陆纯 2025-11-03 01:45:15
每经编辑|钟建昌
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在孩子成长的道路上,总有一些“十八禁”的(de)领域,它们(men)如同隐藏的暗礁,一旦触碰,便可能掀起滔天巨浪。作为看护者,我们不能装聋作哑,也不能盲目恐慌(huang),而是需要以(yi)一种冷静、科学的态度,去认知(zhi)、去理解,并找到最有效的防护之道。
真相一:网络世界并非童话,诱惑与危险并(bing)存。互联网是把双刃剑,它既能拓宽孩子的视野,也能将他们卷入充斥着不良信息、网络(luo)欺凌、甚至网络诈骗的漩涡。色情、暴力、极(ji)端言论(lun)在网(wang)络中如影随形,稍不留神,孩子就可能被(bei)其侵蚀,影响身心健康。我们必须清楚,孩子接触网络,就等于进入了一个复杂且充满未知数的领域,而我们,是他们最该依赖的“导(dao)航员”。
真相二(er):性萌芽的悄然生长,需要科学引导(dao)而非回避。青少年时期是性意识觉醒的关键阶段。对性产生好(hao)奇,甚至出现生(sheng)理反应,都是正常的(de)生理和心理发展过程。许多家长因为羞于启齿,选择回避或压抑,反而可能让孩子在错误的信息源中摸索,误(wu)解性,甚(shen)至做出危险行为。
坦诚、科学的性教育(yu),从恰当的年龄开始,让孩子了解身体的奥秘、健康的性观念以及自我保护的重要(yao)性,是每个看护者不可推卸的责任。
真相三:校园欺凌不止是“小打小闹”,其伤害是深远(yuan)的。许多人(ren)认为校园欺凌只是(shi)孩子(zi)间的玩笑,但事(shi)实远非如此。言语侮辱、肢体(ti)暴力、社交孤立、网络暴力,这些形式的欺凌可能给受害者带来严重的心理创伤,包括抑郁、焦虑、自卑,甚至出现自残或(huo)自杀的念头。更可怕的是,欺凌行为往往隐藏在(zai)“看不见”的地方,需要家长和老师敏锐的观察和及时的干预。
真相四:心理健(jian)康同样重要,甚(shen)至更需关注。身体的健康我们(men)关注,但孩子的心理健康同样至关重要。青春期的孩子,情绪波动大,容易产生迷茫、焦虑、抑郁等情绪。学习压力、人际关系、自我认知等问题,都可能成为压垮他们的“稻草”。忽视孩子的(de)心理健康,就像给他们埋下一颗“定时炸弹”,后果不堪设想。
真相五:毒品并非只存在于新闻报道,其魔爪(zhao)可能伸向身边。毒品的诱惑,特别是新型毒品,其伪(wei)装性和欺骗性极强。孩子们(men)可能因为好奇、同伴压力,甚至是在不知(zhi)情的情况下接触到毒品。了解毒品的危(wei)害,认识到毒品的伪装,并(bing)教会孩子如何拒绝,是保护他们免受毒品侵蚀的第一道防线。
真相六(liu):未成年人犯罪的背后,往往是家庭教育的缺失。许多未成年人犯(fan)罪案例,追根溯源,都能看到家庭教育的影子(zi)。缺乏关(guan)爱、过度溺爱、管教不当、父母关系紧张等,都可能导致孩子价值观(guan)扭曲,走上犯罪道路。我们不能简单地将责任推(tui)给社会,而是要反思自己在家庭教育中的不足。
真相七:孩子并非“一无所知”,他们有自己的观察和思考。尽管我们(men)是成人,但切勿低估孩子(zi)的观察能力和判断力。他们可能比我们想象的更早接触到某些信息,也可能有自己的见解。我们不应将他们视(shi)为“一张白纸”,而是要尊重他们的想(xiang)法,并循循善诱。
真(zhen)相八:“规(gui)避”不如“引导”,消极防御不如积极教育(yu)。许多家长倾向于“封锁”信息,试图将孩子与“危险”隔离开。这种“围堵”式的教育往往适得其反,反而激起孩子的好奇(qi)心,让他们更想去探索未知。正确的(de)做法是,与其一味地禁止,不如积极地引导,让他们了解风险,并掌握应对的方法。
真相九:沟通是桥梁,沉默是敌人。很多时候,亲子关系的隔阂源于沟通(tong)的缺失。当孩子遇到困惑或危险时,他们最(zui)需要的是能够倾诉的对象。如果家长成为“堵门石”,孩子便只能寻求其他不那么可靠的渠道。建立开放、信任的沟通模式,让孩子敢于说出自己的烦恼,是我们解决问题的关键。
了解了(le)“十(shi)八禁”的真相,我们更需要的是将这些(xie)认知转化为实际行动,为孩子构筑坚实的保护网(wang),让(rang)他们在安全(quan)的环境中茁壮成长,并具备应对未来挑战的能力。
