每经编辑｜陈逸菲    

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“大小(xiao)姐”的辅(fu)导(dao)课：甜蜜(mi)的负担还是情侣(lv)的预(yu)演？

在(zai)王(wang)者荣耀(yao)这款(kuan)国民级MOBA手(shou)游的浩(hao)瀚宇宙(zhou)中，英雄之间的(de)羁绊与互(hu)动，早(zao)已超(chao)越了单纯的战(zhan)场厮杀，演(yan)变成了一场(chang)场关于爱(ai)恨(hen)情(qing)仇(chou)、欢喜(xi)冤家的同(tong)人创(chuang)作(zuo)盛宴(yan)。其(qi)中，由(you)“大小(xiao)姐”孙(sun)尚(shang)香“教”刘禅写(xie)作业的这(zhe)一经(jing)典梗，以(yi)其独特(te)的“甜度”和“真实感”，在玩(wan)家群体(ti)中引(yin)发了(le)广泛(fan)的(de)讨论(lun)与(yu)二(er)次(ci)创作，甚(shen)至(zhi)成为(wei)了“孙(sun)尚香x刘(liu)禅”（香(xiang)刘CP）的强(qiang)力催(cui)化(hua)剂。

这究竟是一场怎样(yang)的(de)“辅(fu)导课(ke)”？又为何能(neng)触动(dong)玩(wan)家(jia)那颗颗渴(ke)望“在一(yi)起(qi)”的(de)心(xin)呢(ne)？

我们得(de)从孙(sun)尚(shang)香(xiang)这个(ge)角色(se)本身(shen)说起。作为(wei)游(you)戏中(zhong)最具(ju)代表性的射(she)手之(zhi)一，大小(xiao)姐以其(qi)高(gao)爆(bao)发(fa)、灵动飘逸(yi)的特点(dian)征服(fu)了(le)无(wu)数玩(wan)家(jia)。她(ta)身(shen)世显赫(he)，是(shi)江东(dong)名门之(zhi)后，自带(dai)着一股(gu)大小姐的傲娇与不(bu)羁。在战场之外，她(ta)又(you)并非(fei)全然冷酷，反(fan)而(er)拥有一种(zhong)对(dui)身(shen)边人(ren)的(de)关(guan)心和(he)保护欲。

而刘(liu)禅，这位蜀汉后主(zhu)，虽然(ran)在游戏中(zhong)以“逃(tao)跑(pao)”著(zhu)称，但(dan)在背景(jing)故事和(he)设定中，他又是(shi)刘备的儿(er)子，肩(jian)负着皇室的责(ze)任。这两个(ge)看似(shi)在年龄、性(xing)格(ge)、甚(shen)至游(you)戏定(ding)位上(shang)都相(xiang)去甚远(yuan)的(de)英雄，却因(yin)为“教(jiao)作业(ye)”这一场景，被巧妙(miao)地(di)联系(xi)在了(le)一(yi)起。

“教写(xie)作(zuo)业”本身就(jiu)是(shi)一个充(chong)满(man)生(sheng)活气息的(de)场(chang)景(jing)。它往往(wang)发(fa)生(sheng)在亲(qin)密关(guan)系之(zhi)间，无论是情(qing)侣(lv)、夫(fu)妻(qi)，还是家人。当孙(sun)尚香(xiang)这个“大小(xiao)姐”要(yao)去“教(jiao)”刘禅写作(zuo)业时(shi)，这其(qi)中就(jiu)蕴含(han)了多(duo)重解读(du)的可能。一种(zhong)解读(du)是，孙(sun)尚(shang)香(xiang)出(chu)于对刘(liu)禅的(de)关心，或是(shi)长(zhang)辈对(dui)晚辈的(de)指(zhi)导，以一种稍(shao)微“严厉”但(dan)充满(man)爱(ai)意的方式(shi)，帮(bang)助刘禅巩固知(zhi)识。

