每经编辑｜陈国海    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,四影虎院

生物课，一个充斥着细胞分裂、遗传基因和生命起源的神秘领域。这个领域有时却像一本冰冷的教科书，让不少同学望而却步。直到那天，李老师，这位以教学风格别(bie)开生面著称的生物界‘段子手’，决定给“繁衍”这个既基础又敏感的课题，注入(ru)一股前所未有的生命力。

“理论再(zai)精彩，不如亲(qin)身体验，”他掷地有声地说，“今天，我们不只从书本里看生命如何延续，我们要在教室里，用鲜活的例子，去触碰繁衍的脉搏！”

教室里瞬间被一种期待的躁动填满。李老师的‘鲜活例子(zi)’，到底会是什么？是他养的宠物？是教室里的植物？亦或是……一(yi)个我们意想不到的‘主角’？

就在大家猜测纷纷之际，李老(lao)师的目光，如同雷达般锁定了——我。我能感觉到周围(wei)同学好奇的目光集体转向我，心跳不由自主地(di)加速。李老师并没有点破我的名字，而是以一种引人入胜的方式，将话题巧妙地引向了我身上。“同学们，”他继续说道，声音(yin)里带着一丝玩味，“生命的繁衍，其根本在于基因的传递与适(shi)应。

看这位同学，他身上所展现出的(de)某种独特的生命特征，或许是他在特定环境下的一(yi)种生理适应，又或者是他(ta)继承自上一代祖(zu)先的(de)某种(zhong)基因(yin)组合。这些(xie)，都是生命顽强繁衍的生动注脚。”

他并没有说我‘正在进行’繁衍，而是将我的‘存在’，我的‘生物学特质’，比喻成繁衍策略的一个缩影。他强调的是，我的身体，我的遗传信息，都蕴含着生命(ming)延续的奥秘。这是一种将(jiang)抽象的生(sheng)物学原理，与个体生命体验相结(jie)合的教学手法。

那一刻，我的脸(lian)颊微微发烫，但更多的是一种前所未有的好奇与惊喜。这种‘被选中’的感觉，让原本枯燥的生物学理论，瞬间变得触手可及，甚至带上了一点(dian)‘当事人’的神秘色(se)彩。而教室里的讨论，也从最初的窃窃私语(yu)，迅速升温，同学们的目(mu)光中，闪烁着探索的火花，一个个问题，似乎已经迫不及待(dai)地(di)想要破茧而出。

教室里，空(kong)气仿佛凝固了几秒，随即又被更热烈的讨论声所点燃。李老师的这(zhe)一招(zhao)，不仅成功地吸引了所有人的注意力，更重要的是，它像一(yi)把钥匙，打开了同学们对‘繁衍’这个话题的求知之门。“老师，您说我的基因组合是繁衍的注脚，那我们每(mei)个人(ren)的(de)‘个体差异’，是不是就是为了更好地‘繁衍’和‘适应(ying)’？”一位同学大胆发问。

“还有，老师(shi)，既(ji)然细胞在不断分裂更新，那我们身体的生长发育(yu)，是不是也可以看作是一种‘微观的繁衍’？”另一个同学紧随其后。

李老师(shi)如同一个经验丰富的向导，他精准地捕捉到同学们思维的闪光点，将我的‘样本’与细胞有丝分裂、减数分裂、遗传(chuan)规律、自然选(xuan)择等核心概念巧妙地关联起来。他解释(shi)道，我身体内的每一个细胞，都在进行着不停歇的复制和更新，这是维持生命、生长发育的根本，也是所有生命繁衍的基础。

而我所拥有的那些‘独特生命特征’，正是我的祖先们在漫(man)长演化中，通过成功的繁衍和适应，代代相传下来的宝贵遗产。

这一刻，课本上那些干巴巴的图表——弯曲的染色体、分(fen)裂的细胞核(he)、成对的(de)基因——仿佛瞬间(jian)拥有了生命。我，这个‘真实案例’，成为了连(lian)接理论与实践的桥梁。抽象的‘遗传’不(bu)再是文字游戏，而是我基因中(zhong)流淌的(de)真实密码；‘适应’不再是空泛的进(jin)化论，而是我身体应对(dui)环境变化的生动写照(zhao)。

课堂变成了一个小型研(yan)讨会，关于生命的延续、个体的价值、基因的宿命，各种观点激烈碰撞，却始终围绕着生物学的严谨逻辑。

李老师的角色，是这一切的催化剂与引导者。他耐心地解答每一个疑问，纠正那些不准确的理解，同时(shi)又鼓励大家跳出固有的思维模式，从更广阔的生命视角去审视‘繁衍’。他强调，繁衍并(bing)非仅仅是‘繁殖后(hou)代’，而是生命体为了种族延续，所进行的一系列(lie)复杂而精(jing)妙的生物(wu)学活动，包括自我更新、基因传递、以及适(shi)应环境的不(bu)断演化。

当课堂结束(shu)的铃声响起时，教室里弥漫着一种意犹未尽的氛围。同学们不再认为生物课是枯燥的，他们看到了知识的生命力，感受到了学(xue)习的乐趣(qu)。李老师以他非凡的教学智慧，将一个可能令人尴尬的(de)话题，转化成了一堂充满启(qi)发、生动深刻的生命教育课。这堂课，让我——以及在场的每一位同学——都对‘繁衍’这一生(sheng)命最根本的奥秘，有了前所未有的、鲜活而深刻的理解。

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图片来源：每经记者 陈庆华 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