每经编辑｜陈万里    

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沉(chen)默的(de)角落(luo)，谁在倾听？

“听说(shuo)我(wo)失(shi)踪(zong)了(le)。”这句话，像一颗投(tou)入平静湖(hu)面的(de)石子(zi)，激起(qi)了(le)层(ceng)层涟漪。这涟漪并非(fei)来自外(wai)界的担(dan)忧，而是来自(zi)一(yi)个(ge)早已习惯了(le)沉默(mo)的灵(ling)魂，在内心深处(chu)发(fa)出(chu)的微(wei)弱(ruo)回(hui)响。当(dang)“我”这(zhe)个存(cun)在，被(bei)简化成一(yi)个(ge)充满猎(lie)奇与揣测(ce)的符(fu)号时，真正的故事，却被深(shen)深(shen)地埋(mai)藏(cang)在了(le)名为(wei)“成长”的迷(mi)雾之中。

故(gu)事的主角(jiao)，一个(ge)尚(shang)未(wei)完全褪(tui)去(qu)青涩(se)的女孩，她的世界本应是色彩斑斓的。在许多人眼中(zhong)，她(ta)却被贴上(shang)了许多标(biao)签，其(qi)中一(yi)些，甚(shen)至带着(zhe)不(bu)容(rong)置(zhi)疑的色彩(cai)。“高中”、“白丝”、“少萝(luo)”，这些(xie)看似(shi)无关的(de)词汇，在(zai)某(mou)些(xie)想象(xiang)中交(jiao)织(zhi)，勾(gou)勒出(chu)一个(ge)被过度解(jie)读的(de)形象。而“自(zi)慰背(bei)后(hou)故(gu)事”，更(geng)像(xiang)是(shi)一(yi)把锋利的钥(yao)匙(shi)，试图撬(qiao)开(kai)她最(zui)私密(mi)的(de)心门(men)，去探(tan)寻那(na)并不存在的“惊(jing)悚”情节。

事实(shi)往(wang)往比想象更简(jian)单，也(ye)更(geng)复(fu)杂(za)。

那个所谓的“失踪(zong)”，并非体现在警察局的(de)报案记(ji)录上(shang)，也不是新(xin)闻(wen)头(tou)条上(shang)的醒(xing)目标题。那(na)是一种精神上的“缺(que)席”，是一种(zhong)与周(zhou)遭环(huan)境格格不(bu)入的(de)疏(shu)离感。在(zai)家庭的餐(can)桌上(shang)，她可能安(an)静(jing)地(di)坐着(zhe)，眼神(shen)却飘向窗外(wai)，思绪早(zao)已飞到(dao)了另(ling)一(yi)个次元。父(fu)母的(de)关怀，有时(shi)像沉重的枷锁(suo)，压(ya)得(de)她(ta)喘(chuan)不过气。

他(ta)们忙(mang)于生计，忙(mang)于“为(wei)她好(hao)”，却鲜(xian)少真正聆听她(ta)内(nei)心深(shen)处的声(sheng)音。那(na)些(xie)关于未(wei)来的规(gui)划(hua)，那些(xie)对情(qing)感的困惑(huo)，那些(xie)对(dui)世(shi)界的好奇，在(zai)父母看来，似乎都(dou)只是青春(chun)期(qi)特(te)有的(de)“小烦恼(nao)”，不(bu)值一(yi)提，甚(shen)至不被(bei)理(li)解(jie)。

“家(jia)庭(ting)缺失明(ming)显”，这句话(hua)，与其(qi)说是一种(zhong)客(ke)观(guan)的描(miao)述(shu)，不如说是一(yi)种被(bei)忽视(shi)的呐(na)喊。这并非(fei)指(zhi)物质上的匮乏，而是精神上(shang)的隔阂。在那个看似(shi)温(wen)馨的家中，她(ta)常常(chang)感到自己像一个漂(piao)浮的孤岛，周围是沉默的(de)海洋(yang)。父母的爱，有时(shi)变成(cheng)了期望的(de)重量，压得她无法呼吸(xi)。他们用(yong)自己认为正确(que)的方式(shi)去爱(ai)，却忽略了女儿真正需要(yao)的，是理(li)解、陪(pei)伴(ban)和尊(zun)重(zhong)。