这(zhe)就像是情(qing)侣之(zhi)间(jian)，一方(fang)在(zai)生活(huo)上(shang)、学(xue)习上对另(ling)一方的照(zhao)顾和包容(rong)。孙尚(shang)香(xiang)的“教”，不是简(jian)单的传授(shou)，更(geng)是一种带着(zhe)情感(gan)的互动。她可能会因为(wei)刘(liu)禅的(de)笨拙(zhuo)而“恼怒”，但(dan)眼(yan)神中(zhong)却流(liu)露(lu)出难(nan)以掩(yan)饰的宠(chong)溺；她(ta)可能会(hui)因为(wei)刘禅的(de)错误(wu)而(er)“批评”，但(dan)话(hua)语间又带着“恨(hen)铁不(bu)成钢(gang)”的温情。

这种(zhong)“口(kou)嫌(xian)体正直”的表现，恰(qia)恰是情侣(lv)间最(zui)动(dong)人(ren)的默契。

从(cong)玩家的视(shi)角来(lai)看，这(zhe)种“教作业(ye)”的(de)场(chang)景(jing)，极大地(di)满足了他(ta)们对(dui)角色(se)关系(xi)的美(mei)好幻(huan)想(xiang)。在(zai)游戏(xi)世界(jie)里，玩(wan)家扮(ban)演着(zhe)英(ying)雄(xiong)，体(ti)验着他们(men)的(de)战斗(dou)，但更(geng)深层次(ci)的(de)，他们(men)也(ye)在(zai)构建(jian)和丰(feng)富着这(zhe)些(xie)角色(se)的情感世界。孙(sun)尚香和刘(liu)禅的(de)“在一起”梗(geng)，正是玩家(jia)情感(gan)投(tou)射的(de)绝佳(jia)载体。玩(wan)家们将自(zi)己(ji)在(zai)现实生(sheng)活(huo)中，或(huo)是从其(qi)他文艺作品(pin)中汲取的(de)关于爱情(qing)、关于陪伴的经验，投射到了这(zhe)两个英雄(xiong)身上。

他们看到的(de)不(bu)是简单的(de)“教(jiao)与学”，而(er)是“我只关心你”，是(shi)“我(wo)愿意为你(ni)付(fu)出时间”，是“我希望(wang)你变(bian)得更好(hao)”。这(zhe)种(zhong)期(qi)待(dai)，在(zai)“教作业”这(zhe)个具象化(hua)的场(chang)景中得(de)到(dao)了淋漓尽致(zhi)的体现(xian)。

进一步来说，这(zhe)个梗的“有(you)图(tu)有(you)真(zhen)相(xiang)”性，更是加深(shen)了其传播力(li)和(he)说服力(li)。虽然(ran)游戏本身可能(neng)并没(mei)有直(zhi)接的“教(jiao)作(zuo)业”剧情，但(dan)通过玩(wan)家(jia)的二(er)次创(chuang)作，例如绘制的同(tong)人图，或(huo)是精(jing)心剪辑的动画(hua)短片(pian)，将孙(sun)尚香(xiang)耐心（或不耐烦地(di)）坐在刘(liu)禅身边(bian)，监(jian)督他(ta)写作业的(de)画面(mian)具(ju)象化。这些“图(tu)”可能是孙(sun)尚香手里(li)拿着教鞭（或是游戏中(zhong)的(de)炮(pao)弹(dan)），眼神严厉(li)地盯(ding)着(zhe)刘(liu)禅的草稿(gao)纸；也(ye)可(ke)能是刘禅一(yi)脸委(wei)屈巴巴，却又乖(guai)乖低(di)头写字的样子。

这些画面(mian)，哪怕是夸(kua)张和(he)戏谑的，却精准(zhun)地捕捉(zhuo)到了(le)“在(zai)一起”的精髓——一(yi)种(zhong)生活化(hua)的、充(chong)满(man)烟火(huo)气的亲(qin)密。玩家们(men)看到这些(xie)“真(zhen)相(xiang)”，自然(ran)而然(ran)地会将这(zhe)层情感联系“坐(zuo)实”，从而推(tui)动了(le)CP的进(jin)一(yi)步发展(zhan)。

