每经编辑｜陈法拉    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,蚌埠城中村里的按摩店

“代码(ma)小筑(zhu)”，编织(zhi)严雨霏的(de)暑期(qi)梦想

暑(shu)假，对于(yu)许多初(chu)中(zhong)生而(er)言，意味着(zhe)告别书(shu)本(ben)，拥抱阳(yang)光与玩乐。对于严(yan)雨霏来说(shuo)，这个(ge)夏天却(que)多(duo)了一(yi)份别(bie)样的色彩(cai)——代码的色(se)彩(cai)。当其他(ta)同(tong)学(xue)沉浸(jin)在游戏世界(jie)或(huo)户外活动时，严(yan)雨(yu)霏却(que)选择将(jiang)她的暑假作业(ye)，变成了一场(chang)与(yu)JavaScript（JS）的奇幻(huan)邂逅。

她(ta)将自己的房间变成(cheng)了(le)一个“代(dai)码小筑”，电脑屏(ping)幕(mu)上跳跃(yue)的字(zi)符，成了她(ta)这个夏天(tian)最迷(mi)人的(de)风(feng)景(jing)。

严(yan)雨霏并(bing)非天(tian)生(sheng)就对编(bian)程有着(zhe)异(yi)于(yu)常(chang)人的(de)热(re)情。最初(chu)，她只(zhi)是(shi)对电脑里那(na)些炫酷的(de)网页(ye)和游(you)戏界(jie)面感(gan)到好(hao)奇(qi)。为(wei)什么它(ta)们(men)能(neng)够(gou)如此(ci)生(sheng)动有趣(qu)？又是什么在背(bei)后驱动着这一(yi)切(qie)？这份好奇心(xin)，像一颗种子(zi)，在(zai)一次偶然(ran)接触(chu)到少儿编程课(ke)程后，便(bian)在她心中悄然(ran)萌(meng)芽。尤(you)其(qi)是JS，这门强大的(de)前端开发语(yu)言(yan)，以其直观的语法(fa)和强大的表现力(li)，深(shen)深吸(xi)引了她。

她发现(xian)，原来(lai)自(zi)己也可(ke)以(yi)通过(guo)一行行(xing)代码，将脑海中(zhong)的奇思妙想(xiang)变(bian)为(wei)现实。

今(jin)年的(de)暑假作(zuo)业，对于(yu)严雨(yu)霏来说，是(shi)一个绝(jue)佳(jia)的(de)实(shi)践机会(hui)。她不再满足(zu)于(yu)简单的编程(cheng)练习(xi)，而是(shi)决(jue)定(ding)挑战(zhan)一些(xie)更具创造性的(de)项目。她(ta)给(gei)自己(ji)的暑假(jia)作(zuo)业定(ding)了(le)一个主(zhu)题：“严(yan)雨(yu)霏js暑(shu)假(jia)作(zuo)业(ye)”，并围绕这个(ge)主(zhu)题，构思了(le)一系列充满(man)个(ge)性和(he)趣(qu)味(wei)的(de)小(xiao)项目(mu)。

第一个项目，她(ta)想做一个(ge)“情绪(xu)天气预(yu)报(bao)”。这(zhe)个(ge)想法(fa)源(yuan)于(yu)她对(dui)天(tian)气变(bian)化和(he)心(xin)情(qing)波(bo)动(dong)的(de)观察(cha)。她发现，有(you)时(shi)候(hou)心情就(jiu)像(xiang)天气一(yi)样，晴朗、阴雨(yu)、甚至(zhi)雷暴(bao)，都会(hui)不期而至。于是(shi)，她尝(chang)试(shi)用(yong)JS编写(xie)一(yi)个简单(dan)的(de)网(wang)页(ye)，用(yong)户(hu)输入当(dang)天的日期，网页(ye)就(jiu)会(hui)随机生成(cheng)一(yi)个“情绪天气”，并配以(yi)相(xiang)应的生动(dong)插(cha)画和(he)一(yi)段暖心鼓(gu)励的话语(yu)。