当她尝试(shi)表达(da)自己的想法时(shi)，换来(lai)的(de)往(wang)往是“你还小(xiao)”、“不(bu)懂事(shi)”、“以(yi)后就知(zhi)道(dao)了(le)”这样的(de)回应(ying)。这些话语(yu)，像(xiang)一堵(du)无形(xing)的(de)墙，将(jiang)她(ta)与父(fu)母的世界(jie)隔离开来(lai)。

而外(wai)界(jie)的(de)目光，则(ze)像(xiang)放大(da)镜，将(jiang)她的(de)一(yi)些细微(wei)之处(chu)无(wu)限放大。或许是某一次不经(jing)意的穿(chuan)着(zhe)，或许(xu)是某个(ge)社(she)交(jiao)媒体上的只(zhi)言片(pian)语(yu)，都(dou)在(zai)不(bu)明(ming)就(jiu)里的人(ren)群(qun)中(zhong)被(bei)解读(du)成(cheng)“暗(an)示”。“白(bai)丝”、“少萝”，这些(xie)词(ci)汇，在(zai)网(wang)络信息(xi)爆(bao)炸的时(shi)代，被轻易地(di)组合，成(cheng)为某(mou)些人窥探(tan)和猎奇的(de)对象(xiang)。

他们不(bu)去探究女孩真实的(de)内(nei)心，不(bu)去了(le)解她所处的(de)真实境(jing)遇，而是(shi)用(yong)自己狭隘(ai)的认知，为(wei)她构建了(le)一个(ge)被符(fu)号化(hua)的形(xing)象。这种(zhong)标签(qian)化(hua)的过(guo)程，无(wu)形(xing)中(zhong)剥夺了(le)她(ta)的主体性，让(rang)她变成(cheng)了一(yi)个被(bei)观看的客(ke)体，而不是(shi)一个有血(xue)有肉、有思想有情感的(de)个(ge)体。

“自(zi)慰背(bei)后故(gu)事(shi)”，这个标(biao)签，更是(shi)对一个(ge)年(nian)轻(qing)女孩(hai)的隐(yin)私和心(xin)理健康(kang)赤裸(luo)裸的侵犯(fan)。青春期的生理发育和(he)情(qing)感萌(meng)动，本就是(shi)成长过程中自然而(er)然(ran)的(de)一部(bu)分，而(er)将(jiang)其(qi)与所谓“背(bei)后故事(shi)”联(lian)系在(zai)一起，充(chong)满了恶意(yi)揣(chuai)测和(he)污名(ming)化(hua)。如果真的存(cun)在某些行(xing)为(wei)，那(na)更多的是一种(zhong)探索(suo)，一(yi)种对(dui)自(zi)身身体和情感(gan)的认(ren)知过(guo)程，是(shi)成长阵痛中(zhong)的(de)一部分。

在(zai)一(yi)些人眼(yan)中(zhong)，这却成(cheng)了(le)可(ke)以(yi)拿(na)来编(bian)织香艳故(gu)事的(de)素(su)材(cai)，暴露(lu)了(le)某些人(ren)内心深处(chu)的扭(niu)曲(qu)和窥探(tan)欲。

“失(shi)踪”，从某(mou)种(zhong)意义上说(shuo)，并非(fei)是女(nv)孩真(zhen)的消(xiao)失(shi)了，而是那个真实的(de)、有血有(you)肉的她，在(zai)外界的(de)误(wu)读和(he)家庭(ting)的隔(ge)阂中，渐渐地“失(shi)踪”了。她开(kai)始用沉默(mo)来回应外界的喧(xuan)嚣(xiao)，用疏(shu)离来保护(hu)自己(ji)脆弱的内(nei)心。她渴(ke)望(wang)被看(kan)见，但不(bu)是(shi)被(bei)标(biao)签化；她渴望被(bei)理解(jie)，但不(bu)是被(bei)窥(kui)探(tan)；她渴(ke)望(wang)被(bei)爱，但(dan)不是被束(shu)缚。