“在一起”这(zhe)个词，本身就(jiu)带(dai)有强烈的承诺(nuo)和(he)归(gui)属感(gan)。在(zai)王者(zhe)荣(rong)耀(yao)的语(yu)境(jing)下，它(ta)不仅(jin)仅(jin)是两个(ge)英雄在战(zhan)场上的并(bing)肩作战，更(geng)是他(ta)们(men)在(zai)玩家心中(zhong)情感上的(de)“绑定(ding)”。孙尚(shang)香和刘禅的(de)“在(zai)一起”，从“教作(zuo)业”这个(ge)看似(shi)普通的日(ri)常小事(shi)出发，升华到了对(dui)彼此(ci)未来(lai)、对(dui)共(gong)同生(sheng)活(huo)的(de)想象。

孙尚(shang)香的“教(jiao)”，是对(dui)刘(liu)禅的(de)“未来”的投资，而(er)刘(liu)禅的“学”，则是(shi)对孙尚香(xiang)“期(qi)望”的(de)回(hui)应。这(zhe)种(zhong)相互的付出(chu)与期待(dai)，正(zheng)是“在(zai)一起(qi)”最(zui)根(gen)本的(de)意义(yi)所在。

而且，这个(ge)梗(geng)的成功(gong)，也离不开游戏(xi)本身的(de)设定和(he)玩家的集(ji)体智慧。王者荣(rong)耀的(de)英雄(xiong)设计，本身(shen)就具有(you)一定(ding)的(de)戏剧(ju)性和(he)性格(ge)张力，这为(wei)玩家(jia)的(de)二次创(chuang)作提(ti)供了丰富(fu)的土(tu)壤。玩家(jia)社(she)区的活跃(yue)，也使得(de)各种梗和CP能(neng)够快速传(chuan)播(bo)和发(fa)酵(jiao)。孙(sun)尚香(xiang)的(de)“大小姐”光(guang)环(huan)，与刘禅的“傻白(bai)甜”或“逃(tao)跑”的(de)标签(qian)，形成(cheng)了鲜明的对比，这种反差萌，也(ye)让“香刘(liu)CP”更(geng)具吸引力。

一个(ge)霸气(qi)侧(ce)漏，一个(ge)乖巧听话(hua)，一个(ge)成熟(shu)稳(wen)重，一(yi)个天真烂漫(man)，这(zhe)样(yang)的组(zu)合，总能轻(qing)易地(di)激起人们(men)的保(bao)护欲和喜(xi)爱(ai)之(zhi)情(qing)。

总(zong)而言(yan)之，“孙(sun)尚(shang)香教刘(liu)禅写(xie)作业(ye)”的(de)梗，不(bu)仅(jin)仅是(shi)一(yi)个(ge)简单的游戏梗，它更(geng)像是(shi)一把钥(yao)匙(shi)，打开(kai)了玩家心(xin)中对角(jiao)色情感(gan)关系的(de)想象之门。通(tong)过这(zhe)个(ge)具象化的场(chang)景，玩(wan)家将对爱情、对陪伴(ban)的(de)美好(hao)愿(yuan)望投射(she)到(dao)孙尚(shang)香和(he)刘(liu)禅身上(shang)，赋予了他(ta)们超(chao)越战场之外(wai)的(de)浪漫故事(shi)。这是(shi)一种基(ji)于共(gong)同(tong)喜爱和(he)情(qing)感共(gong)鸣(ming)的创作(zuo)，是玩(wan)家与游戏(xi)角(jiao)色之间(jian)，以及(ji)玩家与玩家之间(jian)，一种奇(qi)妙(miao)的联结(jie)。

而“在一起”这(zhe)个(ge)词(ci)，也因此(ci)承载(zai)了更(geng)多关(guan)于生活、关(guan)于未来的(de)甜蜜(mi)期许(xu)。

CP的魔(mo)力(li)：当(dang)游(you)戏角色(se)承载玩家(jia)的(de)“在(zai)一(yi)起”情结(jie)

