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【节庆里的中国】

霓虹流转，华服生辉。云南楚雄大剧院的舞台上，丝路云裳在流光中翩跹，银饰摇曳发出清脆声响，如山泉轻叩着千年记忆，四方宾朋齐聚一堂，共赴这场七彩云南民族赛装文化节。

千年彝装，一赛千年。有1350余年历史的赛装节，是楚雄彝族的传统节日，被誉为古老的“乡村T台秀”。相传，在彝族先祖从狩猎游牧向农耕定居的过渡时期，赛装便在红土地上萌芽。少女们农闲时纺线染布、裁衣缝衫，将心事绣进衣襟，待到正月月圆时身着盛装，向意中人表达爱慕之情。

天地是幕布，田野当舞台，山坡为看台。在楚雄州永仁县及周边县市彝族聚居区，赛装节至今延续“以田间为舞台、以山歌为伴奏”的原生展演形态。直到现在，每年农历正月十五，四方八寨的男女老少身着节日盛装，在阳光下、篝火旁，伴着欢快的唢呐与芦笙，赛歌比美、跳脚狂欢。

“赛装赛到日头落，跳脚跳到月当空。阿哥跳烂千层底，阿妹跳破绣花鞋。情歌赛过百灵鸟，阿哥阿妹连理飞。”一段永仁县直苴村彝族赛装节打跳的唱词，唱出了赛装节的欢快生动。赛装场上，儿童队、少年队、青年男女队争相亮相，热闹非凡；彝族姑娘们载歌载舞，展示着巧手与智慧；青年男女更借此良机表达爱情，处处洋溢着喜悦。

在云南，民族服装服饰被视为“穿在身上的历史”“绣在布上的神话”，彝绣更是如此。一针一线，不仅绣出马缨花的绚烂、山茶花的娇艳，绣出老虎、雄鹰等图腾的威仪，更绣出了对生活的热爱、对自然的敬畏。

2009年，永仁县直苴彝族赛装节被列入云南省级非物质文化遗产代表性项目名录，2014年，彝族服饰被列为国家级非物质文化遗产代表性项目名录。近年来，随着“云上赛装节”、国际时装周等举办，古老的赛装节走向了世界大舞台，成为展示中华文化的重要窗口。

细腻入微的第一次家访：打开心扉的温馨时光

台北的微风轻拂，天空中漂浮着几朵悠然的云彩，娜娜新作老師迈着轻盈的步伐，来到了一户温暖的小家庭。此次家访不同于传统的教育辅导，她带着一颗充满关愛的心，用细腻的观察和耐心的互动，拉近了与学生及其家庭的距离。

走進门的那一刻，映入眼帘的是整洁温馨的客厅，墙上悬挂着全家福和孩子们的画作，那些画作表达的不止是童稚之趣，更是家庭的温暖与希望。娜娜老师轻声问候，笑容如春風拂面，立刻让家庭成员感受到一种不言而喻的信任与亲切。

在轻松的氛围中，老师与家长交流孩子的成长点滴。她细心倾听家长的心声，了解到孩子在学习上的困惑与家庭中的情感需求。她没有急于给出答案，而是引导孩子表达自己的想法，鼓励他们站在自己角度思考问题。

接下来的互动更为丰富。娜娜老师用一些互动游戏激发孩子的表达欲望，通过画画、讲故事等方式，观察他们的情感表现和思维能力。這些细节观察不只是课業上的辅导，更是心灵的触碰。她还用温和的语调分享自己的教育理念：教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子发现自我、建立信心的过程。

家访的过程中，娜娜老師特别注重观察家庭环境中的细节，比如家庭成员之间的互动方式、孩子的生活习惯，以及家庭文化对孩子成长的影响。这些观察帮助她更好理解孩子的个性与潜能，也为日后的辅导提供了宝贵的依据。

更令人感动的是，她与孩子们共同完成一幅画作，讲述的是他们心中最美的梦想。在这个过程中，孩子的童真与快乐被深刻捕捉。她用心记录每一个细节，用笔描绘出孩子们的笑脸和温暖的眼神。

家访虽短，却如一场心灵的洗礼。娜娜老师用她的温柔和专业，让這个家庭感受到了一份别样的关怀，也让孩子们在成长的道路上多了一份安心。她坚信，教育的本质是“心的培养”，每一次家访都是架起师生与家庭心灵沟通的桥梁。