她(ta)像一只受(shou)伤(shang)的(de)小鸟(niao)，躲在(zai)角落(luo)里(li)，小心翼翼地舔(tian)舐着自(zi)己(ji)的伤口(kou)，等(deng)待(dai)着那个(ge)能够真(zhen)正看见她、理解(jie)她(ta)的人(ren)。

谁(shui)又能(neng)真正看(kan)见(jian)她(ta)呢？父母(mu)的忙(mang)碌，外(wai)界的(de)喧嚣，以及(ji)自己(ji)内心的迷(mi)茫，都像(xiang)一层(ceng)层(ceng)厚厚的茧(jian)，将(jiang)她(ta)包裹起来(lai)。她开始在网(wang)络(luo)世界中寻(xun)找慰(wei)藉，在(zai)那(na)里，她可以暂(zan)时抛(pao)开现实的压力，用(yong)文字或(huo)虚(xu)拟的(de)身(shen)份来(lai)表达(da)自(zi)己。网(wang)络(luo)世界也(ye)并非净(jing)土，那些善意的(de)倾听，往往(wang)被嘈杂的噪(zao)音(yin)淹(yan)没(mei)。

“听说(shuo)我(wo)失(shi)踪了(le)。”这句(ju)话，与其说(shuo)是对(dui)外界的宣(xuan)告，不如说是她(ta)对自(zi)己内心的(de)一次(ci)询(xun)问。那个(ge)曾经(jing)鲜活(huo)、充(chong)满(man)活力的“我”，似乎(hu)真的在无声(sheng)无(wu)息中，从(cong)自(zi)己的(de)生活(huo)中(zhong)“失踪”了。而隐(yin)藏在(zai)这个(ge)“失踪(zong)”背后，是(shi)一(yi)个关于(yu)成长、关(guan)于误解(jie)、关(guan)于渴(ke)望被理(li)解(jie)的(de)，却(que)被众人(ren)遗忘的(de)故事。

这个(ge)故(gu)事(shi)，没(mei)有(you)跌宕起伏(fu)的(de)情(qing)节，只有(you)一(yi)颗颗敏感的心灵，在(zai)成长的(de)洪(hong)流中，小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)地寻(xun)找着属于(yu)自己的(de)航(hang)向。

破茧的(de)翅膀(bang)，重(zhong)塑(su)的(de)自我

当“失踪(zong)”成(cheng)为一种(zhong)隐喻(yu)，当(dang)外(wai)界(jie)的标(biao)签(qian)如(ru)同(tong)沉(chen)重(zhong)的枷锁，一个真(zhen)正意(yi)义上(shang)的“我”，往(wang)往(wang)在被误读(du)的(de)喧(xuan)嚣(xiao)中(zhong)，悄然(ran)“失踪(zong)”。但故事(shi)的精彩(cai)，恰恰(qia)在于“失(shi)踪”并非(fei)终(zhong)点(dian)，而是(shi)另一段(duan)旅(lv)程的(de)起点。女孩的内(nei)心深处，始终燃(ran)烧着(zhe)一团不(bu)灭(mie)的(de)火(huo)苗，那是对(dui)真(zhen)实自我渴望(wang)的火(huo)焰，是对被(bei)理解的(de)执(zhi)着。

“家(jia)庭缺(que)失明显”，这并非(fei)一个(ge)简单(dan)的社(she)会学判(pan)断(duan)，而是撬(qiao)动(dong)女孩(hai)内心世界的一(yi)把钥(yao)匙。缺失的，是(shi)那(na)份心与心(xin)的坦(tan)诚交流，是(shi)那份(fen)无(wu)条件的(de)接纳与(yu)支(zhi)持。父母的(de)爱，有(you)时会(hui)成(cheng)为一种(zhong)期(qi)待(dai)的投射，他们将(jiang)自己未(wei)竟(jing)的(de)梦(meng)想，未(wei)实(shi)现的愿望(wang)，投(tou)射在(zai)孩子(zi)身上，期(qi)望她(ta)成(cheng)为自己理想中的模(mo)样。

而当孩(hai)子展现(xian)出(chu)与父母期(qi)待不符的(de)特(te)质时，便(bian)会引(yin)发沟(gou)通(tong)的(de)障碍(ai)，甚至产生(sheng)隔阂。

