陈永久 2025-11-03 09:46:24
每经编辑|钟顺水
当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,苍井空46部大战黑人
网络迷(mi)宫中的“禁区”:为何十八岁以下的青少年需要特别的保护?
在信(xin)息爆炸的时代,互联网如同一(yi)个(ge)巨大的宝库,为我们提供了(le)前所未(wei)有(you)的学习、交流和娱乐机会。如同任何一个庞大而复杂的系统,网络世界也潜藏着不为人知的风险,尤其对(dui)于心智(zhi)尚未成熟(shu)的青少年而言。我们常说的“未满十八岁禁止进入的网站”,绝非危言耸听,而是对青少年成长过程中(zhong)可能遭遇的严峻挑战的一种警(jing)示。
从生(sheng)理和心理发展的角度来看,十八岁是一个重要的分水岭。在此之前,青少年的大脑前额叶皮层,即负责决策、风险评估、冲动控制和道德判断的关键区域,仍在快速发育中。这意(yi)味着他们更容易受到外界刺激的影响,对潜在的危险缺乏足够的辨别能力,也更容易(yi)做出冲动的决定。
色情、暴力、赌博等低俗或非法内容,对他们的身心健康会造成直接而严重的伤害,可能导(dao)致性早熟、价值观扭曲、心理创伤,甚至(zhi)引发行为问题。
网络(luo)世界的(de)隐匿(ni)性和匿名性,为不法分子提供了可乘之机。一些不良网站的背后,可能隐藏着(zhe)精心策划的骗局(ju)、网络欺(qi)凌的策划者,甚至是人口贩卖等犯(fan)罪活动(dong)。青少年由于社交经验不足,容易轻信陌生人,一旦落入陷阱,后果不堪设想。他们可能会被诱导进行(xing)不安全的线下见面,被网络“杀猪盘”欺骗,或者成为网络欺凌(ling)的受害者(zhe),承受巨(ju)大的精神(shen)压(ya)力(li)。
再者,网络成瘾是一个不容忽视的现实(shi)问题。许多游戏、社交平台以及短视频应用,都设计有极强的吸引力,利用人性的弱点,让用户沉迷其中,难以自拔(ba)。青少年尤其容易(yi)受到这类“糖衣(yi)炮弹”的攻击,一旦沉迷,不仅会荒废学业,影响身心健康,还会逐渐(jian)疏远现实生活中的人(ren)际关系,甚至出现焦虑(lv)、抑郁等情绪问题。
“未(wei)满十八岁禁止进入的网站”之所以成为一个被强调的概念,正是因为成年人的世界有着成熟的社会规范和法律约束,而青少年则需要一道坚(jian)实的“防火墙”来保护他们免受网络世界的“暗流”。这不仅仅是法律法规的要求,更是社会和家长对下一代成长应尽(jin)的责任。
一、识别“雷区”:哪些网站和内容是青少年需要警(jing)惕的?
网络世界的“雷区”多种多样,家长需要具备一定的辨别能力,才(cai)能更好地指导孩子。
涉黄、低俗内容网站:这是最普遍也是危害最大的“禁区”。这类网站充斥着色情图片、视频,甚至诱导用户进行不当行为(wei)。它们会严重损害青少年的性心理健康,扭曲其对两性关系的认知,甚至可能诱(you)发性犯罪的念头。暴力血腥内容网站:包(bao)括展示极端暴力、血腥场(chang)面,或宣扬暴力、犯罪的网站(zhan)。
长时间接触此类内容,容易使青少年产生恐惧(ju)、焦虑,甚至模仿暴力行为,对社会安全构成潜在威胁。网络赌博及相关论坛:许多看似无害的博彩网站或论坛,实则隐藏着诱导青少年参与赌博的陷阱。赌博的危害不(bu)言而喻,不仅会消耗家庭(ting)财产,更可能摧毁一个人的未来,给(gei)青少年带来的将是无法挽回的恶果。
不良信息聚集的社交平台或论坛:有些社(she)交平台或论(lun)坛,虽然表面上是正常交流的空间,但却充斥着谣言、不良信息、极端言论,甚至成为网络欺(qi)凌的温床。非法交易平台:涉及毒品、枪支、盗版软件、侵犯知识产权等(deng)非(fei)法交易的网站,绝不能让青少年接触。网(wang)络(luo)游戏“深渊(yuan)”:许多网络游戏设计(ji)了高度刺激和成瘾的机制,如果缺乏节制,很容易让青少年(nian)沉迷其中,影响学习、生活和身心健康。
认识到这些“雷区”的(de)存在,是构筑青少年网络安全的第一步。家长需要(yao)了解,我们并非要将孩子与网络世界完全隔绝,而是要教会他们如何(he)安全、健康地在网络中航行,避开暗礁,找到宝藏。这需要家长的引导、学校的教育以及社会各界共同的努力。
筑牢“防护(hu)网”:家长(zhang)如何成为孩子网络安全的“守护者”?
