心目中关于“技能”与“性别”的刻板印象。在這里，没有谁比谁更“在行”，只有谁更愿意分享，谁更愿意学习。他们发现，原来修理东西，也可以如此有趣，如此有意义。夏日的微风吹拂着他们的脸庞，也吹拂着他们心中对未来的无限憧憬。

他们知道，这只是一个开始，他们将继续带着这份热情，这份技能，这份珍贵的友谊，奔向更远方。

超越修理：友谊、成长与“轮滑鞋精神”的传承

当最初的“修修修”热潮渐渐平息，男生女生们不仅拥有了修缮轮滑鞋的精湛技艺，更在一次次的合作与分享中，收获了比修好的轮滑鞋更加宝贵的财富——深厚的友谊和共同成长的经历。他们发现，当一群志同道合的人，为了一个共同的目标而努力时，所产生的化学反应，是如此奇妙而强大。

“轮滑鞋精神”，就这样在他们之间悄然形成。它不仅仅是指对轮滑运动的热愛，更是指一种积极向上、乐于分享、勇于挑战、协作互助的精神。当轮滑鞋出现了问题，他们不再抱怨，而是积极寻找解决的办法；当看到朋友的轮滑鞋有瑕疵，他们會主动上前提供帮助；当遇到新的技术难题，他们会一起钻研，一起学习。

这种精神，如同他们修复的轮滑鞋一样，在一次次的“打磨”中，变得更加闪亮。

这个夏天，因为“修修修轮滑鞋”这个主题，他们组织了更多丰富多彩的活动。比如，定期的“轮滑鞋体检日”，大家聚在一起，互相检查轮滑鞋的状况，并进行必要的保养和小型维修。这种集体性的“体检”，不仅能及时发现潜在的问题，更能让大家在交流中学习到更多关于轮滑鞋保养的知识。

“我的轮滑鞋，前几天感觉有点涩，来检查一下，原来是轴承进沙子了。”小梅一边熟练地拆卸着轴承，一边向大家分享她的经验。“我发现，用这个小喷壶喷一点链条油，轮滑鞋的滑动会顺畅很多，大家可以试试。”小刚则贡献了他的“独家秘方”。

每一次的聚會，都像是一次小型的技能分享会。大家乐于分享自己的“独门绝技”，也乐于学习别人的“小窍门”。男生们开始尝试用更精密的工具，制作一些小型的轮滑鞋配件；女生们则对手工改造轮滑鞋有了浓厚的兴趣，她们用彩色丝带、闪光贴纸，将原本朴素的轮滑鞋，打造成了独一无二的艺术品。

“你看，我给我的鞋子加了这些小翅膀，感觉滑起来都更有风了！”琪琪得意地展示着她用丝带编织的小装饰，引来一阵羡慕的目光。“我用3D打印机，做了一个专门放小工具的盒子，方便携带。”小宇则展示了他的“科技成果”。

这些看似微小的改变，却凝聚了大家的心血和创意。更重要的是，在这个过程中，他们学會了如何将自己的想法付诸实践，如何将创意变成现实。曾经，他们只是轮滑鞋的使用者，而现在，他们成为了轮滑鞋的“创作者”和“守护者”。

“男生女生一起修修修轮滑鞋”的行动，也逐渐在他们的朋友圈中引起了关注。一些不太会修理轮滑鞋的朋友，也纷纷慕名而来，加入到他们的队伍中。他们热情地接待新朋友，耐心地教导他们学習修理技巧，并将自己的工具和资源分享给他们。这种“授人以鱼不如授人以渔”的精神，让更多的人愛上了轮滑，愛上了动手解决问题的乐趣。

“我从来没想过，修理轮滑鞋可以这么有意思，谢谢你们，让我找回了对轮滑的热情。”一位新加入的朋友感激地说。

他们的故事，就像是一道明亮的風景线，点亮了这个夏天的平凡日子。它不仅仅是关于一群年轻人修理轮滑鞋的故事，更是关于友谊的建立，技能的习得，以及“轮滑鞋精神”的传承。他们用自己的行动证明，只要有热情，有勇气，有合作，就没有什么不能克服的困难。

