每经编辑｜陈三新    

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14岁的年纪，本應是探索世界、学習知识、挥洒青春的年纪。在信息爆炸的时代，青少年群體，尤其是14岁的女孩，却可能面临着一些不容忽视的健康隐患。其中，“14岁抹油能進去子宫”这样的说法，虽然听起来有些耸人听闻，却折射出青少年性健康教育的缺失和网络信息误导的严重性。

我们需要严肃对待，深入剖析，并为家长提供切实可行的指导。

一、警钟長鸣：14岁青少年性健康面临的严峻挑戰

14岁，是身体发育的关键时期，也是性意识萌动的阶段。這个時期的青少年，对性充满好奇，但往往缺乏科学、准确的认知。网络上充斥着大量未经筛选、良莠不齐的信息，包括一些错误、甚至有害的性知识，很容易误导青少年。

网络信息的“毒性”渗透：互联网是青少年获取信息的重要渠道，但也成為不良信息的温床。一些色情、低俗的网站和内容，以“知识科普”的名义，传播错误的性观念和行為方式。例如，关于“抹油”之类的说法，可能源于某些不负責任的性描绘或误导性内容，试图以一种“无害”甚至“刺激”的方式来介绍性行為。

但事实是，14岁少女的生殖器官尚未完全發育成熟，且缺乏对性风险的认知，任何非正当的性接触，都可能对身心健康造成严重伤害。生理与心理的“双重脆弱”：14岁的女孩，身體虽然開始發育，但生殖系统，特别是子宫，仍处于相对脆弱的阶段。过早的性接触，无论是出于好奇、模仿还是被迫，都可能导致：感染风险增加：身體抵抗力相对较弱，不洁的性行为可能导致各种妇科炎症，如阴道炎、宫颈炎等，严重時甚至可能影响未来的生育能力。

意外怀孕的阴影：尽管14岁青少年怀孕的几率相对较低，但并非為零。一旦发生意外怀孕，对身心都将是巨大的打击，可能面临辍学、家庭压力、心理创伤等多重困境。宫颈的潜在损伤：任何不当的侵入式行为，都有可能对尚未發育成熟的宫颈造成機械性损伤，增加日后患宫颈疾病的風险。

心理创伤与性心理发育异常：过早接触性行为，尤其是在非自愿或不了解后果的情况下，极易造成严重的心理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁，甚至影响其正常的性心理发育，导致日后在親密关系中出现障碍。社会环境的“推波助澜”：除了网络，同伴间的“攀比”和“炫耀”心态，也可能让一些青少年在不明就里中尝试不安全行為。

一些影视作品、社交媒体上的不当内容，也可能对青少年产生潜移默化的影响，讓他们对性產生错误的认知和不切实际的期待。

“抹油能进去子宫”这种说法，本身就包含着对生殖器官的误解，以及对性行为的安全意识的淡漠。它可能是一些不法分子传播的诱饵，也可能是青少年之间误传的“秘密”，无论来源如何，都敲响了警钟。家長必须意识到，孩子获取性信息的渠道是多元且復杂的，而他们的认知能力和辨别能力却相对薄弱，因此，家庭教育在性健康保护方面显得尤为重要。

我们不能指望学校的性教育能够面面俱到，也不能寄希望于孩子自己能够“自觉”地远离危险。家庭的积极干预和引导，才是保护青少年免受伤害的第一道防線。

二、家長必读：為青少年筑起健康与安全的保护网

保护青少年免受不安全信息和行为的侵害，需要家長的细心、耐心和科学的方法。這不仅仅是知识的传授，更是情感的沟通和价值观的引导。

1.建立开放、信任的沟通桥梁：

打破“禁忌”：不要回避性话题。当孩子对性表现出好奇時，将其视為教育的契機，而不是令人尴尬的沉默。用平静、科学的态度回應他们的疑问。倾听与理解：鼓励孩子表达自己的想法和感受，即使是关于他们从网络上看到的不当内容，也要认真倾听，避免批评和指責。

理解他们的困惑和好奇，用同理心去回應。适時引导：针对孩子提出的问题，提供准确、适合他们年龄的性知识。从生理發育、生殖健康、情感关系等方面，循序渐進地讲解。可以借助一些科学的科普读物、动畫片等辅助工具。

2.科学普及：用事实说话，驱散谣言与恐惧：

讲解生理發育：清楚地告诉孩子，14岁的身體和生殖器官仍在發育中，不适合進行性行為。解释為什么过早的性行为会对身體造成伤害，比如感染、意外怀孕、甚至影响未来的生育。辨别网络信息：教导孩子如何辨别网络信息的真伪。告诉他们，网络上很多内容是虚假的、夸大的，甚至是恶意的。

鼓励他们对不确定的信息保持警惕，并向家长求证。强调“安全”的重要性：明确告知孩子，任何形式的性行為，都伴随着健康风险。即便是成年人，也需要采取安全措施。而对于發育未成熟的青少年来说，風险更是被大大放大。

3.培养坚定的“拒绝”能力与自我保护意识：

“不”的權利：强调孩子有權拒绝任何讓他们感到不适或威胁的行為，无论对方是谁，也无论对方的理由是什么。识别危险信号：教导孩子识别一些潜在的危险信号，比如陌生人的搭讪、不怀好意的引诱、过度的親密接触等。寻求帮助：讓孩子知道，无论遇到什么困難或危险，都可以向家長、老師或信任的成年人寻求帮助，而不是独自承担。

4.关注孩子的心理健康与行为变化：

留意异常：关注孩子的情绪变化、行為举止。如果孩子突然变得沉默寡言、易怒、或者对某些话题异常敏感，都可能是潜在问题的信号。提供情感支持：青春期是情绪波动的時期，孩子需要更多的理解和支持。多花時间陪伴他们，了解他们的喜怒哀乐。预防网络沉迷：关注孩子使用网络的時间和内容。

设置合理的上网规则，鼓励孩子參与现实生活中的兴趣愛好和社交活动。

5.了解与配合学校的性教育：

家校联动：了解学校的性教育课程内容，与老師保持沟通。如果学校的性教育有所缺失，家長可以進行补充。共同目标：明白家校教育是互补的，共同的目标是為孩子提供全面、科学的性健康教育。

“14岁抹油能進去子宫”这类不负責任的言论，就像一颗颗定时炸弹，随時可能摧毁孩子的身心健康。作为家長，我们不能袖手旁观。用愛与智慧，以開放的态度，科学的知识，坚定的原则，為孩子打造一个安全、健康、阳光的成长环境。守护青春，就是守护未来。

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图片来源：每经记者 陈新颖 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