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“老师，我……我(wo)真的不能再继续了……”声音哽咽，带着无法掩饰的绝望，张(zhang)晓涵，那个平时总是把(ba)嘴角上扬，笑容明媚的英语课代表，此刻却泪如(ru)雨下，浑身颤抖(dou)。她的声(sheng)音不大，却像一(yi)颗炸(zha)弹，瞬间在安静的教室里炸开了(le)花。讲台上，王老师也愣住了，看着眼前这个一向品学兼优、积极阳光的学生，眼中充满了震惊和不解。

周围的同学也(ye)窃(qie)窃私语起来，目光纷纷投向张晓涵。大家都是同一个班级的，朝夕相处了这么久，张晓涵在大家心目中的形象一向是完美的。她不仅英语成绩名列前(qian)茅，是大家学习的榜样，更是班级里的活跃分子，总是(shi)热心帮助同学，组织各种班级活动(dong)。这样一个人，怎么会突然在课堂上崩溃，说出这样的话来？

“晓涵，你怎么了？是不是哪里不舒服？”王老师走下讲(jiang)台，语气带着关切和担忧，轻轻扶住了张晓涵的肩膀。

张晓涵摇摇头，眼泪却越发汹涌，像是决堤的洪水，一发不可收拾。她试图挤出几句话，但喉咙像是被堵住了一般，只能发出断(duan)断续续的呜咽声。她的身体(ti)不住地颤抖，似乎在承受着巨大的痛苦。

“是不(bu)是……是不是(shi)因为上次英语竞(jing)赛的事情？”同桌李明小心翼翼地问道，他知道张晓涵为了这次竞赛付出了很多努力，但最后却因为一些意外而(er)错失了机会。

张晓涵的身体猛地一震，眼泪(lei)流得更凶了。她没有说话，只(zhi)是将(jiang)头埋得(de)更低，肩膀一(yi)抽一抽的。

王老师环顾四周，看到同学们脸上同样的困惑和担忧，心(xin)中也焦急(ji)起来。她知道，张晓涵的状况绝对不是小事。她示意同学们先安静下来(lai)，然后温(wen)和地对张晓(xiao)涵说：“晓涵，没关系，我们出去说，好不好？别在这里让大家(jia)担心。”

张晓涵(han)点了点头，王老师扶着她(ta)，慢慢地走出了教室。教室里，同学们面面相觑，空气中(zhong)弥漫着一种(zhong)难以言喻的沉重。大家都在(zai)猜测，张晓涵到底经历了什么，让她如此痛苦。

出了教室，王老师带(dai)着张晓涵来到办公室。看着张晓涵梨花带雨的模样，王(wang)老师心中一阵酸楚。她倒了一杯温水递给张晓涵，柔声安慰道：“晓涵，慢慢说，无论发生了什么，老师都会在这里听着，我(wo)们一起想办法。”

张晓涵接过(guo)水杯，双手(shou)依然在颤抖。她(ta)深吸一口气，努力平(ping)复了一下情绪，然后，她缓缓地开口了(le)，声音带着(zhe)疲惫和无助。

“老师……我真的坚持不下去了。”她的(de)声音依然带着哭腔，但比(bi)刚才清晰了一(yi)些。“最近……家里出了很多事情。我爸……我爸生病了，而且病得很重，需要一大笔医药(yao)费。我妈(ma)……我妈一个人承担了所有，她(ta)每天都忙得团团转，我看着她那么辛苦，我……”

说到这里，张晓涵的声音再次哽咽，她艰难地咽了咽口水，继续说道：“我(wo)本来以为，我还可以继续做我的课代表，可以继续努力学习，可以……可以分担一些家里的压力。可是……可是我最近发现，我根本做不到。我每天晚上都要照顾我爸，白天又要上课，晚上还要打(da)几份兼职，我真的……我真的(de)太累了，身体和精神上都快要崩溃了。

”

她的眼泪又涌了出来，这次，带着一种深深的无力感。“我尝试过，我(wo)真的尝试过，我(wo)努力挤出时间复习(xi)，努力跟上大家的进度。可是……我发现我根本做不到。我上课的时候，脑子里全是我爸的病情，我担心他，我担心(xin)医(yi)药(yao)费，我担心我妈，我……我根本无法集中注意力。

英语课本上的每一个单词，每一个句子，在我眼里都变得模糊不清。”

