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当夏日蝉鸣遇上书本的芬芳

十四岁的暑假，对于大多数初中生而言，意味着摆脱了繁重的课業，迎来了一段属于自己的自由时光。对于张婉莹来说，這个夏天却有着别样的意义。她的暑假作業，并非是枯燥乏味的复习题，而是一场精心策划的、充满探索与创造的“大冒险”。当夏日炽热的阳光洒满窗台，空气中弥漫着青草与泥土的芬芳，张婉莹便开始了她独特的暑假作业之旅。

“我的暑假作业，就像一本打開的書，每一页都藏着惊喜。”张婉莹笑靥如花地说道。她并没有把老师布置的任务仅仅看作是“必须完成”的差事，而是将其视为一个与世界对话、与自我对话的绝佳机会。这个夏天，她选择将目光投向更广阔的天地，将触角伸向更多元的领域。

主题设定——“我的暑假，我的世界”

張婉莹的暑假作业，首先从一个宏大的主题开始：“我的暑假，我的世界”。这个主题涵盖了她在这个夏天想要體验、想要学习、想要记录的一切。她没有局限于单一的学科，而是将语文、数学、英語、科学、艺术，甚至一些课外读物，都融入了这个主题之下，形成了一个多维度、立体化的作业体系。

在语文方面，她不再满足于课本上的分析，而是选择深入生活。她给自己设定了一个“城市观察日记”的任务。每天，她都會带着一个小本子，穿梭于城市的各个角落。在熙熙攘攘的菜市场，她记录下讨价还价的声音，捕捉摊贩与顾客之间的温情瞬间；在古老的街巷，她聆听着岁月的低語，感受着歷史的沉淀；在热闹的公园，她观察着形形色色的人们，记录下他们的欢笑与烦恼。

她用细腻的笔触，描绘着這座城市的脉搏，也体味着人情冷暖。她甚至尝试用散文、诗歌等多种形式，来表达自己的所见所感，将生活化为文字，让文字充满生命力。

数学，在她手中，也不再是冰冷的数字和公式。她将数学的逻辑与生活场景相结合，开始了“生活中的数学”系列研究。她对家庭的日常开销进行了详细的统计与分析，尝试制作家庭的“月度收支报表”，从中发现节约的可能，也了解金钱的价值。她还迷上了“数学游戏设计”，利用学过的几何知识，设计出各种有趣的拼图、迷宫，甚至编程简单的数学小游戏，让同学们在玩乐中学习。

她认为，数学不仅仅是考试的工具，更是理解世界、解决问题的有力武器。

英语的学习，也变得生动有趣。她不再拘泥于单词的背诵和语法的记忆，而是将英语融入了她的“跨文化交流体验”计划。她积极参与线上国际交流活动，与来自世界各地的同龄人进行视频对话，分享彼此的学习和生活。她还尝试观看英文原版電影、听英文歌曲，并记录下自己感兴趣的词汇和表达方式，尝试用英文写简单的日记和邮件。

她渴望通过語言，打破文化的隔阂，连接更广阔的世界。

科学的探索，则将她带入了奇妙的自然世界。她在家中设立了一个小小的“科学实验室”，尝试进行一些简单的化学实验，比如制作“火山爆发”模型，观察植物的生长过程，甚至利用网络资源，学习一些基础的物理知识，尝试制作简单的電子装置。她对“为什么天空是蓝色的”、“为什么会有彩虹”等问题充满了好奇，并通过查阅资料、进行小实验，来寻找答案。

她发现，科学就隐藏在生活的点滴之中，等待着有心人去发现。

藝术的熏陶，更是为她的暑假作业增添了无限色彩。她沉迷于绘画，用畫笔描绘出心中最美的风景。她不仅学习写实风格，还尝试抽象派的表达，用色彩和線条来传递情感。她还学习了简单的乐器，比如尤克里里，每天弹唱着自己喜欢的歌曲。更讓她惊喜的是，她还开始尝试短视频的拍摄与剪辑，用镜头记录下自己学習、生活、玩耍的每一个精彩瞬间，并為这些视频配上音乐和字幕，制作出充满个性的短片。

