每经编辑｜陈信仲    

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巍巍郑大(da)，根植(zhi)中(zhong)原沃(wo)土，历(li)经(jing)风雨洗(xi)礼，已然成(cheng)为(wei)一所底蕴(yun)深厚、特色(se)鲜明的综合(he)性大(da)学(xue)。她的名字(zi)，与黄河的奔(ben)腾(teng)、中原(yuan)的厚重紧(jin)密(mi)相连，承载着数代(dai)人的求学(xue)梦想与家国情(qing)怀。

回(hui)溯历史长(zhang)河，郑州大(da)学的诞生(sheng)与发展，是新中(zhong)国高等(deng)教(jiao)育(yu)体(ti)系建设的(de)缩(suo)影(ying)，更是(shi)中原(yuan)大地(di)教育振(zhen)兴的(de)生(sheng)动(dong)注(zhu)脚。学校(xiao)始(shi)建于1956年，初(chu)名(ming)郑州大(da)学(xue)，曾是国(guo)家(jia)重(zhong)点(dian)建设(she)的(de)综合性大学。在(zai)共(gong)和(he)国初(chu)创的(de)年代，郑大(da)肩(jian)负(fu)着(zhe)为国家(jia)培养(yang)高素质人才(cai)的(de)重任(ren)，筚路蓝缕(lv)，以(yi)启(qi)山(shan)林。

历经(jing)合并、调(diao)整、发展(zhan)，尤其(qi)是在(zai)2000年，原(yuan)郑州大学、郑州(zhou)工业大(da)学、河南(nan)医(yi)科(ke)大学(xue)三(san)校合并，组(zu)建了(le)新(xin)的郑(zheng)州大(da)学，这(zhe)不(bu)仅(jin)是规模上(shang)的壮大(da)，更是学(xue)科的(de)互(hu)补(bu)与实(shi)力的(de)飞跃(yue)，开(kai)启(qi)了郑(zheng)大发(fa)展的(de)新(xin)篇(pian)章。合(he)并后的郑(zheng)州大学，学(xue)科(ke)门类(lei)更(geng)加齐全，师资力量更(geng)加雄厚，科(ke)研平台更(geng)加(jia)完(wan)善，在(zai)国家“211工程”重点建设(she)大(da)学(xue)的基(ji)础上，向着(zhe)国(guo)家(jia)“双一(yi)流(liu)”建设高(gao)校(xiao)的(de)目标迈进(jin)，为中(zhong)原地(di)区乃(nai)至(zhi)全国的高等(deng)教(jiao)育事业注入(ru)了(le)强(qiang)大的(de)活(huo)力(li)。

作为河(he)南(nan)省规模最(zui)大、学科门类最(zui)齐全的综(zong)合(he)性大学(xue)，郑州(zhou)大学(xue)的(de)学(xue)术实(shi)力(li)不容(rong)小觑。学校(xiao)现有11个学科(ke)门类，涵(han)盖(gai)理学(xue)、工学、医(yi)学、文学(xue)、历史学、哲(zhe)学、法(fa)学、经(jing)济学、管理(li)学、教育学(xue)、艺术(shu)学等(deng)。在(zai)众多学(xue)科中，部分学科已经跻身国内一流、世(shi)界前列(lie)。例如(ru)，其水利工(gong)程、工程学(xue)、临床(chuang)医学、药理学(xue)与(yu)毒理学、化(hua)学、材料(liao)科(ke)学等学科(ke)在国(guo)际(ji)上的学术(shu)影(ying)响力(li)日益(yi)增(zeng)强，ESI排名(ming)不(bu)断(duan)攀升。

郑(zheng)大拥有(you)一(yi)支高(gao)素质的(de)师资队伍，其中(zhong)不(bu)乏(fa)国(guo)家级(ji)、省级教(jiao)学名师，以(yi)及(ji)众多在国内(nei)外享(xiang)有盛(sheng)誉的(de)专家学者。他们(men)以(yi)严(yan)谨(jin)的治学(xue)态度、创新的(de)研究方法(fa)，引领(ling)着(zhe)学科(ke)前沿，也为(wei)学(xue)生(sheng)们(men)树立了(le)良好的学术榜(bang)样。