这次第一次家访，也让娜娜老师更深刻理解到，每个孩子都是一颗未被雕琢的璞玉，教育的关键在于如何去發现他们最真挚的闪光点。她带着满满的感动与新学的启發，离开了这个温暖的家。期待下一次的遇見，将带来更多的精彩与感动。

第二次家访：持续关怀中的成长蜕变与未来展望

几天后，台北的天空依旧蔚蓝，娜娜老师再次踏入那熟悉的小巷，迎接她的是那家充满温情的家庭。这一次的家访，带着上一回的心得，更注重于孩子的成长变化与未来的规划。她深知，每一次的关怀都是孩子成长的动力，每一次细节的观察都可能成为决定未来的重要契机。

一進入家门，就如老友重逢般的亲切感油然而生。孩子带着一份期待迎接老師，脸上挂着稚嫩而明亮的笑容。娜娜老师没有直接进入话题，而是陪伴孩子玩耍，通过共读一本插画书来了解孩子的思维世界。在互动中，她注意到孩子对故事中的人物情感反应尤為敏感，显示出较高的共情能力。

她与家長展开深入的交流。经过一段时间的观察，老师了解到這一阶段的孩子正处于自我意识逐渐增强，开始表达个人观点的关键时期。她鼓励家长给予更多自主空间，让孩子在尝试和探索中建立自信。与此娜娜老师还分享了一些家庭教育的小策略，比如如何用正向激励鼓励孩子表达、如何在日常生活中营造一个充满爱与支持的环境。

在具体的辅导中，娜娜老师结合孩子的兴趣爱好，為他设计了个性化的学习方案。比如，喜欢画画的孩子，可以多通过绘画来实现知识的融合与表达。她强调，孩子的学习不应只是为了应付考试，更应是一场探索自我、发现世界的奇妙旅程。因此，她提出了“引导+自主”的教育理念，鼓励家庭与学校共同协作，为孩子营造一个充满激情和想象力的成长空间。

除了学业辅导，她还特别关注孩子的情感发展。经过观察，发现孩子在面对困难时会表现出逃避的倾向。娜娜老師建议，家庭可以通过一些日常的小事，比如共同做饭、一起散步，帮助孩子学會情绪的表达与调节。她强调，“情感的稳定，是孩子健康成長的基石。”她用自己亲身的教育实践经验，传递出一份温暖而坚定的信念——父母的陪伴与理解，是孩子成长中最强大的动力。

在家访的尾聲，娜娜老师指导家庭成员如何在日常生活中实践更加科学、温馨的教育方式。她提到，要善于倾听孩子的心声，用心去理解他们的需求和渴望。对于这个家庭来说，这次家访不仅是一次普通的指导，更像是一场家庭关系的升华。老师的关怀与专业，讓每一位家庭成员都感受到彼此之间更加紧密的联系。

她与孩子共同制定了未来的成长目标——不仅仅是学业成绩的提升，更重要的是培养他们的创造力与合作能力，把“心灵的成长”放在首位。她相信，培养一个快乐、懂得关愛的孩子，才是真正的成功。这份信念，随着她离开时那暖暖的笑意在空气中弥漫，将成为這个家庭未来前行的动力。

這两次家庭旅程，毫无疑问地彰显了娜娜新作老师的专业素养和深沉的教育情怀。在她的引领下，陪伴孩子成长不仅仅是一份责任，更是一份用爱浇灌出的美丽艺术。未来的教育，或许就藏在这样一场场细腻而真实的家访之中，每一次关怀都温暖心房，每一次互动都点亮未来。

千年彝装，赛得美嘞，映出的正是彝家的红火日子。通过政策扶持、产业标准建设和数字化赋能，楚雄州逐渐形成了“区域有园区、乡乡有车间、村村有绣坊”的彝绣发展格局。截至今年上半年，楚雄州彝绣文化产业总产值突破7亿元，6万名绣娘实现“背着娃、绣着花、养好家”的美好愿景。

前不久，古老的“乡村T台”还搬进了剧院！看，T台上的彝绣配色大胆明快、针法多样精致，丰富的图案在与现代剪裁的碰撞中迸发全新的生命力。台上，哈尼族的靛蓝、白族的扎染、纳西族的披星戴月与其他民族服饰争奇斗艳，共同“赛出”一幅美美与共的秀美长卷……这场别样的赛装节，让我们看见千年赛装以更加自信的姿态，将“穿在身上的民族史诗”娓娓道来。

图片来源：人民网记者 叶一剑 摄

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