她认为，艺术是表达内心情感最好的方式，也是连接心灵的桥梁。

这一系列多元化的作业内容，让张婉莹的暑假变得充实而精彩。她不再是那个被动接受知识的学生，而是主动探索、积极创造的学習者。她用自己的方式，诠释着“暑假作業”的全新定义，也为自己的青春留下了浓墨重彩的一笔。

当镜头捕捉青春，当梦想闪耀光芒

暑假，是青春的季节，是梦想萌发的沃土。张婉莹用她独特的视角和创意，将这个夏天变成了一场关于成长、关于梦想的生动纪录。她的暑假作业，不再局限于书本和纸张，而是延伸到了生活的每一个角落，用镜头、用文字、用行动，去捕捉、去记录、去实现。

主题升华——“我的暑假，我的梦想”

在“我的暑假，我的世界”这个主题的基础上，张婉莹将目光聚焦于“我的暑假，我的梦想”。她开始思考，在这个自由的假期里，自己真正想要做些什么，想要成為什么样的人。她将自己的兴趣愛好与未来目标相结合，为自己的暑假作业赋予了更深远的意义。

梦想的实现：从“想”到“做”的蜕变

張婉莹一直有一个小小的梦想，那就是成为一名出色的摄影師，用镜头记录下生活中的美好。于是，這个暑假，她将“学习摄影与影像创作”作为自己的核心项目。她開始系统地学习摄影理论，了解构图、光影、色彩等基本要素。她拿出自己的零花钱，购买了一台入门级的单反相机，開始了大量的实践拍摄。

她不再仅仅拍摄眼前的美景，而是尝试用镜头去讲述故事。她为自己拍摄了一组名为《夏日碎片》的写真，记录下她在阳光下奔跑、在树荫下阅读、在夜晚仰望星空的每一个瞬间。她还采访了小区里的一些老人，记录下他们年轻时的故事和现在的幸福生活，将这些照片与文字结合，形成了一篇篇感人的纪实报道。

她甚至尝试学习视频剪辑，将自己拍摄的照片和视频素材，制作成了一部部充满故事性的短片，配上动听的音乐，分享给家人和朋友。

“我发现，用镜头去观察，能发现生活中被忽略的美。”张婉莹在分享她的摄影作品时说道。她认为，摄影不仅仅是记录，更是一种与世界沟通的方式。通过镜头，她能更深刻地理解人和事，也能将自己的情感传递出去。

知识的拓展：从“已知”到“未知”的跨越

除了摄影，张婉莹还对“人工智能”这个前沿领域产生了浓厚的兴趣。她利用暑假的时间，开始接触和学習相关知识。她观看了大量关于人工智能的科普视频，阅读了一些入门级的书籍，甚至尝试在网上寻找一些免费的编程课程，学習Python语言，為将来深入了解人工智能打下基础。

“我知道這很難，但我对它充满了好奇。”张婉莹表示，“我想知道，机器是如何思考的，未来它们会给我们的生活带来怎样的改变。”她将自己的学习过程记录下来，并制作成了一系列“AI初体验”的短视频，与大家分享她的学习心得和遇到的困惑，也邀请大家一起讨论关于人工智能的未来。

她明白，要实现这个梦想，需要付出巨大的努力。但她坚信，每一次的尝试，每一次的进步，都在为她的未来铺垫道路。

分享与交流：从“独享”到“共享”的升華

張婉莹深知，学習不仅仅是為了自己，更是为了与他人分享，共同进步。因此，她将自己的暑假作业成果，通过多种方式与大家进行分享。

她建立了一个个人博客，定期更新自己的学习心得、摄影作品、生活感悟。她还积极参与学校的线上学习社群，与其他同学交流学习经验，分享资源。她甚至主动承担起“小老师”的角色，在社区里為youngerchildren们组织一些简单的摄影入门课程，用自己的热情感染他们。

