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初(chu)遇“困困”：一场意(yi)外的萌芽

故事的(de)开端，源于一个阳光明媚(mei)的午后，一个名叫“阿澈”的漫画少年，怀揣着画笔和无限的奇思妙想，在城市的角落里寻找着灵感。阿澈是个有点脱线的少年，他的世界里充满了各种奇妙的生物和夸张的表情，现实中的他，也同样带着几分孩童般的天真烂漫。他常常沉浸在(zai)自己的漫画世(shi)界里，对周围的人和事，总是带着一种旁观者的视角，直到他(ta)遇见了那个特别的“困困”。

“困困”，并非一个真正的名字，而是阿澈(che)在一次偶然的机会下，看到邻(lin)居家那个扎着羊角辫，总是喜欢躲在(zai)角落里，用一双水汪汪的大眼睛小心翼翼地观察世界的小女孩时，脑海里蹦出的第一个词。她就像(xiang)一只受惊的小兔子，总是怯生生的，脸上挂着一丝不易(yi)察觉的忧(you)伤，让人忍不住想要靠近，却又怕惊扰了她。

阿澈看着她，突然觉得，这个小小的身影，就像他漫画里那些需(xu)要被保护的、有点孤单的小(xiao)角色。他鬼使神差地，在自己的速写本上，勾勒出了一个带着软绵绵耳朵，抱着胡萝卜，眼神里写满“求安慰”的卡通形象，并郑重地在旁边写下了——“困困”。

从那天起，“困困”这个词，便成了阿澈心中一个特别的符号。他开始留意那个(ge)小女孩，偷偷地观察她的生活。他发现，她似乎总是独自(zi)一人，即(ji)使在热闹的公园里，也只是默默地坐在长椅上(shang)，看着别的孩子嬉戏。阿澈的心里，涌起一股莫名的冲动，他想用自己的方式，去温暖这个仿佛被世界遗忘的小角。

他的第一次(ci)尝试，是在一次课间，他悄悄地(di)将一张(zhang)画着一只抱着花朵的“困困”的卡片，塞进了女孩的书包。当女孩在放学后发现这张卡片时，她愣住了，那双大眼睛里闪过一丝好奇(qi)，却也有一丝不解。阿澈在远处看到她拿起卡片，心中既紧张又期待。

接下来的日子，阿(a)澈开始了他的“困困”系列创作。他画“困困”在雨天打着伞，画“困(kun)困”在夜晚仰望星空，画“困困”抱着一本厚厚的书，却一脸茫然。他将这些画，用各种方式送到女孩手中——藏(cang)在她的文(wen)具盒里，贴在她的(de)课桌上，甚(shen)至在一次美术课上，故意将自己的画作“不小心”掉落在她脚边。

女孩的变化，是细微而缓慢的。她开始会在阿澈的画中，找到一丝共鸣。偶尔，她会对着画中的“困(kun)困”露出浅浅的微笑，那(na)笑容，如同雨后初(chu)霁的阳光，让阿澈的心里泛起阵阵涟漪。他发现，他不再仅仅是为了画画而画画，他(ta)画的“困困”，似乎也承载了他对这个小女孩的关心和喜爱。

直到有一天，阿澈鼓(gu)起勇气，在一(yi)个放学后的黄昏，叫住了那个小女孩。他紧张地递给她一张画，画上是一个戴着(zhe)大大的画家帽的漫画男孩(hai)，正小心(xin)翼(yi)翼地伸出手，想要触碰一个带着软绵绵耳朵的(de)“困困”。他结结巴巴地说：“我…我叫阿澈，我画的，是‘困(kun)困(kun)’…你…你喜欢吗？”

女孩看(kan)着他，又看看手中的画，那双大眼睛里，第一次有了除却怯弱之外的光彩。她轻轻地点了点头，小声地说：“喜欢。”

那一刻，阿澈觉得，他(ta)画的(de)“困困”，不再只是一个漫画(hua)形象，它成了一个连接(jie)他和(he)女孩的桥梁，一段奇妙的、充满萌芽的缘分的开始。他知道，他(ta)的人生(sheng)，因(yin)为这个“困困”，而变得不一样了。