郑州大(da)学的(de)校园，不仅(jin)是知(zhi)识的(de)殿(dian)堂，更是青春的乐(le)园。绿(lv)树成荫，花团锦(jin)簇，各具(ju)特(te)色的(de)校区散(san)发(fa)着独(du)特的魅力。主(zhu)校(xiao)区巍(wei)峨大气(qi)，教(jiao)学楼、图书(shu)馆、实(shi)验(yan)室(shi)错落有(you)致(zhi)，现代化的教学(xue)设施(shi)为(wei)学子(zi)们提供了(le)良好的(de)学(xue)习环境(jing)。南校(xiao)区则(ze)充(chong)满了(le)浓(nong)厚的医学氛围(wei)，为(wei)医学人才的(de)培养(yang)提供了得天(tian)独(du)厚的条件(jian)。

东校区则是一(yi)片充(chong)满(man)活(huo)力和(he)创新的热土，新兴学(xue)科在(zai)此蓬(peng)勃发(fa)展。校园(yuan)内(nei)，学生社团(tuan)活动(dong)丰富(fu)多(duo)彩(cai)，从学(xue)术研(yan)讨(tao)到艺术表演(yan)，从体育竞(jing)技到志愿服务(wu)，几乎涵(han)盖了学(xue)生生(sheng)活的方方(fang)面面(mian)。每年一度的校园文化艺(yi)术节、体(ti)育(yu)运动(dong)会、社团(tuan)招(zhao)新等(deng)活动，更是(shi)将校(xiao)园的青(qing)春活力(li)推向(xiang)高潮，成(cheng)为(wei)郑大学子(zi)们难(nan)忘(wang)的美好(hao)回忆(yi)。

当(dang)然，郑州大(da)学(xue)的魅力远不止(zhi)于(yu)此(ci)。她还孕育(yu)着无数的科研(yan)成果，为国家和社会(hui)发展(zhan)贡(gong)献(xian)着智慧(hui)与力量(liang)。在国家(jia)重大科(ke)研项(xiang)目、国家级(ji)教学成果(guo)奖(jiang)等(deng)方面，郑大(da)都取(qu)得了(le)令人(ren)瞩目(mu)的(de)成(cheng)就。学(xue)校积极(ji)响应国家战(zhan)略需求，聚(ju)焦(jiao)关(guan)键核(he)心技(ji)术攻(gong)关，在(zai)服(fu)务(wu)地方(fang)经济(ji)社会发展(zhan)方(fang)面发挥着(zhe)重(zhong)要的作用。

无(wu)论(lun)是黄河水利(li)治(zhi)理、中医(yi)药现代(dai)化，还是新材(cai)料(liao)研发、人工(gong)智能(neng)应用(yong)，郑(zheng)州大学的科研(yan)团(tuan)队都(dou)在默默(mo)耕耘(yun)，用(yong)智慧(hui)和(he)汗水书(shu)写着“郑大(da)智造(zao)”。

在这里(li)，你可(ke)以感受到知(zhi)识的(de)力量(liang)，触摸(mo)到历(li)史的脉搏，更(geng)可以体验到青春(chun)的飞(fei)扬。郑(zheng)州大学，正(zheng)如(ru)一(yi)颗璀璨的明(ming)珠，镶嵌(qian)在中(zhong)原大地上，散发(fa)着耀(yao)眼的(de)光芒，吸引(yin)着(zhe)无(wu)数有(you)志(zhi)青(qing)年前(qian)来求学(xue)，在这里(li)放飞(fei)梦想(xiang)，成就(jiu)未来。

如果(guo)说郑(zheng)州(zhou)大学是一(yi)颗(ke)镶(xiang)嵌(qian)在中(zhong)原(yuan)大地的璀璨明(ming)珠(zhu)，那(na)么(me)郑州这座(zuo)城市(shi)，便(bian)是那承(cheng)托明(ming)珠的(de)广袤大地，两者(zhe)相辅(fu)相成(cheng)，共同谱写着时代发展的(de)壮丽篇章(zhang)。郑州(zhou)大(da)学(xue)与(yu)郑州市(shi)的共(gong)生(sheng)共(gong)荣，是现代(dai)大学与(yu)区(qu)域经济社会发(fa)展深度(du)融(rong)合的典范(fan)。