例如，如果(guo)预报(bao)是(shi)“阳光(guang)明(ming)媚”，网页(ye)会展(zhan)示(shi)一(yi)张灿(can)烂的笑脸，并附(fu)上“愿(yuan)你(ni)今(jin)天心情如同(tong)阳光(guang)般(ban)灿(can)烂(lan)！”；如(ru)果是“小雨(yu)淅沥”，则会(hui)有一只撑(cheng)伞的(de)小猫，并写(xie)着(zhe)“小(xiao)雨(yu)也能洗(xi)涤心灵(ling)，静下(xia)心(xin)来，感(gan)受(shou)生活的(de)美好。”

为了(le)实现(xian)这个“情绪天气(qi)预报”，严雨(yu)霏没(mei)少花心思。她(ta)学(xue)习了如(ru)何(he)使用(yong)JS的随(sui)机函数来生成(cheng)不(bu)同(tong)的(de)“天(tian)气(qi)”和“心(xin)情(qing)”组合(he)，如何(he)利用(yong)HTML和(he)CSS来(lai)设计(ji)网(wang)页的布(bu)局和样(yang)式(shi)，以及如何调用图片(pian)资源来丰(feng)富视(shi)觉(jue)效(xiao)果。在这个(ge)过程中，她(ta)遇(yu)到(dao)了许(xu)多(duo)bug，比如图(tu)片无法加载(zai)、文字显示错乱(luan)等(deng)。

但严(yan)雨霏并没有气(qi)馁(nei)，她(ta)一(yi)遍(bian)遍地查阅资料，请教老师，最终(zhong)都一一(yi)攻(gong)克。每一(yi)次(ci)成功的调试，都(dou)让她(ta)获得(de)巨大(da)的成(cheng)就感(gan)，也让(rang)她更(geng)加(jia)坚(jian)定了继续探索(suo)代码(ma)世(shi)界的决(jue)心。

第(di)二个(ge)项目(mu)，她想要做(zuo)一个(ge)“梦想(xiang)画板(ban)”。严雨(yu)霏从(cong)小就(jiu)喜欢(huan)画画，但有时(shi)候(hou)，她(ta)觉得(de)用(yong)画笔难以(yi)完全表达(da)内心的(de)想(xiang)法(fa)。有了JS后，她找到了(le)新的(de)表达方式(shi)。她(ta)利用JS的CanvasAPI，制作(zuo)了一(yi)个可以自(zi)由涂(tu)鸦(ya)的(de)画板(ban)。用户不(bu)仅可以(yi)用鼠(shu)标绘(hui)制，还(hai)可(ke)以选(xuan)择(ze)不同(tong)的画(hua)笔(bi)粗细、颜色，甚至(zhi)添加一些简单(dan)的(de)动画(hua)效果。

例如(ru)，她(ta)为(wei)画板(ban)添加(jia)了一(yi)个“彩(cai)虹笔刷”，当(dang)用(yong)户(hu)拖动鼠(shu)标(biao)时(shi)，会画出一(yi)道(dao)绚丽的(de)彩(cai)虹。还(hai)有(you)一个“星星闪(shan)烁(shuo)”功能，用户可(ke)以在画布上点(dian)击(ji)，就会出现一(yi)颗闪烁(shuo)的(de)星(xing)星(xing)。

这个“梦(meng)想(xiang)画板(ban)”项目，让严雨霏充分(fen)发挥(hui)了她(ta)的艺术细(xi)胞和(he)编程(cheng)逻辑(ji)。她学习了(le)如何(he)处理鼠标事件(jian)，如(ru)何(he)在(zai)Canvas上(shang)绘制图(tu)形(xing)和线条，以及如(ru)何实现(xian)各(ge)种动(dong)态效果。她(ta)还(hai)为(wei)画板(ban)增加(jia)了“保存”功(gong)能，用户可(ke)以(yi)将自己(ji)的作(zuo)品(pin)保存为(wei)图片(pian)，分享给朋友。这(zhe)个(ge)项目不(bu)仅仅(jin)是一(yi)个技术(shu)实践，更(geng)是严(yan)雨霏将艺术(shu)与(yu)科技(ji)完美融(rong)合(he)的一(yi)次尝(chang)试(shi)，她(ta)用代(dai)码“画(hua)”出了(le)自己(ji)心中的美好(hao)世界。

