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英语课代表让我抄她无广告无弹窗阅读txt免费下载艾乐小说

陈某彬 2025-11-03 01:44:41

每经编辑｜阿不都

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,漂泊小南的诱惑本子

那个午后，阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下斑驳的光影。空气中弥漫着粉笔灰和淡淡的纸张气息，一切都显得那么寻常，直到我(wo)的目光不经意间落在了英语课代表的作业本上。那一刻，我(wo)的心跳漏了一拍。

她是班里的“风云人物”，不仅学习成绩优异，更是英语课上的焦点。她(ta)的名字，像一颗闪(shan)耀的星辰，在每个同学的口中被反复提(ti)及(ji)。而我(wo)，只是一个普普通通的学生，沉默寡言，不善言辞，平日里也只是默默地看着她，偶(ou)尔在心里默默地为她加油。

那天，我因为前一晚熬夜写作业，脑子有些混沌，错漏了不少题目。看着课代表那本整洁、工整的作业本，我鬼使神差地伸出了手。她的作业本就在我触手可及的地方，那是一(yi)种无(wu)法抗拒的(de)诱惑(huo)。

“抄作业(ye)？”这个念头刚在脑海中闪过，我便被自己的想法吓了一跳。我一向是个正直(zhi)的人，从未做过这种有损我品格的事情。但是，看着她那如同艺(yi)术品般的作业，我心中涌起一股莫名的冲动(dong)。

鬼使神(shen)差地，我伸出了手，指尖(jian)触碰到了她作业本的边缘。那一刻，我的心跳得飞(fei)快，仿佛要跳出胸膛。我偷偷地瞥了她一眼(yan)，她正低着头，认真地写着(zhe)什么，似乎丝毫没有注意(yi)到(dao)我的动作。

我趁她不备，飞快地将她的作业本翻到了空白的一页，然后快速地将我错漏的题目抄写了一遍。当我完成这一切时，我的额头上已经沁出了(le)一层细密的汗珠。我赶紧将作业本放回原处，心中充满了愧疚和一丝丝的兴奋。

接下来的几天，我总是不由自主地看向她。我开始留意她的一举一动，她的笑容，她的眼神，她的每一个细微的表情。我发现，我似乎对她产生了不一样的情愫。

我开始思考，为什么(me)我会鬼使(shi)神(shen)差地去抄她的作业？是因为我真的需要帮助，还是因(yin)为我对她有着(zhe)某种特殊的感情？我不知道答案，但我知道，这件事，在我心中留下(xia)了深(shen)刻的印(yin)记。

一天放学后，我独自一人走在回(hui)家的路上，心中思绪(xu)万千。我翻来覆(fu)去地想着那件事，想着她，想着(zhe)我们之间可能存在的联系。我开始怀疑，那一次的抄作业，是不是我内心深处对她的一(yi)种试(shi)探？

我开始关注她的社交动态，她的朋友圈，她的微博。我发现(xian)，她和我一样，也喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢旅行。我们有着很多共同的爱好，这让我更加(jia)确信，我们之间有着某种默契。

我开始幻想，如果我勇敢地向她表白，她(ta)会怎么回应？她会拒绝我，还是会接受我？我不知道，但我知道，我必须鼓起勇气，去尝(chang)试。

我开始(shi)为自(zi)己的表白做准备。我写了一封情书(shu)，用(yong)我最真诚的语言，表达了我对她的爱慕。我(wo)仔细地斟酌每一个(ge)字，每一个词，希望能够打动她。

终于，在一个阳光明媚的周末，我约她去了一个(ge)安(an)静的咖啡馆。我将情书递给(gei)了她，然后紧张地看着她。

她打开情书，一字一句地读着。她的脸上，表情复杂，有惊讶，有感动，也有一些我无法读懂的情绪。

当她读完情书时，她抬起头(tou)，看着(zhe)我，眼中闪烁着泪光。

“为什么？”她轻声问道。

我不知道该如何回答。我只是看着她(ta)，心中(zhong)充满了期待(dai)。

“我一直以为，你只是一个普通的同学，”她轻声说道，“我从来没有想到，你会……”