郑州(zhou)，作为(wei)中国中部地区重要的中心城(cheng)市，正以惊(jing)人的(de)速度(du)崛起(qi)，成为(wei)连(lian)接东西、贯(guan)通(tong)南北的交(jiao)通枢纽和经(jing)济重镇。而郑(zheng)州大学(xue)，作(zuo)为河南省(sheng)高等(deng)教育(yu)的(de)排(pai)头(tou)兵(bing)，不(bu)仅是这(zhe)座城市(shi)的(de)人(ren)才摇篮(lan)，更是其科(ke)技创新和(he)社会进步(bu)的重要(yao)驱动(dong)力(li)。学校为郑州输(shu)送了大量(liang)高素质的(de)毕业(ye)生，他(ta)们(men)活跃在各行(xing)各业，成(cheng)为推动(dong)郑州经(jing)济(ji)发(fa)展、文(wen)化繁(fan)荣(rong)的中(zhong)坚力(li)量(liang)。

从政(zheng)府(fu)机关到企(qi)事业(ye)单(dan)位(wei)，从科研院所到(dao)教育(yu)系统(tong)，处处(chu)可(ke)见(jian)郑大(da)学(xue)子的(de)身影，他(ta)们以(yi)扎实(shi)的专(zhuan)业知(zhi)识、敢(gan)于(yu)创(chuang)新的精(jing)神，为(wei)郑州的发展(zhan)注入源(yuan)源(yuan)不(bu)断的(de)活力(li)。

更重要的是(shi)，郑州大学(xue)在(zai)科(ke)研创新方(fang)面，与(yu)郑州市(shi)的产业发展形(xing)成(cheng)了(le)紧(jin)密(mi)的互动(dong)。学校(xiao)积极(ji)对接郑州(zhou)乃至河南(nan)省的(de)重(zhong)点(dian)产业需求(qiu)，开(kai)展前沿性、应(ying)用性(xing)研(yan)究，将(jiang)科(ke)研(yan)成果(guo)转(zhuan)化为现实生产力。例如，在(zai)先(xian)进制造(zao)、生物(wu)医(yi)药、新材(cai)料、节能环(huan)保等(deng)领域(yu)，郑大都有(you)着深(shen)厚(hou)的(de)科研积累(lei)，并(bing)与当地(di)企(qi)业(ye)合作(zuo)，共同(tong)攻克技(ji)术难题(ti)，推动产业(ye)升(sheng)级(ji)。

郑州(zhou)市(shi)也(ye)高度(du)重视(shi)高校(xiao)的创新能力，通过建立产(chan)学研合作(zuo)平台(tai)、设(she)立科技(ji)创新(xin)基(ji)金(jin)等方(fang)式(shi)，鼓(gu)励郑州大(da)学的科研成果(guo)在郑州落(luo)地转(zhuan)化，实现(xian)“科(ke)技兴市”战(zhan)略。这(zhe)种“高(gao)校+城市(shi)”的(de)协同(tong)发展模式，不仅(jin)提升了(le)郑(zheng)州大(da)学的办学(xue)水平(ping)和(he)社(she)会影响力，也为郑州市的(de)经济(ji)高质量发(fa)展提供了(le)坚实(shi)的技术支(zhi)撑。