女(nv)孩(hai)开(kai)始意识(shi)到，仅仅(jin)依靠(kao)沉默来保(bao)护(hu)自己(ji)，只会让(rang)她(ta)离(li)真(zhen)实的(de)自我(wo)越来(lai)越(yue)远(yuan)。她(ta)需(xu)要找(zhao)到(dao)一(yi)种(zhong)方式(shi)，去(qu)打破(po)这层(ceng)无形的壁(bi)垒。或(huo)许，她(ta)会从那(na)些(xie)看似(shi)“禁忌(ji)”的话题开(kai)始，尝试(shi)用(yong)更成(cheng)熟、更坦(tan)诚(cheng)的语(yu)言，去与父(fu)母沟(gou)通。她(ta)会尝(chang)试解释，在那(na)些(xie)被误读的“白(bai)丝”、“少萝(luo)”背后(hou)，隐藏的是(shi)怎样的青(qing)春期(qi)特有(you)的对(dui)美的(de)向往(wang)，对(dui)个性的(de)追求。

她会(hui)努力让他们(men)明(ming)白，“自(zi)慰”并(bing)非洪水(shui)猛(meng)兽，而是(shi)青春(chun)期(qi)个体探(tan)索(suo)自身(shen)生理(li)和情感(gan)的(de)一(yi)个侧(ce)面，它不(bu)应(ying)被污(wu)名化，更不应(ying)被(bei)当(dang)作窥探(tan)的(de)工(gong)具。

这个过(guo)程，必(bi)然(ran)是艰难(nan)的(de)。父(fu)母的观(guan)念根(gen)深(shen)蒂(di)固(gu)，外(wai)界的(de)偏见(jian)也并非一朝一夕能(neng)够消(xiao)除。但女孩(hai)开始学(xue)会(hui)，不再(zai)被动地接受(shou)，而(er)是主动地(di)去争(zheng)取。她会通过阅(yue)读，通过了解心(xin)理学的知识，去(qu)理解自己(ji)的成(cheng)长规(gui)律(lv)，去(qu)认识(shi)到自(zi)己(ji)的(de)价值，不受(shou)外界评价(jia)的左右(you)。她会去寻找那些能够(gou)真正倾听(ting)她声(sheng)音的(de)人，或许(xu)是(shi)学校(xiao)里信任的(de)老师，或(huo)许是志(zhi)同道(dao)合(he)的朋(peng)友(you)，或许是(shi)在(zai)网络(luo)世界里，那些真(zhen)正愿(yuan)意理解她、支(zhi)持她(ta)的(de)声音(yin)。

“失踪(zong)”的她(ta)，开始(shi)重新(xin)“出(chu)现(xian)”。这种出现(xian)，不(bu)是为了(le)迎(ying)合外界的(de)期(qi)待(dai)，而是为(wei)了(le)找(zhao)回那(na)个(ge)最真实(shi)的自己。她开始(shi)更(geng)清晰地(di)认识(shi)到，那些强加在(zai)自己身上(shang)的标(biao)签，并(bing)不代表(biao)她(ta)。她可以穿(chuan)着自己喜(xi)欢的衣服，可以表(biao)达自己(ji)真(zhen)实(shi)的观点，可(ke)以追求自(zi)己热爱的(de)事物，而(er)不(bu)必担(dan)心被过度(du)解读或恶(e)意揣(chuai)测。

“背后故(gu)事”并(bing)非都是负(fu)面的(de)。当她不再回避(bi)，而是(shi)选择坦然(ran)面(mian)对(dui)，用(yong)真(zhen)诚去(qu)化(hua)解(jie)误解时，那(na)些所谓(wei)的“背(bei)后(hou)故事(shi)”，反而会成(cheng)为她成长(zhang)的注脚。她会发现，那些(xie)曾经让(rang)她感到羞(xiu)耻或困惑(huo)的经历(li)，其实都(dou)塑造(zao)了(le)今天(tian)的(de)她。每一次的挣(zheng)扎，每一次的尝(chang)试，每一次的跌(die)倒再(zai)爬起(qi)，都让她更加坚韧(ren)，更(geng)加成(cheng)熟。