严雨霏的暑(shu)假作业，不仅仅是为(wei)了(le)完成任务(wu)，更是她对未(wei)知领(ling)域的(de)一次(ci)勇敢(gan)探索(suo)。她用JS编织了一(yi)个又(you)一个充(chong)满(man)想(xiang)象(xiang)力的项(xiang)目(mu)，在这(zhe)个(ge)过程(cheng)中，她不仅提(ti)升(sheng)了(le)自(zi)己的编(bian)程技(ji)能，更(geng)重要(yao)的是，她(ta)学(xue)会了如(ru)何(he)独立(li)思考(kao)、解决问题(ti)，以及如(ru)何将自(zi)己的(de)创意转(zhuan)化(hua)为实(shi)际的作品(pin)。她的“代(dai)码小筑(zhu)”里(li)，每天(tian)都在(zai)上(shang)演着精彩的故(gu)事，而每一(yi)个故事的(de)主(zhu)角，都是(shi)那(na)个闪(shan)耀(yao)着智(zhi)慧(hui)光芒的严雨(yu)霏。

代(dai)码的(de)温度，点亮(liang)严(yan)雨(yu)霏的(de)成长之路

严雨霏的(de)暑假(jia)，因JS而变得格(ge)外(wai)充实(shi)和(he)有意(yi)义。她不(bu)再是(shi)那(na)个(ge)被(bei)动(dong)接受知(zhi)识(shi)的学生(sheng)，而(er)是(shi)化身为(wei)一(yi)个积极的探(tan)索者，用代码(ma)丈量着(zhe)属(shu)于自己(ji)的成长(zhang)空(kong)间。她(ta)的暑(shu)假作业，从(cong)最(zui)初(chu)的(de)“完(wan)成任(ren)务”，逐(zhu)渐升华(hua)为(wei)一次(ci)自我(wo)挑战(zhan)和能力(li)提(ti)升的(de)旅程。

在制(zhi)作(zuo)“情绪天气(qi)预报”和(he)“梦想(xiang)画板(ban)”的过(guo)程中(zhong)，严雨(yu)霏深(shen)刻体会(hui)到(dao)了编(bian)程(cheng)的(de)魅力。她了(le)解(jie)到，JS不(bu)仅仅是(shi)冷冰(bing)冰的(de)字符(fu)，它更像(xiang)是(shi)一(yi)种语言，一(yi)种能够(gou)与世界沟(gou)通的语言。通过JS，她可(ke)以表达(da)自(zi)己的(de)情感(gan)，可以(yi)实现自己的创意，甚至可(ke)以为(wei)他人(ren)带(dai)来快乐。这种“创造(zao)”的快感，是(shi)任何(he)游(you)戏或娱(yu)乐都(dou)无(wu)法比拟的。

除了(le)独立完(wan)成项目，严(yan)雨霏还积极(ji)参(can)与到(dao)一些在线的(de)编(bian)程社(she)区和(he)讨论(lun)组中(zhong)。她(ta)会(hui)在(zai)社区里分(fen)享自己(ji)的项目，与其(qi)他热爱编程(cheng)的同(tong)龄人(ren)交(jiao)流学(xue)习(xi)心得，也(ye)会虚心地(di)向更有(you)经验(yan)的开发(fa)者(zhe)请教(jiao)问(wen)题(ti)。她发(fa)现(xian)，编程(cheng)的世界(jie)并非是(shi)孤(gu)立的(de)，而(er)是一个(ge)充满(man)互(hu)动和(he)分享的大(da)家(jia)庭。在那里，每一(yi)个(ge)成员都(dou)乐于(yu)助人，共同进步(bu)。

她从(cong)社区(qu)里学(xue)到了(le)许(xu)多宝贵的(de)编(bian)程(cheng)技巧和(he)开发经验，也结交了(le)许多志同(tong)道合的朋(peng)友，这(zhe)让她(ta)更加热爱(ai)编(bian)程，也更加期(qi)待未来(lai)的学(xue)习和(he)探索(suo)。

严(yan)雨霏的暑假作业，也(ye)引起(qi)了她父(fu)母(mu)的关注和支持(chi)。她的父(fu)母看到(dao)女儿(er)在编(bian)程世(shi)界(jie)里找到了如(ru)此大(da)的(de)乐(le)趣(qu)，感(gan)到非常(chang)欣慰。他(ta)们为严(yan)雨(yu)霏准备了更(geng)好(hao)的学(xue)习(xi)设(she)备，并鼓励(li)她大(da)胆尝试各种想(xiang)法(fa)。父母的(de)理解和(he)支持(chi)，是严(yan)雨霏在编程(cheng)道(dao)路(lu)上(shang)前进的(de)重要(yao)动力。他们(men)相信，通(tong)过(guo)学习(xi)编程(cheng)，严雨(yu)霏不(bu)仅能(neng)掌握(wo)一项(xiang)重要的技(ji)能(neng)，更(geng)能培(pei)养出逻(luo)辑(ji)思维(wei)、创新能力(li)和解(jie)决(jue)问题的(de)能力(li)，这(zhe)些将是(shi)她未(wei)来人(ren)生道(dao)路上宝贵(gui)的财(cai)富。