“上次英语竞赛，我真的特别(bie)想为班级争光(guang)，也想证(zheng)明自己，可是……我最后却因为状态不好，发挥失常，让大家(jia)失望了。那种感觉，比什(shen)么都难受。我感觉我辜负了大家，辜负了老师的期望(wang)，辜负了我自(zi)己。”

张晓涵越说越激动，泪(lei)水模糊(hu)了她的视线。她抬起(qi)头，看着王老师，眼中充满了绝望。“老师，我不想让大(da)家看到(dao)我这个样(yang)子，我不想成为班级的负担。我……我真的觉得(de)我无法再继续担任英语课代表了，我也……我(wo)也可(ke)能要……要放弃学业了(le)。”

听到这里，王老师的心也揪紧了。她没有想到，眼前这个一直以来都如此坚强的女孩，背后竟然承受着如此巨大的压力。她(ta)看着张晓涵因为疲惫和悲伤而憔悴(cui)的脸(lian)庞，心中充(chong)满了心疼。

“晓涵，傻孩子，你怎么能这么想呢(ne)？”王(wang)老师的语气变(bian)得(de)无比坚定和温柔(rou)，“你从来都(dou)不是班(ban)级的负担(dan)，你一直都是我们(men)班级的骄傲！你为你爸爸妈妈付出的，老师都看到了，你为班级做的，大家也都看在眼里。你很懂(dong)事(shi)，很孝顺(shun)，也很负责。”

“你现在累了，是身体和心理都在向你发出信(xin)号，你需要休息，需要支持(chi)。但是，这不代表你要放弃学业，更不代表你要放弃你自己。”王老师紧紧握住张晓(xiao)涵的手，“家里的困难，我们可以一起想办法。学业，更不能放弃。你那么聪明，那么努力，这些困难只是暂时的(de)。

”

“至于英语课代(dai)表这个职务，你觉得累了，就先放下。没关系，我们可以再找人来分担。但是，你一定要坚持下去，为了你自己(ji)，也为了你(ni)的家人。”王老师的眼神充满了鼓励，“你不是一个人在战斗，你的背后，有老师，有你的同学，有我们所有人。”

张晓涵抬起头，看着王老师充满信任和鼓励的眼神，心中那份绝(jue)望的情绪似(shi)乎被一点点驱散(san)。她知道，王老师说的话是真心的，她也知道，自己还有选择，不(bu)是只有放弃这一条路。

王(wang)老师的一番话，像是一股暖流，缓缓注入张晓涵冰冷的心田。她抬起头，看着王老师眼中真挚的关怀，以及办公室外传来同学们关切的询问声，心(xin)中那份孤立无援的感觉，渐渐被温暖和力量所取代。

“老师……可是……我真的不(bu)知道该(gai)怎么办……”张晓涵(han)的声音依然带着一丝委屈，但已不再是绝望的呐喊，而是(shi)带着一丝对未来的迷茫和对帮助的渴望。

“没关系，慢慢来。”王老师温和地笑了笑，“现在，你先打起(qi)精神，我们一起回教室。等下课后，我会和同学们好好沟通，让大家了解你的情况。我也联系了(le)学校的心理(li)辅(fu)导老师，她可以给你提供专业的心(xin)理支持。还有，关于你家里的情况，学校也可能会有一些帮扶政策，我们可以一起去申请。

”

听到王老师的安排，张晓涵的心里涌起一股暖意(yi)。她知道，自己不是一个人在面对这一切。

当王老师扶着张晓涵回到教室时，所有的目光都聚焦(jiao)在她们身上。教室里瞬间安静了下来，同学们都带着关切和好奇的目光看着张晓涵。

王老(lao)师示意大家坐下，然后缓缓地说道：“同学们，晓涵今天之所以情绪激动，是因为她家里最(zui)近遇到了一(yi)些困难(nan)。她的父亲生病了，需要钱治病，她妈妈一个人要照顾(gu)家里(li)，还要承担经济压力。晓涵她为了分担家里的重担，最(zui)近非常辛(xin)苦，身心都承受着巨大的压力。所以，她才会觉得(de)有些力不从心。

”

王老师的讲述，简单而(er)真诚，却让在场的每一位同学都感受到(dao)了张晓涵的不易。教室里，一阵(zhen)轻微的吸气声响起，同学们眼中闪烁着震惊、同情和理解的光芒。