“孙尚(shang)香教刘(liu)禅写作(zuo)业”的(de)梗(geng)，之(zhi)所以(yi)能够如此(ci)深入人(ren)心(xin)，乃(nai)至(zhi)催生出强(qiang)大(da)的(de)“在一起”CP文(wen)化，其背后(hou)折射(she)出的，是玩家群(qun)体(ti)在虚拟(ni)世界中(zhong)对情感(gan)连接(jie)、情感寄托(tuo)以及理想(xiang)化关系(xi)的(de)强烈(lie)追求。这已(yi)经(jing)不仅仅(jin)是游(you)戏本(ben)身(shen)的(de)故(gu)事，而(er)是玩家(jia)集(ji)体(ti)情(qing)感的延(yan)伸与再创造。

CP文(wen)化在(zai)游戏社区(qu)中的(de)兴盛(sheng)，本(ben)身(shen)就说明(ming)了玩家(jia)对于角色之间(jian)情(qing)感(gan)互动(dong)的渴(ke)望。在(zai)快节(jie)奏、高强(qiang)度(du)的游戏对(dui)战之余(yu)，玩(wan)家们(men)乐于(yu)在(zai)英(ying)雄们(men)身(shen)上寻找更柔(rou)软、更(geng)人性化的(de)情感连(lian)接。孙尚香和刘禅的(de)“香(xiang)刘CP”，正是这(zhe)种(zhong)需(xu)求的(de)体现。孙尚香的“教”与刘禅的“学”，构成了“在(zai)一(yi)起”最基(ji)础的(de)互动(dong)模式(shi)——一(yi)方(fang)的付出，一(yi)方的(de)接受，以及(ji)在这(zhe)个过(guo)程(cheng)中(zhong)产(chan)生(sheng)的(de)相互(hu)依赖和(he)情感(gan)羁绊。

这种(zhong)模式(shi)，简单却有效，能够(gou)轻(qing)易地(di)唤起玩(wan)家心(xin)中(zhong)的温情(qing)和(he)喜(xi)爱。

“教作业(ye)”这个场(chang)景之(zhi)所以如此(ci)具有(you)“CP感”，在于它(ta)天然地(di)包含(han)了一种“养成(cheng)”和(he)“守(shou)护”的意味。孙尚(shang)香，这(zhe)位(wei)强大的(de)射手(shou)，在面(mian)对刘(liu)禅时，放下了战(zhan)场上的锐(rui)利，转(zhuan)而化(hua)身(shen)为(wei)一个(ge)耐心(xin)的(de)（或(huo)略带(dai)“家暴(bao)”倾向(xiang)的）“导(dao)师”。她不(bu)仅(jin)传授知识，更(geng)是在“塑(su)造”刘禅，希(xi)望他能够变得(de)更(geng)好(hao)。

这种“塑(su)造”的过(guo)程，往往伴随(sui)着包容(rong)、鼓(gu)励、偶尔(er)的责备，但最终指向(xiang)的，是希望(wang)对方能(neng)够成长(zhang)。而刘禅，这(zhe)位常(chang)常被(bei)玩家(jia)戏称(cheng)为“刘不走”的英雄，在孙尚(shang)香的(de)“辅(fu)导”下，也(ye)展现出了(le)不同于(yu)战(zhan)场上的“乖(guai)巧”和(he)“听话(hua)”。这种反差(cha)，正是CP吸引力的(de)一(yi)部分。玩(wan)家看(kan)到的(de)是，即(ji)便是(shi)战场(chang)上(shang)叱咤风(feng)云的强(qiang)大女性，在面(mian)对心仪的(de)对(dui)象(xiang)时，也会展(zhan)露出(chu)温(wen)柔和耐(nai)心的一面(mian)。