“当我的作品被大家喜欢，当我的分享能帮助到别人，我感到非常快乐。”張婉莹说。她认为，分享的过程，也是一种学习和成長的过程。在与他人的交流中，她能听到不同的声音，获得新的启发，也让她更加坚定自己的目标。

时光的印记：珍藏每一个闪光的瞬间

这个暑假，对于张婉莹来说，是充实而意义非凡的。她用自己的行动，诠释了14岁青春的无限可能。她的暑假作业，不再是简单的任务，而是一份对生活的热爱，对梦想的追求，对成長的珍视。

当夏日的光芒渐渐褪去，当秋天的脚步悄然而至，张婉莹看着自己满满的“暑假作业成果”，脸上洋溢着满足和自豪。她知道，这个夏天，她不仅仅是完成了一份份“作業”，更是为自己的人生，书写了精彩的序章。她的每一个闪光的瞬间，都将成为她成长道路上最宝贵的印记，激励着她继续前行，去追逐更远大的梦想。

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舞台之上，她是一颗冉冉升起的新星

当动感的Hiphop音乐响起，整个舞台瞬间被一股蓬勃的青春活力点燃。聚光灯下，一个瘦小的身影，却散发着令人无法忽视的光芒。她就是张婉莹，一个年仅几岁却早已与Hiphop结下不解之缘的小舞者。此刻的她，宛如一只准备展翅高飞的雏鹰，眼神中充满了对舞台的渴望和对音乐的????????.

张婉莹的Hiphop之路，并非一蹴而就。在每一个稚嫩的动作背后，都凝聚着她无数次的练习和汗水。从最初的模仿到现在的自如演绎，每一次的成长都镌刻在她的舞步里。她不怕被发现，因为她知道，每一次的表演都是一次自我展示的绝佳机会。她享受在音乐中律动，享受将每一个舞步做到极致的成就感。

她的身体仿佛被音乐注入了灵魂，每一个甩臂、每一个跳跃、每一个定格，都充满了力量和节奏感，让人惊叹于她小小身体里蕴藏的巨大能量。

更令人动容的是她那份不畏惧的自信。在众多观众的注视下，她没有丝毫的胆怯，反而越发地投入和享受。她的脸上洋溢着纯粹的快乐，她的眼神中闪烁着对梦想的执着。这种自信，并非刻意为之，而是源自内心深处对舞蹈的热爱和对自身能力的肯定。她相信自己，相信音乐，相信舞蹈能够带给她无限的可能。

她用最直接、最纯粹的方式，诠释了“自信”二字的力量。

张婉莹的表演，不仅仅是技巧的展示，更是一种情感的传递。当她随着音乐的节拍，时而舒展，时而收紧，时而张扬，时而内敛，观众仿佛能感受到她内心世界的起伏。她的舞姿，时而如风般迅捷，时而如水般灵动，每一个细节都充满了生命力。她用肢体语言诉说着属于她的故事，一个关于勇气、关于梦想、关于快乐的故事。

她的每一次腾跃，都像是在挑战自己的极限；她的每一次旋转，都像是在拥抱更广阔的天地。

在这个充满活力的表演中，我们看到了儿童舞蹈的独特魅力。它不只是简单的模仿，更是一种情感的抒发，一种个性的展现。张婉莹用她的Hiphop，打破了人们对幼儿舞蹈的固有印象，证明了孩子们同样能够驾驭如此富有表现力和张力的舞蹈形式。她用她的热情和活力，感染着在场的每一位观众，让他们暂时忘却生活的烦恼，沉浸在这份纯粹的艺术享受之中。

张婉莹的Hiphop表演，就像一道绚丽的彩虹，瞬间点亮了整个夜晚。她用她独特的艺术语言，向世界展示了儿童舞蹈的无限可能，也为我们描绘了一幅关于梦想、关于自信、关于青春的动人画卷。她的每一次表演，都是一次对自我的超越，一次对舞台的征服，一次对美好未来的期许。