如今，当他们再次穿上自己亲手修理和改造的轮滑鞋，在轮滑场上飞驰时，那不仅仅是对速度的追求，更是对自己辛勤付出的肯定，是对这份来之不易的友谊的珍视，是对“男生女生一起修修修轮滑鞋”这段美好时光的纪念。這段经历，如同他们脚下的轮滑鞋一样，将承载着他们，一路向前，奔向更闪亮的未来。

他们相信，未来，他们会用同样的精神，去面对生活中的更多挑戰，去创造更多精彩。

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“30分钟，把一双轮滑鞋完全拆散！”当这个略显疯狂的挑战摆在我和我那位热爱一切新鲜事物、偶尔还有点小迷糊的女朋友面前时，我们俩的眼睛都亮了。这不仅仅是一场关于动手能力的考验，更像是一场关于默契、耐心和……嗯，一点点“破坏欲”的奇妙旅程。

故事的开端，是那个阳光明媚的下午。我的女友，小雅，像发现新大陆一样，捧着一双崭新的、闪闪发光的轮滑鞋冲进我的房间。“你看！这双鞋超酷的！我们来玩个游戏吧！”她边说边把鞋子往我桌上一丢，眼里闪烁着期待的光芒。我瞥了一眼，轮滑鞋，嗯，挺漂亮的。

但“玩游戏”？我心里默默打了个问号。

“什么游戏？”我好奇地问。

“就是，把它拆掉！30分钟内，看谁拆得最快，拆得最干净！”她一拍即合，仿佛已经演练了无数遍。

我哭笑不得，但看着她那兴奋的样子，我怎么能拒绝呢？“好啊，不过，最后还得拼回去吧？不然我们得光着脚回家了。”我开玩笑地说道。

“哎呀，别在意那些细节！先拆，先拆！”她已经迫不及待地从抽屉里翻出工具箱，叮叮当当的，像是要进行一场精密的手术。

于是，一场与时间赛跑的“轮滑鞋拆解之旅”就此拉开序幕。

我们需要明确目标：将一双轮滑鞋的组成部分——鞋壳、固定带、刹车、轮子、轴承，甚至是里面的衬垫，全部一一拆解下来，并且要在30分钟内完成。这个时间，对于我这个平时只会在电脑前敲敲代码的“技术宅”来说，简直是个巨大的挑战。而对于小雅，她的强项在于创意和“天马行空的想象力”，至于精密的拆解……我有点儿担心她会不会把螺丝钉直接当成装饰品给拧下来。

“开始计时！”我拿起手机，按下开始键。

小雅立刻像个打了鸡血的战士，拿起一把小号的螺丝刀，直奔鞋子最显眼的固定带。“这里！这里肯定有螺丝！”她信心满满地说道，然后，在她的一番“努力”下，我看到了她尝试用蛮力去撬动那个塑料搭扣……

“等等，小雅！”我赶紧制止她，“这个不是螺丝固定的，你看，这里有个卡扣。”

她眨巴着眨巴眼睛，有点不好意思地笑了：“哦，原来是这样。”接着，她换了策略，开始小心翼翼地去寻找隐藏的卡槽。不得不说，小雅在“发现隐藏机关”这方面，确实有着惊人的天赋。没过多久，她就成功地解开了固定带。

“看！我做到了！”她得意地晃了晃脑袋，脸上洋溢着成功的喜悦。

我则在一旁，小心翼翼地开始拆卸轮子。轮滑鞋的轮子，通常是用螺丝固定的，而且螺丝的尺寸可能还不小。我选择了一把合适的螺丝刀，对准螺丝，轻轻地，但坚定地拧动。

“咔哒。”这是一个令人愉悦的声音，螺丝松动了。我顺利地取下了第一个轮子。

“哇！你的好快！”小雅在一旁惊呼，然后又将注意力转移到鞋壳上。“那这个鞋壳呢？是不是也有螺丝？”