真相十:网络安全,不仅仅是技术问题,更是(shi)教育和意识问题。孩子上网,需要(yao)学习的是“数字(zi)公(gong)民”素养。这包括辨别虚假信息的(de)能力、保护个人隐私的意识、以及如何应对网络欺凌和诈骗。家长可以(yi)利用一些安全软件,但更重要的是,要与孩子一起讨论网络行为(wei)规范,教会他们“什么可以做,什(shen)么不可以做”。
真相十(shi)—1:关(guan)于网络内容的“过滤”与“引导”。很多家长会选(xuan)择安装家长控制软件,这是一种有效(xiao)的辅助手段。但更重要的是,要和孩子进行开放的沟通。当孩子看到不适宜的内容时(shi),如何(he)引导他们理(li)性分析,而不是让他们产生恐惧(ju)或模仿心理。与孩子共同探讨网络上的信息,辨别真伪,这比单纯的屏蔽更具教育意义。
真相十—2:保(bao)护个人信息,远离“杀猪盘”和“网骗”。如今的(de)网络诈骗层出不穷,许多是针对未成年人设计的。我们要教会孩子,不要轻易在网上透露真(zhen)实姓名、家庭住址、学校信息、甚至是照片。任何要求转账、提供银行卡信息的情况,都可能是陷阱。告诉孩子,遇到不明情况,一定要及时与家长沟通。
真相十一:性教育,要“润物细无(wu)声”地融入(ru)生活。性教育并非一次性的“谈话”,而是一个持续、渐进的过(guo)程。可以从讲述生命起源、男女身体差异开始,随着孩子的成长,逐步深入。利用绘本、科普读物,甚至是(shi)一些经过筛选的影视作品,都可以成为性教育的载(zai)体。重点在于,让孩子明白,性是身体的一部(bu)分,是生(sheng)命延续的方式,同时也是需要尊重和负责的事情。
真相(xiang)十一—1:关于“身体界限”的教育(yu),比什么都重要。除了生理上的知识,教会孩子(zi)认识并捍卫自己的“身体界限”至关重要。让他们知道,任何触碰(peng)他们身体、让他们感到不舒服的行为,都是不可以的,并且有权说“不”。要让他们知道,寻求(qiu)帮助是(shi)勇敢的表现(xian),而不(bu)是胆怯。
真相十二:积极心理学,赋能孩(hai)子的情感力量。培养孩子的心理韧(ren)性,让他们能够更好地应对挫折(zhe)和压力。这可以通过鼓(gu)励孩子尝试新事物、允许他们犯错、引导(dao)他们从失败中学习、培养积极乐观的心态来实现。多与孩子(zi)交流他们的感(gan)受,理解他们的情绪,并帮助他(ta)们找到疏导情绪的方法,如运动、绘画(hua)、写作等。
真相十二(er)—1:辨别和应对校园欺凌,需要策略和勇气(qi)。如果(guo)孩子不幸成为校园欺凌的(de)受害者,首先要做的不是责备,而是给予支持和(he)理解。鼓励孩子勇敢地说出(chu)来,并与学校积极沟通,共同寻找解决方案。也要教导孩子一(yi)些(xie)自我保(bao)护的技巧,如寻(xun)求成年人帮助(zhu)、避免落单、以及在可能的范围内,学会(hui)用非暴力的方式表达拒绝。
真相十三:预防毒品,从“了解(jie)”开始,而不是(shi)“谈虎色变”。和孩子坦诚地谈论毒品的危害,包括它们的种类、伪装、以及对身体和人生(sheng)的毁灭性影响(xiang)。要强调,毒品绝不是“酷”的象征,而是走向深渊的开始。教会孩子如何坚定地拒绝,以及在朋友劝诱(you)时,如何保(bao)护自己。
真相十四:法律意(yi)识的培养,是安全感的基石。让孩子了解与他们年龄相符的法律法规,比如关于未成年人的权(quan)利和义务(wu),以及触犯法律的后(hou)果。这并非要让孩子成为“法条(tiao)专家”,而是让他们明白,遵守规则,尊重他人,是安全生活(huo)的基础。
真相十五:家长是孩子最坚实的后盾(dun),信任与(yu)陪伴不可或缺。孩(hai)子最需要的,是家长无条件的爱和支持。当他们犯错时,给予(yu)包容和引导;当他们遇(yu)到困难时,给予陪伴和(he)鼓励。建立一个充(chong)满爱与(yu)信任的家庭氛围,是孩子安全健康成长的最重(zhong)要土壤。
结语:“十八(ba)禁”并非洪水猛(meng)兽,而是成长道(dao)路上必须面对的课题。作为(wei)看护者,我们的(de)责任不是去“禁止”,而是去“引导”;不是去“恐吓”,而是去“赋能”。通过深入的了解,开放的沟(gou)通,以及积极的(de)行动,我(wo)们可以帮助孩子穿越迷雾,避开险滩,让他们在安全、健康的环境中,自信地走向未来(lai)。
这份指南,希望成为您与(yu)孩子沟通的起点,也是您守护他们成长的重要工具。
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图片来源:每经记者 陈永平
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