她不怕被发现，因为她知道，每一次的闪耀，都是她成长的足迹，都是她梦想前行的动力。她用她的舞步，书写着属于她的精彩篇章，也激励着更多的小朋友勇敢地追逐自己的梦想。

童心无畏，Hiphop点亮自信之光

张婉莹，这个名字或许在许多人心中还略显陌生，但她的Hiphop舞姿，却足以让任何一位观众为之动容。在她的世界里，音乐是她的语言，舞蹈是她的翅膀，而舞台，则是她尽情挥洒汗水、绽放笑容的乐园。她不怕被发现，因为她深知，每一次站在聚光灯下的机会，都是一次与世界对话的契机，一次展现内心最真实美好的时刻。

幼儿Hiphop，这个概念本身就充满了挑战与惊喜。它要求孩子们在模仿大人的酷炫舞步时，还要保留那份独有的天真烂漫。而张婉莹，无疑是其中的佼佼者。她的动作，精准而有力，充满了Hiphop的精髓，但她的脸上却始终挂着最纯粹的笑容，那是一种发自内心的喜悦，是对音乐的纯粹热爱，是对舞蹈的热情投入。

她并不刻意去模仿成人的成熟，反而将这份孩童特有的活力和纯真融入到每一个动作之中，创造出一种独一无二的“童趣Hiphop”。

当她随着激昂的音乐，做出一个个高难度的动作时，我们看到的不仅仅是身体的柔韧和力量，更是一种精神的自由。她似乎完全沉浸在音乐的世界里，所有的烦恼和束缚都被抛诸脑后，只剩下她与音乐共舞的纯粹。她的每一个眼神，都传递着自信和坚定；她的每一个转身，都充满了力量和美感。

这种自信，并非来源于外界的赞美，而是来自她内心深处对自我价值的肯定，是对自己努力的认可。

在张婉莹的世界里，“发现”并非意味着被审视或评判，而是象征着被看见、被理解。她渴望自己的热情和努力被看见，渴望自己的舞蹈能够打动人心。她的表演，就是她最真诚的自我表达。当她在舞台上尽情释放，将每一个动作做到淋漓尽致时，她也在悄悄地传递着一种信息：孩子们同样拥有表达自我的权利，他们同样可以追求自己的热爱，并且能够做得非常出色。

她的每一次精彩表演瞬间，都如同精心雕琢的艺术品，定格在人们的记忆中。那些汗水浸湿的额头，那些因为用力而微微泛红的脸颊，那些充满力量的肢体语言，以及那双闪烁着自信光芒的眼睛，共同构成了一幅幅生动的画面。这些画面，不仅仅是摄影师镜头下的定格，更是她成长道路上最宝贵的印记，是她对梦想不懈追求的写照。

她的存在，打破了许多人对于儿童舞蹈的刻板印象。人们常常认为，儿童舞蹈应该只是简单的模仿和可爱，但张婉莹用她的Hiphop，证明了孩子们同样可以拥有力量、技巧和独特的表现力。她的舞蹈，充满了力量感和节奏感，却又不失童真和活力，这种张力，恰恰是Hiphop的魅力所在，也是她个人魅力的集中体现。

看着她在舞台上自由地舞动，仿佛看到了一颗颗小小的种子，在音乐的滋养下，破土而出，茁壮成长。她们的笑声，她们的汗水，她们的舞步，都成为了这个时代最动人的注脚。张婉莹，就是其中最耀眼的一颗星，她用她的Hiphop，点亮了属于她和更多孩子的自信之光，让人们看到了儿童身上无限的潜力和蓬勃的生命力。

她的故事，是对“自信”最生动的诠释，也是对“勇敢追梦”最美好的鼓励。

图片来源：每经记者 蔡英文 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