她没有说下去，只是默默地(di)流泪。

我走(zou)上前，轻轻地拥抱了她。我感受到了她身体的颤抖，也感受到了她内心的挣扎。

“我喜欢(huan)你，”我坚定(ding)地说道(dao)，“很久很久了。”

她抬起头，看着我，眼中充(chong)满了疑问。

“我……我不知(zhi)道该怎么说，”她低声说(shuo)道，“我(wo)……我好像也……喜欢你。”

那一刻，我感觉整个世界(jie)都静止了。我看着她，她看着我，我们(men)之间，仿佛有一种无声的默契。

我轻轻地吻了她，一个青涩(se)而(er)温柔(rou)的吻。

她没有(you)拒绝，只是静静地享受着。

那一刻，我明白，我一直以来对她的(de)感觉，并不是单(dan)相思。我们之间，一直存在着某种看不见的联系。

“抄作业”这件原本简单到不能再简(jian)单的小事，在我心中却掀起了惊涛骇浪。我坐在座位上，看着英语课代表那本整洁的作业本，内(nei)心五味杂陈。一方面，我为自己偷偷抄袭的行为感到一丝愧疚；另一方面，一种莫名的窃喜和好奇也(ye)在悄然滋生。我开始意识到，我似乎在不经意间，跨越了一条界线。

那之后的日子，我的目光总是不由自主地追随(sui)着她。她(ta)的一颦一笑，一举一(yi)动，都像是被我刻意放大了一般，在我脑海里(li)反复播放。我开始关注她，了解她，试图(tu)在她看似完美的表(biao)象之下，找到一(yi)丝真实的痕迹。我会在(zai)她经过我身(shen)边时，偷偷地深吸一口气，捕捉她身上淡淡的香气；我会在她讲英语时，竖起耳朵，仔细辨别她每一个发音(yin)，寻找那份独特的美感。

我开始主动地找一些关于英语(yu)学习的资料，装作是为了请教她，实则只是为了增加与她接触的机会。每一次的“请教”，都让我心跳加(jia)速，既紧张又期待。我绞尽脑汁地想出一些刁钻的问(wen)题，只为能听到她耐心讲解的声音，看到她(ta)专注的神情。有时，她会因为我(wo)的“笨(ben)拙”而轻轻皱眉，有时，她也会因为我的“进(jin)步”而露出赞许的微笑。

而我，则将她的每一个表情，都(dou)视为珍贵的收藏品，小心翼翼地珍藏(cang)在心底。

我渐渐发(fa)现，她(ta)并非只是一位高高在上的“英语课代表”，她也(ye)有自己的烦恼和喜悦。我曾看到她因为一道难题而苦思冥想，也看到她因为一次小小的成功而欣喜若狂。这些真实的瞬(shun)间，让我觉(jue)得她(ta)更加立体(ti)，更加鲜活，也让我对(dui)她的好感，如藤(teng)蔓(man)般疯长。

我心中始终有(you)一道坎。那次“抄作业”的阴影，如同一个小小的刺，时不时地提醒我，我们之间的关系，似乎建立在(zai)一个并不光彩的起点之上。我常常在(zai)深夜里辗转反侧，思考着是否应该坦白(bai)，是否应该将那段不光彩的“历史”公之(zhi)于众。但每次，勇气都会在最后一刻(ke)退缩(suo)。

我害怕，害怕我的坦(tan)白(bai)，会打破这份来之不易的平静，会让她对我产生厌恶。

直到有一天，学(xue)校组织了一场英语演讲比赛。我虽然对演讲不感冒(mao)，但听到她报名参赛的消息后，我却毫不犹豫地报了名。我希望，能够在(zai)她面前展现出(chu)自己最好的一面，哪怕(pa)只是一丝微不足道的亮点。我开始疯狂地练习，一遍遍地背诵稿子，一遍遍地模仿发音，生怕稍有懈(xie)怠，就会让她失望。

比赛那天，我站在台上，看着台下那个熟悉的身(shen)影，心中既紧张又充满力量。我用尽全力，将自己最想表(biao)达的一切(qie)，都倾(qing)注在了演讲之中。比赛结束后，我走下台，径直走向了她。