“应该是的，但要先看看有没有隐藏的盖板。”我一边拆着第二、第三个轮子，一边给她指导。

时间一分一秒地过去，沙漏里的沙子无情地滑落。我们俩配合得越来越默契。我负责拆解那些相对“硬核”的部分，比如轮子和刹车；而小雅则负责那些需要“技巧”或者“耐心”的部分，比如鞋舌、内衬、以及那些可能隐藏在犄角旮旯的螺丝。

“这个鞋舌，好像是用线缝起来的。”小雅拿着鞋子，仔细地观察着，“要不要把它剪开？”

“嗯……先看看有没有更简单的办法。”我想了想，轮滑鞋的设计通常会考虑到维修的可能性，所以直接剪开可能不是最佳选择。果然，在鞋舌的边缘，我发现了一些隐藏的魔术贴，以及一些巧妙的卡槽。

“找到了！小雅，你看这里！”我指给她看。

她凑过来，惊喜地发现：“哇！原来是这样！太聪明的设计了！”

就这样，在我和小雅的共同努力下，一个轮子接一个轮子地被卸下，刹车被拆除，固定带被解开。鞋子内部的衬垫，虽然看似只是塞进去的，但仔细一看，也有一些巧妙的固定点。小雅对此表现出了极大的热情，她像个小侦探一样，在鞋子里翻来翻去，寻找着那些“罪魁祸首”的连接点。

“天哪，这里还有个小卡扣！隐藏得真深！”她时而兴奋，时而又因为找不到而皱起眉头，但很快又被新的发现所点燃。

30分钟的挑战，对于我们来说，不仅仅是关于拆解，更像是一场关于沟通、合作和共同解决问题的游戏。我负责提供技术指导，她负责提供“侦探般的”洞察力和源源不断的动力。有时候，她会因为一个小小的发现而欢呼雀跃，有时候，她会因为一个棘手的螺丝而皱紧眉头，而我，总会在她需要的时候，伸出援手，或者提供一个不同的视角。

时间过得飞快，当手机屏幕上的倒计时显示还剩下最后10分钟时，我们已经几乎将一双轮滑鞋拆解成了一堆零件。只剩下一些连接在鞋壳上的、相对复杂的结构，还有鞋子的内部衬垫。

“还剩下最后一部分了！”我看着眼前的“战利品”，有点成就感。

“冲鸭！我们一定能在30分钟内完成！”小雅也斗志昂扬，她开始专注于那些最后的小零件，而我则开始清理桌面，将拆下来的零件分类摆放，以备后用。

这一刻，我突然觉得，这种充满挑战和惊喜的活动，真是太有意思了。它让原本可能枯燥的拆解过程，变得生动有趣，充满了我们俩独特的印记。

当手机的倒计时归零的那一刻，我们俩异口同声地喊出：“耶！”尽管最终我们并没有像某些极限挑战那样，把所有零件都彻底地从螺丝孔中解放出来，但我们已经成功地将一双轮滑鞋拆解到了一个令人惊叹的程度。鞋壳、轮子、刹车、固定带，以及大部分的内部衬垫，都已经被我们一一分离。

看着眼前散落一地的零件，一种莫名的成就感油然而生。

“我们做到了！”小雅兴奋地跳了起来，然后又弯下腰，拿起一个轮子，在我面前炫耀，“你看，我拆下来的！”

“没错，而且你还发现了好几个隐藏的卡扣，厉害！”我也笑着回应，心里暗自佩服她的观察力。

这场30分钟的“轮滑鞋解构之旅”，与其说是一场比赛，不如说是一次充满惊喜的共同体验。在过程中，我们不仅挑战了动手能力，更深刻体会到了合作的乐趣。我平时可能更偏向于逻辑和分析，而小雅则更擅长直觉和创意。在拆解轮滑鞋的过程中，我们俩的优势得到了完美的互补。

