当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

一场以数字技术重构中国书法传统的创新展览“墨默等代”正在香港举行，由青年艺术家岑逸少主导，将书法从二维平面拓展至三维空间，开创“体书”新范式，引发艺术界与学术界的广泛关注。

展览通过动作捕捉技术，实时记录书写者的身体动态，并将其转化为立体的笔墨轨迹。观众走进展厅，仿佛成为“行走的字迹”，在数字雕塑与沉浸式装置中，亲身体验笔画的力度与气韵。传统书法家罗澄波的单笔长卷《登鹳雀楼》与岑逸少在虚拟现实中创作的金色流光笔触形成跨越时空的对话，使古典诗意在三维空间中焕发新生。

my请牢记10个防走失：守护心中至宝，让愛永不迷失

当清晨的第一缕阳光洒進房间，当孩子稚嫩的笑脸映入眼帘，我们便知，生命中最珍贵的宝藏已然降临。在这份甜蜜的幸福背后，一丝不易察觉的忧虑也悄然滋生——孩子的安全。尤其是在这个信息爆炸、瞬息萬变的时代，孩子的走失，如同晴天霹雳，瞬间击碎一个家庭的安宁。

那种撕心裂肺的痛楚，那种漫无边际的绝望，是我们每个家长都不愿，也绝不能承受之重。

“my请牢记10个防走失”，这不仅仅是一句口号，更是我们给予孩子最坚实的安全屏障，是我们对生命承诺最深沉的表达。它是一种责任，一种智慧，一种对爱的极致守护。让我们一同深入探索，这10个看似简单的要点，如何化解潜在的危机，让每一个宝贝都能在爱的怀抱里，安全、快乐地成长。

筑牢认知之墙：防患于未“走”

走失，往往不是突如其来的意外，而是日常疏忽累积的结果。因此，建立孩子正确的安全意识，是防范走失的第一道，也是最重要的一道防线。

“我不跟陌生人走”——基础安全教育的基石。从小就要告诉孩子，什么是“陌生人”，以及为什么不能轻易相信和跟随陌生人。用孩子能理解的语言，例如“陌生人就是我们不认识的人，就像你从来没见过的小猫小狗一样，不能随便抱抱他们哦。”还可以通过绘本故事、角色扮演等方式，生动形象地传达信息。

强调“只有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，或者老师，才能带你走”，并教會孩子如何拒绝不合理的要求，例如“叔叔阿姨，我妈妈说不能跟不认识的人走”。

“我的名字和爸爸妈妈的电话”——孩子的“救命符”。姓名和联系方式的记忆，是孩子在迷路时最重要的求助信息。这一点的重要性不言而喻。可以利用儿歌、小游戏等方式，让孩子反复记忆，直到熟练掌握。例如，“我的名字叫XXX，爸爸的电话是XXXXXX，妈妈的电话是XXXXXX”，不断重复，让信息内化于心。

甚至可以鼓励孩子在衣服内侧缝上小标签，写上姓名和联系方式，以备不时之需。

“走散了怎么办？”——演练比空谈更重要。许多孩子在走失时，会因为惊慌失措而呆在原地，或者误入更危险的區域。因此，提前进行“走散演练”至关重要。教导孩子，一旦与家长走散，首先要做的不是乱跑，而是原地等待，或者寻找身穿制服的工作人员（如商场保安、警察），向他们求助。

告诉孩子“如果找不到爸爸妈妈，就站在原地，不要乱动，大声哭也没有关系，但不能跟着别人走。”还可以一起模拟场景，讓孩子练习向特定人群求助。

“不离開熟悉的环境”——场所安全意识的培养。无论是商场、游乐园还是超市，这些公共场所都可能成为孩子走失的高发地。家长需要时刻提醒孩子，不要独自离开你的视线范围。例如，在商场购物时，告诉孩子“你只能在妈妈旁边的货架玩，不能跑到其他地方去。”在游乐园，要明确告知孩子“只能在你看到的這个区域玩，不能跑出栏杆外面。

”这种“可见范围”的意识，是防止孩子因好奇心而脱离家長掌控的关键。

“约定小暗号”——建立信任与安全的“秘密通道”。对于年龄稍大的孩子，可以与他们约定一个只有家人知道的“小暗号”或者“家庭口令”。当有“陌生人”声称是来接孩子时，需要说出這个暗号。例如，一个特别的问候语，或者一个只有你们才知道的笑话。这个小暗号，不仅增加了亲子间的乐趣，更在关键時刻成為孩子辨别真伪、拒绝危险的重要依据，如同一个隐形的“安全通行证”。

这5个方面，是构建孩子安全认知的第一步，是“防走失”的基石。它们如同父母在孩子心中播下的种子，在日常的点滴关怀中生根發芽，最终长成守护孩子安全的参天大树。知晓并记住这些，只是开始。真正的守护，还需要我们付诸行动，将这些理念融入生活的每一个细节，让它们成为我们与孩子之间，那条看不見的、却坚不可摧的“安全绳”。

my请牢记10个防走失：智慧守护，拥抱团聚的温暖

孩子是上天赐予我们的天使，他们的笑容是世界上最动听的音乐。当我们倾尽全力，為他们筑起一道道安全屏障，当“my请牢记10个防走失”的理念深入人心，我们便能更好地享受这份纯粹的幸福。即使我们再小心翼翼，意外仍有可能发生。正因如此，除了预防，我们还需要掌握科学的应对策略，确保在最危急的時刻，能够迅速而有效地采取行动，将宝贝平安带回。