面(mian)对青少年网络(luo)世界中的(de)种种风险,家长扮演着至关重(zhong)要的角色。我们不是要成为“防火墙”的管理者,而是要(yao)做孩子最坚实的“防护(hu)网”和最值得信赖的“引路人(ren)”。
很多时候,家长与孩子在网络安全问题上存(cun)在沟通的鸿沟。一些家长可能因为对网络不了解而产生恐惧,采取(qu)粗(cu)暴(bao)的禁止(zhi)或说教方式;而另一些家长则可能因为工作繁忙而忽略了对孩子的关注。
建立开放的对话机制:鼓励孩子分享他们在网(wang)络上的经历,无论是学习、游戏还是社(she)交。不要一味地打压和指责,而是要以(yi)好奇和理解的态度去倾听。当孩子遇到困惑或问题时,要耐心倾听,并提供支持。了解孩子的网络世界:花时间去了解孩子常去的网站、常玩的游戏、常使用的社交软件。
了解它们的(de)特(te)点,以及可能存在的风险。这并(bing)不意味着你要成为网络专家,而是要表现出你对孩子世界的关(guan)心。以身作则,树立(li)榜样:家长(zhang)的网络使用习惯会深刻影响孩子。自己也要避免沉迷于手机,合理安排上网时间,并对网络信息保持审慎的态度。普及网络安全知识:在日常生活中,以轻松、有趣的方式向孩子灌输网络安全意识,例如:个人信息保(bao)护:告诉孩子不要轻(qing)易在网上透露姓名、地址、电话、学(xue)校等个人信息,更不(bu)要随意添加陌生人为好友。
网(wang)络欺凌的(de)应对:教导孩子如(ru)果遇到网络(luo)欺凌,要及时向家长或老师求助,不要独自承受。辨别虚假信息:引导孩子对网络信息保持批判性思维,不轻(qing)信、不传(chuan)播未经证实的消息。拒绝诱惑:帮助孩子认识到不良信息和诱惑的危害,并学习拒绝。
科技的发展也为家长提(ti)供了许多有效的工(gong)具,帮助我们更好地管理孩子(zi)的网络使(shi)用。
利用设备自带(dai)的家长控制功能:无论是手机、平板还是电(dian)脑,很多操作系统都提(ti)供了家长控制功能,可以限制应用安装、设置上网时间、过(guo)滤不当内容等。安装专业的家长(zhang)控制软件:市面(mian)上有许多优秀的家长控制软件,功能更强大,可以实现更精(jing)细化的管理,例如:内容过滤:自动屏蔽不良网站和应用。
时间管理:设定孩子每天或每周可用的上网时间,以及特定应用的使用时长。应用限制:阻止孩子下载或使用不适合其年龄的应用(yong)。活动追踪:(需谨慎使用,以尊重隐私为前提)了(le)解孩子在网络上的活动情况,以便及时发现问(wen)题。设置Wi-Fi密码和路由器管理:确保家庭Wi-Fi有安全的密码,并了(le)解如何(he)通过路由器设置访问(wen)控制。
关注孩子的社交媒体账(zhang)号(hao):在征得孩子同(tong)意的情况下,可以适度关注他们的社交媒体账号,了解(jie)他们的交友情(qing)况和动态,但要避免过度窥探,以(yi)免破坏信任。
网络安全并非仅仅是家长的(de)责任,学校和社会也(ye)扮演着不可或缺的角色(se)。
学校的(de)教育作用:学校应将网络安(an)全教育纳入课(ke)程体系,通过讲座、活动等形式,提高学生的网络安全意识和技能。平(ping)台方的责任:各(ge)大互联网平台应(ying)承担起(qi)社会责任,加强内容(rong)审核,打击不良信息,并为青少年提供更安全、更健康的(de)网络环境。例如,推出“青少年模式”,限制未成年人使用时间、过滤(lv)不适宜内容等。
社会力量的引导:媒体、公益组织等应积极宣传网络安全知识,营造全社会共同关(guan)注青少年网络安全的良好氛(fen)围。
“未满十八岁禁止(zhi)进入的网站”是一个警示,更是一个起点。它提醒我们,在(zai)享受互联(lian)网便利的更(geng)要警惕它可能带来的风险。通过家长(zhang)的积极引导、科技工具的辅助,以及家校社的共同努力,我们一定能为青(qing)少年(nian)构建一个安全、健康、绿色的网络成长空间(jian),让他们在网络世界里勇敢探索,快乐学习,健康成长。
记住,耐心、沟通和理解,是守(shou)护孩子网络安全(quan)的“定海神针”。
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图片来源:每经记者 陆燕
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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