我能够提供更系统化的拆解思路，而她则能够发现我可能忽略的细节和窍门。

“想想看，如果我们不是一起，一个人来拆，可能会花更长的时间，或者说，会遇到更多的困难。”我说道。

“是啊！我肯定会因为找不到螺丝而抓狂，然后想用蛮力去撬，说不定就把鞋子弄坏了。”小雅笑着补充道，“还好有你，你知道怎么卸。”

“你也一样，你发现那些卡扣，我就不会卡在那里，也不会想着去暴力破解。”

我们俩对视一笑，这次经历，无疑为我们的感情增添了新的色彩。从一开始的“这是什么游戏？”到后来的“我们能行！”再到最后的“我们做到了！”，每一个阶段都充满了我们共同的情绪起伏和默契配合。

看着这些零散的零件，我的思绪开始飘散。这不仅仅是一双轮滑鞋，它代表着某种自由、速度和青春的象征。而我们，却将它“肢解”了。但这种“肢解”，并非是破坏，而是以一种全新的视角去了解它的构造，去感受它的“内在”。

“那现在怎么办？是把它们拼回去吗？”小雅好奇地问。

我看着眼前一堆零件，又看了看小雅期待的眼神，心里涌起一个新的想法：“不如，我们用这些零件，再做点什么？”

“做点什么？什么意思？”她不解地眨眨眼。

“比如，我们可以把它改造成一些装饰品，或者，用这些零件来创作一幅画？”我脑海里开始出现一些奇妙的构想。

小雅的眼睛瞬间亮了起来：“好主意！我们可以用轮子做个小摆件，用鞋壳做个笔筒，或者，把所有零件都拼成一幅轮滑鞋主题的拼贴画！”

“对！就这么办！”我们俩一拍即合，原本因为拆解而产生的“破坏感”瞬间被“创造感”所取代。

接下来的时间，我们并没有急着去“复原”轮滑鞋，而是沉浸在用这些拆解下来的零件进行二次创作的乐趣之中。小雅用她天马行空的想象力，将那些原本冰冷的金属和塑料，变成了充满艺术感的小玩意儿。她用螺丝作为眼睛，用轮子作为身体，制作了一个可爱的小机器人；她还将一些鞋面的装饰物，巧妙地设计成了一个小小的花环。

而我，则在一旁，将那些拆下来的螺丝、垫片等细小的零件，按照颜色和大小进行分类，然后用透明胶水，将它们固定在一块硬纸板上，形成了一幅抽象的“轮滑鞋零件构成图”。虽然不如小雅的作品那样色彩斑斓，但却充满了理工男特有的严谨和艺术感。

这次意外的“轮滑鞋拆解挑战”，最终演变成了一场别开生面的DIY创作活动。我们俩在欢声笑语中，度过了一个充满意义的下午。我们不仅挑战了极限，磨练了技巧，更重要的是，我们在这个过程中，更加深入地了解了彼此，也创造了属于我们独一无二的“轮滑鞋回忆”。

回想起那个30分钟的挑战，的确是“太刺激了”！那种与时间赛跑的紧迫感，那种面对未知零件的探索欲，那种在合作中产生的默契与火花，都让我们回味无穷。而最终的DIY创作，更是将这份刺激转化成了温暖的回忆和充满创造力的成果。

这场“男生女生一起拆拆很痛的轮滑鞋30分钟”的过程，确实是“太刺激了”。它让我们从不同的角度，去审视一件物品，去体验一种合作，去创造一种新的可能。看完之后，我不仅觉得“值了”，甚至有点儿期待下一次，我们又会挑战什么样的新奇事物呢？也许，是拆解一台老旧的电脑？或者，是组装一个复杂的模型？谁知道呢，生活，总是充满了无限的惊喜，不是吗？而我，和小雅，已经准备好迎接下一次的“刺激”了。

图片来源：每经记者 赵少康 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