而(er)即(ji)便看(kan)似(shi)“弱小”的(de)男性，在(zai)被爱和被关怀时，也能(neng)迸发出不同(tong)的(de)魅力(li)。

“在一(yi)起”这个梗(geng)，在玩(wan)家社(she)区中(zhong)有着(zhe)极(ji)其(qi)丰富的延(yan)展性。它(ta)不仅仅(jin)是(shi)孙(sun)尚香在“教(jiao)”，也可(ke)能是(shi)他们(men)在(zai)游(you)戏外(wai)的(de)“约(yue)会”场(chang)景，或(huo)者(zhe)是(shi)他们(men)一起经历(li)的(de)“小插(cha)曲(qu)”。玩家们通(tong)过(guo)绘画、文字、甚(shen)至短(duan)视频(pin)，将“香(xiang)刘(liu)CP”的生活(huo)化场(chang)景描绘得活灵(ling)活代谢。可能是(shi)在咖(ka)啡馆(guan)里，孙(sun)尚香(xiang)看着刘(liu)禅认(ren)真研究(jiu)菜(cai)单(dan)，而她(ta)则(ze)在一旁(pang)偷(tou)笑；也可能是(shi)在(zai)某个(ge)节日，孙(sun)尚香给刘禅准备(bei)了惊喜礼物(wu)，而(er)刘(liu)禅则害羞(xiu)地收下(xia)。

这(zhe)些“在(zai)一(yi)起(qi)”的细(xi)节，都(dou)是玩(wan)家对(dui)于理(li)想爱情的(de)具象(xiang)化表达。他(ta)们希望(wang)看(kan)到，英雄(xiong)们(men)也能拥(yong)有(you)平凡(fan)而真(zhen)实的幸福(fu)，而这种(zhong)幸福，往(wang)往(wang)就(jiu)体现在这(zhe)些琐碎(sui)却(que)温馨的日(ri)常(chang)之中。

值(zhi)得一提的是(shi)，游(you)戏本身对(dui)英(ying)雄(xiong)关系(xi)的刻(ke)画，也(ye)为CP文(wen)化提(ti)供了(le)土壤。虽(sui)然(ran)王者(zhe)荣耀的(de)剧情并不如一(yi)些(xie)RPG游戏那(na)样宏大(da)，但(dan)英(ying)雄之间(jian)的(de)一些(xie)微(wei)妙的(de)互动，或(huo)是(shi)背(bei)景故事中(zhong)的(de)一些(xie)暗示，都(dou)可能(neng)被(bei)玩家(jia)捕(bu)捉(zhuo)并(bing)放(fang)大(da)。例如(ru)，一些英(ying)雄可能(neng)会对(dui)其(qi)他(ta)英雄(xiong)有一(yi)些特别的(de)台词，或者(zhe)在某些皮肤(fu)的(de)背景(jing)故(gu)事中(zhong)，会透露(lu)出一些(xie)英(ying)雄之(zhi)间的(de)关(guan)系。

这些(xie)零散的信(xin)息(xi)，在(zai)玩家手中，就可能被串(chuan)联成一(yi)段段感人的爱(ai)情故(gu)事。孙(sun)尚香(xiang)和刘禅的(de)CP，虽(sui)然(ran)可能没有官方明确(que)的(de)“锁死”，但(dan)玩家可以(yi)通过他们的游戏(xi)语(yu)音、技能(neng)特(te)点，以及上述的(de)“教作业(ye)”场景，找到足(zu)够的“糖”，来支(zhi)撑(cheng)他们的情(qing)感投(tou)入(ru)。

“有(you)图有(you)真(zhen)相(xiang)”的(de)说法，在(zai)这里(li)也(ye)得(de)到了(le)进(jin)一步的(de)升(sheng)华。玩家创作的同人图(tu)，往(wang)往比文(wen)字(zi)描述更(geng)能直(zhi)观地(di)传达情(qing)感。一张(zhang)孙尚香(xiang)略带嗔怪地(di)看着刘禅，而(er)刘禅则低(di)眉顺眼(yan)的图(tu)，瞬间(jian)就能(neng)勾(gou)勒出“教(jiao)作业”的(de)画面感(gan)，并(bing)且(qie)传(chuan)递出一(yi)种(zhong)“宠溺”和“服从”的情感张力，这(zhe)是“在一起(qi)”梗的灵魂所在(zai)。

玩家(jia)们在(zai)分享和讨(tao)论这些“真相”时，也在(zai)不(bu)断(duan)地强(qiang)化着(zhe)CP的认知，形(xing)成(cheng)了一种集体(ti)性的(de)“真相构建(jian)”。