严(yan)雨霏的JS暑(shu)假(jia)作(zuo)业(ye)，并(bing)非止(zhi)步于这(zhe)两个项(xiang)目。随(sui)着学习的(de)深入，她的想法也越来越(yue)丰富(fu)。她开始(shi)思(si)考，如何将JS应用到更(geng)广泛的领域。她(ta)对人(ren)工智能（AI）产(chan)生(sheng)了(le)浓(nong)厚(hou)的兴(xing)趣(qu)，并开始尝试(shi)学(xue)习一(yi)些基础的(de)AI概念(nian)和(he)JS的AI库(ku)。她希望(wang)在未来(lai)，能够将自己编(bian)程的技能(neng)与AI技(ji)术结合，创造出(chu)更智能、更(geng)有趣(qu)的应(ying)用。

例(li)如，她(ta)构思了一(yi)个“智(zhi)能书(shu)签(qian)”项目。这(zhe)个项目可(ke)以用(yong)JS读取(qu)用户正(zheng)在(zai)阅读的(de)电子书内(nei)容，并根(gen)据用(yong)户的(de)阅(yue)读习惯(guan)和偏(pian)好，推荐相(xiang)关(guan)的(de)书(shu)籍或(huo)文(wen)章。她(ta)还设想了(le)一个“AI故事(shi)生成(cheng)器”，用(yong)户(hu)输入(ru)几(ji)个关键词，JS就能调用AI模型，生成(cheng)一(yi)段充满想(xiang)象(xiang)力的(de)故事(shi)。这些(xie)想法(fa)虽(sui)然还在萌芽(ya)阶段，但却(que)展(zhan)现(xian)了(le)严雨(yu)霏对未(wei)来科技发(fa)展的(de)强烈(lie)好奇(qi)心(xin)和(he)探索欲。

严(yan)雨(yu)霏的暑(shu)假，就像一(yi)扇(shan)开启新(xin)世界的大(da)门。通过JS，她看到了一(yi)个充满(man)无限可能的世界(jie)。她不(bu)再害怕(pa)那些复(fu)杂的(de)代码，而是将其视为(wei)一(yi)种工具(ju)，一种可以(yi)帮(bang)助(zhu)她实现梦想的工具。她的(de)成长(zhang)，不仅(jin)仅体现在(zai)编程(cheng)技能(neng)的提(ti)升(sheng)上(shang)，更体(ti)现在她思(si)维方(fang)式的转(zhuan)变。她变(bian)得更加独立、自(zi)信，也(ye)更(geng)加热爱学习(xi)。

“严(yan)雨(yu)霏js暑假作(zuo)业”，这(zhe)个看似(shi)普(pu)通的标签(qian)，背后却(que)蕴(yun)含(han)着(zhe)一(yi)个初中(zhong)生对(dui)知识的渴(ke)望，对(dui)创意(yi)的追(zhui)求，以(yi)及对未来(lai)的憧憬。严(yan)雨霏用(yong)她的行动证明(ming)，暑假(jia)不(bu)仅仅是(shi)休(xiu)息和放(fang)松，更是(shi)弯(wan)道超车、实现(xian)自我超越(yue)的(de)绝(jue)佳时机。她(ta)用代(dai)码点(dian)亮了自己(ji)的成(cheng)长之路，也(ye)为(wei)其他(ta)对(dui)编(bian)程(cheng)感(gan)兴(xing)趣(qu)的同(tong)学(xue)们树立了(le)一个(ge)鲜活(huo)的(de)榜样。

相(xiang)信在不(bu)远的将(jiang)来，严(yan)雨霏定能(neng)在代(dai)码的世(shi)界(jie)里，创(chuang)造出属于(yu)自(zi)己的精彩篇章。

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图片来源：每经记者 阿拉法特 摄

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