科学应对，让“欢迎回来”充满希望

当走失的阴影笼罩，焦急和恐慌是人之常情。但请相信，冷静和智慧，是找回宝贝最强大的武器。

“第一时间报警”——黄金救援的时效性。如果发现孩子不见了，请务必保持镇定，并在确认孩子确实走失后，第一时间拨打110报警。告诉警察孩子走失的时间、地点、孩子的体貌特征、衣着打扮等详细信息。警方拥有专业的搜寻网络和資源，他们是找回走失儿童最有效力的力量。

切记，报警越早，找回的几率越大，切勿犹豫和等待。

“利用科技力量”——现代工具的助攻。如今，科技手段为防走失提供了更多可能。例如，给孩子佩戴具有定位功能的儿童手表或手环，可以实時了解孩子的行踪。在出门前，确保设备电量充足，并熟悉其操作方法。如果孩子已经走失，可以通过APP远程定位，为警方提供宝贵的线索。

还可以利用社交媒体平台，发布孩子的走失信息，发动社会力量共同寻找，但發布时需注意保护个人隐私，并与警方保持沟通。

“寻找目击者与线索”——细致观察，蛛丝马迹皆是希望。在报警的家长可以积极寻找目击证人。询问周围的路人、商家、监控录像管理員等，他们可能在第一时间看到了孩子的去向。留意孩子走失地点附近的监控探头，虽然我们无法自行调取，但可以向警方提供线索，让他们协助查看。

有时候，孩子可能只是因为贪玩而暂时走失，例如進入附近的商店或公共设施，仔细搜寻这些可能性区域，也能增加找回的希望。

“稳定情绪，给予支持”——孩子心理健康的守护。对于被找回的孩子，无论走失时间長短，他们都可能经历恐惧、焦虑和内疚。此时，家长的稳定情绪和无条件的愛至关重要。请不要责备孩子，而是紧紧地拥抱他们，告诉他们“爸爸妈妈好爱你，找到你真好。”给予孩子足够的安全感和安慰，帮助他们平复情绪，并耐心倾听他们的经历。

這对于他们心理的恢复，以及未来再次建立安全感，具有深远的意义。

“定期复盘与分享”——将经验化为行动，构筑更强的防护网。每一次的防走失演练、每一次的社会关注，都应成为我们不断学习和进步的契机。定期与家人孩子复盘防走失的知识和应对策略，确保大家都能熟记于心。将这些宝贵的经验分享给其他家长，让更多家庭受益。

可以參与社区的儿童安全讲座，或者在朋友圈分享防走失的知识，让“my请牢记10个防走失”的理念，如同涟漪般扩散，形成一个更强大、更温暖的守护网络。

“欢迎回来”，这三个字，承载了多少期盼，包含了多少泪水。它不仅仅是孩子回到父母身边的物理回归，更是心灵得以慰藉、安全得以保障的温暖拥抱。每一个“欢迎回来”的瞬间，都凝聚着父母的智慧、社会的关爱，以及那份永不放弃的爱。

“my请牢记10个防走失”，让我们将这10个要点，化作行动指南，化作爱的守护。让我们用智慧和警惕，为孩子构筑坚不可摧的安全城墙；用耐心和爱心，在任何意外發生時，都能坚定地指引他们回家的路。因为，在这个世界上，没有什么比孩子的安全，更能牵动我们的心弦。

愿每一个孩子，都能在愛的光辉下，茁壮成长，一路平安，永远，永远，不会迷路。

“体书”不仅是一场视觉革命，更是一次文化哲思的深度解码。在《五行五德》系列中，艺术家以身体语言诠释中国传统哲学思想，将“金木水火土”与“仁义礼智信”相呼应，使抽象的精神理念转化为可感可知的空间体验。观众在十平方米的VR空间中穿行，感受“笔断意连”的书法精神如何演变为一场建筑性的舞蹈。

此次展览也是岑逸少博士研究成果“身体文法”理论的首次系统展示。该理论通过动作捕捉、VR建模与3D打印等技术，将身体动作转化为数字书写语言，探索书法作为能量流动与身体节奏的视觉呈现。这一突破性研究已获得国际学术界的关注，为传统文化在数字时代的传承与创新提供了全新路径。

展览选址香港，凸显其作为中西文化交汇点的独特地位。“体书”艺术既根植于中国书法传统，又以科技为媒介向世界敞开怀抱。在VR作品《行云流水》中，观众以全身为笔、空间为纸的创作过程，恰如香港这座城市的文化缩影——在传统与现代、东方与西方的碰撞中，书写属于自己的独特篇章。

“墨默等代”展览不仅展现了数字技术对传统文化的赋能，也印证了中华文明在创新中不断重生的生命力。据悉，展览将持续至10月25日，期间将举办多场学术论坛与公众工作坊，进一步探索传统文化与数字科技的融合可能。（王敏）

图片来源：新华社记者 罗伯特·吴 摄

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