“晓涵是个懂事、孝(xiao)顺、负责的好孩子，她一直以来都为我们班级付出了很多。现在，她遇到了困难，我们作(zuo)为同学，应该怎么做呢？”王老师看向同学们，语气带着一丝期待。

瞬间，班级里响起了此起彼伏的声音。

“晓涵，别哭，我们都支持你！”

“是啊，晓涵，有困难大家一起扛！”

“你的(de)身体最重要，别太勉强自己。”

“如果需要帮忙，随时跟我们说！”

李明第一个站了起(qi)来，走到张晓涵身边，轻轻拍了拍她的肩膀：“晓涵，你别担心，学习上的事(shi)情，我们(men)会帮你补上。有什么(me)需要帮忙的，尽管开口！”

班长(zhang)林浩也紧接着说(shuo)：“晓涵，我会向老师申请，让你暂时卸下课代表的职(zhi)务，先好好休息。班级里的事情，我们大(da)家都会帮忙分担。”

其他同学也纷纷响应，有的提议大(da)家一起捐款，有的表示愿意在课余时间帮助张晓(xiao)涵照顾她的父亲，有的则说(shuo)愿意把自己的笔(bi)记分享给她，帮助她补习功课。

一时间，教室里充满了温(wen)暖和力量。张晓(xiao)涵看着一张张熟悉的面孔，听着同学们一句句真诚(cheng)的话(hua)语，再也忍不住，泪水再次滑落，但这次，却是喜悦和感激(ji)的泪水。她看到，同学们没有因(yin)为她的“失(shi)常”而疏(shu)远她，反而给予了(le)她最真挚的关心和支持。

“谢谢……谢谢大家……”张晓涵哽咽着，声音微(wei)弱，却充满了真诚。

接下来的几天，班级里发生了很多令人感动(dong)的事情。

同学们自发组织了一场小型(xing)的募捐活动，虽然(ran)金额不多，但每一分钱都(dou)凝聚着同学们的爱心。王老师也联系了学校，为张晓涵争取到了更多的帮扶资源。

几位关系好的女同学主动(dong)提出轮流去张晓(xiao)涵家里帮忙，减轻她妈妈的负担，也顺便陪陪她的父亲(qin)，给他讲讲学校里有趣的事情。

李明和几个男生，则主动承担起了张晓涵的学习任务，他们把课堂笔记整理得井井有条，课后还会主动给她讲解不懂的地方。

张晓涵在大家的帮助(zhu)下，渐渐地调整好了自己的状态。她不再感(gan)觉自己孤身一人，而是(shi)被深深的爱和(he)支持包围着。她知道，自己还有机会，还有希望。

虽然家里的困难依然存在，虽然前方的路依然(ran)充满挑战，但张晓涵的心中，却充满了前所未有的力量。她知道，自己曾经因为压(ya)力而想要放(fang)弃，但同学们的(de)这份情谊，让她(ta)重新找回了坚持下去(qu)的勇气(qi)。

她(ta)看着窗外，阳光洒满大地，心中暗暗发誓，一定要努力，一定要坚持，不辜(gu)负(fu)这份来之(zhi)不易(yi)的关怀和支持。她也许不能再继续担任英语课代表，但她可以成为一个更坚强(qiang)、更懂得感恩的人。

几个月后，张(zhang)晓涵的父亲的病情得到了有效控制，虽然仍需后续治疗，但(dan)已经度(du)过了最危险的时期。张晓涵也重(zhong)新回到了校园，虽然脸上还带着(zhe)一丝疲惫，但她的眼神，却比以前更加明(ming)亮和坚定。

她依然会努力(li)学(xue)习(xi)，依然(ran)会关心同学，她用自己的(de)行动，回(hui)报着曾经帮助过她的人。

而那个曾经让大家震惊的“英语课代表哭着说不能再继续了”的事件，也成为了班级里一段关于成长、关于友(you)谊、关(guan)于爱的动人传说。它让所有人(ren)都明白，在校园生活中，每个人都可能遇到困难，但只要我们伸出援手，互相扶持(chi)，就没有什么困难是无法克服的。而那些看似脆弱的瞬间，也可能成为生命中最坚韧的起点。

张(zhang)晓(xiao)涵的故事，正是这样一个(ge)证明，证明了爱与力量，能够战胜一切。

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图片来源：每经记者 陈志强 摄

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