“困困”与阿澈的甜蜜互动：笑声与爱(ai)意的交响曲

自从那次黄昏的邂逅，“困困”不再仅(jin)仅是阿澈的专属创作，它成了他和那个名叫(jiao)“小雅”的女孩(hai)之间，一(yi)种默契的语(yu)言。阿澈依然喜欢画画，但他笔下的“困困”，渐渐有了小雅的影子——那双圆(yuan)圆的眼睛，偶尔扬(yang)起的嘴角，甚(shen)至(zhi)有时候，还会加上小雅喜欢的蝴蝶结。

他们的互动，充满了漫画式的夸张和不经意的甜蜜。阿澈会画“困困”在(zai)小雅的画本上“恶作剧”，用彩笔涂鸦，而小雅收到画后，会害羞地瞪着阿(a)澈，用她细细的声音说：“你又把‘困困’弄(nong)坏了！”阿澈则会得意地哈哈大笑，然后拿出自己的画笔，在“困困”的身上加上各种滑稽的图案，逗得(de)小雅捂着嘴笑(xiao)。

一次，小雅因(yin)为一场考试考砸了，情绪低落，躲在房间里不肯出来。阿澈看在眼里(li)，急在心里。他想了很(hen)久，终于想出了一个主意。他画了一幅巨大的漫画，画面上，一个“困困”机(ji)器人，用巨大的爪子，小心翼翼地捧着一个小小的、哭泣的“困困”，然后温柔地擦去它的眼泪。

他把这幅画贴在小雅的房门上，并在画的角落里，用歪歪扭扭的字体(ti)写道：“别怕，‘困(kun)困’机器人会保护你！”

小雅打开门(men)，看到这幅画，先(xian)是一愣，随即忍不住破涕为笑(xiao)。她走(zou)到阿澈面前，一(yi)把抱住了他，用带着鼻音的声音说：“阿澈，谢谢你。”阿澈看着怀里的小小的身影，心里涌起一股从未(wei)有过的暖流。他笨(ben)拙地拍了拍她的(de)背，脸颊因为激动而微微发烫。

他们的“困困”主题，也渗透到了生活的方方面面。阿(a)澈会用“困困”的造型，给小雅制作各种(zhong)小礼物——用橡皮泥捏的“困困”挂件，用彩纸折的“困困”小船，甚至在一次生日派对上，他还偷偷地在蛋糕上，画上了一个最大的“困困”笑脸。小雅每次收到这些礼(li)物，都会小心翼翼地珍(zhen)藏(cang)起来，仿(fang)佛那是世界上最珍贵的宝藏。

有时，他们的互动也会出现一些“小意(yi)外”。阿(a)澈是个大大咧咧的少年，有(you)时会因为过于沉浸(jin)在自己的(de)世界里，而惹得小雅有些生气。比如有一次，阿澈画了(le)一幅关于“困困”和一只大灰狼搏斗的漫画，他得意洋洋地拿给小雅看，却没想到(dao)，小雅因为联想到自己曾经被欺负的经历，反而哭了起来。

阿澈见状，立(li)刻吓坏了，他笨拙地道歉(qian)，然(ran)后又拿出自己的画笔，将大灰狼变成了被打败的、傻乎乎的模样，并且在画的旁边，画了(le)一个戴着“保护神(shen)”光环的(de)“困困”，和小雅手(shou)牵着手，一起对着镜头比心。

“对不起，小雅，”阿澈(che)低着头，声音里带着一丝懊恼，“我…我没有想那么多。我以后，只会画‘困困’保护你的样子。”

小雅看着阿澈认真的样子，心里的委屈渐渐消散，取而(er)代之的是一(yi)种被珍视的温暖。她(ta)破涕为笑，伸出手，轻轻地捏了捏阿澈的脸颊：“好吧，这次原谅你了。不过，下次画‘困困’打坏蛋的时候，记得让‘困困’穿上盔甲！”

就这样，在漫画与现实的交织中，在一次次的(de)搞笑互动和温馨的陪伴里，阿(a)澈和小雅的感情，就像那幅画里的“困困”一样，一点点地成长，一点点地变得坚韧(ren)而美好。他们的故事，充满了属于(yu)少年少女的青涩与纯真，用最简(jian)单的方式，诠释了最动人的爱情。他们的“困困”大作战，还在继续，而每一次的“战役”，都将成为他们生命中最甜蜜(mi)的注脚。

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图片来源：每经记者 钟某峰 摄

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