关于家(jia)庭(ting)的“缺失”，她会尝试去弥补。她会主动(dong)去学习(xi)如何(he)与父母沟(gou)通，如(ru)何表达自(zi)己的需求，如何(he)理解(jie)父母(mu)的局(ju)限。她会明(ming)白(bai)，父(fu)母(mu)并非(fei)不(bu)爱她(ta)，只(zhi)是(shi)他(ta)们(men)表达(da)爱的方式(shi)，可能并(bing)不(bu)那么恰(qia)当(dang)。她(ta)会用(yong)自己的成(cheng)长，去(qu)引导(dao)父(fu)母，去(qu)让(rang)他(ta)们看到(dao)，一个自(zi)信、独(du)立、有(you)思(si)想(xiang)的女(nv)儿，才是(shi)他(ta)们最应该感到骄傲(ao)的。

而那些曾(ceng)经(jing)让她(ta)感到痛苦的标(biao)签，她(ta)会选择(ze)用行动(dong)去打(da)破。当她的(de)才华(hua)、她的(de)努(nu)力、她的(de)善(shan)良，被(bei)人们看(kan)见和认可(ke)时，那(na)些肤(fu)浅(qian)的符(fu)号，自然会(hui)黯然(ran)失(shi)色(se)。她(ta)用(yong)自己的(de)作品(pin)，用自己的(de)成就，去证(zheng)明(ming)自(zi)己的价(jia)值，去告(gao)诉所(suo)有人(ren)，她不仅仅是“高中”、“白(bai)丝”、“少萝(luo)”，她是一(yi)个有血有(you)肉、有思想、有灵(ling)魂的(de)个体。

“听(ting)说(shuo)我(wo)失(shi)踪了(le)。”这句话，在(zai)女孩的成长历(li)程中(zhong)，或许会(hui)回(hui)响(xiang)。但此刻(ke)，它不(bu)再是(shi)带着绝(jue)望(wang)的低语(yu)，而(er)是(shi)带着自信(xin)的宣告(gao)。她没(mei)有(you)失踪，她(ta)只是暂时(shi)躲起(qi)来，去积(ji)蓄力量(liang)，去重塑自我。而(er)当她(ta)重新(xin)站出(chu)来时(shi)，她会以一(yi)个更(geng)加强大(da)、更(geng)加独立的(de)姿态(tai)，去拥(yong)抱属于自己(ji)的(de)未来。

这并(bing)非是一个(ge)童话故事，没(mei)有绝对的完美(mei)结局。成(cheng)长的道路(lu)上，总(zong)会(hui)有(you)荆棘(ji)和坎(kan)坷(ke)。但(dan)女(nv)孩明白(bai)了(le)，真正的力量(liang)，来自(zi)于内心的(de)觉醒(xing)，来自于对(dui)自我的接纳，来(lai)自于与世(shi)界的(de)坦诚(cheng)对话(hua)。她(ta)不(bu)再是(shi)那(na)个被动(dong)的“失(shi)踪(zong)者(zhe)”，而是(shi)那个主动(dong)寻(xun)找(zhao)、主动创造、主(zhu)动(dong)拥抱真实的“破(po)茧者(zhe)”。

她会继续(xu)在(zai)人生的(de)旅(lv)途中(zhong)前(qian)行，用(yong)自己(ji)的故(gu)事，去(qu)告(gao)诉(su)每一(yi)个在成长(zhang)的迷雾(wu)中(zhong)感到(dao)迷茫的人(ren)：请(qing)相信，你并非孤单(dan)。你的(de)每一(yi)次挣(zheng)扎，都(dou)在(zai)孕(yun)育(yu)着(zhe)破茧(jian)而(er)出的力(li)量。而那个(ge)被“失(shi)踪”的你(ni)，终(zhong)将以(yi)更加耀眼(yan)的光芒，重(zhong)新出现(xian)。这，才(cai)是关于(yu)“听(ting)说我失(shi)踪(zong)了(le)”这个(ge)话(hua)题(ti)，最(zui)真(zhen)实、最(zui)动人的故事。

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图片来源：每经记者 陈凌燕 摄

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