郑州大学(xue)也为郑州这座城(cheng)市(shi)的(de)文化(hua)建设贡献(xian)着独特(te)的(de)力量(liang)。作为一(yi)所综合(he)性大(da)学，她(ta)承载着深厚的(de)学术(shu)传(chuan)统和人文精(jing)神。校园内(nei)外的(de)文化活动(dong)，如学(xue)术讲(jiang)座(zuo)、艺(yi)术展(zhan)览、文化(hua)节(jie)庆等，不仅(jin)丰富(fu)了郑(zheng)州(zhou)市(shi)民的精神(shen)文(wen)化生(sheng)活(huo)，也(ye)提(ti)升(sheng)了(le)城市(shi)的文(wen)化品位(wei)。郑(zheng)大(da)的(de)历(li)史(shi)建筑(zhu)、雕塑景观(guan)，也成为郑(zheng)州城市风景线中不(bu)可(ke)或缺的(de)一部(bu)分(fen)，诉(su)说着(zhe)这座(zuo)城市(shi)与这(zhe)所大(da)学(xue)共(gong)同走过的(de)岁月。

学校(xiao)还(hai)积极(ji)参(can)与到(dao)郑州的社(she)会服务和公益(yi)事业(ye)中，例如(ru)，为社区(qu)提(ti)供(gong)医疗健康(kang)服(fu)务、为中小学(xue)生提(ti)供(gong)科(ke)普教(jiao)育、参(can)与城市规划与(yu)建设(she)咨询等，充(chong)分彰(zhang)显了(le)大学的(de)社(she)会责(ze)任感(gan)。

对于学生而言，选择郑(zheng)州大(da)学，意味着选(xuan)择了(le)在国(guo)家(jia)中心城市——郑州学(xue)习和生活。郑州(zhou)，作为(wei)一座(zuo)充满(man)机遇与活(huo)力的(de)城(cheng)市(shi)，为(wei)学子(zi)们(men)提供(gong)了广阔的实习(xi)、就业平台。从发达(da)的(de)交通(tong)网络到日益完(wan)善的城市(shi)基础(chu)设施(shi)，从蓬(peng)勃发展的经济活力(li)到丰富多彩的文化生活(huo)，郑(zheng)州(zhou)都能(neng)满足(zu)年轻(qing)学子们对(dui)美好(hao)生活(huo)的向往。

在(zai)郑州(zhou)，你可以感受(shou)到中(zhong)原(yuan)文化(hua)的深(shen)厚底蕴(yun)，体(ti)验到现代(dai)化都(dou)市的(de)便捷与时尚。而(er)郑(zheng)州大学(xue)，就(jiu)如同这座城(cheng)市跳(tiao)动(dong)的心脏，在这(zhe)里，你(ni)将与这座(zuo)城(cheng)市(shi)一同(tong)成(cheng)长，共(gong)同呼吸(xi)，共同(tong)进(jin)步。

从求(qiu)学者(zhe)的角(jiao)度(du)来(lai)看，郑州(zhou)大(da)学提(ti)供的不仅仅是专业(ye)的知识和(he)学(xue)历(li)，更是一种视(shi)野的拓(tuo)展，一(yi)种能(neng)力的(de)提升(sheng)，一种(zhong)精神的洗(xi)礼。学校(xiao)注重培养学生的(de)创新(xin)精神和实践(jian)能力，鼓励学(xue)生走(zou)出课堂，深入社会，了(le)解(jie)国情，服(fu)务人民(min)。毕业(ye)后(hou)，无论是选(xuan)择留(liu)在郑州，在这片充满希望的土地上(shang)开创事业，还是奔赴祖(zu)国(guo)各地(di)，将(jiang)所学奉献社(she)会(hui)，郑(zheng)州大(da)学都将是你(ni)人生旅(lv)途中坚实(shi)的后(hou)盾。

郑州大(da)学，不(bu)只是一(yi)所(suo)大(da)学(xue)，它是中原(yuan)大地(di)上(shang)的一座(zuo)精(jing)神(shen)地标，是郑州这(zhe)座(zuo)城(cheng)市跳(tiao)动的时代脉搏(bo)。她承载着历史(shi)的厚(hou)重(zhong)，也奔涌(yong)着未(wei)来的希望(wang)，在(zai)这片古老而(er)又年(nian)轻的(de)土(tu)地(di)上，与郑(zheng)州(zhou)这座(zuo)城(cheng)市一道，书写(xie)着(zhe)属于自己的辉煌(huang)传奇(qi)。

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图片来源：每经记者 陈晓先 摄

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