CP文化也为玩(wan)家(jia)提供了(le)一(yi)种情感(gan)的出(chu)口(kou)。在现(xian)实生(sheng)活中，有些(xie)人(ren)可能面(mian)临着(zhe)学业、工作的压(ya)力，或是(shi)情(qing)感上的困(kun)扰。在(zai)虚拟(ni)世界中(zhong)，通过支持(chi)自己喜爱(ai)的(de)CP，他们能(neng)够(gou)获得(de)一种情感(gan)上的(de)慰藉和(he)满足。看(kan)到(dao)孙尚香和(he)刘(liu)禅“在一起(qi)”，并在(zai)玩家的想象中(zhong)过上了幸福的(de)生活(huo)，这本(ben)身就(jiu)是一(yi)种(zhong)美好的体验。

这(zhe)种(zhong)体验(yan)，能够帮(bang)助(zhu)玩家(jia)暂(zan)时(shi)逃离(li)现实(shi)的烦恼(nao)，沉(chen)浸在美好(hao)的幻想之(zhi)中(zhong)。

从更深(shen)层次(ci)来看，孙尚(shang)香和(he)刘禅的(de)“在(zai)一起(qi)”梗，以及(ji)由(you)此衍(yan)生的CP文化(hua)，反(fan)映(ying)了当代年轻人(ren)在情感需(xu)求上(shang)的变化。他(ta)们不(bu)再仅仅(jin)满足于(yu)单一(yi)的、线性的(de)故事，而(er)是(shi)更乐(le)于接受多元化(hua)的(de)、充满(man)想(xiang)象空(kong)间(jian)的(de)情(qing)感关系(xi)。CP文化提供(gong)了一(yi)个平台(tai)，让(rang)玩家(jia)能够(gou)自(zi)由(you)地解(jie)读和(he)构(gou)建英(ying)雄(xiong)之间(jian)的(de)情感，将自(zi)己(ji)的(de)情感偏(pian)好(hao)和价(jia)值观融入(ru)其(qi)中。

我(wo)们不(bu)能(neng)忽(hu)视的是，这(zhe)种CP文(wen)化，虽(sui)然是(shi)玩(wan)家自发形成(cheng)的(de)，但(dan)也在(zai)一(yi)定(ding)程度上(shang)影响(xiang)了游戏(xi)的生(sheng)态。当(dang)一个CP拥有(you)足够(gou)大的粉丝(si)群体(ti)时，它可能(neng)会成(cheng)为游(you)戏宣发的(de)一(yi)个重要(yao)组成(cheng)部分(fen)。例(li)如(ru)，在推出新的(de)皮肤或(huo)活动时，游戏厂(chang)商(shang)可(ke)能会刻(ke)意(yi)地将这对CP联系(xi)起来，以(yi)吸引更(geng)多的(de)关注(zhu)和流(liu)量(liang)。

这是一种良(liang)性的(de)互(hu)动(dong)，既满(man)足了玩家(jia)的情感需求(qiu)，也为游(you)戏本身带(dai)来了(le)活(huo)力。

总而言之(zhi)，“孙尚香(xiang)教(jiao)刘禅写作业”的(de)梗，以(yi)及“香(xiang)刘(liu)CP”的“在(zai)一(yi)起”文(wen)化，是王者(zhe)荣耀(yao)玩家群体(ti)智慧(hui)和(he)情感(gan)的(de)结晶。它不仅仅(jin)是一个(ge)游(you)戏中(zhong)的趣味点(dian)，更是(shi)玩(wan)家对于理想(xiang)情感(gan)关(guan)系(xi)的(de)一(yi)种投(tou)射(she)和追求。通过对“教作(zuo)业”这(zhe)一(yi)生(sheng)活化场(chang)景(jing)的解读，玩家(jia)们构(gou)建了一个(ge)充满温情和(he)浪漫的英雄世界(jie)，在这个(ge)世界里，“在一(yi)起”成为了(le)最动人的主题(ti)。

这股(gu)CP的(de)魔(mo)力，将(jiang)继续(xu)在(zai)王(wang)者荣(rong)耀的社区(qu)中流(liu)传(chuan)，并(bing)不(bu)断地被(bei)新(xin)的(de)故事(shi)和新(xin)的情感所(suo)丰富(fu)。

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图片来源：每经记者 陈濛 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